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教我作文600字

時(shí)間:2024-07-20 16:55:18 作文600字 投訴 投稿
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【精華】教我作文600字5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的教我作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】教我作文600字5篇

教我作文600字 篇1

  在我成長(zhǎng)的道路中,爸爸像一盞明亮的燈,引導(dǎo)我走向黎明的路,他也像一座燈塔,為我照亮前方的暗礁。以前的我像一只迷途的羔羊,在爸爸的指引下我才找到了正確的方向,爸爸教會(huì)了我許多許多的事情,這些事使我永生難忘。

  爸爸教會(huì)我節(jié)約

  三年級(jí)時(shí)的我既挑食又浪費(fèi),不吃綠色的`蔬菜,吃米飯吃一半就扔掉。媽媽批評(píng)我這些行為,我卻說(shuō):我們國(guó)家很大,這點(diǎn)糧食算不了什么。媽媽知道對(duì)我沒(méi)轍,也就沒(méi)有管我,但在爸爸眼里這些行為是絕對(duì)不允許的。在一個(gè)烈日炎炎的夏天,爸爸帶我去了農(nóng)田,放眼望去,田間一片金黃,細(xì)立的莖稈上綴著沉甸甸的麥穗像苗條的淑女隨風(fēng)舞動(dòng)。只見(jiàn)爸爸挽起袖子親自到田間干活,時(shí)間慢慢過(guò)去,在烈日當(dāng)空下,爸爸臉上流下了豆粒般大小的汗水,看著爸爸汗流浹背的辛苦,我不禁為自己的浪費(fèi)感到羞愧,明白了我浪費(fèi)掉的不只是幾粒糧食還有人們的辛勞,爸爸以他的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我節(jié)約。

  爸爸教會(huì)我合作

  在我學(xué)習(xí)時(shí),遇到難題自己孤立解決,有時(shí)遇到困惑的問(wèn)題也不向別人請(qǐng)教,爸爸看到這種情況給我講了這樣的一個(gè)故事:有兩個(gè)饑餓的人分別得到了一位老者的鮮魚(yú)和魚(yú)竿,得到魚(yú)竿的人因體力不足沒(méi)有釣到魚(yú)就餓死了,得到鮮魚(yú)的人獨(dú)自享用了魚(yú),吃了一頓大餐。但在以后的幾天里他再也沒(méi)有弄到吃的,最終也餓死了。爸爸告訴我如果兩人一開(kāi)始合作,先一起吃魚(yú),再有充沛的體力一起釣魚(yú),發(fā)揮魚(yú)和魚(yú)竿最大的作用,兩人也不會(huì)餓死。在學(xué)習(xí)中也是這樣,同學(xué)間合作各自發(fā)揮自己掌握的知識(shí),互補(bǔ)互利。困難的問(wèn)題也能解決。明白以后,我與同學(xué)間開(kāi)始合作,成績(jī)果然提高了,爸爸以他真摯的話語(yǔ)教會(huì)了我合作。

  爸爸教給我的事使我受益匪淺,他為我裨補(bǔ)闕漏,使我的生活更加美好,爸爸是我第一個(gè)老師,也是一直陪伴著我教導(dǎo)我的老師。

教我作文600字 篇2

  在青石路上漫步,金黃的毯子蔓延著鋪向遠(yuǎn)方在那喧鬧的鑼鼓聲中,教我如何不想她。

  兒時(shí)的我與外婆一起生活。外婆最愛(ài)看別人唱戲。記憶中,只要有演出的消息傳來(lái),她便拿起兩張小凳子,挺直了腰背,臉上掛笑容,想我喊:看戲去嘍!我必會(huì)停下手中一切,立馬跟上外婆。

  在廣場(chǎng)中找一個(gè)合適的座位,我與外婆坐下。表演開(kāi)始了,戲臺(tái)上的男女款款走出,捏著嗓子,輕輕開(kāi)了腔?伤麄兂氖鞘裁,我聽(tīng)不懂,只見(jiàn)那女子,一鉤,丹鳳眼琉璃波轉(zhuǎn),顧盼生輝;一頓,鵝黃染上眉梢,明艷清麗;一抹,紅唇如火般綻開(kāi);一點(diǎn),繪珠淚盈睫,惹人生憐。眼中似有一汪秋水,有幾片楓葉慢悠悠地蕩漾,順著潺潺流水。獨(dú)守一份蕭索,染紅涓涓流水,兀自飄進(jìn)那斜陽(yáng)里。外婆在一旁輕哼,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,望著她,輕輕的笑了。這么美的畫(huà)面,叫我如何不想她。

