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介紹朋友的作文600字五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的介紹朋友的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹朋友的作文600字 篇1
在美國(guó)的一條車(chē)水馬龍的大街上，兩位老朋友相遇了，它倆一見(jiàn)面就緊緊的擁抱在一起（以前在QQ上是好友），他們倆一個(gè)叫大白，一個(gè)叫糖寶。
它倆長(zhǎng)相正好相反，大白頭小身體大，而糖寶頭大身體小。大白是雪白色的，糖寶是青綠色的；大白有一雙迷人的小眼睛，糖寶有一雙水靈靈的大眼睛，他們都非�？蓯�(ài)。
它倆坐在路邊的長(zhǎng)椅上聊了起來(lái)。糖寶問(wèn)：“大白，你是怎么過(guò)來(lái)的？”大白說(shuō)：“我先不告訴，我問(wèn)你，你是怎么過(guò)來(lái)的？”糖寶說(shuō)：“咱倆不是約好在中國(guó)北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城上見(jiàn)面的嗎？其實(shí)我正一點(diǎn)一點(diǎn)往過(guò)爬，結(jié)果一陣霧霾風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你也知道我非常的輕，一陣風(fēng)就能把我吹到十萬(wàn)八千里的地方，就這樣我飄啊飄啊，最后落到這里，我正發(fā)愁見(jiàn)不到你呢！”大白說(shuō)：“我從美國(guó)坐著有600個(gè)座位的豪華大飛機(jī)，準(zhǔn)備漂洋過(guò)海去看你。結(jié)果美國(guó)也有霧霾，還沒(méi)走了多遠(yuǎn)，就分不清東南西北了，最后只能迫降在這里。我還想：這回肯定見(jiàn)不著你了，沒(méi)想到咱們居然在英國(guó)見(jiàn)面了。你看看，這里的情況更糟糕，對(duì)面的高樓都看不清楚，看來(lái)霧霾是全地球的敵人！”糖寶眨著大眼睛激動(dòng)的`說(shuō)：“那我們一起去請(qǐng)全世界最厲害的科學(xué)界一起去對(duì)付它吧……”
我看著他們熱情的樣子，聽(tīng)著他們有趣的對(duì)話(huà)，我在想：他們真是一對(duì)好朋友。突然想起自己口袋里有剛剛買(mǎi)回來(lái)的口罩，本來(lái)是準(zhǔn)備回家?guī)Ыo爸爸媽媽的，正好可以給他們先應(yīng)急。我趕忙向著他們走過(guò)去：“你們先戴上口罩吧，這樣可以有效防止粉塵顆粒進(jìn)入體內(nèi)。如果你們真能找來(lái)科學(xué)家把霧霾治好了，全世界人民都會(huì)感謝你們的！”
大白、糖寶接過(guò)口罩高興的不知道說(shuō)什么才好�！澳闶�？”“叫我環(huán)保小衛(wèi)士好了”“謝謝你環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們?yōu)榫G色的地球一起努力，交個(gè)朋友好嗎？”“好啊，好啊，你們是我最喜歡的朋友�！蔽覀兊男β曇恢眰鞯胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
介紹朋友的作文600字 篇2
俄國(guó)的別林斯基曾說(shuō)過(guò)：“真正的朋友不是把友誼掛在口上，他們并不是為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做到一切辦得到的事�！卑l(fā)生在我身邊的一件微不足道的小事，讓我感到了朋友之間的溫暖。
記得那一天，當(dāng)我和往常一樣高高興興地走進(jìn)教室時(shí)，王新玥就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“房文佩，你帶書(shū)費(fèi)了沒(méi)有？”一聽(tīng)這話(huà)，我慌了神兒，腦海里這才記起了昨天老師放學(xué)時(shí)叮囑我們的話(huà)：“明天可一定不要忘帶書(shū)費(fèi)啊！”而現(xiàn)在，一直被老師看作好孩子的我，竟然也把這件事忘到了腦后，沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)。想著想著，要強(qiáng)的我又開(kāi)始害怕今天老師會(huì)批評(píng)我，心里又焦急又緊張，眼圈慢慢地紅了起來(lái)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我在書(shū)包里翻來(lái)找去，多么希望書(shū)包里能突然“變”出錢(qián)來(lái)，那該多好�。≡S多同學(xué)看到了焦急的我，圍了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)“房文佩，我怎么了？”“我……我沒(méi)帶錢(qián)。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。