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留念作文600字（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的留念作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留念作文600字 1
從我呱呱墜地的那一刻起，我所看到的這個(gè)世界，每天到在發(fā)生變化，每一秒鐘，所呈現(xiàn)在我眼里的，都是不同的畫(huà)面，都是不同的事。只可惜，那時(shí)我還小得很，不記事，從我記事開(kāi)始，我感到幸福的事，便是結(jié)識(shí)了莊莊這一位好友。記得，我們的認(rèn)識(shí)，是從做同桌開(kāi)始的。
那年，我們好象是讀3年級(jí)，老師把莊莊調(diào)到我身邊，剛開(kāi)始，我們對(duì)彼此都是陌生的，但逐漸的，我們開(kāi)始交談、溝通。久而久之，我們成了朋友，無(wú)話不談的朋友。我們開(kāi)始相互傾訴。莊莊那時(shí)侯是一個(gè)很單純的'女孩，看起來(lái)很可愛(ài)，很討人喜歡，不知道她是從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)我的字體的，在一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)我們的字體是如此相似，我還以為我們的相遇是上天的安排，我以為我們永遠(yuǎn)也不分開(kāi)，以為我們是永遠(yuǎn)的朋友，但是似乎我錯(cuò)了，自上了6年級(jí)以來(lái)，我們之間的溝通少了許多，或許是沒(méi)時(shí)間了吧，或許競(jìng)爭(zhēng)太激烈了吧。但是，我不曾抱怨過(guò)什么，因?yàn)槲颐靼�，她有她的�?mèng)想，她有她的追求，她必須努力，而我也一樣。終于，她的付出結(jié)果了，再她的成績(jī)單上，永遠(yuǎn)都寫(xiě)著九十幾的分?jǐn)?shù)。如果在從前，我肯定很高興。但現(xiàn)在，在高興中，還摻雜著淡淡的哀傷，在一瞬間，我突然覺(jué)得她什么地方都做得比我好，于是，對(duì)她產(chǎn)生了一種恐懼。而她，對(duì)我似乎多了一份戒備。是吧，或許，她把我當(dāng)作了她學(xué)習(xí)上的對(duì)手。而我，難道不也是如此嗎？
在我的人生歷程上，她是我第一個(gè)能主宰我心情的女孩，也許她也是最后一個(gè)。認(rèn)識(shí)她，真是使我開(kāi)心，也使我恐懼、害怕。面對(duì)她，我有著一份說(shuō)不出的感情。但如今，在這即將離別之際，我，更多的是不舍。
莊莊，請(qǐng)你一定要記得，小學(xué)時(shí)代的我，也請(qǐng)不要忘記“難姐難妹”，好嗎？
留念作文600字 2
時(shí)間在我們的雙眼的一睜一閉之間，悄然度過(guò)了十三個(gè)花季，許多往事在時(shí)光的川流中彌漫，不見(jiàn)了蹤跡，而繞不過(guò)去的，掠不過(guò)去的美好留念，卻清晰如昨日。
“啪”，一張紙?jiān)以诹说厣�，我們直接跨過(guò)了它，老師的雙眼停留在那一張不起眼的紙片上，這時(shí)，一位胖乎乎的小胖子停了下來(lái)，空氣瞬間凝固了，只能聽(tīng)見(jiàn)鐘表的滴答聲。只見(jiàn)老師的雙眼聚焦在在小胖子的`身上，小胖子那小而發(fā)亮的眼睛，在光潔的眼鏡下更加明亮，我們的目光緊鎖在小胖子的身上。他彎下腰來(lái)，那笨重的身軀猛地沉了下來(lái)，他伸出那肥胖的小手，將紙片拾起，扔到垃圾桶里。小胖子提眸，我們與他四目相對(duì)，他那雙晶瑩剔透的雙眸中含著一絲一縷的血絲。像一把鋒利的刀深深的刺痛了我的心。那眼神如一滴純凈的水，洗去我們的自私。
一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一張掉在地上的紙片，卻成為我歲月中最美的留念。
