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實(shí)用的期盼作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的期盼作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期盼作文600字 篇1
可憐天下父母心，望子成龍，望女成鳳。在我們家里妹妹最小，學(xué)習(xí)成績(jī)也最好。因此，媽媽十分疼愛(ài)她，把她當(dāng)成掌上明珠。而我的成績(jī)不好，經(jīng)常受到媽媽的責(zé)罵，甚至挨打，我似乎得不到母愛(ài)。我多么盼望有一天，母愛(ài)能來(lái)到我身邊。
一天，妹妹把我精心制作的小汽車(chē)拆毀了，我多么傷心呀。“是不是媽媽寵著她，她故意捉弄我呢?”我越想越氣，狠狠地給了妹妹一巴掌。妹妹經(jīng)不起我這重重的巴掌，“哇哇”地哭了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到哭聲闖進(jìn)房間，看見(jiàn)妹妹在哭，不問(wèn)青紅皂白，操起掃帚就向我打來(lái)。我只覺(jué)得渾身一陣疼痛，委屈地哭起來(lái)。“你哪像哥哥的樣子?學(xué)習(xí)不用功，又貪玩耍!”媽媽氣得臉色鐵青，“砰”的一聲，重重地關(guān)上了房門(mén)。媽媽啊!您不要這樣說(shuō)。媽媽!我為自己有這樣的一個(gè)妹妹而高興。但是……媽媽?zhuān)趺床焕斫鈨鹤幽?我需要母愛(ài)呀!
這時(shí)，姐姐過(guò)來(lái)安慰我。姐姐對(duì)我說(shuō):“媽媽是疼愛(ài)你的，但是你的成績(jī)不如妹妹的好，不能滿足媽媽的愿望。所以，媽媽總是偏愛(ài)妹妹，嬌慣妹妹.”我慢慢地想著，終于理解了媽媽的心:媽媽望子成龍、望女成鳳心切，希望我們都做個(gè)有出息的人。
從此以后，我就發(fā)憤學(xué)習(xí)起來(lái)。天還沒(méi)有亮，我就悄悄起床，伏在桌邊認(rèn)真地學(xué)習(xí)。遇到難題時(shí)，我總是自己思考，實(shí)在做不出來(lái)了，才向別人請(qǐng)教。有時(shí)，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，窗外傳來(lái)小伙伴們快樂(lè)的歡笑聲，我的`心癢癢的，真想溜出去玩�？墒�，盼望母愛(ài)的力量促使我堅(jiān)持了下去�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我的成績(jī)終于趕上來(lái)了。在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我獲得了第二名，當(dāng)我把老師發(fā)給我的獎(jiǎng)狀放到媽媽面前時(shí)，媽媽舒心地笑了，心里很是高興。媽媽特地給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的新書(shū)包，晚上還為我做了豐盛的飯菜。吃飯時(shí)，媽媽不停地給我?jiàn)A菜，我飯碗里的菜簡(jiǎn)直成了“小山”，媽媽還一個(gè)勁兒地催我快吃。我像妹妹一樣得到了母愛(ài)。
啊!我盼望的母愛(ài)終于到來(lái)了!
