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【精選】心愛(ài)的作文600字合集9篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的心愛(ài)的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心愛(ài)的作文600字 篇1
那臺(tái)燈已陪伴我10年了，它和我的文具桌一起走進(jìn)我的生活。
它有一個(gè)小小的燈罩，里面是一個(gè)白白的日光燈，能散發(fā)出耀眼的光芒。燈座上有幾個(gè)按鈕，可以用來(lái)開(kāi)關(guān)和調(diào)亮度。它十分小巧玲瓏，誰(shuí)看了都想把它帶回家。
它發(fā)出的光不僅可以照亮房間，還可以照亮我的心靈。
那一天，我爸和我媽都出差去了，沒(méi)能回來(lái)，我只好一個(gè)人睡。到了夜晚，夜深人靜，我翻來(lái)翻去就是無(wú)法入睡，一個(gè)說(shuō)大的房間中就我一個(gè)人，心里越想越怕，總覺(jué)得窗外有一個(gè)鬼影在盯著我，那張牙舞爪的樣子，嚇得我連忙打開(kāi)了臺(tái)燈來(lái)驅(qū)散它。在那強(qiáng)光的照射下，我看清那只是幾件衣服，我這才長(zhǎng)舒一口氣�？晌疫�是不敢入睡，只得把臺(tái)燈開(kāi)在那兒。在臺(tái)燈的保護(hù)下，我不一會(huì)就睡著了。那一夜我睡得格外香，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)它依然亮在那。好似在說(shuō)：“小主人，你醒了，那些“妖魔鬼怪”已經(jīng)被趕跑了，有我在，它們不敢再來(lái)了�！笔撬桥_(tái)燈帶給了我勇氣，把我心靈上那些“妖魔鬼怪”抹去了。
那光十分神奇，也可以幫我抹去心靈上那灰暗的.陰霾。
那一次我考了89分，這是我第一次掉下90分，我心情十分失落，也十分忐忑，不敢把這件事告訴父母，害怕他們責(zé)怪我。回到家，我把試卷塞到了床被底下，我打開(kāi)書(shū)包假裝鎮(zhèn)定地寫(xiě)作業(yè)，可我根本無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。我呆呆地望著臺(tái)燈，那光芒好似我的心聲，好像是我父母的微笑，溫柔地在與我一起分析試卷�？吹竭@一幕，我鼓起勇氣，把試卷拿給我的父母并自我檢討。他們果然沒(méi)有責(zé)怪我，而是與我一起研究我的錯(cuò)誤。
是那臺(tái)燈，它再一次為我驅(qū)散陰霾，為我照亮了學(xué)習(xí)之路和人生道路。它那光再也不是普通的光，而是我的生命之光，是我人生一個(gè)重要的燈塔。
那盞臺(tái)燈，它不再普通，我對(duì)它的那種愛(ài)，甚至勝過(guò)父母。那盞燈，永遠(yuǎn)是我最心愛(ài)的，也一直守護(hù)在我的心靈最深處。
心愛(ài)的作文600字 篇2
“一匹馬兒真正好，沒(méi)有尾巴沒(méi)有腳，不喝水來(lái)不吃草，騎上它就滿(mǎn)街跑”猜猜這是什么？沒(méi)錯(cuò)，這就是我的心愛(ài)之物，自行車(chē)，它對(duì)我意義重大。
小的時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)別人騎著自行車(chē)，不說(shuō)車(chē)漂亮，連人看起來(lái)都威風(fēng)了許多。所以我常常嚷嚷著，說(shuō)要買(mǎi)自行車(chē)。這輛車(chē)，就是爸爸在我八歲時(shí)，送給我的禮物。
這輛車(chē)的功能應(yīng)有盡有，車(chē)鈴，變速器，車(chē)燈，警示燈等。其中變速器是我最喜歡的一個(gè)功能。在平路上騎時(shí)，可以用七檔，這樣不但可以鍛煉身體，而且騎著又舒服；在騎上坡時(shí)，可以換成較低的檔次，這樣可以很輕松的騎過(guò)坡路，而且不會(huì)有負(fù)重感，差不多可以和登山型的自行車(chē)媲美了。
我的自行車(chē)形狀雖跟別的車(chē)差不多，但在車(chē)的輪胎上，還裝了兩個(gè)會(huì)發(fā)光的'氣口帽，我一騎，它就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，猶如兩個(gè)“風(fēng)火輪”，閃爍在黑夜里，讓很多人都好奇地看了過(guò)來(lái)。而我騎上這輛自行車(chē)時(shí)，總是感覺(jué)很自豪，仿佛我騎的不是自行車(chē)，而是一輛很酷的摩托車(chē)。