還記得我的考試成績(jī)總是提不上來(lái)。傍晚，我拖著沉重的雙腿向家挪去，一開(kāi)門(mén)就撞上了母親那急切的眸子。只見(jiàn)媽媽一把奪過(guò)成績(jī)單，她的臉一會(huì)兒青，一會(huì)兒綠，眉頭緊鎖著，眼中充滿(mǎn)了無(wú)奈與悲傷。提眸，我與母親四目相對(duì)，心中涌起了慚愧之情。
她緊了緊衣服，咬了咬牙，把我一把按到椅子上，我便開(kāi)始一一更改，只聽(tīng)母親的嘆息聲仿佛在屋內(nèi)爆炸了一般。只見(jiàn)母親的眸子纏繞在我身上。在母親的嘆氣聲中，在鐘表的滴答聲中，母親終于耐不住性子了，走上前來(lái)，彎下腰，擼起袖子，拿起筆在我的卷子上跳起了“芭蕾舞”。只見(jiàn)那筆尖在卷子上繪成了一條美麗的弧線，在那紙和筆的摩擦聲中，鋪天蓋地的疑惑，被那條條剛勁有力弧線一一消滅。我高興起來(lái)了，又唱又跳。只見(jiàn)母親連忙攔住了我。她的眼神 夕陽(yáng)灑在一個(gè)落入困難的孩子的身上，在一位慈祥的母親的拯救下，孩子逃出了困難的深谷，多么美麗的畫(huà)面，多么令人難忘的一幕。
在歲月的馨香中，有著無(wú)數(shù)的記憶，能經(jīng)得起時(shí)間的洗禮，還能永不忘記的，不是最值得留念的么？
留念作文600字 3
我還記得夜來(lái)香熏透了整個(gè)夏夜，萬(wàn)千星光中令我留念，只有那一抹星云。
我是一株生長(zhǎng)在深山里的弗朗花，我與家人作伴，已經(jīng)在這座山里看過(guò)十三個(gè)春夏秋冬。以前，我破土而出，執(zhí)著于陽(yáng)光雨露與美麗森林，而現(xiàn)在，我只想回到從前，去看黃昏，與同伴玩耍。
這是一片萬(wàn)物生長(zhǎng)，無(wú)數(shù)生靈歸家的森林，我住在平原上，對(duì)面就是大麗花的家。還記得，年年夏夜，空氣里透著泥土芬芳，就像青草從中的牽�；ㄩ_(kāi)敗后無(wú)意間的松手，溜走了一季的.溫度，也讓我的心冷卻了幾分。
人類(lèi)真是矛盾。年年春天將平原變得生機(jī)勃勃，對(duì)著每家每戶(hù)說(shuō)愛(ài)我們，可到了夏夜，又有多少同伴離我們而去。每看著同胞們被殘忍砍下，那奄奄一息的樣子令我心中泛起一層涼意與恐懼。那天夜晚，沒(méi)有星星，月下之景也顯得格外凄涼。那群人又來(lái)了，他們四處分散，將一朵朵美麗鮮花用剪刀剪下來(lái)，我害怕極了，看著同胞鮮血橫飛，葉綠素的味道讓我惡心想吐。我盼望著家人不會(huì)遭殃，可是，一個(gè)男人手拿鮮花剪，氣勢(shì)洶洶地朝我們走過(guò)來(lái)，我恐懼他，我害怕我會(huì)慘死于他的刀下，也懼怕家人不在，只留下我一株……“大屠殺”結(jié)束了，沒(méi)錯(cuò)，平原上好似只有我幸存了下來(lái)，只有無(wú)邊的綠色繞著我，像某部單色背景的微電影，剩下的葉子、花瓣，仿佛寫(xiě)意了異域里思親之人無(wú)限的懷念與鄉(xiāng)愁……
“又是夏夜啊”。我傷情地感嘆。我抬頭仰望星空，萬(wàn)千星空中，無(wú)數(shù)朵曾經(jīng)在平原上生活的花兒組成了一片星云，它們好像在對(duì)我笑，一個(gè)個(gè)歡快的笑臉都刻印在了我的心上。又憶起了我依偎在家人懷里的時(shí)候，我流下了淚水，這是留念的眼淚，把握帶回了曾經(jīng)美麗、無(wú)數(shù)生靈歸家之地，也是家人、朋友對(duì)我笑，我幸福，快樂(lè)的時(shí)候……。
留念作文600字 4
月落星辰里，時(shí)光的長(zhǎng)河會(huì)讓一些記憶脫色，卻總有一些讓人難忘的。
—題記
流星是短暫的，可在劃過(guò)天際的瞬間，流行亦是永恒的，流行亦短暫的，但是留給我的記憶卻是美麗的。我是一個(gè)愛(ài)回憶的女孩子，時(shí)常會(huì)翻些舊的'東西來(lái)碎碎念，尤其是曾經(jīng)的照片，會(huì)勾起我淡淡的回憶。
