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同學的愛作文600字四篇
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的同學的愛作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
同學的愛作文600字 篇1
“你看,我這塊表是從美國帶回來的,五百多塊呢!”一聽這聲音,我就知道,吹牛大王蔣明軒又在吹牛了。
他,瘦高個子,吹牛是他的強項,哪一天不吹牛,他就不舒服。唉,他吹牛也沒有點兒新花樣,每天都在吹噓他那塊手表,同學們的耳朵都聽出趼子了。
他那塊表,我們班的同學都知道,是他春游時在路邊的地攤上買的,三十五塊錢,只能看時間,并沒有其他特殊功能,可是他竟然把它吹成能聯(lián)網(wǎng)的。
前兩天,我寫完了作業(yè)正在看書,他可能也是閑得無聊吧,就把我拉到門外,向我吹噓他那塊手表,共計吹了20分50秒,要不是老師叫他打住,他還得繼續(xù)吹下去。
下課了,吹牛大王看見外班的`一個同學帶了一塊手表,大家都圍上去看,這下可不服氣了,立刻大聲嚷起來:“切,有什么了不起的,我告訴你們,我這手表是……”他講得眉飛色舞,手舞足蹈,唾沫紛飛,把他的手表吹得比金子還金貴,把那個同學都說蒙了。他越說越高興,越說越激動,就在這時,我挺身而出,說:“拉倒吧,你的那塊表是春游時在路邊地攤上買的,三十五元一個,只能看時間,我們?nèi)嗤瑢W都知道,你還在這兒吹!不信拿出來看看。”我說完這話,圍觀的人都大笑起來。蔣明軒滿臉通紅,呆立在那里,過了一會兒,他才使出絕招逃跑。他擺動長腿飛快地跑進了廁所,可立刻被踢了出來,原來他進了女廁所?吹剿@副狼狽相,我們笑得更歡了。
哎喲,這家伙吃錯藥了吧,今天怎么又吹起來了,還是那塊表。我暈,他還沒改掉這個毛病看來此人已無可救藥了!
這就是愛吹牛的同學蔣明軒。
同學的愛作文600字 篇2
自從我被同學選為班級中隊委員、擔任班級衛(wèi)生委員后,關心同學的個人衛(wèi)生成為我的職責,而去衛(wèi)生室報到,也成了我經(jīng)常要做的事。就在我關心、幫助他人時,我體味到了快樂。而當我身體上出現(xiàn)一些小毛小病、感到不舒服時,由擔任班副衛(wèi)生委員的吳寒琪和金子鈺,熱情關心、幫助我,讓我感受到了同學給我的愛。
我記得這是發(fā)生在一天上早自修的事,我正在教室寫作業(yè),突然有一種不適的感覺在我的.胃中沖涌,我當時的第一反應是,要趕緊去衛(wèi)生間嘔吐。但還沒來得及去衛(wèi)生間,嘔吐物已從我的口中沖涌而出,頃刻,嘔吐物弄臟了干凈的地板。我的同桌同學,見狀立刻叫了起來:“蔣依昀嘔吐了!蔣依昀嘔吐了!”話音剛落,大家不約而同地往教室外跑,他們的第一反應是去找班主任老師。教師里只剩下吳寒琪和金子鈺,他們先將餐巾紙覆蓋在嘔吐物上,然后他們跑去衛(wèi)生室叫來阿姨,請阿姨打掃和清理教室里的嘔吐物。早自修后大家還要上課呢!
