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實(shí)用的期盼作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的期盼作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期盼作文600字 篇1
可憐天下父母心,望子成龍,望女成鳳。在我們家里妹妹最小,學(xué)習(xí)成績(jī)也最好。因此,媽媽十分疼愛(ài)她,把她當(dāng)成掌上明珠。而我的成績(jī)不好,經(jīng)常受到媽媽的責(zé)罵,甚至挨打,我似乎得不到母愛(ài)。我多么盼望有一天,母愛(ài)能來(lái)到我身邊。
一天,妹妹把我精心制作的小汽車(chē)拆毀了,我多么傷心呀。“是不是媽媽寵著她,她故意捉弄我呢?”我越想越氣,狠狠地給了妹妹一巴掌。妹妹經(jīng)不起我這重重的巴掌,“哇哇”地哭了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到哭聲闖進(jìn)房間,看見(jiàn)妹妹在哭,不問(wèn)青紅皂白,操起掃帚就向我打來(lái)。我只覺(jué)得渾身一陣疼痛,委屈地哭起來(lái)。“你哪像哥哥的樣子?學(xué)習(xí)不用功,又貪玩耍!”媽媽氣得臉色鐵青,“砰”的一聲,重重地關(guān)上了房門(mén)。媽媽啊!您不要這樣說(shuō)。媽媽!我為自己有這樣的一個(gè)妹妹而高興。但是……媽媽?zhuān)趺床焕斫鈨鹤幽?我需要母愛(ài)呀!
這時(shí),姐姐過(guò)來(lái)安慰我。姐姐對(duì)我說(shuō):“媽媽是疼愛(ài)你的,但是你的成績(jī)不如妹妹的好,不能滿足媽媽的愿望。所以,媽媽總是偏愛(ài)妹妹,嬌慣妹妹.”我慢慢地想著,終于理解了媽媽的心:媽媽望子成龍、望女成鳳心切,希望我們都做個(gè)有出息的人。
從此以后,我就發(fā)憤學(xué)習(xí)起來(lái)。天還沒(méi)有亮,我就悄悄起床,伏在桌邊認(rèn)真地學(xué)習(xí)。遇到難題時(shí),我總是自己思考,實(shí)在做不出來(lái)了,才向別人請(qǐng)教。有時(shí),我學(xué)習(xí)的時(shí)候,窗外傳來(lái)小伙伴們快樂(lè)的歡笑聲,我的`心癢癢的,真想溜出去玩?墒,盼望母愛(ài)的力量促使我堅(jiān)持了下去!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我的成績(jī)終于趕上來(lái)了。在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我獲得了第二名,當(dāng)我把老師發(fā)給我的獎(jiǎng)狀放到媽媽面前時(shí),媽媽舒心地笑了,心里很是高興。媽媽特地給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的新書(shū)包,晚上還為我做了豐盛的飯菜。吃飯時(shí),媽媽不停地給我?jiàn)A菜,我飯碗里的菜簡(jiǎn)直成了“小山”,媽媽還一個(gè)勁兒地催我快吃。我像妹妹一樣得到了母愛(ài)。
啊!我盼望的母愛(ài)終于到來(lái)了!
期盼作文600字 篇2
我有一個(gè)樸素的理想:讓每一個(gè)生命都在教室里開(kāi)花,讓每一個(gè)孩子能在清晨醒來(lái)時(shí),對(duì)即將開(kāi)始的一天充滿期待和向往;讓每一個(gè)孩子結(jié)束一天的學(xué)習(xí)回家時(shí),能對(duì)教室充滿留戀和不舍。一間完美的教室應(yīng)該是怎樣的呢?雷夫說(shuō):“一間教室?guī)Ыo孩子什么?取決于教室桌椅之外的空白處流動(dòng)著什么!币婚g完美教室應(yīng)該是怎樣的呢?我是不是可以簡(jiǎn)單地理解為能夠讓孩子產(chǎn)生依戀心理的教室就是一間完美的教室呢?