這輛車(chē)不但功能很多，就連顏色的搭配也是數(shù)一數(shù)二的。瞧，它的車(chē)身由黃色和綠色組成，中間的車(chē)架上有一排白色的字母，而車(chē)把手則是黑色的，看起來(lái)十分炫酷，仿佛硬是把一輛家用型的自行車(chē)給改成了一輛競(jìng)賽型的自行車(chē)。每次我看到它時(shí)，它好像在說(shuō)：“不要一直呆在家里，快點(diǎn)出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)！”因此，這輛車(chē)又是我的“運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者”。
現(xiàn)在，你應(yīng)該知道為什么它對(duì)我意義非凡了吧？這輛自行車(chē)，不但是爸爸送給我的禮物，還是提醒我運(yùn)動(dòng)的“小幫手”。
心愛(ài)的作文600字 篇3
我有一個(gè)文具袋，十分漂亮，它不是買(mǎi)的，也不是送的，而是我當(dāng)上“三好學(xué)生”得的。
我的文具袋是布的，有一身紫色的外套，外套上還有一位白雪公主和它心愛(ài)的貓咪。文具袋有三層，第一層住著橡皮弟弟，第二層住著尺子寶寶，第三層住著鋼筆大姐，自動(dòng)筆姐姐，黑筆大叔，紅筆哥哥，熒光筆妹妹。
記得有一次，我和弟弟發(fā)脾氣，很生氣，重重地把文具袋摔在了地上，過(guò)了一會(huì)兒，我的氣消下去了，心里想，我為什么摔文具呢？看著灑落在一地的文具，我急忙把它們撿了起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)黑筆大叔在哭，橡皮弟弟在責(zé)罵我，我心里難過(guò)極了，心想下次一定不摔你們了。
第二次，我回到家發(fā)現(xiàn)文具袋不見(jiàn)了，心里十分焦急，以為被小偷偷去了，還以為在路上掉了，我一夜沒(méi)有睡好，第二天急急忙忙趕去學(xué)校，文具袋還在桌洞里做著美夢(mèng)呢！我心里的一塊石頭終于落地，心里頓時(shí)踏實(shí)。
現(xiàn)在來(lái)介紹一下熒光筆妹妹吧，它也穿著紫色的外套，畫(huà)出來(lái)很漂亮平時(shí)劃詞語(yǔ)可少不了它。自動(dòng)筆姐姐也得十分漂亮，筆自上有著粉色的毛球，在筆的頭頂還有一小兔子掛件十分可愛(ài)。說(shuō)到這里就說(shuō)說(shuō)橡皮弟弟吧，有兩種拼在一起一半白色一半黑色，白色用來(lái)擦鉛筆黑用來(lái)擦黑色，平時(shí)自動(dòng)筆姐姐錯(cuò)字可少了橡皮弟弟的幫助。我還有一位小伙伴它是鋼筆姐姐穿著紅色的外套總是喜歡喝一肚子黑水，有時(shí)黑水用完了就嚷嚷餓了，就要罷工，平時(shí)量東西可少不了尺子寶寶，它可是一位得力好幫手，每一次都可以看到練習(xí)上的'勾勾差差這可是紅筆哥哥的杰作，每次沒(méi)有它，可就不知道對(duì)與錯(cuò)。
這些就是我心愛(ài)的文具家族，我很喜歡它們，在我心里，它們?cè)缫殉蔀榱宋易钣H密的伙伴。
心愛(ài)的作文600字 篇4
我喜歡的東西有很多，但最心愛(ài)的只有一個(gè)，那就是我的一塊橡皮。
那塊橡皮不大，差不多也就三厘米那么長(zhǎng)，兩厘米那么寬，方方正正的，顏色是黃色的，上面還有一些小字。
這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當(dāng)時(shí)，是因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤�，老師就�?jiǎng)勵(lì)了我這塊橡皮。我拿到了這塊橡皮以后，就迅速把它放到了書(shū)包里最隱蔽的地方。回到家后，我把這塊橡皮小心翼翼地放到一個(gè)特別高的地方，然后我才安心地去寫(xiě)作業(yè)了……
有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候找不到橡皮用了，媽媽看到了老師給的那塊橡皮，就說(shuō)：“你用這塊吧，這塊是新的，先用著吧�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“不行，這塊橡皮里有老師獎(jiǎng)勵(lì)我考試成績(jī)好的回憶，如果用了，那些回憶就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)消失，用完了，回憶也就沒(méi)了！”媽媽說(shuō)：“不就是塊橡皮嗎，用完了我再給你買(mǎi)一塊不就行了嗎？”我又說(shuō)：“你給的和老師給的意義不一樣！”于是，媽媽只好去買(mǎi)了塊新的，讓我用新買(mǎi)的了。
