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難題的作文600字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的難題的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難題的作文600字 篇1
哎我不由自主地嘆了一口氣：今天老師讓我們寫一篇關(guān)于老師的作文，可是天天在一起的老師又有什么好寫的呢？寫哪位老師好呢？我長(zhǎng)吁短嘆著在房間里踱來(lái)踱去，心想，這可是一個(gè)大大的難題啊。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到了一絲靈感，便重新坐到了椅子上。我拿出稿紙，把本學(xué)期任教的老師都一一列出來(lái)了：語(yǔ)文老師，是一個(gè)愛(ài)美之人，她每天變換著衣服，最起碼一天一套，一年三百六十五天，不重樣的。她的性格時(shí)而急躁，時(shí)而溫柔，讓人難以捉摸；數(shù)學(xué)老師嘛，是個(gè)工作狂。他總是想盡一切方法不讓我們上休閑課程。不是搶其他老師的課，就是騙我們說(shuō)：某某老師今天有事，沒(méi)來(lái)，叫我代課！其實(shí)就是不想我們上休閑課。他的脾氣么，也是陰晴不定的；英語(yǔ)老師，她很愛(ài)自拍，一有空閑就擺各種姿勢(shì)，總是把美顏開(kāi)到最高，以此，每次拍出來(lái)的照片當(dāng)然都是最美的。還有，她是一個(gè)手機(jī)控，一旦有新手機(jī)出來(lái)，就要買新的，真是奇怪；科學(xué)老師呢，科學(xué)老師好像是最正統(tǒng)的.，啥也不管，上課鈴聲一響，就管自己上課。最可怕的一點(diǎn)就是她那死亡凝視，你要是出了一點(diǎn)差錯(cuò)，她就盯著你看。看得你渾身不由自主地發(fā)抖；體育老師，有個(gè)嗜好就是喜歡天天換鞋。一雙鞋最多穿兩天就會(huì)換。上課時(shí)，如果有同學(xué)走神了，那雙新鞋就會(huì)飄到你的面前。
這么多老師，到底寫誰(shuí)好呢？如果把數(shù)學(xué)老師寫不好了，多嘴的語(yǔ)文老師肯定會(huì)告訴他，那后果會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重；如果直接寫語(yǔ)文老師，寫好了，當(dāng)然好，寫不好，等著挨訓(xùn)；英語(yǔ)老師、科學(xué)老師，體育老師，個(gè)個(gè)都不好寫啊。
哎，這真是個(gè)難題�。�
難題的作文600字 篇2
“這道題真難!”?看著這猶如巨龍般一大長(zhǎng)串的題目“已知數(shù)軸上有三點(diǎn)A﹑B、C……”讓我眼花繚亂，我絞盡腦汁的思考著題目，不禁想到了一個(gè)故事……
這個(gè)故事寫的是美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的企業(yè)，由于產(chǎn)品的潔凈效果非常好，因此，銷量也非常不錯(cuò)，一年，五年，十年，十三年是、……銷量一直蒸蒸日上，到了第十三個(gè)年頭，產(chǎn)品銷量持續(xù)下滑，一落千丈。老總見(jiàn)這種情況于是馬上召開(kāi)公司高層管理會(huì)議，讓每個(gè)人出謀劃策，有的說(shuō)增加牙膏的分量，有的說(shuō)多做促銷活動(dòng)……幾乎每種方法都試遍了，銷量就是上不去，怎么辦?怎么辦?怎么辦?這下老總急了，他面臨著和我同樣大的難題。
一天，公司的一位小職員偷偷遞給老總一張紙條，上面只寫著九個(gè)字：講牙膏口增加1毫米。老總半信半疑的試了試這個(gè)方法，一天，一月，一年……銷量持續(xù)穩(wěn)中回升，跌落谷底的銷量像火箭沖天似的，奇跡般的好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
是啊，當(dāng)老總遇到如此大的難題時(shí)心理也想過(guò)退縮，可他這樣做了么?是的!他沒(méi)有!在如此逆境下，他及時(shí)采取補(bǔ)救措施，千方百計(jì)地想辦法，就算遇到再大的`困難也不退縮，抱著一顆永不言敗的心，最后終于解決了難題!那位偷偷遞紙條的小職員也功不可沒(méi)，他并沒(méi)有從大眾的角度去思考問(wèn)題，沒(méi)有從牙膏的質(zhì)量和營(yíng)銷手段上去考慮，而是注意到了牙膏的使用，只是一毫米，一毫米就能挽救整個(gè)企業(yè)。
想到這，心里一怔，思緒回到了現(xiàn)實(shí)，看著那原本像巨龍般一長(zhǎng)串的題目，仿佛簡(jiǎn)單多了，剛剛還要放棄的我，源源不絕的信心仿佛充了電似的一下子充滿了，我學(xué)習(xí)小職員，將腦袋“打開(kāi)一毫米”，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，我的大腦飛速的旋轉(zhuǎn)著，手在草稿紙上不停的寫寫畫畫，發(fā)出清脆的沙沙聲“好!還有一步!”我的手更加快了，“耶!終于做出來(lái)了!”我欣喜若狂，那時(shí)我好像成了世界上最成功的人。
遇到難題，我們我們不能退縮，要懷有一顆永不言敗的心，學(xué)會(huì)站在新的角度上去考慮問(wèn)題，這樣你才能解決難題，這樣你才會(huì)成功!