空洞的說(shuō)理總是那么蒼白,在我們的文學(xué)作品中,有一間非常完美的教室,那就是魏巍筆下的蔡蕓芝先生的教室,她愛(ài)她的孩子們,她帶她的孩子們跳舞、表演,帶他們?nèi)ニ呐笥鸭彝、帶他們走進(jìn)自然,教他們讀詩(shī),幫他們排除內(nèi)心的痛苦。她的孩子們是那樣的依戀她以至于放假的時(shí)候都想回到學(xué)校,在這樣的教室里學(xué)習(xí),和你的學(xué)生學(xué)同樣的知識(shí),她的學(xué)生會(huì)是幸福的。
也期盼有一間完美的教室,大家一起學(xué)習(xí),一起游戲。這樣完美的教室沒(méi)有浮躁,有的是心平氣和;沒(méi)有硝煙,有的是和風(fēng)細(xì)雨;沒(méi)有分裂,有的是團(tuán)結(jié)向上。我愛(ài)我的學(xué)生,發(fā)自心里的愛(ài)他們?粗麄兊南才(lè),也隨之跟著喜怒哀樂(lè),我們其樂(lè)融融,盡情享受黎明的晴空與黃昏的彩霞。我們一起閱讀一起交流,沒(méi)有了師生的隔閡,有的是心與心的碰撞。
教師應(yīng)把自己當(dāng)做孩子去思考問(wèn)題,那么在孩子遇到困難或錯(cuò)事時(shí),你則學(xué)會(huì)嫣然一笑!其實(shí)快樂(lè)就是讓自己擁有一顆同理心!
這是讀書(shū)節(jié)的'時(shí)候,同學(xué)們自己裝扮的,主題突出,簡(jiǎn)潔大方,主要是在兩分鐘之內(nèi)完成的,真提速。
這是孩子們?cè)谛W(xué)階段最后的一次讀書(shū)節(jié),又是他們自編自演完成的一場(chǎng)讀書(shū)盛宴,所以異常開(kāi)心。我也用鏡頭記錄下他們最美的回憶。
看著孩子的笑臉,品著孩子心中的喜悅,我也很開(kāi)心,這不能成為最完美的教室,但是是最可愛(ài)的教室。臨近畢業(yè),真不舍得,只希望在今后的道路上,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,開(kāi)開(kāi)心心生活。
期盼作文600字 篇3
期盼,用撲入黑夜中的一聲驚雷,響徹云霄;期盼,猶如航海中的一個(gè)指南針,指引方向;期盼,猶如沙漠中的一場(chǎng)大雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物。因?yàn)橛辛四恪谂,才使我們有機(jī)會(huì)更加勇敢地前行。
知道。小草一直期盼著春天的到來(lái),正因?yàn)樗钠谂,才有了想破土而出的信念,也向世界展示了那惹人眼的綠。是呀,我們何嘗不是一棵小草?有著堅(jiān)定地信念與執(zhí)著的期盼,即使在前行中難免有風(fēng)雨相伴,但只要那份期盼還在,風(fēng)景依舊,陽(yáng)光依舊。
還深深地記得那次考試。一張張的卷子在我沙沙的書(shū)寫(xiě)聲中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),最后一頁(yè)的卷子上的一道題將我書(shū)寫(xiě)的速度降了下來(lái),那是怎樣的解法?依稀記得老師的講解,可是總是不能清晰地將那一幕再現(xiàn)。左思右想中,剩余的時(shí)間已經(jīng)不多了。放棄吧,不就是一道題嗎!又不是只有我一個(gè)人不會(huì),很多人都答不上來(lái)的。想交上卷子的心情變得更加迫切了,抬頭,眼角不經(jīng)意將我的老對(duì)手放到我的視線里,看見(jiàn)他正埋頭思索。我還行嗎?我疑慮過(guò),之前考試失敗的`經(jīng)歷曾讓我一度失去信心,是父母和老師的鼓勵(lì)、期盼,讓我知道一切皆有可能。只要相信自己,刻苦中不乏專(zhuān)研的精神沒(méi)有什么能阻擋前行的步伐的。父母與老師的期盼的目光讓我靜下心,重新審題,從頭再來(lái)。時(shí)間一分一秒的流逝著,在我一遍遍細(xì)致的計(jì)算中,思緒也逐漸打開(kāi)。功夫不負(fù)有心人,終于做出正確的答案。
雖然僅僅是一次考試,因?yàn)閳?jiān)定的信念、因?yàn)橐笄械钠谂,讓我走出低落的情緒,戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中遇到的困難,為自己交上了一份滿意的答卷。
太陽(yáng)期盼著烏云的散盡,月亮期盼著星星的陪伴,鮮花期盼著美麗的綻放!是期盼,讓坎坷為敢于面對(duì)勇于向前的我們讓路,使我們的奮斗之花綻放的更加燦爛!
