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【精華】班長(zhǎng)作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的班長(zhǎng)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
班長(zhǎng)作文600字 篇1
身為一班之長(zhǎng)，許多同學(xué)都很羨慕我�？墒�，他們哪會(huì)知道，我也有許多煩惱!
就拿一次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，數(shù)學(xué)老師有事，讓我們自己考。唉，看來(lái)這次又免不了當(dāng)“監(jiān)考官”了!果真，臨走時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“程鐘毓到前面來(lái)，將名字記在黑板上，江依夕在后面�！甭�(tīng)到這里，我就像一只泄了氣的皮球一樣一下子趴在了桌子上。因?yàn)槟切皳v蛋大王”是永遠(yuǎn)改刁;掉搗蛋的習(xí)慣的，而我這位“監(jiān)考官”又不能袖手旁觀，擺在我面前的只有兩種選擇：一是將他們的名字記起來(lái)，交給老師處理�？蛇@必將會(huì)引來(lái)他們的議論紛紛，甚至還會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的面將我大罵一頓，把我視為他們的.“仇人”，千方百計(jì)地想來(lái)“報(bào)復(fù)”。二是讓他們逃過(guò)一劫，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)�？墒抢蠋煏�(huì)有意見(jiàn)了，會(huì)說(shuō)我沒(méi)有盡到班干部的責(zé)任，管理能力不行。叮真叫我左右為難啊!這次考試，我硬著頭皮，沒(méi)有記一個(gè)人的名字。結(jié)果，到了中午，數(shù)學(xué)老師見(jiàn)我沒(méi)記名字，當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：“江依夕總是做‘老好人’!”大家立刻哄堂大笑，弄得我好不慚愧，羞得滿臉通紅。
有時(shí)，考試成績(jī)略微有些下滑，沒(méi)有考到第一名，一些同學(xué)就開始“幸災(zāi)樂(lè)禍”了，明明已經(jīng)知道我的分?jǐn)?shù)和名次了，卻還要故意跑到我面前問(wèn)：“你考了幾分呀?肯定又是第一吧!”我沒(méi)好氣地看了他一眼，說(shuō)：“沒(méi)考第一!怎么了?!”
他們故意看了看我的分?jǐn)?shù)，很神氣地拿出了自己的考卷，得意洋洋地說(shuō)：“喲，怎么還沒(méi)我高呀?虧你還是班長(zhǎng)呢!”氣得我一句話出也說(shuō)不出來(lái)，心中不免有些委屈：我也不可能次次考第—，考不到第一也是正常的!為此，我常常為考試而煩惱。
除了以上的煩惱，我還有很多煩惱呢!你說(shuō)，我應(yīng)該怎么辦?
班長(zhǎng)作文600字 篇2
我的名字叫劉xx。今天，我充滿自信地走上講臺(tái)競(jìng)選班級(jí)元首——班長(zhǎng)，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級(jí)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。
我是個(gè)“三心二意”的.人，這里的“三心二意”可不是那個(gè)做事不專心，隨隨便便的意思。我所說(shuō)的“三心”是指進(jìn)取心、平和心和寬容心，“二意”是指創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取心，才能使我在保持優(yōu)秀的成績(jī)的前提下高質(zhì)高效地做好班級(jí)工作。有了平和心，才會(huì)使我公平公正地評(píng)判是與非，當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，能堅(jiān)持原則，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)以一顆平常心去對(duì)待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學(xué)們的建議和批評(píng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極和其他班級(jí)成員合作做好每一件班級(jí)事務(wù)。新的創(chuàng)意使我們能獨(dú)特、有創(chuàng)造性地開展每一項(xiàng)活動(dòng)，在年級(jí)里展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。添一點(diǎn)詩(shī)意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，使我們班的所有同學(xué)都能得到全面的發(fā)展。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我又將如何做呢？我認(rèn)為，一個(gè)好班長(zhǎng)應(yīng)該得先學(xué)會(huì)控制自己的情緒、行動(dòng)以及語(yǔ)言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動(dòng)呢？看見(jiàn)老師要面帶微笑地敬禮、問(wèn)好。同學(xué)們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長(zhǎng)，我更不會(huì)出現(xiàn)與同學(xué)吵架斗毆的情況。其次，處理班級(jí)事務(wù)，我會(huì)先虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。
同學(xué)們，如果你們相信我能當(dāng)發(fā)班長(zhǎng)，請(qǐng)投下你寶貴的一票，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)。相信在我們共同的努力下，我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌！
班長(zhǎng)作文600字 篇3
讀完《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書，我開心的笑了，我被文中的人物楊自熱給逗笑了。他成績(jī)雖然不好，但是卻憨厚可愛(ài)，富有童真。
我讀到“春天真的有那么好嗎？……”時(shí)，我想到了四季，沒(méi)錯(cuò)，每一個(gè)季度都有缺陷，春天也不例外。這里，我想到了我的夢(mèng)想。我有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，記得，5歲時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一位婀娜多姿的舞蹈家；7歲時(shí)，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的白衣天使；10歲時(shí)，我要像朗朗一樣成為有名的鋼琴家，11歲時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名世界聞名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師。就是因?yàn)?1歲的這個(gè)夢(mèng)想，我從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)了。我看過(guò)了許許多多的`美術(shù)資料，畫過(guò)許多人物，我沒(méi)有一張是滿意的。我要嚴(yán)格的要求自己，用實(shí)際行動(dòng)去開闊創(chuàng)新的思維。為夢(mèng)想，加油！
這本書中，有這些句子比較有意思：如“有人寫：‘我的爸爸像親人一樣愛(ài)我�！�(qǐng)問(wèn)你是你爸爸撿來(lái)的嗎？還有更過(guò)分的：在他的心中只有6個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我就不知道這位同學(xué)，你的作文要是被數(shù)學(xué)老師看到了會(huì)不會(huì)因?yàn)榻塘四氵@樣的學(xué)生而悲哀�！弊x了這些句話，我深深的感觸到我們是學(xué)生，就應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，不能犯這些低級(jí)或同樣的錯(cuò)誤。5、6年級(jí)時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)榭忌厦拼髮W(xué)是我們?nèi)松牡诙䝼�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將來(lái)的歸宿就是由它來(lái)決定。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)掌握在我們自己的手中。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)便是創(chuàng)造我們的母親，也是我們應(yīng)該回報(bào)的母親。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，成為國(guó)家棟梁、天之驕子。這樣才能更好的回報(bào)祖國(guó)，造福于社會(huì)！從小學(xué)開始，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，開創(chuàng)新社會(huì)！
讀完了這本書，我想：我要成為國(guó)家的驕傲，我要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)和創(chuàng)新社會(huì)。為中國(guó)的夢(mèng)想和我的夢(mèng)想，加油！
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