  后來(lái)我離開(kāi)了外婆;再后來(lái),我便再?zèng)]有機(jī)會(huì)與外婆一起看戲。

  那次回老家,聽(tīng)見(jiàn)隔壁張阿姨說(shuō)又要唱戲了,不禁有些愣住了,腳不聽(tīng)使喚向廣場(chǎng)走去。如今的廣場(chǎng)上了雨棚,安上了座椅,我隨意找了個(gè)地方坐下來(lái)。熟悉的鑼鼓聲響起,厚重的幕簾后走出一位婷婷少女,你看她的動(dòng)作,一低頭,一甩袖,一轉(zhuǎn)身,一起步,眉眼的流轉(zhuǎn),舞姿的變換,氣息的傳送,都令人回味悠長(zhǎng),一招一式,一伸手,一蹙眉,如含苞待放的'花兒般,換換舒展著,把那無(wú)法道出的情愫,在那優(yōu)美的舞步中彰顯得淋漓盡致,婉轉(zhuǎn)流出。她的唇上掛著一抹淺淺的笑容,如新月初綻,翩若驚鴻,婉若游龍,榮耀秋菊,華茂青松,不論舉頭論足,淺笑微顰,那自然流露出的氣質(zhì),幽如蘭之芳靄,灼如芙之清雅,仿佛兮若轉(zhuǎn)云之蔽日飄搖兮若流風(fēng)之回雪。我眼中的女子模糊了,這么美的風(fēng)景,教我如何不想她。

  漫步在青石板路上,鑼鼓的聲音越來(lái)越遠(yuǎn),教我如何不想她。

教我作文600字 篇3

  有一天,我剛起床,媽媽就把我叫到身邊,鄭重其事地說(shuō):“婷婷,你已經(jīng)十歲了,自己的事情也學(xué)著自己做。就從梳頭開(kāi)始吧!”“可是,我自己不會(huì)梳呀!”我有些急了!安粫(huì)可以自己學(xué)呀!”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)。

  見(jiàn)媽媽堅(jiān)定的神情,我值得不情愿地說(shuō):“好吧,好吧!”“唉,媽媽真是的,頭也不幫我梳!蔽乙贿呧止荆贿呥~著大步氣呼呼地向衛(wèi)生間走去。梳什么頭型呢?對(duì)了,就梳馬尾辮三下兩下就能梳好,挺容易的。

  想到這兒,我就拿起木梳,把頭發(fā)梳梳通。然后,我學(xué)著媽媽的樣子用手把頭發(fā)扎成一把?墒牵虑閰s沒(méi)有想象的那樣簡(jiǎn)單。我顧了左邊的頭發(fā),右邊的頭發(fā)就掉落下來(lái)。我抓緊了上面的頭發(fā),下面的就鼓起來(lái)!皨寢,我梳不好!我就幫幫我吧!”我手忙腳亂了好一陣,手臂也酸了,汗也急出來(lái),這得向媽媽求援。可媽媽的話語(yǔ)不帶絲毫感情。望著媽媽袖手旁觀的'模樣,我心里有些窩火:“哪有您這樣的媽媽?”我忍不住抱怨起來(lái),“自己梳就自己梳!”終于,我把頭發(fā)扎起來(lái)了,對(duì)著鏡子里粗糙的頭發(fā),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

  來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們看到我就圍上來(lái),好奇地問(wèn):“陳張婷,你今天沒(méi)有梳頭嗎?”“梳了!蔽业幕卮疠p極了。“是嗎?”同學(xué)們露出了懷疑的神情。我呢,望瞭望女生們那光滑烏亮的小辮子,難過(guò)地低下了頭,心里更責(zé)怪氣媽媽來(lái)。

  以后每天早上,媽媽依舊讓我自己梳頭……

  兩個(gè)星期后,我自己梳的馬尾辮已能和媽媽梳的媲美了,媽媽的臉上也露出了笑容:“不錯(cuò),真不錯(cuò)!”我呢?像著了魔一樣,喜歡上了梳頭。一個(gè)月后,一對(duì)漂亮的羊角辮也能在我頭上隨意擺動(dòng)了。

  “父愛(ài)恩重如山,母愛(ài)柔情似水!眿寢尩膼(ài)是一條永不干枯的河流,那涓涓的流水滋潤(rùn)這我的童年,讓我在風(fēng)雨中變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。

教我作文600字 篇4

  早晨,我還在夢(mèng)里,朦朧中聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“我去買菜,你趕快起床,教教女兒寫(xiě)作文。”我翻了個(gè)身,又睡著了。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸硬把我從床上拖下來(lái)。我匆匆忙忙地洗漱完,草草地吃了早餐,爸爸就把我拉到寫(xiě)字桌前,開(kāi)始教我寫(xiě)作文。

  我最怕的就是作文了,所以我的作文一直沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn),媽媽也常說(shuō)我作文得加把勁。

  因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě),就從書(shū)柜里拿出幾本作文參考書(shū),隨便看看,可都沒(méi)有用。

