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發(fā)生的事作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的發(fā)生的事作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)生的事作文600字 篇1
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，每天都要坐公交車去上學(xué)。
幾天前的一個(gè)下午，我和我的好朋友一起坐車去上學(xué)，公交車上的人很多，用一個(gè)字來(lái)形容，多，兩個(gè)字形容，很多，三個(gè)字形容，非常多。用XXX的話來(lái)講，就是人擠人，擠死人，不過(guò)，我的心情并沒(méi)有被影響，因?yàn)榻裉煜挛缡且恢芤欢鹊摹靶腋Ｉ睢盤(pán)S:一下午都是副課，一路上，我的心情簡(jiǎn)直不要太好，但在兩分鐘的堵車時(shí)間里，發(fā)生了一件公交車上不該發(fā)生的事。
堵車了，一輛輛車發(fā)出刺耳的喇叭聲，一個(gè)離我很近的中年女人，我見(jiàn)過(guò)她好多次了，每一次都穿著紅色的外套，系著彩色的圍巾，粗粗的眼線，很胖，起先，我對(duì)她沒(méi)什么印象，但見(jiàn)的次數(shù)多了，印象也就深刻了，尤其是最近一次見(jiàn)她�！昂取保宦曂绿档那白囗懫�，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就低頭吐了那口痰，我皺了皺眉，心想：“這個(gè)人怎么這樣��！真不道德！”我這一下午的好心情順間就煙消云散了，又過(guò)了大約十幾秒，“喝”，又是一聲吐痰的'前奏，我下意識(shí)地往旁邊躲了躲，皺著的眉毛似乎能夾死一只蚊子了，應(yīng)該是最后一次了吧？“喝”，又是一聲吐痰的前奏，我終于忍無(wú)可忍了，正要爆發(fā)，一個(gè)聲音響起，“你知不知道這兒是公交車！”雖是疑問(wèn)句，但語(yǔ)氣卻是肯定的，我真想鼓掌，使勁地鼓掌，不過(guò)還是忍住了這個(gè)沖動(dòng)，這時(shí)，車通了，我要下車了，下車前，我還聽(tīng)到她說(shuō)：“我還嫌麻煩呢！”之后還嘟囔了一大堆。
我也真是無(wú)語(yǔ)了，嫌麻煩？嫌麻煩您可以不吐痰，這里是公共汽車！公共汽車！公共汽車！重要的事情說(shuō)三遍！�。�
發(fā)生的事作文600字 篇2
我讀六年級(jí)那年，老師說(shuō)參加比賽的舉手，我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，還是挺有興趣的。我又怕老師不要我去，我膽戰(zhàn)心驚的慢慢舉手，看老師的時(shí)候，正好和她的眼神兒對(duì)了個(gè)準(zhǔn)，嚇得我趕緊回避。老師想了想還是要我去了。名單只有一個(gè)名字。
當(dāng)時(shí)我心想：老師這么器重我，我可不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望！
過(guò)了幾天，寫(xiě)完了，我去辦公室找老師看，老師原本從我來(lái)找她的時(shí)候那滿眼放光的眼神到看了我寫(xiě)的之后那暗暗的眼神，我現(xiàn)在都記得。我有點(diǎn)羞愧，我就這么辜負(fù)了老師對(duì)我的期望？老師說(shuō)：“你再去寫(xiě)寫(xiě)吧！這樣子不行�。 蔽业吐暤恼f(shuō)：“嗯，好�！�
后來(lái)，我回到教室，左思右想，我真的不知道哪里不行。我突然想到一句古詩(shī)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”我心想，要是我能知道哪里不好，我就不會(huì)寫(xiě)成這樣了。我去請(qǐng)了別的同學(xué)幫我看看，然后重寫(xiě)了，但我的`還是被打回來(lái)了。我繼續(xù)重寫(xiě)，又是同樣的結(jié)果。
我很煩惱，怎么就是寫(xiě)不好呢？我去找老師說(shuō)：“老師對(duì)不起，我一次又一次的讓你失望了，我覺(jué)得我不配參加�！崩蠋熉�(tīng)了之后笑了笑給我講了一個(gè)故事：“一塊石頭擋在路中間，一個(gè)行人來(lái)到石頭跟前，發(fā)了一個(gè)牢騷便回去了；第二個(gè)行人來(lái)到石頭跟前，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)可以繞過(guò)去，便小心的繞了過(guò)去；第三個(gè)行人來(lái)到石頭跟前，用手掂了一掂石頭，便把石頭抬起來(lái)放在傍邊。這里面有兩種人，第一種：遇到困難退縮的，第二種：遇到困難想辦法解決的。我希望你是第二種�！闭f(shuō)完后我沉思了一會(huì)，然后請(qǐng)老師指導(dǎo)了我的。
后來(lái)我寫(xiě)完給老師看，老師很滿意。