后來(lái)，老師走了，她去支教了。她說(shuō)等我們上五年級(jí)的時(shí)候就會(huì)回來(lái)的。于是，我就更珍惜我那塊橡皮了。
又有一次，媽媽找我借橡皮用，我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到。這次，媽媽又看見(jiàn)老師送我的那塊橡皮，就說(shuō)：“我先用一下那塊吧�！薄安恍�！”我大喊道。“為什么？”“因?yàn)閷O老師走了，這塊橡皮就更重要了！”“為什么更重要了？”“因?yàn)槟抢镉形覍?duì)老師的`情感寄托！”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，從此，就再也不提用這塊橡皮的事了。
這就是我的心愛(ài)之物——一塊老師送我的橡皮。
心愛(ài)的作文600字 篇5
我看見(jiàn)這只浣熊公仔第一眼是在三歲那年。它是在我生日時(shí)，奶奶的朋友從英國(guó)帶回來(lái)的，當(dāng)時(shí)看到它的第一眼，我就愛(ài)不釋手了。
我給它取名為小可愛(ài)。它全身以米黃色為底。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)它的耳朵一大一小，是因?yàn)榻o它洗完澡后，我會(huì)用夾子夾住其中一只耳朵晾在陽(yáng)臺(tái)，看起來(lái)更可愛(ài)了。時(shí)間久了，它棕黑色的眼睛上就會(huì)出現(xiàn)幾條細(xì)細(xì)的白色裂痕，但這樣看起來(lái)好像更生動(dòng)了。它棕紅色的三角鼻，看起來(lái)像極了一塊巧克力。背上伸著一條長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴。腳丫子下還印著貓咪的肉墊。
它看起來(lái)呆萌呆萌的，可愛(ài)極了！小時(shí)候不懂事，自己不快時(shí)就會(huì)跑回房間，抱起小可愛(ài)，向它傾訴，每次我都從它眼睛里看出它想跟我說(shuō)：沒(méi)事的，很快就會(huì)過(guò)去的。如果有令我開(kāi)心的事，我一定會(huì)去找小可愛(ài)，它好像也為我高興一樣。當(dāng)我自己一個(gè)人睡覺(jué)時(shí)，多多少少會(huì)害怕，但我看見(jiàn)和我同床共枕的小可愛(ài)，我就會(huì)安下心來(lái)，因?yàn)槲抑浪麜?huì)默默地陪著我入睡，共同期待明天的早晨。
閑暇時(shí)，我會(huì)跟它談一場(chǎng)茶話(huà)會(huì)。把玩具們排成一排，給我們表演一場(chǎng)精彩的小品。當(dāng)看到好看的.節(jié)目，我倆就會(huì)開(kāi)懷大笑，拍手叫好。我們有福同享有難同當(dāng)，就和姐妹一樣。
但在十歲這一年，我不小心把心愛(ài)的小可愛(ài)弄不見(jiàn)了，我每天都在思念它，思念它和我共度的夜晚；思念我們一起玩耍的情景；思念這位名叫小可愛(ài)的知己。
它不見(jiàn)了以后，我只能躲在被子里偷偷哭泣。我想，它覺(jué)得我長(zhǎng)大了，它讓我學(xué)會(huì)了離別，學(xué)會(huì)了珍惜。它可能永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了，但它在的這段時(shí)光一定會(huì)成為最美好的回憶。
心愛(ài)的作文600字 篇6
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，而我，也有一個(gè)心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物是一個(gè)銀手鐲，你知道這個(gè)銀手鐲為什么成為我的心愛(ài)之物嗎？就讓我慢慢地訴說(shuō)給你聽(tīng)。
這個(gè)銀手鐲放在了我的一個(gè)小盒子里，我把這個(gè)小盒子放在很高的地方，原因是怕有人來(lái)會(huì)把它當(dāng)做玩具一樣不珍惜，我的這個(gè)心愛(ài)之物是我出生時(shí)媽媽送給我的。它有個(gè)圓眼鏡框這么大，現(xiàn)在的我已經(jīng)戴不下它了。