  寫(xiě)什么好呢?我呆坐著,雙手摸著白紙,兩眼望著青天。爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子,也非常著急,就幫我想出許多作文題:《第一次打電話》、《逛街》、《游公園》、《第一次做飯》……這些題目有的不是自己親身經(jīng)歷的事情,有的雖是身邊發(fā)生的事,可寫(xiě)起來(lái)又覺(jué)得太抽象,無(wú)話可說(shuō)。爸爸在房間里走來(lái)走去,我更是急得像熱鍋上的螞蟻。

  爸爸雙手一攤,無(wú)可奈何地對(duì)著我苦笑?粗职只臉幼,我靈機(jī)一動(dòng),這不就是一個(gè)很好的寫(xiě)作材料嗎?我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,大聲叫起來(lái):“爸爸我知道寫(xiě)什么了!”爸爸問(wèn)我:“什么題目?”我故意拉長(zhǎng)聲音說(shuō):“‘爸—爸—教—我—寫(xiě)—作—文’,怎么樣?剛經(jīng)歷過(guò)的,有話可說(shuō)!卑职挚洫(jiǎng)我說(shuō):“想得真好!”我心里美滋滋的。頓時(shí)爸爸動(dòng)作神態(tài),我的'動(dòng)作、語(yǔ)言以及寫(xiě)作后的心理活動(dòng),一起涌入筆端,滔滔不絕,一氣呵成。

  這次作文,我的感觸很深。難怪平時(shí)老師說(shuō):“作文材料是從生活中來(lái),要仔細(xì)觀察身邊的人和事,這樣,就有取之不盡,用之不竭的材料!蔽覍(xiě)這篇作文的經(jīng)過(guò),就是一個(gè)很好的例子。

教我作文600字 篇5

  正值初春,雖說(shuō)一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖,但大地卻還徘徊在寒風(fēng)中。我睡眼蒙?,搖搖晃晃地跟著媽媽向?qū)W校走去。

  “嘀嗒”,我渾身打了個(gè)寒顫,只見(jiàn)一顆晶瑩剔透的水珠跳進(jìn)我的脖子里,把還在睡夢(mèng)中的我硬生生地拽了出來(lái)。我剛想睜大眼睛,卻讓涼風(fēng)趁虛而入,結(jié)實(shí)地打了個(gè)噴嚏。這讓我更加清醒,紅綠燈活躍地?fù)Q動(dòng)著腳步,汽笛隆隆,濺起的水花,弄臟了斑馬線,無(wú)數(shù)皮鞋走過(guò)人行道,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的美麗雨傘遮住了我上方的視線及那烏云密布的天空。

  自從上了五年級(jí),生活總是如此匆忙,好像原本多姿多彩的生活一下子成了“黑白”基調(diào)。哎,沒(méi)有什么不同,一天天就這樣干澀地過(guò)去了。我只顧埋著頭向前走,無(wú)趣地想著!翱煽伞,熟悉的'那只手輕輕地拍了拍我的肩膀,聲音中帶著一絲驚喜,原本要淡淡地回一句“無(wú)聊”的我怔在了原地,順著那手看過(guò)去,幾朵碩大的玉蘭迎著春雨,搖曳在枝頭,優(yōu)雅的幾苗金黃色花蕊擺動(dòng)身姿。還有些含苞待放的,正中尖尖上含著一滴雨珠,那清雅的幽香,伴著春雨,潤(rùn)著土地。走近一看,在不起眼的末梢上,竟還有幾株害羞的紫玉蘭,綴在爍爍綠葉中,美得獨(dú)一無(wú)二。雨中,傘下,我依然抬著頭,仰望著,欣賞著!澳抢镞有!”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。我變仰頭欣賞,成了俯下身欣賞。只見(jiàn)簇簇雜草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的“掛著”幾抹金黃,五瓣形的迎春花嬌嫩地舒展著,被雨沖洗得如此純凈。

  母親用手輕輕梳理著我被風(fēng)刮得凌亂的頭發(fā),“孩子,生活是多彩的,即使枯燥,單調(diào),也會(huì)尋得那不平凡的美和樂(lè)趣。”我聽(tīng)了,仿佛重生般全身有精神,世界也不再那么黯淡,變得明亮。此后的每天,過(guò)得還是那么平凡,卻也發(fā)現(xiàn)了許多的快樂(lè),我撿起楓葉做成書(shū)簽,我用雪在墻上拍成大愛(ài)心,我喂池塘中的小魚(yú)……

  繁忙都市,人來(lái)人往,春雨靜下,傘遮衣裳,別樣蘭花……媽媽的這番話,讓生活不再單調(diào),謝謝媽媽,是您教我擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,教我在枯燥中尋得快樂(lè),教我領(lǐng)略世間美,萬(wàn)物情。

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