【實用】社區(qū)作文600字三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的社區(qū)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區(qū)作文600字 篇1

　　這里沒有古詩文中的鳥語花香，甚至環(huán)境都不怎么好，可是，我喜歡這里；這里沒有現(xiàn)代城市的高科技建筑，甚至連個別墅都極為罕見，可是，我喜歡這里。因為這里有真誠的笑臉，這里有歡快的笑聲。這里只是一個社區(qū)，一個平凡的小社區(qū)而已。

　　在這個不怎么先進的社區(qū)里，有一個活動站。春天，雪才開始融化，天漸漸的變暖，社區(qū)活動站里的人總是會隨著天氣的轉暖而增多。老年人的數(shù)量是最多的。冬天剛過，這些老年人就都從家里出來，到這里來鍛煉鍛煉銹了一冬天的身體。中年人要少一些，他們只有在周末時會多一些。整個活動站里，最快樂的是那群天真可愛的孩子，他們整天都洋溢著歡快的.笑容。

　　夏天來了，蚊子也多了。可是老人和孩子們從來都不會因為蚊子多，就不來廣場，反而待的時間會更長。有時候，晚上還會扭扭秧歌，跳跳舞。日子一天比一天過的快樂。在這個社區(qū)活動站，我體會到了快樂，就像每當?shù)目吹嚼先撕⒆幽欠N再無為世俗煩惱的心一樣。

　　秋來了，人們都忙著收割了，去接累累的果實了�？墒�，不管白天怎么累，晚上，還是都會來輕松一下。與落下的樹葉一起舞蹈。日子過得從來都不慢，可是在社區(qū)活動站里，日子過得更快，就像離弦的箭一樣。人們會在初冬時踏著薄雪來這里集會，無論天氣有多冷，都會來這里走走，只是不再扭秧歌了，但這里還是會有歡聲笑語的。

　　我記得，社區(qū)活動站時里的每一個點滴，記住這里的歡聲笑語。

　　它只是一個平凡的小社區(qū)，但我喜歡這里，因為這里有盛著人們歡樂的小小活動站。

社區(qū)作文600字 篇2

　　假期里，我參加了沙北社區(qū)組織的豐富多彩的活動，有猜燈謎、看盆栽、野外拓展活動……其中最令我難忘的就是童軍村的野外拓展活動。

　　那天早上，我們興致勃勃地登上了大巴車，一路上談笑風生。不一會兒，我們便到了目的地——童軍村。進入了童軍村的教室，我就看見桌上有一大塊的面團。老師說：“現(xiàn)在我們開始包饅頭。你們可以做出自己喜歡的形狀，做之前必須先把面揉好”。說完她便把那事先準備好的面團分成一塊塊發(fā)給我們。我拿到了面團，學著老師的樣子開始揉面，可是面總粘在桌子上�！笆裁垂硌�，不聽我的話，我就不信我搞不定你�！蔽倚闹邪蛋迪氲�。向老師取取經，原來是我在桌子上灑的面粉太少了，于是便多灑了些。不一會兒，我的面揉好了。

　　星星、毛毛蟲、圓形的……各樣形狀的饅頭在我們手中誕生了。老師把大家做好的饅頭放進了蒸籠里。過了一個小時，各色的`饅頭都出爐了，拿著自己做的饅頭聞一聞，咬一口，感覺好好吃呀，原來自己做的東西是最美味的。

　　下午，我們去烤紅薯。老師先把火生起來了。我們的任務是拾柴、添柴。在不遠處我們看到有好多干枯的草木、樹枝，大家一起拔的拔、拾的拾，爭先恐后地去添柴。一會兒我就聞到了一股紅薯的香味。等到紅薯完全烤熟了，老師把紅薯分給我們，我迫不及待地打開袋子，輕輕撕開它那紅色的外皮，露出黃色的果肉，一股原野的香味撲鼻而來。

　　最后大家在歡快的游戲聲中結束了這次童軍村的野外拓展活動。大家都帶了自己親手做的饅頭回家，請爸爸媽媽品嘗。

　　社區(qū)組織的活動真好，使我感受到勞動的快樂，讓我有了動手的機會，也讓我學會了生存的技能。

社區(qū)作文600字 篇3

　　暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動。那天，我無比興奮，早早地來到社區(qū)活動中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒想到的時，我到的時候，已經有十多個小朋友等在那里了，看來他們比我還迫不及待呢！

　　老師說今天的活動是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強項�。±蠋熃o我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個個拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。

　　我們每個人領了一套制作房子模型的`拼板，一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋，拿出搓板，開始把一個個零件從板上取下來，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來，這可怎么辦呢？

　　這時，老師走了過來，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說：“不要緊，看到那個切割機了嗎？把想拼板切割一下就行了。”“怎么用呢？”還沒等我說完，老師就邊示范邊教我：“可以通過這個形狀的左右轉動來控制刀片上下運動的速度，這個刀片前面有鋸齒，后面沒有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開到最大，刀片對準木板，慢慢向前推。開始割了起來。由于我對這臺小機器還不太熟悉，切割弧形時有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時按住，速度一致慢慢旋轉。根據(jù)老師說的方法，我成功地割出了一個光滑而又平整的圓弧。

　　很快，我就完成了一個精美小屋的拼制�？粗�這個出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過這次手工活動，我不僅體驗到了制作拼板模型的樂趣，還鍛煉了動手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動！

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