這銀手鐲是我一出生才幾天媽媽為我戴上的，爸爸媽媽說(shuō)在那個(gè)年代買(mǎi)幾百塊的東西就等于現(xiàn)在用了幾千塊一樣。媽媽又告訴我說(shuō)：“這在這個(gè)時(shí)代不貴，但是希望你能像在那個(gè)時(shí)代一樣珍惜它。”
暑假的'一天，我的同學(xué)來(lái)到我們家玩耍時(shí)，她好奇地問(wèn)我那個(gè)盒子里的是什么。我自豪地對(duì)她說(shuō)是對(duì)我很重要的東西不能告訴你，剛好媽媽叫我去幫一下忙，我頭也沒(méi)回就跑了出去。就在這個(gè)時(shí)候不知道我同學(xué)怎么想的我剛進(jìn)門(mén)時(shí)就看見(jiàn)她在拿著那個(gè)盒子，我躲在門(mén)后看著她，我看見(jiàn)她輕輕地拿下裝有我的心愛(ài)之物的那個(gè)盒子，我非常的緊張，好害怕她將盒子摔在地上，誤傷了我的心愛(ài)之物。于是她又將盒子打開(kāi)，輕輕地取出了躺在盒子里的銀手鐲，只見(jiàn)她拿起銀手鐲在半空中搖來(lái)晃去，左看右看。我的心像扭在一起一樣刺痛�？戳税胩熘蠛孟袼桓信d趣了，隨手就扔在床上，我實(shí)在忍不住了沖進(jìn)房間罵了她一通。我拿起那個(gè)銀手鐲仔細(xì)檢查一番有沒(méi)有被弄壞，幸好鐲子是落在床上，沒(méi)有掉在地上，接下來(lái)我生氣地瞅她一眼。
這就是我的心愛(ài)之物，不僅是我的心愛(ài)之物，也是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的法寶，媽媽謝謝您！
心愛(ài)的作文600字 篇7
‘兄弟三人齊上路，有快有慢不停步。走了三百六十日，沒(méi)有走出玻璃鋪’。這個(gè)謎面的謎底就是我的心愛(ài)之物—手表。
我在圣三一外語(yǔ)的年級(jí)階段性測(cè)試獲得了第一名，媽媽看到我近期以來(lái)的堅(jiān)持和努力，為我買(mǎi)下了夢(mèng)寐以求的手表。手表披戴著綠藍(lán)色相間的外衣，頂端還有一個(gè)攝像頭引人注目。手表的'功能可多了：自拍、鬧鐘、計(jì)時(shí)、時(shí)間等等，應(yīng)有盡有。
記得有一次，我打開(kāi)手表，聽(tīng)著自己喜歡的音樂(lè)，突然聽(tīng)到樓下小伙伴們一片歡聲笑語(yǔ)。我透過(guò)窗戶(hù)往下看，他們正在玩“撕名牌”的游戲。我也好想加入，想成為他們其中的一員，我穿上鞋撒腿就往門(mén)外跑。臨走時(shí)媽媽囑咐我7：00準(zhǔn)時(shí)回家。玩的時(shí)候因?yàn)樘_(kāi)心，而忘記了時(shí)間，眼看天色已晚，我打開(kāi)手表，它居然沒(méi)電了。我心急如焚地往家跑。推開(kāi)門(mén)便看到了家里的鐘表顯示為7：30了！
媽媽此刻火冒三丈；“為什么這么晚才回家，一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有，你不知道我們都很擔(dān)心你嗎”？聽(tīng)完哈哈哈話(huà)以后我也很傷心。就把自己鎖在屋子里，摔打著手表�！捌剖直�、爛手表、壞手表。”但是我轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)給手表充電是我的錯(cuò)。我為什么要關(guān)手表呢？而且它都已經(jīng)把我當(dāng)成朋友和主人。此時(shí)的我卻把它當(dāng)成出氣筒。我頓時(shí)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。從今以后我便對(duì)他更加有感情了。
每當(dāng)我過(guò)于疲勞的時(shí)候，聽(tīng)一些音樂(lè)可以使我消除疲倦。無(wú)趣無(wú)聊的時(shí)候來(lái)一張自拍可以讓我開(kāi)心許多。該起床的時(shí)候手表的鬧鐘可以讓我永不遲到……有了它我從此有了時(shí)間的概念。有了它我的生活變得更加有趣。
我非常喜歡我的小伙伴—手表。
心愛(ài)的作文600字 篇8
我們家的卷毛狗“火箭"是從二姨家抱來(lái)的。
“火箭"已經(jīng)來(lái)我們家一年半了。剛來(lái)時(shí)很膽小，總是孤獨(dú)的卷縮在角落，發(fā)出嗚嗚的叫聲，每天無(wú)精打采的走來(lái)走去。我看著實(shí)在不忍心，就裝了一碗肉和一些狗糧遞給它吃。"火箭"先是瞄了一眼食物，然后試探性的小心翼翼的往前挪了挪，見(jiàn)我笑呵呵的，便撲到碗前大口大口地吃了起來(lái)，可還是用眼角的余光打量著我。
