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【實(shí)用】社區(qū)作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占纳鐓^(qū)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)作文600字 篇1
這里沒有古詩文中的鳥語花香，甚至環(huán)境都不怎么好，可是，我喜歡這里；這里沒有現(xiàn)代城市的高科技建筑，甚至連個(gè)別墅都極為罕見，可是，我喜歡這里。因?yàn)檫@里有真誠的笑臉，這里有歡快的笑聲。這里只是一個(gè)社區(qū)，一個(gè)平凡的小社區(qū)而已。
在這個(gè)不怎么先進(jìn)的社區(qū)里，有一個(gè)活動(dòng)站。春天，雪才開始融化，天漸漸的變暖，社區(qū)活動(dòng)站里的人總是會(huì)隨著天氣的轉(zhuǎn)暖而增多。老年人的數(shù)量是最多的。冬天剛過，這些老年人就都從家里出來，到這里來鍛煉鍛煉銹了一冬天的身體。中年人要少一些，他們只有在周末時(shí)會(huì)多一些。整個(gè)活動(dòng)站里，最快樂的是那群天真可愛的孩子，他們整天都洋溢著歡快的.笑容。
夏天來了，蚊子也多了�？墒抢先撕秃⒆觽儚膩矶疾粫�(huì)因?yàn)槲米佣�，就不來廣場(chǎng)，反而待的時(shí)間會(huì)更長。有時(shí)候，晚上還會(huì)扭扭秧歌，跳跳舞。日子一天比一天過的快樂。在這個(gè)社區(qū)活動(dòng)站，我體會(huì)到了快樂，就像每當(dāng)?shù)目吹嚼先撕⒆幽欠N再無為世俗煩惱的心一樣。
秋來了，人們都忙著收割了，去接累累的果實(shí)了�？墒牵还馨滋煸趺蠢�，晚上，還是都會(huì)來輕松一下。與落下的樹葉一起舞蹈。日子過得從來都不慢，可是在社區(qū)活動(dòng)站里，日子過得更快，就像離弦的箭一樣。人們會(huì)在初冬時(shí)踏著薄雪來這里集會(huì)，無論天氣有多冷，都會(huì)來這里走走，只是不再扭秧歌了，但這里還是會(huì)有歡聲笑語的。
我記得，社區(qū)活動(dòng)站時(shí)里的每一個(gè)點(diǎn)滴，記住這里的歡聲笑語。
它只是一個(gè)平凡的小社區(qū)，但我喜歡這里，因?yàn)檫@里有盛著人們歡樂的小小活動(dòng)站。
社區(qū)作文600字 篇2
假期里，我參加了沙北社區(qū)組織的豐富多彩的活動(dòng)，有猜燈謎、看盆栽、野外拓展活動(dòng)……其中最令我難忘的就是童軍村的野外拓展活動(dòng)。
那天早上，我們興致勃勃地登上了大巴車，一路上談笑風(fēng)生。不一會(huì)兒，我們便到了目的地——童軍村。進(jìn)入了童軍村的教室，我就看見桌上有一大塊的面團(tuán)。老師說：“現(xiàn)在我們開始包饅頭。你們可以做出自己喜歡的形狀，做之前必須先把面揉好”。說完她便把那事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)分成一塊塊發(fā)給我們。我拿到了面團(tuán)，學(xué)著老師的樣子開始揉面，可是面總粘在桌子上。“什么鬼呀，不聽我的話，我就不信我搞不定你�！蔽倚闹邪蛋迪氲�。向老師取取經(jīng)，原來是我在桌子上灑的面粉太少了，于是便多灑了些。不一會(huì)兒，我的面揉好了。
星星、毛毛蟲、圓形的……各樣形狀的饅頭在我們手中誕生了。老師把大家做好的饅頭放進(jìn)了蒸籠里。過了一個(gè)小時(shí)，各色的`饅頭都出爐了，拿著自己做的饅頭聞一聞，咬一口，感覺好好吃呀，原來自己做的東西是最美味的。
下午，我們?nèi)タ炯t薯。老師先把火生起來了。我們的任務(wù)是拾柴、添柴。在不遠(yuǎn)處我們看到有好多干枯的草木、樹枝，大家一起拔的拔、拾的拾，爭先恐后地去添柴。一會(huì)兒我就聞到了一股紅薯的香味。等到紅薯完全烤熟了，老師把紅薯分給我們，我迫不及待地打開袋子，輕輕撕開它那紅色的外皮，露出黃色的果肉，一股原野的香味撲鼻而來。
最后大家在歡快的游戲聲中結(jié)束了這次童軍村的野外拓展活動(dòng)。大家都帶了自己親手做的饅頭回家，請(qǐng)爸爸媽媽品嘗。
社區(qū)組織的活動(dòng)真好，使我感受到勞動(dòng)的快樂，讓我有了動(dòng)手的機(jī)會(huì)，也讓我學(xué)會(huì)了生存的技能。
社區(qū)作文600字 篇3
暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動(dòng)。那天，我無比興奮，早早地來到社區(qū)活動(dòng)中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒想到的時(shí)，我到的時(shí)候，已經(jīng)有十多個(gè)小朋友等在那里了，看來他們比我還迫不及待呢！
老師說今天的活動(dòng)是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強(qiáng)項(xiàng)��！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個(gè)個(gè)拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。
我們每個(gè)人領(lǐng)了一套制作房子模型的`拼板，一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋，拿出搓板，開始把一個(gè)個(gè)零件從板上取下來，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來，這可怎么辦呢？
這時(shí)，老師走了過來，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說：“不要緊，看到那個(gè)切割機(jī)了嗎？把想拼板切割一下就行了。”“怎么用呢？”還沒等我說完，老師就邊示范邊教我：“可以通過這個(gè)形狀的左右轉(zhuǎn)動(dòng)來控制刀片上下運(yùn)動(dòng)的速度，這個(gè)刀片前面有鋸齒，后面沒有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開到最大，刀片對(duì)準(zhǔn)木板，慢慢向前推。開始割了起來。由于我對(duì)這臺(tái)小機(jī)器還不太熟悉，切割弧形時(shí)有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時(shí)按住，速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說的方法，我成功地割出了一個(gè)光滑而又平整的圓弧。
很快，我就完成了一個(gè)精美小屋的拼制。看著這個(gè)出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過這次手工活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了制作拼板模型的樂趣，還鍛煉了動(dòng)手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動(dòng)！
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