我的相冊(cè)里夾著全球限量版的照片，雖然已經(jīng)泛黃，但圖像依舊想當(dāng)年，兩個(gè)好女孩依偎在一起，笑得如此開(kāi)心。
至今還起清楚的記得 ，那個(gè)難以忘懷的午后，我和你手牽手走在校園的操場(chǎng)里，在蔚藍(lán)的天空下，開(kāi)了五顏六色的野花，白云下站著懷著夢(mèng)想的女孩在嬉戲玩笑，襯著草兒的綠，野花的香，起舞弄清影。
時(shí)光易老。她已不是昔日的她，我還是昔日的我，在一起慢慢相處中，就會(huì)有一切都沒(méi)改變的錯(cuò)覺(jué)。直到有一天他牽著別人的手和我擦肩而過(guò)我才知道自己一直在欺騙自己，從前不曾明白，所以會(huì)認(rèn)為自己突然長(zhǎng)大。其實(shí)這世上，什么事都是慢慢積累的，就像友情一樣。
我不喜歡眼淚，可眼淚卻很喜歡我。
時(shí)間并沒(méi)有逝去，可她卻變成了往事，一路走過(guò)的曾經(jīng)，像是夏日里帶著溫暖的氣息；的忽現(xiàn)；又不時(shí)的消失，留下的是眼角的濕潤(rùn)和濃郁的思戀。
記住該記住的，忘記該忘記的，幸福在于自己覺(jué)得有游客貴的東西，人生旅途中，我們只是平平常常的人，平常的人有一顆恬淡的心，有一份對(duì)友誼的渴望，不奢華，不過(guò)分，卻令短短的人生充滿(mǎn)喜悅。
那些流星似的就時(shí)光，拖著我少年班駁的心，跨越了生與死的地平線，在世界與生活密不透風(fēng)的時(shí)光里 ，總有那么一種感覺(jué)讓人淚流滿(mǎn)面。
成長(zhǎng)的歲月里 ，被丟下,被辜負(fù)，被傷害，太正長(zhǎng)不過(guò)了。這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的沉浮，而我幸福在，在這樣的旅途里，有你陪伴。
留念作文600字 5
隨著秋的蕭瑟，我聽(tīng)到秋風(fēng)催促黃葉的耳語(yǔ)……
靜靜地走到殘陽(yáng)下，呆望蒼穹，已被敷了一層濃墨，絢麗著一絲靜謐，與黑暗和彷徨連成一條弧線，在水天相接處相連……
落日如一顆水靈靈的草莓點(diǎn)綴在霧靄朦朧的道路上，我環(huán)繞在此，心，醉了。
腦海的一幕幕不受束縛地閃現(xiàn)，占據(jù)了整個(gè)神經(jīng)，淚，潸然而下；空氣中氤氳著濕濕的味道，隨風(fēng)飄到記憶深處。
夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng)，皎潔的月光射入眼眸，閉了眼，不想再睜開(kāi)，淚，悄然而下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身影俯入眼簾，飄渺的身影一點(diǎn)點(diǎn)清晰，一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，心也隨之跳動(dòng)。
時(shí)間仿佛已定格住，緩緩地，悄無(wú)聲息地從指間滑過(guò)，月光傾瀉下來(lái)，好冷�？蔹S的樹(shù)葉沙沙作響，欲哭，無(wú)淚。
她的銀發(fā)，她的面龐已匯聚成愛(ài)的河流，隨波蕩漾。內(nèi)心的憂慮，感傷，已蕩然無(wú)存。溫馨的暖流如風(fēng)景的色彩縈繞在身旁。
她快步向我跑來(lái)，腳步中流露出一絲擔(dān)心與無(wú)奈，與月光的柔和交織成弦，彈奏出神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶的夢(mèng)想，我陶醉其中�？吹剿乔宄旱腵眼眸中閃過(guò)一絲渾濁，羸弱的身軀在寒光中顫抖，如同微風(fēng)中搖擺不定的小草，期待著屬于自己的寧?kù)o。但，風(fēng)依舊。
夜，仿佛更濃了些，風(fēng)呼嘯著，帶給我一種釋然的感覺(jué)，一種不甘束縛，天際已有幾顆頑皮的星星，我望向他們，隨即挽向她的手，走回家……
在夕陽(yáng)的余暉下，兩個(gè)人彼此手挽著手，心連著心，那風(fēng)景，真美。
