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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2023-05-10 19:26:53 作文600字 投訴 投稿
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成長(zhǎng)的作文600字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的作文600字4篇

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  歲月如梭,兒時(shí)坐在你膝上聽(tīng)你講故事的女兒,已經(jīng)長(zhǎng)大了,無(wú)法再坐在你的你的腿上,只能夠挽著你的手散步。在這十幾個(gè)春秋中,女兒長(zhǎng)得越來(lái)越高,而你,卻在漸漸老去。

  那是五歲的我,坐在你那溫暖的懷中,你一手拿著滿是唐詩(shī)的書(shū),一手緊緊地抱著我,并騰出一根手指,指著書(shū)上的字,一個(gè)字一個(gè)字地教我讀:“一去二三里,煙村四五家……”你溫柔的讀著,耐心地教著我……

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我咿咿呀呀地可以背誦了,你欣慰地用你那柔嫩的手,輕輕撫著我的頭,你笑了,那紅潤(rùn)的臉上頓時(shí)更加充滿青春的氣息,頓時(shí),那張烏黑頭發(fā)下的笑臉如清風(fēng)般掠過(guò)我的心頭。

  這是十四歲的我,坐在你為我買的書(shū)桌前,埋頭背著課本上的詩(shī)句,突然,一個(gè)極其復(fù)雜的字闖入了我的視線,我第一時(shí)間想到了你,我把書(shū)攤到了你的面前,你與那個(gè)字對(duì)視了十幾秒后,很抱歉的說(shuō)道:“哎呀,這個(gè)字我早就忘記怎么讀了!”

  我愣了一下。

  在不經(jīng)意間,我低頭看到了你那只放在書(shū)上的手,已失去了當(dāng)時(shí)的柔嫩了,指甲旁翹起了一條條細(xì)的肉刺,手上裂開(kāi)了幾條口子,傷口上還遺留著已經(jīng)干了的血跡,指尖上已經(jīng)布滿老繭……我抬頭看了你一眼,在晶瑩的淚光中,我看到你的眼角已經(jīng)爬上幾條皺紋,臉上也失去紅潤(rùn),變得枯黃,干燥,那烏黑的.頭發(fā)已點(diǎn)上幾點(diǎn)隱隱的白色,你沖我不好意思的笑了,但那笑容早已不再青春,而是變得滄!

  你——就是我的媽媽!

  時(shí)間一點(diǎn)一滴的飛逝著,我變高了,你變老了,而在我們記憶的路上,依然開(kāi)著愛(ài)的花朵。我長(zhǎng)大了,我懂得了你對(duì)我無(wú)悔的愛(ài),即使歲月怎樣留下痕跡,你總是依然愛(ài)著我,雖然我不能再坐在你的膝上聽(tīng)你的故事,但你對(duì)我的愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)保存!

  媽媽,我愛(ài)你,任時(shí)光流逝,女兒還會(huì)挽著你的手陪你散步,陪你去看夕陽(yáng),給你講我成長(zhǎng)路上你對(duì)我的愛(ài)……

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  湛藍(lán)的天空飄散著絢麗的云朵,構(gòu)成了色彩繽紛的大千世界。雖說(shuō)生長(zhǎng)在同一藍(lán)天下,但每個(gè)人的體會(huì)卻又截然不同。

  成長(zhǎng)的經(jīng)歷是充滿甜蜜的,也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花,總綻放著青春的燦爛笑容;那苦澀的呢,總給人帶來(lái)頹唐與失落、黯然失神。也不必在意,命運(yùn)雖無(wú)法改變,但我們可以改變自己的生活,相信自己!

  不知從何時(shí)起,或許是長(zhǎng)大以后吧,我變得多愁善感,仿佛心中的苦惱有千絲萬(wàn)縷般道不盡。

  而事實(shí)也正是如此。長(zhǎng)大之后小學(xué)生作文,我們就失去了幼小時(shí)那份童真與快樂(lè),不再刻意無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,一切一切都束縛著我們的自由,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,而長(zhǎng)大了的我卻又不得不去面對(duì),心情變得沉重起來(lái),因?yàn)榧缟贤蝗婚g多了好多好多的責(zé)任與負(fù)擔(dān),壓得我喘不過(guò)氣來(lái),有時(shí)甚至還幻想自己從來(lái)也不要長(zhǎng)大,好矛盾、好痛苦啊!

  可是,難道在成長(zhǎng)過(guò)程中就只有這些苦惱與矛盾的記憶嗎?答案可想而知,要知道快樂(lè)其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們的身邊,只是你沒(méi)有留心去發(fā)現(xiàn)罷了。

  看吧,生活中,處處都有著快樂(lè)的足印留下——

  校園中:一次考試的成功,一次精彩的受到老師同學(xué)的`大力贊賞的發(fā)言,一次比賽的獲勝、一道在苦思冥想下終于破解的難題……在家中:爸爸為你細(xì)心規(guī)劃未來(lái),媽媽一句溫柔的話語(yǔ),他們對(duì)于你的深愛(ài)與無(wú)限關(guān)懷,一家人的溫馨幸!匠V校号笥岩蚰愕牟⿲W(xué)多才而由衷地羨慕,你與她之間真摯深厚的友誼,你們牽著手一起度過(guò)的美好歲月……這些不都曾令我們快樂(lè)過(guò)嗎?

