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【推薦】地震作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的地震作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
地震作文600字 篇1
災(zāi)難無情，人間有愛，20xx年我的考試作文：愛無阻攔—山崩地裂，崩不斷人間的大愛與真情；房屋摧垮，卻摧不了災(zāi)區(qū)人民堅強(qiáng)與樂觀； 路毀人亡，亡不了的是中國十三億人民的溫暖與信心�！ぁぁぁぁぁぁぁ� ——題記
永遠(yuǎn)銘記在20xx年5月12日2點28分的災(zāi)難。在那一刻，充滿歡聲笑語的汶川地區(qū)在3分鐘之后卻面目全非：哭聲代替了笑聲，家破人亡掠走了一個個和睦的家庭......但是愛，卻是無堅不摧的，3分鐘，“滅絕”性的災(zāi)難中，抹不去的是絲絲的愛......
讓我們回顧12日的下午2點28分。在地震發(fā)生之前，東汽中學(xué)的政教處主任譚千秋老師正在給一個班上課，正在他聚精會神地講時，“轟隆隆......”大地劇烈顫抖起來，經(jīng)驗豐富的譚老師馬上意識到——地震來了！他馬上站定，竭力喊了一聲；“同學(xué)們，地震了，快跑！”然后又迅速叫靠前排的4名同學(xué)鉆在桌子下，他用他健壯的身軀和寬大的臂膀死死地護(hù)住桌子，“轟——”的一聲，東汽中學(xué)就這樣變成了一片廢墟......5月14日，救援人員在廢墟里挖出了譚老師和他救下的`4個學(xué)生，被挖出時，譚老師仍緊緊地護(hù)著桌子，直到鋸下了他的手臂......
譚老師走了，他永遠(yuǎn)離開了自己的家人和自己一生所鐘愛的職業(yè)——教師，20xx年我的考試作文：愛無阻攔——。他在3分鐘里沒有往出跑，卻用自己的生命救了4個孩子，他沒有用華麗的語言來裝飾自己的生命，他用自己的行為和精神詮釋了生命的美麗。讓我們共同說一聲：“譚老師，我們愛您”吧！！
地震作文600字 篇2
今天，我們學(xué)校發(fā)生了一場“大地震。
當(dāng)然，地震不是真的地震，只是一場安全演習(xí)。
在此之前，老師先簡要說明了一下演戲的要求，話音剛落，就從廣播里傳來”嗶嗶“的聲音。
”喂，喂？現(xiàn)在我宣布……“大家屏住呼吸，靜靜的等待著老師的宣布。教室里靜得出奇，似乎連一根針掉在地上也能聽得。被風(fēng)吹得翩翩起舞的窗簾靜止了；被風(fēng)刮的左搖右晃的樹枝靜止了；我們的神經(jīng)，似乎也因為緊張和興奮繃得緊緊的。
”開始倒計時，10、9、8……“我們緊張的望著廣播，等待著”地震“的來臨。有的人在活動他們的手腕腳踝，可他們因為怕錯過”逃走“的機(jī)會，竟沒有發(fā)現(xiàn)自己的手臂已經(jīng)像瘋了的章魚似的.揮動了起來；有的人悄悄把自己的椅子向外移了移，好方便出入，可卻發(fā)出了”嘎吱嘎吱“的難聽刺耳的聲音。如果這是在以前，我們都會皺著眉頭望向他，可現(xiàn)在我們大概是太緊張興奮了，竟連聽也沒聽見。
”3、2、1！演習(xí)開始！“我雖然也做好了準(zhǔn)備，但還是不免嚇了一跳。我迅速站了起來，跨過幾張椅子，直奔后門。
我跑到外面，那里說話聲、抱怨聲、嬉笑聲、嘆息聲不絕于耳。整個樓道就像是下鍋的餃子一樣，亂哄哄的。我上學(xué)這么多年也沒看見學(xué)校有這么多人！恐怕動根腳趾頭都很困難。這真是”低年級看后背，高年級看腦袋“�。�
也有人扯著嗓子嚷道：”排好隊，越擠越跑不出去�！八脑採R上有了回應(yīng)：”到真正地震的時候，你能保證排在后面么？“第一個喊話的人竟不再出聲，只是默默地走著自己的路。
終于跑到操場上了，我吁了口氣，掰著指頭想了想，我們”逃脫“的時間肯定超過半分鐘了。在地震里最好12秒之內(nèi)逃脫，可現(xiàn)在已經(jīng)過去了大約40秒，如果是真的地震……