淚,并不絕望,只因?yàn)橛衅谂;夜,并不寂寞。因(yàn)橛辛似谂危粔?mèng),并不遙遠(yuǎn),只因?yàn)橛衅谂巍?/p>
期盼作文600字 篇4
在一個(gè)美麗的地方,住著一戶(hù)人家,家里只有年過(guò)六旬的老母親和一個(gè)叫格威的青年。格威的父親早逝了,母親又勞累過(guò)度,一病不起,只能躺在床上了。格威靠每天給人放牧、打柴為生,還要承擔(dān)母親的醫(yī)藥費(fèi)用,生活很艱苦。但生活的`壓迫并沒(méi)有使年僅二十一歲的格威對(duì)生活失去信心,他總是微笑著迎接每一天。
格威從小喜愛(ài)音樂(lè),常常在放牧打柴時(shí),在山野林間傾聽(tīng)小鳥(niǎo)伴著微風(fēng)吹過(guò)竹林的聲音歌唱,這使他的心靈受到了極大的鼓舞,看,小鳥(niǎo)沒(méi)有財(cái)富,沒(méi)有固定的家,況且又失去了雙親,它不是照樣快樂(lè)地過(guò)好每一天嗎?相對(duì)來(lái)說(shuō),我不是更幸福嗎?每次這樣想,他心里就會(huì)好受一些,我也要快樂(lè)地生活,像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地歌唱,他產(chǎn)生了與音樂(lè)為伴的夢(mèng)想。
然而,突然有一天,噩運(yùn)從天而降,格威由于整天勞動(dòng),勞累過(guò)度,雙耳失聰了!這對(duì)一位愛(ài)好音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)是一件多么可悲的事情!可為了攢點(diǎn)錢(qián)給母親治病,格威還是要辛苦勞作,音樂(lè)對(duì)他來(lái)說(shuō),仍然是很遙遠(yuǎn)的東西。他痛苦極了,一次次問(wèn)自己:放棄音樂(lè)還是不放棄?有一天,他又看到小鳥(niǎo)了,不過(guò),小鳥(niǎo)的腿受傷了,無(wú)法飛起來(lái)了,它一次次試圖重上藍(lán)天,一次次跌落下來(lái)。格威就把它帶回家,替它治好傷腿,小鳥(niǎo)再一次飛上了藍(lán)天。我想,只要不放棄,總會(huì)成功的。他自言自語(yǔ)到。
格威做了一把木琴,這樣,他雖然聽(tīng)不見(jiàn),可卻能感受到它的旋律。他刻苦練習(xí),有一天,被鎮(zhèn)上一個(gè)音樂(lè)大師看到了,知道他的情況后,大師決定幫助他。于是,格威開(kāi)始跟大師學(xué)習(xí)小提琴,再后來(lái),成了鎮(zhèn)上小有名氣的音樂(lè)家。
這鼓舞人心的結(jié)果是來(lái)自于格威執(zhí)著于夢(mèng)想的力量和對(duì)生命的期盼,有了夢(mèng)想,再堅(jiān)持不懈地為之努力,終將會(huì)取得不平凡的成功。
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