期盼作文600字 篇2
我有一個(gè)樸素的理想：讓每一個(gè)生命都在教室里開(kāi)花，讓每一個(gè)孩子能在清晨醒來(lái)時(shí)，對(duì)即將開(kāi)始的一天充滿期待和向往；讓每一個(gè)孩子結(jié)束一天的學(xué)習(xí)回家時(shí)，能對(duì)教室充滿留戀和不舍。一間完美的教室應(yīng)該是怎樣的呢？雷夫說(shuō)：“一間教室?guī)Ыo孩子什么？取決于教室桌椅之外的空白處流動(dòng)著什么�！币婚g完美教室應(yīng)該是怎樣的呢？我是不是可以簡(jiǎn)單地理解為能夠讓孩子產(chǎn)生依戀心理的教室就是一間完美的教室呢？
空洞的說(shuō)理總是那么蒼白，在我們的文學(xué)作品中，有一間非常完美的教室，那就是魏巍筆下的蔡蕓芝先生的教室，她愛(ài)她的孩子們，她帶她的孩子們跳舞、表演，帶他們?nèi)ニ呐笥鸭彝�、帶他們走進(jìn)自然，教他們讀詩(shī)，幫他們排除內(nèi)心的痛苦。她的孩子們是那樣的依戀她以至于放假的時(shí)候都想回到學(xué)校，在這樣的教室里學(xué)習(xí)，和你的學(xué)生學(xué)同樣的知識(shí)，她的學(xué)生會(huì)是幸福的。
也期盼有一間完美的教室，大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲。這樣完美的教室沒(méi)有浮躁，有的是心平氣和；沒(méi)有硝煙，有的是和風(fēng)細(xì)雨；沒(méi)有分裂，有的是團(tuán)結(jié)向上。我愛(ài)我的學(xué)生，發(fā)自心里的愛(ài)他們�？粗麄兊南才�(lè)，也隨之跟著喜怒哀樂(lè)，我們其樂(lè)融融，盡情享受黎明的晴空與黃昏的彩霞。我們一起閱讀一起交流，沒(méi)有了師生的隔閡，有的是心與心的碰撞。
教師應(yīng)把自己當(dāng)做孩子去思考問(wèn)題，那么在孩子遇到困難或錯(cuò)事時(shí)，你則學(xué)會(huì)嫣然一笑！其實(shí)快樂(lè)就是讓自己擁有一顆同理心！
這是讀書(shū)節(jié)的'時(shí)候，同學(xué)們自己裝扮的，主題突出，簡(jiǎn)潔大方，主要是在兩分鐘之內(nèi)完成的，真提速。
這是孩子們?cè)谛W(xué)階段最后的一次讀書(shū)節(jié)，又是他們自編自演完成的一場(chǎng)讀書(shū)盛宴，所以異常開(kāi)心。我也用鏡頭記錄下他們最美的回憶。
看著孩子的笑臉，品著孩子心中的喜悅，我也很開(kāi)心，這不能成為最完美的教室，但是是最可愛(ài)的教室。臨近畢業(yè)，真不舍得，只希望在今后的道路上，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，開(kāi)開(kāi)心心生活。
期盼作文600字 篇3
期盼，用撲入黑夜中的一聲驚雷，響徹云霄；期盼，猶如航海中的一個(gè)指南針，指引方向；期盼，猶如沙漠中的一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物。因?yàn)橛辛四恪谂�，才使我們有機(jī)會(huì)更加勇敢地前行。
知道。小草一直期盼著春天的到來(lái)，正因?yàn)樗钠谂�，才有了想破土而出的信念，也向世界展示了那惹人眼的綠。是呀，我們何嘗不是一棵小草？有著堅(jiān)定地信念與執(zhí)著的期盼，即使在前行中難免有風(fēng)雨相伴，但只要那份期盼還在，風(fēng)景依舊，陽(yáng)光依舊。