聽(tīng)了我的話(huà)，坐在我身后的張政說(shuō)：“不要著急了，大家一起想辦法吧！”“可是，我也沒(méi)有多帶錢(qián)��！”有同學(xué)說(shuō)。就這樣，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地幫我想著辦法，連老師走進(jìn)教室都沒(méi)有察覺(jué)。準(zhǔn)備收錢(qián)了，我低著頭站了起來(lái)，等待老師的批評(píng)。沒(méi)想到，老師卻對(duì)我說(shuō)：“房文佩，你坐下吧，張政幫你付了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我感到十分的意外，嘴巴驚訝地變成了“O”型，在心里默默地說(shuō)“張政，你可真夠朋友的�！苯又一剡^(guò)頭來(lái)對(duì)張政說(shuō)：“謝謝，謝謝，多虧你了！”而他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，小意思了！”
原來(lái)，張政看到了我焦急的樣子，喜歡樂(lè)于助人的他求助于在學(xué)校上班的媽媽?zhuān)那牡貫槲腋渡狭藭?shū)費(fèi)，讓我沒(méi)有察覺(jué)，真是讓我又驚又喜啊！
朋友是什么？朋友是寒日里一件暖衣；朋友是夏日里的'一杯清茶；朋友是雨天里的一把雨傘；朋友是黑暗里的一盞明燈……我為我的身邊有這么多的朋友而驕傲，自豪！
介紹朋友的作文600字 篇3
他雖然表面看上去非常文氣，但其實(shí)他卻是一個(gè)調(diào)皮的男孩，不過(guò)他也有很多的優(yōu)點(diǎn)的!比如說(shuō)他很聰明、伶俐、可愛(ài)、熱情、和乃幫助人等等……
講起他的外貌真是可愛(ài)極了!一雙黑寶石般的'眼睛嵌在臉上，小巧玲瓏的還不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)呢!兩側(cè)有一對(duì)“三都象”的耳朵，又有點(diǎn)象大象的耳朵，又有點(diǎn)象老鼠的耳朵。
記得有一次，陶哲文還“救”了我的這條命呢!事情是在活動(dòng)課發(fā)生的，。榮幸，真是榮幸啊!我倆正好把課堂作業(yè)完成了，玩羅，和誰(shuí)玩呢?有啥好玩的呢?陶哲文機(jī)靈一動(dòng)，“捉迷藏”。我開(kāi)玩笑地說(shuō)“減肥啊!”陶哲文說(shuō)：“那我也沒(méi)有辦法了!”我有氣無(wú)力地回答：“那好吧!”再去找?guī)讉�(gè)人來(lái)，好吧?“我倆象是換了一個(gè)人似的，神情突然間變成了神氣活現(xiàn)的了，找到伴了，我們大家高興地不得了，蹦啊跳啊，快樂(lè)遍地都是。
游戲開(kāi)始了!我和陶哲文是伙伴，當(dāng)然要在一起了，我和他首先邁著飛快的步子，眨眼間“壞蛋三人組“就被消滅在操場(chǎng)上了，我們倆卻躲進(jìn)了西樓的一個(gè)偏僻而黑暗的走廊里，我想這里總不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧!可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是”壞人三人組“來(lái)了一個(gè)全校大搜捕，一下子就把我倆給找到了，我說(shuō)了一句：“快跑!”陶哲文早就已經(jīng)把三個(gè)人都引出去了，可不是嘛!都是為了救我，這時(shí)我感動(dòng)的眼淚都差點(diǎn)掉了出來(lái)，我正想著時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)陶哲文大叫一聲：“章皓然，快跑!越快越好，等一下在操場(chǎng)上會(huì)合�！蔽衣�(tīng)了心里很激動(dòng)，一邊跑，一邊想：他真不愧是我的好朋友，從小事上就可以看出他是一個(gè)愛(ài)幫助他人的人，在這次的臨死關(guān)頭也要先保住別人的性命。后來(lái)，陶哲文被“壞人三人組”給俘虜了……
從這點(diǎn)助人為樂(lè)的品質(zhì)上我就應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
介紹朋友的作文600字 篇4
她，個(gè)子一般，身材一般，長(zhǎng)相一般，家境一般，學(xué)習(xí)第一。走在大街上，除了她那紅得發(fā)紫，令人羨慕、嫉妒的成績(jī)外，就沒(méi)有什么值得引人注目的地方了，但仔細(xì)看，她卻有著一顆太陽(yáng)般熱情、無(wú)暇的心靈。她就是我心目中的榜樣。
記得有一年分班，我和她分到了一起。開(kāi)學(xué)的那天，我因在操場(chǎng)上玩，竟不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了，急的我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)橐粚W(xué)期將近有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在書(shū)丟了怎么辦。