我不再去想這個后果，也不敢去想�？晌夷强蓯旱拇竽X又想到：”如果我們排著隊，鎮(zhèn)定而又迅速地下來，是不是就可以在12秒之內(nèi)‘逃脫’？
我不知道，真的不知道，因為現(xiàn)在還沒有真的地震，但等到真的地震時，就已經(jīng)晚了……
地震作文600字 篇3
美國洛杉磯發(fā)生大地震，不到四分鐘，整個洛杉磯成了一片廢墟。
7歲的阿曼達(dá)和13位同學(xué)：奈爾、湯姆……被房頂上塌下來的三角形墻壁圍了起來。
他們的視線一下子變得黑暗。阿曼達(dá)鎮(zhèn)定的坐在一角，已經(jīng)很沮喪了。他突然間想起父親常給他說的一句話：無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。他一下子鎮(zhèn)定起來，走向他的同學(xué)。他把雙手搭在同學(xué)的肩上，頭一抬，把淚一擦，蹲下來安慰一個同學(xué)，說：“別怕，只要我父親還活著，就一定會來就我們�！闭f完，就站起來，挺直背，舉起手臂，精神對同學(xué)們說：“大家別怕，我爸爸只要還活著就會來救我們。大家堅持一下。爸爸很快就回來的。”他心里想：爸爸一定還活著，他發(fā)過誓的，他一定會來救我們的。他們就在那個空間狹窄、黑暗的廢墟下艱辛的活著。沒吃沒穿。晚上，廢墟下很臟也很亂，走帶哪兒里都會意外的劃傷。阿曼達(dá)和他的同學(xué)們找了一個沒有危險的'角落睡下了。在廢墟下過了一天。
第二天，他們都從夢境里醒來。坐在廢墟旁歇息。忽然，他們聽見上方有廢墟被挪開的聲音，阿曼達(dá)有預(yù)感是自己的爸爸，就對同學(xué)們說：“我爸爸來了，大家有救了�！庇谑前⒙_(dá)大聲問：“爸爸是你嗎？”在上面的爸爸聽見了。連忙叫人來挖出口。出口挖出來了。阿曼達(dá)的同學(xué)們看見了金燦燦的陽光，無比開心。父親讓阿曼達(dá)先出來，可是阿曼達(dá)說：“爸爸想讓我的同學(xué)出去吧，我不怕，無論發(fā)生什么我都會跟你在一起�！�
這對“了不起”的父與子無比幸福的擁抱在一起。
地震作文600字 篇4
今天，我懷著無比激動的心情，讀了《地震中的父與子》這篇文章。從這篇文章里我真正地感受到父愛的偉大、無私。
《地震中的父與子》這篇文章主要寫了在1994年美國洛杉機(jī)發(fā)生一場大地震中，一偉父親不顧自已的生死，堅持挖掘，他克服了種種困難，救出了自已和同伴的`傳奇故事，贊揚(yáng)了偉大而無私的父愛。
《地震中的父與子》這篇課文許多地方寫得生動,感人.每當(dāng)我讀到這段時,我都情不自禁地流下了眼淚,心總不能平靜下來�！八诹�8小時，12小時、24小時36小時，沒有人再來阻擋他。他滿面灰塵,雙眼布滿了血絲,衣服破爛不堪,到處是血跡,挖到第38小時�！彼犚娏嗽谝欢淹叩[中傳出了兒子的聲音。多感人的場面！這位年輕的父親幾天幾夜沒吃飯,沒喝水,都要把兒子救出來,因為他曾經(jīng)跟兒子說過一句話：“不論發(fā)生什么事,我總要跟你在一起�！�
他不停地挖掘，都要把兒子救出來，從這說明了這位父親是非常關(guān)心自已的兒子，他對兒子的疼愛，無論用多少錢都買不到的。從這段話中我體會到了這位父親那種堅定信念的精神，不顧自已的生死，都要把兒子從廢墟里救出來，他不放棄地挖掘，終于找到了自已的兒子，俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！�
讀完這篇文章，我深受教育，這位父親不顧生死，堅定地挖掘。父愛是那么的偉大、無私。那當(dāng)然，我也有一個關(guān)心我，體貼我的爸爸。每當(dāng)我不舒服的時候，爸爸就非常緊張地送我到醫(yī)院檢查。每逢我以做作業(yè)遇到不會的，他一看我就知道什么回事，并走過來詳細(xì)地跟我講解。
我的爸爸是一個的非常關(guān)心我，疼愛我的人。我長大以后也要孝敬我的爸爸，報答爸爸對我的養(yǎng)育之恩！
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