難題的作文600字 篇3
我是一個(gè)膽怯的人，晚上看書時(shí)的小小聲響，便可讓我心驚膽顫；走樓梯時(shí)，望著離地5—6米的高樓，我的腿便抖個(gè)不停；我從來(lái)不敢玩刺激的游戲，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了恐懼……這些恐懼如同積水在我心底越積越高，它成為了我的難題，終于，我決定要戰(zhàn)勝恐懼，挑戰(zhàn)自我，解開(kāi)這個(gè)難題。
那天，我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心參加野外叢林冒險(xiǎn)拓展活動(dòng)，一路過(guò)去，可謂是一路順風(fēng)。我不禁有些小得意，啊哈，也沒(méi)什么的吧，小菜一碟！這時(shí)，我的面前出現(xiàn)了一座讓我大驚失色的橋，那就是獨(dú)木橋！
望著那離地三四米的高大建筑，我的心提到了嗓子眼，屢屢想打退堂鼓。怎么辦？現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，終點(diǎn)只有一橋之隔�？墒仟�(dú)木橋沒(méi)有鋼絲做扶手，只有一根繩索，若是一不小心，可能有生命危險(xiǎn)！我的內(nèi)心十分矛盾，去還是不去？
看著同學(xué)們?cè)谏厦骀倚ν嫠＃?tīng)著他們風(fēng)鈴般的`笑聲。我的心就癢癢的，不管結(jié)果如何，我都要試一試！
我?guī)Ш妙^盔，系好安全帶，堅(jiān)定地向前走去。在過(guò)獨(dú)木橋的過(guò)程中，我的腿抖得厲害，握著繩索的手全是汗。我的牙咬得緊緊的“趙同學(xué)，加油，你一定可以的！”我反復(fù)做了幾次深呼吸，調(diào)整心態(tài)向前走去。
我小心翼翼地走在上面，生怕一個(gè)不小心墜入“萬(wàn)丈深淵”。繩索劇烈地?fù)u晃著，好似一個(gè)可怕的魔鬼。我的身體成45度角向后倒，我的呼吸一下子急促起來(lái)，額頭泌出幾滴細(xì)汗，我拼了命地抓住繩索，它是我唯一的救命稻草。
我的身體搖晃得厲害起來(lái)，我努力將身體保持平衡，側(cè)著身子像一只螃蟹似的橫著爬。
剩下的路我走得異常順利。最后毫無(wú)疑問(wèn)，我成功了！從此以后，我不再害怕，這么大的問(wèn)題都解決了，那還怕什么呢？
難題的作文600字 篇4
在學(xué)習(xí)中、生活中，雖然我年紀(jì)不大，但我遇到的難題數(shù)也數(shù)不清，而其中有一次遇到的難題，讓我至今難忘。
那是一個(gè)周六的下午，我約上了好朋友張軍和李明，一起去小區(qū)附近的'一個(gè)籃球場(chǎng)打籃球。
來(lái)到球場(chǎng)，只見(jiàn)球場(chǎng)的鐵門被一把大鎖鎖著。鐵門旁邊有一個(gè)亭子，亭子里有位老大爺。張軍立馬跑過(guò)去，急沖沖地說(shuō)：“老頭，快把門打開(kāi)，我們要進(jìn)去打球�！崩洗鬆斠宦�(tīng)“老頭”兩個(gè)字，就火氣“噌”地躥上了頭頂了，他對(duì)著張軍大罵：“你是誰(shuí)啊？進(jìn)去打什么球�。颗獕牧藮|西怎么賠��？”一旁的李明聽(tīng)見(jiàn)老大爺說(shuō)這樣的話，氣得渾身打顫，揮著小拳頭，對(duì)老大爺大喊：“老頭子，你再不給我開(kāi)門，小心我的拳頭不認(rèn)人�！崩洗鬆攽嵟瓨O了，順手抓起一根木棍，狠狠地猛敲地板，罵道：“小兔崽子，反了你們啊，居然敢這么跟我說(shuō)話，你們是哪里的？父母親是誰(shuí)？我要告訴你們的父母！”老大爺臉色鐵青，拿著木棍指著我們怒吼著。這時(shí)，我們也被嚇得渾身發(fā)抖，面面相覷，束手無(wú)策。