因?yàn)槟莻�(gè)故事和老師，我獲得了很大的收獲：獲獎(jiǎng)了，我更是明白了，做事情不能輕言放棄，要想辦法去解決。
發(fā)生的事作文600字 篇3
今天，為給我的肩膀少受一點(diǎn)苦，我把許多書(shū)都拿了出來(lái)，其中包括音樂(lè)書(shū)。可我并不知道今天上午有音樂(lè)課，當(dāng)我到學(xué)校看課程表時(shí)才發(fā)現(xiàn)，可為時(shí)已晚。
轉(zhuǎn)眼間，第三節(jié)課到了，我興沖沖地一看書(shū)包，心中一驚：糟了，我的音樂(lè)書(shū)放在家里了！于是，我拿了本課外書(shū)，懷著一顆忐忑不安的心走向音樂(lè)教室。一節(jié)課平安度過(guò)了，可接下來(lái)的一天我都心驚膽戰(zhàn)，心中一直不太平衡，生怕班會(huì)課上有同學(xué)說(shuō)我。
可是，我不希望發(fā)生的一切還是來(lái)了。黃老師站在講臺(tái)上每說(shuō)一個(gè)字，我的心里就打一個(gè)顫，最后，我不希望的事還是發(fā)生了。黃老師讓我站了起來(lái)，我也就光榮加入了“被打可憐團(tuán)”。我傷心的`很！
黃老師打李琪琪時(shí)，同學(xué)們都在為她求情，一次又一次的求情，使黃老師動(dòng)了惻隱之心，李琪琪免打了！此時(shí)，我想：何俊杰，快救一救我，說(shuō)一說(shuō)我平時(shí)的好處，也讓我免打吧！快一點(diǎn)��！轉(zhuǎn)眼間，到我了，黃老師讓我選擇懲罰的方式：一是挨打，一是寫(xiě)一篇500字的作文。我斟酌了一下，還是選擇了寫(xiě)一篇作文�？墒�，剛放學(xué)，我就后悔了，因?yàn)槲医裉斓淖鳂I(yè)很多，再多加一篇作文，一定寫(xiě)不完了，唉！
我急哭了，何俊杰對(duì)我說(shuō)：“蘇新，別怕，我也被罰過(guò)，還是600字的呢！不過(guò)，我一會(huì)兒就寫(xiě)完了，不要怕，蘇新，用不了多長(zhǎng)時(shí)間的！”
回家的路上，我告訴了媽媽我的委屈，媽媽說(shuō)了很多安慰和開(kāi)解我的話，可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直在想怎么寫(xiě)作文的事，對(duì)其它的什么也不感興趣。
唉！仔細(xì)想一想，這都是一本書(shū)造成的。
發(fā)生的事作文600字 篇4
星期天的早上，姥姥、姥爺都出去了。我吃過(guò)早飯，便開(kāi)始做作業(yè)。
突然，傳來(lái)一陣小雞的叫聲。接著，又聽(tīng)見(jiàn)老母雞在“咕咕”地叫喚，好像在呼喚它的雞寶貝。啊，小雞出殼了。我連忙跑出去一看：嗬！老母雞正帶著剛孵出來(lái)的小雞，在找食吃呢！我忙跑過(guò)去，捧起一只小雞，輕輕地用嘴吹著它那絨球似的身子。多么可愛(ài)的一只小生命��！姥姥他們回來(lái)后，一定很高興。
這時(shí)候，老母雞又叫了幾聲。仿佛在對(duì)我說(shuō)：“得了，得了，快放下�！蔽逸p輕地放下小雞，心想，找食多困難，我去抓點(diǎn)米來(lái)喂你們！想到這里，我轉(zhuǎn)身就朝屋里跑。不料，我一腳正踩在小雞身上，頓時(shí)，小雞喪了命。我大吃一驚，淚水在眼眶里直轉(zhuǎn)，終于忍不住，大哭起來(lái)……
姥爺回來(lái)了，他一見(jiàn)我在哭，就問(wèn)：“怎么啦？不舒服嗎？”我心想，不能說(shuō)出真實(shí)情況，不然老爺定會(huì)責(zé)備我的，我擦擦眼淚說(shuō)：“姥爺，是丁文杰把剛出生的`小雞踩死了一只。”姥爺多么疼愛(ài)小雞�。∷∥慕芗彝送�，剛要喊，卻又把嘴巴閉上了。停了一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，很平靜地問(wèn)：“是她踩死的嗎？”“是的�！蔽艺f(shuō)�！八裁磿r(shí)候來(lái)的？”“剛才�！蔽业穆曇粲悬c(diǎn)兒發(fā)抖。我怕姥爺不相信，偷偷瞅了一眼。一看，我不禁心跳起來(lái)：姥爺正用嚴(yán)厲的目光審視我。我不由得低下了頭。
不一會(huì)兒，姥爺拾起了死了的小雞，心疼地?fù)崦�。這時(shí)，老母雞“咕咕”地哀叫著。我再也忍不住了，一把奔過(guò)小雞，大聲哭著：“姥爺，小雞是我踩死的。”他和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，說(shuō)誠(chéng)實(shí)話的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)一只小雞�！蓖Ａ艘粫�(huì)兒，姥爺說(shuō)：“把小雞埋在屋后的小樹(shù)下吧！”
我“嗯”了一聲，小心地用布把小雞尸體包起來(lái)，埋在了樹(shù)底下。
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