接著,他倆扶著我去衛(wèi)生室,并陪著我在衛(wèi)生室等候,還關心地問我:“還會不會吐?”我說胃里的東西已全吐光了。此時老師也聞訊趕來看我。老師見我已不再嘔吐,即給我家長打了電話,告知他們我剛才嘔吐的情況。而吳寒琪和金子鈺兩位同學,始終在旁邊陪伴著我。直至我的家長趕來學校衛(wèi)生室,這兩位同學才回教室去上課。
通過這件事,我覺得不管是不是衛(wèi)生委員,都應該關心、幫助同學,如我的同桌同學,見我嘔吐,大聲告訴教室里的同學,大家奔著去告訴老師,而擔任班級副衛(wèi)生委員的這兩位同學,陪在我身邊照顧我。同時,請衛(wèi)生室阿姨來及時打掃教室。同學后來告訴我,當老師來上課時,教室里已是非常的干凈。如今回想起這件事,讓我非常感動,我要感謝吳寒琪和金子鈺,也要感謝全班同學,讓我感受了同學間的友情、來自同學的愛。
同學的愛作文600字 篇3
在我的記憶中,有過許許多多的愛,有父母的愛、老師的愛、同學的愛等等,其中讓我感受最深的還是那份同學情,每次回憶都會讓我的心感到暖暖的.,讓我銘記于心。
記得那是一天下午放學時,突然下起雨來,我因為沒帶傘,只好焦急地在校門口等著雨停下來。陣陣涼風吹來,我打起了寒戰(zhàn),同學們都迫不及待地走了,雨還淅淅瀝瀝下著,我無奈地閉上眼睛。突然,我聽到了由遠而近的腳步聲,我睜眼一看,是我的同學小月,她親切地對我說:“寶菊,走吧,咱們倆共用一把傘回家吧"。我不由得楞了一下,帶著懷疑地問:“咱們兩家還有很遠的距離啊”,“我可以先送你回家,然后……”“這樣的話,你得走多遠的路。 毙≡侣犃宋业脑,有些急了,“那有什么關系!你再不走,我就要生氣了。”說著,她故意撅了撅嘴,做出生氣的樣子,我覺得盛情難卻,只好恭敬不如從命了。
雨越下越大,風吹得雨傘“嘭嘭”作響。小月總是把她那把不大的傘向我這邊傾斜,我試圖挪過去一點,可她固執(zhí)地把傘又挪了過來,還不停地說:"我沒事的,我身體好著呢,你感冒剛好,身體比較弱,一定要注意身體,不能著涼的",遇到路上積水,她總是走在水里,讓我走在邊上。
走過大街,穿過小巷,便來到了我家樓下,我請小月到我家換件干衣服,可她卻說:不要緊,我要趕緊回去了,回去晚了,媽媽要擔心的."我呆呆地站著,望著小月被淋濕的衣袖,望著小月消失在雨中的背影.......我的眼睛濕潤了,眼淚滑過了臉頰,不受控制地往下落。
友愛也許沒有母愛那么濃烈,也許沒有父愛那么深沉,也許沒有對師生之愛那么感人,但它是那么樸實,那么真誠,宛如一滴滴清新的雨露,滋潤著每個人的心田。
同學的愛作文600字 篇4
在我們班,出了個名人,他每天都跟老師做斗爭,而且還是知識的斗爭。
他天天下課都在看課外書。每天,除了學習就是看書、看書、再看書。
記得一次上音樂課,老師讓我們唱《保衛(wèi)黃河》。開始唱了,他裝作什么也不會,故意帶頭唱跑調(diào)。
老師讓他站起來,他也聽話的站了起來。可當老師糾正他的時候,他卻說:“《保衛(wèi)黃河》是一首威武、莊嚴的歌,老師你讓唱這么輕柔,沒一點力量。而且,這可是一首成年人唱的歌,小孩子唱,本身就有點吊兒郎當。你還要求這么高,怎么可能呢!”
老師一臉怒氣地就說:“沒錯,這首歌本身就很難。之所以給你們選這首歌,是因為我覺得咱們班有這個能力把它唱好。像你這種行為,是因為不想刻苦練習,懶!坐下。”聽了老師這番話,他只好乖乖坐下了。
有時,他也會自認為博學,還會偶爾跟語文老師斗下智慧。
比如說,有一次,語文老師讓我們寫作文。起初,老師在上面講,他在下面寫。講到了一半的時候,老師叫他起來回答問題。他卻充耳不聞,低頭繼續(xù)寫他的.。
老師再次強調(diào),他才站起來,胸有成竹地說:“老師,我覺得你講得寫作方法太老套了,你就不應該這樣講。比如說,你講得什么結(jié)構,把同學們都套在這個思路里了!倍蠋焻s不慌不忙地說:“我有要求過你們必須按照這個結(jié)構寫了嗎?沒有。而且,你寫得那個《心愛之物》,沒有一點情感,太生硬。還不如我的方法呢!甭犂蠋熣f完,他坐了下去,沒再多說什么。
看來呀,他只是知識面有些廣而已!安蛔魉,就不會死”,用在他身上最合適不過。
等等,一場激烈的斗爭好像又要開始了……
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