瑟瑟秋日下，搖曳著那本凄涼的瞬間，留念已溢滿(mǎn)心間，勾勒出一道絢麗的風(fēng)景……
留念作文600字 6
一直喜歡舊舊的東西，喜歡暗色的溫暖，暗色的樸素。
江南的小橋流水，都是彌漫著舊的凄迷和溫婉。舊的城墻，搖曳著暗色的痕跡。破落的書(shū)院，有一種清決的荒涼。
游蕩于小城舊的氣息里，捻過(guò)斑駁的時(shí)光，春天一來(lái)，風(fēng)真的就不一樣了。各種纏繞的氣息，草長(zhǎng)鶯飛般的掠過(guò)我的心湖。
去年的二月，春來(lái)得早，春風(fēng)柔弱無(wú)骨，一夜之間，吹開(kāi)了所有的花事。桃花斂盡了春天的嬌艷，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花綻放在陌上。
今年的春比往年來(lái)得遲些，可是桃花依舊按捺不住妖嬈，招搖的開(kāi)在春寒料峭中，柔的勻的留在了春的薄唇間。
我就坐在桃花樹(shù)下，看著辛棄疾的石像，吃著百年的鉛山粉條。張愛(ài)玲的腳，踏在上海的霞飛路上時(shí)，不知今夕是何夕。而我，低頭撥弄碗中的粉條時(shí)，恍惚江南的.春，江南的秋，還有更久遠(yuǎn)的歲月，一并都打馬滴滴而來(lái)。
粉條鋪?zhàn)拥母舯谑撬�，再過(guò)去就是淙淙的信江河，河的東岸是鵝湖書(shū)院。鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。耳畔依稀聽(tīng)見(jiàn)朱熹、呂祖謙、陸九淵、陸九齡率眾弟子朗朗的讀書(shū)聲。風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。
夢(mèng)回鶯囀，亂煞年光遍。人立小庭深院。
炷盡沉煙，拋殘繡線，恁今春關(guān)情似去年？
江南的絲竹余音裊繞，臺(tái)上的青衣?lián)]動(dòng)水袖；“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。”溫軟的語(yǔ)音，恍若隔世。
今春關(guān)情似去年，或許，不僅僅是春，還有更遠(yuǎn)的季節(jié)更迭。
只要是有關(guān)春的，恰恰又是江南的，我都會(huì)窒息于這舊的氣息里。
留念作文600字 7
春天萬(wàn)紫千紅，秋天遍野金黃，冬天銀妝素裹，都曾使人傾倒，但我獨(dú)愛(ài)夏天，愛(ài)萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的夏天，更愛(ài)那令我難以忘懷的夏天。
是去年八月，幾年都在外省上學(xué)的我，終于回到了自己的家鄉(xiāng)，一回來(lái)，我就收到了叔叔金榜題名的喜訊，我萬(wàn)分的激動(dòng)，但也感慨這飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的'時(shí)間，叔叔只比我大兩歲，想起我當(dāng)初剛和爸媽出去的時(shí)候，那時(shí)他已經(jīng)在上初中了。輾轉(zhuǎn)多年后，如今的叔叔已闖過(guò)人生最大的考驗(yàn)，成為了南京大學(xué)的國(guó)防生。所有親人們都為他而感到驕傲，是什么成就了他？又是什么鍛煉了他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神？這個(gè)八月，我和表姐來(lái)到了叔叔家，切身的體會(huì)一下叔叔的生活。