還深深地記得那次考試。一張張的卷子在我沙沙的書(shū)寫(xiě)聲中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，最后一頁(yè)的卷子上的一道題將我書(shū)寫(xiě)的速度降了下來(lái)，那是怎樣的解法？依稀記得老師的講解，可是總是不能清晰地將那一幕再現(xiàn)。左思右想中，剩余的時(shí)間已經(jīng)不多了。放棄吧，不就是一道題嗎！又不是只有我一個(gè)人不會(huì)，很多人都答不上來(lái)的。想交上卷子的心情變得更加迫切了，抬頭，眼角不經(jīng)意將我的老對(duì)手放到我的視線里，看見(jiàn)他正埋頭思索。我還行嗎？我疑慮過(guò)，之前考試失敗的`經(jīng)歷曾讓我一度失去信心，是父母和老師的鼓勵(lì)、期盼，讓我知道一切皆有可能。只要相信自己，刻苦中不乏專(zhuān)研的精神沒(méi)有什么能阻擋前行的步伐的。父母與老師的期盼的目光讓我靜下心，重新審題，從頭再來(lái)。時(shí)間一分一秒的流逝著，在我一遍遍細(xì)致的計(jì)算中，思緒也逐漸打開(kāi)。功夫不負(fù)有心人，終于做出正確的答案。
雖然僅僅是一次考試，因?yàn)閳?jiān)定的信念、因?yàn)橐笄械钠谂�，讓我走出低落的情緒，戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中遇到的困難，為自己交上了一份滿意的答卷。
太陽(yáng)期盼著烏云的散盡，月亮期盼著星星的陪伴，鮮花期盼著美麗的綻放！是期盼，讓坎坷為敢于面對(duì)勇于向前的我們讓路，使我們的奮斗之花綻放的更加燦爛！
淚，并不絕望，只因?yàn)橛衅谂�；夜，并不寂寞。因�(yàn)橛辛似谂危粔?mèng)，并不遙遠(yuǎn)，只因?yàn)橛衅谂巍?/p>
期盼作文600字 篇4
在一個(gè)美麗的地方，住著一戶(hù)人家，家里只有年過(guò)六旬的老母親和一個(gè)叫格威的青年。格威的父親早逝了，母親又勞累過(guò)度，一病不起，只能躺在床上了。格威靠每天給人放牧、打柴為生，還要承擔(dān)母親的醫(yī)藥費(fèi)用，生活很艱苦。但生活的`壓迫并沒(méi)有使年僅二十一歲的格威對(duì)生活失去信心，他總是微笑著迎接每一天。
格威從小喜愛(ài)音樂(lè)，常常在放牧打柴時(shí)，在山野林間傾聽(tīng)小鳥(niǎo)伴著微風(fēng)吹過(guò)竹林的聲音歌唱，這使他的心靈受到了極大的鼓舞，看，小鳥(niǎo)沒(méi)有財(cái)富，沒(méi)有固定的家，況且又失去了雙親，它不是照樣快樂(lè)地過(guò)好每一天嗎？相對(duì)來(lái)說(shuō)，我不是更幸福嗎？每次這樣想，他心里就會(huì)好受一些，我也要快樂(lè)地生活，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地歌唱，他產(chǎn)生了與音樂(lè)為伴的夢(mèng)想。
然而，突然有一天，噩運(yùn)從天而降，格威由于整天勞動(dòng)，勞累過(guò)度，雙耳失聰了！這對(duì)一位愛(ài)好音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)是一件多么可悲的事情��！可為了攢點(diǎn)錢(qián)給母親治病，格威還是要辛苦勞作，音樂(lè)對(duì)他來(lái)說(shuō)，仍然是很遙遠(yuǎn)的東西。他痛苦極了，一次次問(wèn)自己：放棄音樂(lè)還是不放棄？有一天，他又看到小鳥(niǎo)了，不過(guò)，小鳥(niǎo)的腿受傷了，無(wú)法飛起來(lái)了，它一次次試圖重上藍(lán)天，一次次跌落下來(lái)。格威就把它帶回家，替它治好傷腿，小鳥(niǎo)再一次飛上了藍(lán)天。我想，只要不放棄，總會(huì)成功的。他自言自語(yǔ)到。
格威做了一把木琴，這樣，他雖然聽(tīng)不見(jiàn)，可卻能感受到它的旋律。他刻苦練習(xí)，有一天，被鎮(zhèn)上一個(gè)音樂(lè)大師看到了，知道他的情況后，大師決定幫助他。于是，格威開(kāi)始跟大師學(xué)習(xí)小提琴，再后來(lái)，成了鎮(zhèn)上小有名氣的音樂(lè)家。
這鼓舞人心的結(jié)果是來(lái)自于格威執(zhí)著于夢(mèng)想的力量和對(duì)生命的期盼，有了夢(mèng)想，再堅(jiān)持不懈地為之努力，終將會(huì)取得不平凡的成功。
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