第二天早讀課時(shí)，我佇立在課桌前，呆呆的'望著黑板出神。這時(shí)，她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸出了援助之手，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)道‘怎么啦�！f(shuō)吧，跟別人素不相識(shí)欠人情，不說(shuō)吧，又悶在心里。哎呀，算了。她是組長(zhǎng)，就當(dāng)是思想?yún)R報(bào)‘語(yǔ)文書(shū)丟了’�！�( ⊙ o ⊙ )��！書(shū)丟了�！瘜�(duì)方現(xiàn)出了驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。不知她葫蘆里賣(mài)了什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒將書(shū)遞給我‘書(shū)給你以后別再毛手毛腳的了’�！�( ⊙ o ⊙ )！什么給我’。這時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，一個(gè)和我沒(méi)什么交情的人竟然會(huì)將書(shū)給我。太難以置信了�！病础裁矗阏娴囊獙�(shū)給我，沒(méi)搞錯(cuò)吧，書(shū)給了我你怎么辦�！野胩觳磐掏掏峦碌臄D出這幾個(gè)字�！灰o，我有辦法�！孕诺恼f(shuō)�！墙裉煸趺崔k�！峡础�。于是我倆便認(rèn)真的開(kāi)始早讀了。
上完最后一堂課，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，將書(shū)悄悄的塞進(jìn)她的書(shū)包。然而令我意想不到的是-----我打開(kāi)書(shū)包，那本書(shū)竟然工工整整的躺在書(shū)包里。我的眼濕潤(rùn)了。
第二天早讀課時(shí)，她拿著一本舊書(shū)在讀。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕破，書(shū)腳也皺了。我要跟她換過(guò)來(lái)，她不肯，說(shuō)‘沒(méi)事兒，能看就行了’。一瞬間，我的喉嚨被心中強(qiáng)烈的情感所堵住……
聽(tīng)到這里，你一定很想知道她是誰(shuí)吧，其實(shí)，她就是我現(xiàn)在的好朋友----戴冬葉。她的美好品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
介紹朋友的作文600字 篇5
她，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙清澈的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張紅撲撲的臉蛋，嘟起櫻桃小嘴時(shí)，顯然生氣了，但更漂亮的是她苗條的身段，像一條蛇一樣，細(xì)不溜秋的。這就是我班美麗俊秀的小淑女——易蔓麗。
有一次，班里舉行了別開(kāi)生面的跳繩比賽，她自告奮勇的報(bào)名后，向我這邊瞥了瞥，用一個(gè)鼓勵(lì)的眼神示意要我參加，我想：我哪會(huì)跳幾下繩，才學(xué)會(huì)點(diǎn)皮毛呢！于是，向她搖搖頭，并做了一個(gè)手勢(shì)，她有點(diǎn)失望，那似乎落魄的眼神好像在說(shuō)：你沒(méi)有勇氣，不管輸贏，你參加也是好的呀！易蔓麗用最后的眼神鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，我毫不猶豫的去忙得不亦樂(lè)乎的.老師那報(bào)了名，她喜悅又激動(dòng)，走過(guò)來(lái)，拍著我的肩，欣慰的。說(shuō)：你太棒了！她的這句話(huà)，猶如一個(gè)紅色的太陽(yáng)照亮了我的心靈。
還有一次，我正在做卷子，這些題目看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊！我一邊思考一邊飛快的做著，到最后，我只有一道比較難的題目沒(méi)做了。一瞟她的，馬上來(lái)了勁——易蔓麗做完了這道題，哈，天助我也！我暗笑著，傳了一張紙條給她，作為求救信號(hào)。一會(huì)，她動(dòng)筆了，紙條傳了過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)著：不知道，別再問(wèn)我！我氣憤難忍，寫(xiě)了一句絕交，不跟你玩了！本以為她會(huì)動(dòng)心，可換來(lái)的卻是一句再傳我告訴老師。我目瞪口呆，瞪了她一眼，撓著頭皮冥思苦想起來(lái)。過(guò)不多久，要交卷了，我磨磨蹭蹭的交掉后，又用在火冒三丈的冒著怒火的眼睛再次瞪了她一眼。易蔓麗不以為然，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：別生氣啦，你不是常說(shuō)‘誠(chéng)實(shí)是金’嗎？喏，這是答案，去看吧！
在斑駁陸離的日子里，我飽受了挫折、困難、失敗，嘗到了成功、喜悅、興奮。她，易蔓麗，是我的最最最最（省略N個(gè)最）好的朋友！
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