過(guò)了好一會(huì)的時(shí)間，老大爺?shù)幕饸馑坪趵潇o下來(lái)了，我迎上前去，微笑著說(shuō)道：“大爺，我就住在隔壁小區(qū)，請(qǐng)您開(kāi)開(kāi)恩，放我們進(jìn)去吧，我們就打一個(gè)鐘頭的球，保證不損壞東西，好嗎？”大爺看見(jiàn)我，先是吃了一驚，然后和藹地說(shuō)：“孩子，你爸爸叫什么名字？”我立馬回答：“我爸叫張雄浩�！贝鬆斦f(shuō)：“噢，我認(rèn)識(shí)他，他也經(jīng)常來(lái)這兒打球，你們進(jìn)去吧！”說(shuō)著，大爺從褲兜里掏出一大串鑰匙，把鎖打開(kāi)，讓我們進(jìn)去，一道難題就這樣化解了。
打完球，我們笑著和老大爺說(shuō)：“謝謝您，大爺！”大爺邊揮手邊說(shuō)：“再見(jiàn)了，孩子們，下次再來(lái)哦！”
在生活中，我們總是難免會(huì)遇到一些難題。但只要我們大膽地面對(duì)它，想方設(shè)法去解決它，也就能將它化解。人與人之間需要多一點(diǎn)的尊重，尊重是理解和信任的基石。
難題的作文600字 篇5
這片大森林原本是個(gè)美麗的天堂，動(dòng)物的樂(lè)園。郁郁蔥蔥的大樹(shù)像高樓大廈一樣直插云霄。春天陽(yáng)光明媚，動(dòng)物們?cè)谶@兒歡快的玩耍；夏天綠樹(shù)成蔭，動(dòng)物們舒適地在樹(shù)蔭下乘涼；秋天瓜果飄香，動(dòng)物們隨時(shí)都能吃到鮮美的果實(shí)；冬天雪白一片，動(dòng)物們安心的在森林中冬眠。
直到有一天，人類打破了森林的寧?kù)o。一群砍伐工人來(lái)到這片森林，“哐--”隨著一把把鋒利斧頭的節(jié)奏，一棵棵高大挺拔的樹(shù)木發(fā)出呻吟，痛苦的倒下。動(dòng)物們想盡辦法對(duì)付人類，卻死在了獵人冰冷的槍口下。
“馬良先生，馬良先生……”動(dòng)物們一遍又一遍地呼喚馬良的名字。隱居此地的馬良從小屋里走出來(lái)。“馬良先生，求你幫幫我們吧！”動(dòng)物們懇求道。“你們?cè)谏掷镞^(guò)著幸福的生活，為什么需要我的幫助呢？”小松鼠說(shuō)：“今非昔比，人類破壞了我們的家園，現(xiàn)在我們?cè)缫褵o(wú)家可歸�！闭f(shuō)著，它指著以前的森林。
原來(lái)美麗的`森林現(xiàn)已面目全非：森林再也沒(méi)有從前那片綠色，只剩下枯黃的樹(shù)樁；青青的草變成了無(wú)邊的金色大沙漠！饑餓，疾病逼著動(dòng)物們步入死亡，是剩下為數(shù)不多的動(dòng)物在茍延殘喘。
馬良看著楚楚可憐的動(dòng)物們，費(fèi)盡功夫，為它們重新創(chuàng)造了一片森林�！叭f(wàn)歲！萬(wàn)歲！……”動(dòng)物們歡呼著。可是好景不長(zhǎng)，那群伐木工人又回來(lái)了。“哐——”又是這討厭的聲音……動(dòng)物們仿佛墜入低谷……
“馬良先生……”動(dòng)物們又來(lái)了。動(dòng)物們將事情的來(lái)龍去脈告訴了馬良，不少動(dòng)物眼里正閃著淚光。森林再生了……“快跑啊，伐木工人又來(lái)了！”動(dòng)物們四處逃竄。一棵棵大樹(shù)倒下……動(dòng)物們只好忍受著沙塵暴的侵犯……
動(dòng)物們又來(lái)找馬良幫忙了�！榜R良先生，請(qǐng)你再多畫一些樹(shù)吧！”馬良坐在樹(shù)樁上，撓撓后腦勺，無(wú)奈的說(shuō)：“我畫的再快，也沒(méi)有人類砍得快��！”動(dòng)物們流下了沮喪的眼淚。
馬良望著天空：“人類什么時(shí)候才會(huì)醒悟��？”
難題的作文600字 篇6
在生活中，你們肯定會(huì)遇到一些難題吧！那你們有沒(méi)有把它解決掉呢？我想應(yīng)該解決了吧！那就請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)，我在生活中遇到的難題吧！