"火箭"吃完以后，我撫摸著那全身雪白雪白的卷毛，感覺(jué)舒服極了。"火箭"的大眼睛一眨一眨的，充滿(mǎn)著可愛(ài)的光芒；小爪子還抱著一塊肉，正啃得津津有味呢！粗短的尾巴搖來(lái)?yè)u去，像一個(gè)大大的毛絨球一樣，格外引人注目。
過(guò)了一段時(shí)間，火箭跟我熟悉了，就變得會(huì)闖禍了。一次，"火箭"剛吃完飯，我讓它幫我拿一下作業(yè)本，“火箭”“嗖”的一聲跑出去了�？蓻](méi)到十秒，只聽(tīng)"啪"的一聲傳來(lái)，我趕忙跑出去，只見(jiàn)一個(gè)摔碎的盤(pán)子在地上，而"火箭"則站在與盤(pán)子緊挨的柜子上。原來(lái)"火箭"在拿作業(yè)本時(shí)找不到作業(yè)本，便到柜子里找，結(jié)果爪子一掃，盤(pán)子掉在了地上。我又氣又好笑，可"火箭"卻對(duì)著我搖了搖尾巴，一副天不怕地不怕的樣子。
火箭的.看家本領(lǐng)是能精準(zhǔn)的叼住任何飛過(guò)來(lái)的東西。一次，"火箭"和我同學(xué)"豆沙包"的狗比賽叼蘋(píng)果。我使出渾身的勁把蘋(píng)果丟了出去。只見(jiàn)"火箭"像真的火箭一樣射了出去，一躍，叼住了蘋(píng)果，馬上敏捷的跑了回來(lái)，把我的同學(xué)都看呆了。我從心底為火箭而驕傲！
這就是我心愛(ài)的卷毛狗“火箭”。
心愛(ài)的作文600字 篇9
都說(shuō)：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”，有人喜歡活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，有人喜歡多變的魔方，還有人喜歡香飄十里的梔子花，而我卻對(duì)一只平淡無(wú)奇的圓珠筆情有獨(dú)鐘。
這支圓珠筆是藍(lán)色的，上面一只只可愛(ài)的小兔子，正咧嘴微笑著，也許是因?yàn)樗鼈兪种卸寄弥粋�(gè)美味的蘿卜吧！筆油已經(jīng)所剩無(wú)幾，看上去也有些舊了，比起那些精巧的，它可以說(shuō)非常普通。你們可能會(huì)問(wèn)，那么一只破舊的圓珠筆為什么能成為你的.心愛(ài)之物呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
三年級(jí)時(shí)，一次單元測(cè)試，同學(xué)們都端坐在座位上，屏息凝神，等著老師把試卷發(fā)下來(lái)。我打開(kāi)書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，可依然沒(méi)有鉛筆袋的蹤影。試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都開(kāi)始奮筆疾書(shū)，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲……
20分鐘都快過(guò)去了，我一動(dòng)不動(dòng)地坐著，只字未寫(xiě)，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。想到自己可能要交白卷了，我默默地趴在桌上，小聲地抽噎著。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我只字未動(dòng)的試卷，碰了碰我，小聲地問(wèn)：“怎么啦？”可不知道為什么，我的喉嚨好像被堵住了似的，竟說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。她仿佛看透了一切，拿出一只圓珠筆遞給了我，說(shuō)：“給你！快開(kāi)始答題吧！”我接過(guò)筆，向她投去感激的目光，提起筆，“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)……
“叮鈴鈴！”下課了，我把筆還給了她，并向她連連道謝。沒(méi)想到，她對(duì)著我微微一笑，把這支筆送給了我。
謝謝你！在我困難的時(shí)候伸出了援手，讓我脫離了困境。這支筆，成了我的心愛(ài)之物，也成了我們友誼的象征。
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