  快樂(lè)大仙游遍世界,它不會(huì)遺忘任何人,更不會(huì)拋棄任何人,快樂(lè)無(wú)處不在,伴隨著我們一起成長(zhǎng)。

  拾起信心,為生活描上繽紛的色彩,去譜寫(xiě)屬于自己的人生篇章!成長(zhǎng)的體會(huì),不必刻意去追求,快樂(lè)也好,痛苦也好,都會(huì)成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  回想小時(shí)候,是多么的逍遙自在,與一大群同伴在樓下自由自在的嬉戲,快樂(lè)無(wú)比,每次都是到了天黑了好久,連狗都快睡著了的時(shí)候,我們才被父母拉回家,還依依不舍的相約明天再玩,天天如此,手都變成了“烏雞爪”。

  現(xiàn)在長(zhǎng)大了,過(guò)去的美好回憶只能永遠(yuǎn)停在大腦里繼續(xù)去玩耍,而我們初中生,在桌前奮筆疾書(shū)的對(duì)付那作業(yè)山,聽(tīng)著樓下小弟弟的嬉戲聲,卻只能嘆氣,有時(shí)我們?nèi)滩蛔∨吭诓AТ吧贤度チw慕的眼光,可望而不可及,只好追趕我那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),天天如此,手從原來(lái)的“烏雞爪”變成了“汗青手”。

  小時(shí)候的我,就喜歡捧著漫畫(huà)書(shū)看個(gè)不停,上廁所也看,睡覺(jué)前也看,家人都說(shuō):“這孩子文靜,從小就喜歡捧著書(shū)看個(gè)不停,長(zhǎng)大肯定是一塊讀書(shū)的料。”爸爸媽媽聽(tīng)了,也就任由我看了,所以,我迷上了看漫畫(huà)書(shū),光漫畫(huà)就收集了三大紙箱,而里面更是“珍奇”,只可惜,在我上五年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽因?yàn)槲乙暳Σ粩嘞陆,就迫使我有選擇讀書(shū),把我的三大紙箱漫畫(huà)給關(guān)了“禁閉”(鎖了),從此我與漫畫(huà)書(shū)無(wú)緣了。

  小時(shí)候,交個(gè)朋友真是不費(fèi)吹灰之力,玩一玩就成了朋友,而現(xiàn)在,父母卻說(shuō)什么交一個(gè)什么樣的朋友,會(huì)決定你的一生,什么朋友會(huì)影響學(xué)習(xí)啊,品德啊之類的話,所以,現(xiàn)在交友就和去菜市場(chǎng)買菜一樣,挑來(lái)挑去的,剩下的就是所謂的“三無(wú)產(chǎn)品”。

  小時(shí)候盡情玩,盡情唱,盡情跳,不用吹灰之力,成績(jī)一直名列前茅,長(zhǎng)大后,競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng),學(xué)習(xí)壓力加大,只有快馬加鞭,堅(jiān)持不懈的學(xué),才能跑在同學(xué)們的前面,只要你稍放松,你就會(huì)倒退幾步。小時(shí)候的'生活,無(wú)憂無(wú)慮,像陽(yáng)光一樣燦爛,長(zhǎng)大后的生活,就像被打翻的五味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全,既有成功的喜悅,也有失敗的嘆息,我深知成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,人生中不可能一帆風(fēng)順,一定會(huì)有不可避免的風(fēng)吹浪打,但是,只要有信心,有決心,再大的浪頭也能度過(guò),再大的困難也能克服,我堅(jiān)信,彩虹總在風(fēng)雨后。

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

  剛步入初中,成長(zhǎng)的煩惱就隨之而來(lái)。因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段里,我將要經(jīng)歷人生的一次重要轉(zhuǎn)折——青春期。

  不知從什么時(shí)候起,我的臉上竟然莫名其妙的長(zhǎng)起了青春痘,體重也增加了,因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)嗓子,聲音變得十分低沉。說(shuō)到聲音,我想起一件事,一件難忘的事。

  記得剛剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)音樂(lè)課上,老師教了我們一首歌后,讓我們集體唱。那時(shí)我因?yàn)槠綍r(shí)大喊大叫,已經(jīng)成了鵝公嗓,我怕自己聲音唱出來(lái)太粗被同學(xué)嘲笑,就不敢大聲唱。后來(lái)快到下課時(shí),也不知怎么了,可能是總小聲唱太憋屈了,突然就放開(kāi)聲音唱起來(lái)。當(dāng)我唱完一句后,忽然感到四周寂靜一片,老師和同學(xué)的目光都焦距在我身上,片刻之后,就是一陣哄堂大笑。當(dāng)時(shí)我難堪極了,感覺(jué)顏面全無(wú),恨不得找個(gè)地縫一頭鉆進(jìn)去。

  從那次起,我不再熱愛(ài)音樂(lè),初次之外,還要接受每天“鵝公”的稱呼,有時(shí)覺(jué)得自己脆弱的快要瘋掉了。要在小學(xué)的話,我可能不在乎,可是現(xiàn)在,就特別敏感。

  當(dāng)然,心理變化不止這些,因?yàn)樽罱疫被一種難以啟齒的感覺(jué)搞得坐立不安。以前和男同學(xué)交往很自然,現(xiàn)在不知道為什么,一看到男生,心就會(huì)砰砰跳。哎呦,你說(shuō)這是什么事啊!挺難說(shuō)出口的'。盡管專家說(shuō)這是青春期的正常心理反應(yīng),可還是挺煩惱的。記得那句“我不想、不想、不想長(zhǎng)大”的歌詞,很對(duì)應(yīng)我哦!

  還有很多變化,大多是心理上的,有時(shí)帶著疑問(wèn)去找答案,答案基本千篇一律——青春期正常反應(yīng)。

  唉,既然是正常反應(yīng),那就坦然接受吧!我堅(jiān)信一點(diǎn):在每個(gè)煩惱的后面,都有一片艷陽(yáng)天!

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