在一年級(jí)暑假的時(shí)候，我們?nèi)胰顺院弥酗垼矣X(jué)得很無(wú)聊，就去從書柜里拿了一些漫畫書看了起來(lái)。媽媽看到我在看漫畫書，心想：都這么大了，應(yīng)該讓她干點(diǎn)家務(wù)活了！于是，媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，今天你來(lái)洗一下碗好嗎？”我埋著頭看著自己的漫畫書對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還是看我的漫畫書吧！碗還是你自己洗吧！”媽媽用交易的方法對(duì)我說(shuō)：“你幫我洗，等一會(huì)兒我再給你買一本漫畫書看好不好？”我高興得滿口答應(yīng)了下來(lái)，好的！
我走進(jìn)廚房，看了一下水池里面的'碗筷，哎喲！怎么這么多��？我該從何下手呢？心急的我還是去叫來(lái)了媽媽，問(wèn)她該怎么洗呢？媽媽說(shuō)：“你不是每天都看到我在洗的嗎？怎么就不會(huì)了呢？”我絞盡腦汁地回想著媽媽平常在洗碗的情景。過(guò)了一會(huì)兒，我就像田野上的野馬一樣，快速地先把水池里的碗筷挪到一邊，拿出一個(gè)臉盆，又接了半盆水，然后滴了幾滴洗潔精，洗的時(shí)候還會(huì)發(fā)出碗筷的摩擦聲，想想就有一點(diǎn)成就感。我還把碗筷第二次用清水過(guò)了一遍，然后再放入碗架里面，這樣就大功告成了。哈哈！我終于成功了！連忙開(kāi)心地跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們什么時(shí)候去書店買漫畫書��？”媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒我就帶你去書店買。”
生活就是這樣，有難的，也有易的，但只要你肯去學(xué)，就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。所以，我們不管遇到生活上的難題，還是學(xué)習(xí)上的難題，可一定不要退縮哦！
難題的作文600字 篇7
“看看，在這作文紙上劃去這個(gè)字，粘掉哪個(gè)字，多不美觀啊!你什么時(shí)候能不用透明膠呢?”媽媽又在嘮叨我了嗎，媽媽平時(shí)很注重我的寫字。
可不用透明膠真得很難啊!我不是先知，我怎么會(huì)知道下一個(gè)字我會(huì)寫錯(cuò)呢?就算是很仔細(xì)，也會(huì)犯錯(cuò)誤啊!這種時(shí)候就要派上透明膠出場(chǎng)了，說(shuō)到這，我還得感謝它呢!不過(guò)，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，也是有點(diǎn)“心動(dòng)”了。因?yàn)樵诳荚囍凶魑淖植幻烙^，也是要扣分的。我要開(kāi)始“拒絕”透明膠。
說(shuō)到做到，我開(kāi)始了我的“計(jì)劃”。我把透明膠放到桌子里，不想看見(jiàn)它，接著，我開(kāi)始全神貫注地盯著我的.字，不讓它出半點(diǎn)差池。太好了，我寫了很久都沒(méi)寫錯(cuò)字，一高興起來(lái)，我以為自己會(huì)萬(wàn)無(wú)一失，字寫得快了一些，可沒(méi)想到就在這時(shí)，就因?yàn)橐粰M寫錯(cuò)了地方面不得不拿出透明膠，真是一著不慎—全盤皆輸。
哼!我就不信我寫字時(shí)一定要用透明膠。我使用了謄寫的方法。我先在紙上寫了一遍，再抄謄在規(guī)格的紙上，在寫的時(shí)候，我也是小心翼翼，不想再犯上次的錯(cuò)誤，這雖然是小小的一個(gè)段落，而我卻寫了近十幾分鐘，不過(guò)我沒(méi)用上透明膠，真是太開(kāi)心了，我滿懷欣喜地把寫的美觀的字給媽媽看，媽媽先是有點(diǎn)出科意料，但后來(lái)卻緊鎖眉頭，對(duì)我說(shuō)：“子怡你可不仔細(xì)啊!瞧，這個(gè)字都寫錯(cuò)了�！蔽铱戳丝矗瑧K叫一聲：“啊!”我就像一個(gè)泄了氣的皮球，癱在椅子上，滿臉是沮喪。
“你以為就你這么幾天的時(shí)間就能成功嗎?成功是靠日積月累的努力的。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。這個(gè)道理你不是不懂的。”聽(tīng)了媽媽的一番話，我重拾了信心。我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有解決這一難題，但只要我堅(jiān)持，我一定能解決它，它會(huì)成為我在學(xué)習(xí)生涯的追求。一道難題，使我懂得了許多，收獲了不少。
難題的作文600字 篇8
“女兒，好好考慮，但是只有一個(gè)晚上的時(shí)間，你只要記住，不管你做什么決定我和你爸都支持你�！眿寢屧陔娫捓镱^語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。而我在電話這頭只是“嗯”了一聲，電話掛了，但我的心久久不能平靜，我第一次覺(jué)得原來(lái)人生的選擇題是那么的讓人糾結(jié)。
在深圳打暑假工的我被告知“落榜”了，當(dāng)時(shí)在異鄉(xiāng)的我好想大哭一場(chǎng)，可是我還是強(qiáng)忍著眼淚與心痛，我不想也不敢與別人訴說(shuō)，我只知道三年的努力付之東流，滿滿的都是心痛。手機(jī)的微信和QQ發(fā)來(lái)的都是安慰和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我看都不想看，只想拼命地工作來(lái)麻醉自己，因?yàn)橹挥欣哿瞬艜?huì)好好睡覺(jué)。但是媽媽總是在我最累的時(shí)候打來(lái)電話，問(wèn)我想報(bào)什么技校，而我大腦一片空白，隨口說(shuō)了句“導(dǎo)游吧”，這句隨口說(shuō)出的`話，媽媽卻非常在乎，她找遍了各種學(xué)校，都沒(méi)有名額了。后來(lái)經(jīng)在北京的舅舅介紹說(shuō)有一所醫(yī)學(xué)院不錯(cuò)，于是我就這樣默默地同意了。
八月八號(hào)是考上高中報(bào)名的日子，八月十一號(hào)是我去醫(yī)學(xué)院報(bào)名的日子，一切手續(xù)辦理好了，我們即將迎來(lái)十五天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)結(jié)束后沒(méi)幾天，微信、QQ里到處是關(guān)于補(bǔ)錄的事情。當(dāng)我看到里面有我的名字時(shí)，我蒙了，我不知道此時(shí)此刻該高興還是該心痛。同學(xué)、老師都問(wèn)我去不去，我沉默了……
高中，曾經(jīng)是我的夢(mèng)想，上高中意味著未來(lái)有更廣闊的路；留在中專，因?yàn)槲乙咽煜ち诉@里的一草一木，并規(guī)劃好了將來(lái)要走的路，這真是個(gè)難題，我該如何抉擇。
補(bǔ)錄的時(shí)間只剩一天，我焦躁不安。這天晚上醫(yī)學(xué)院的班主任跟我聊了很多，但她說(shuō)的最清楚的一句話是“我尊重你的選擇”，爸媽打來(lái)電話也說(shuō)“尊重你的選擇”。
我的心一直在糾結(jié)，從未遇到如此糾結(jié)的問(wèn)題，讓人不知是喜是悲。我意識(shí)到人生總會(huì)碰到一些岔路口，別人無(wú)法為你選擇，有些路必須一個(gè)人走。
這一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，最終決定：離開(kāi)。我就這樣坐在了高中教室里，內(nèi)心平靜，目光堅(jiān)定。
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