那天的天氣很晴朗，我和表姐坐車(chē)來(lái)到義和。下車(chē)后，我和表姐便踏上了通往叔叔家的沿河小路。河水很清，映出了藍(lán)天上的朵朵白云，美麗的景色無(wú)疑使我的心情變得很舒暢了許多。走了沒(méi)多久，便到叔叔家了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)叔叔早以等候多時(shí)了！我們?cè)谝黄鸪酝炅孙�，聊了很久，叔叔為我講述了他成功背后的艱難與辛酸。叔叔讀書(shū)時(shí)，家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好，靠著一些責(zé)任田來(lái)維持生計(jì)。高中時(shí)，由于在城里沒(méi)有固定住所，只好在學(xué)校住宿，在校期間遭受過(guò)不少諷刺與坎坷。但他從來(lái)也沒(méi)有氣餒，而且他每個(gè)星期六都會(huì)騎他那年歲已高的自行車(chē)回義和老家看望他那勞累的母親。
這就是叔叔，他日復(fù)一日，年復(fù)一年的頑強(qiáng)奮斗，憑著一顆不放棄的心，走向?qū)儆谒拇禾�。我與叔叔的相聚雖然只有短短的一天，但我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這天，也會(huì)永遠(yuǎn)記著這個(gè)令我難以忘懷的夏天。
留念作文600字 8
當(dāng)初稚嫩的小鳥(niǎo)已不復(fù)存在，因?yàn)�，它長(zhǎng)成了雄鷹；當(dāng)初這鳥(niǎo)窩也空蕩蕩的，因?yàn)�，這雄鷹離開(kāi)了。我們就好比這雄鷹，終究會(huì)有一天會(huì)離開(kāi)這養(yǎng)育自己的母校。我走出母校，回頭看了一眼，心中滿(mǎn)是眷念……
我留念這母校，留念這兒親愛(ài)的同學(xué)。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六年的美好歲月，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里共同拼搏，曾經(jīng)在操場(chǎng)上盡情嬉戲……我希望我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。我希望我們的情誼如綠葉，因?yàn)�，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠(yuǎn)年輕；真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定！
我留念這母校，留念這兒的一草一木，走進(jìn)校園，這而每一寸小草，每一朵小花，都讓我感到分外地熟悉，分外地親切，每一縷花香都沁人心脾。我們下課時(shí)經(jīng)常在大樹(shù)下玩耍，大樹(shù)張開(kāi)懷抱，為我們遮住烈日，帶來(lái)清涼……校園里的一草一木都還在，可我，卻要走了……
我留念這母校，留念這兒敬愛(ài)的.老師，忘不了您的諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師就是心靈的燈塔，為我們指引前行光明的道路。老師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。啊，老師，我深深地感謝您！
母校��！我永遠(yuǎn)都忘不了……老師、同學(xué)，母校的一草一木，都深深銘記在我的心中。母校，再見(jiàn)了！等我回來(lái)，等我創(chuàng)出成就，我一定會(huì)回來(lái)看看的，母校！
留念作文600字 9
總有一道風(fēng)景為我停留，總有一道風(fēng)景觸動(dòng)心靈，她亦是那風(fēng)景，讓我留念……
上周末，我和母親漫無(wú)目的地走在街上�！吧分酗L(fēng)”秋風(fēng)調(diào)皮的伴著秋陽(yáng)一路前行，讓人心生寒意�！耙�，二，三……”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)奶聲奶氣的聲音傳來(lái)，我將目光轉(zhuǎn)移到路旁。一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋且單薄的小女孩正仔細(xì)地?cái)?shù)著地上的樹(shù)葉。我看他大概7歲左右吧，從心底涌出一陣心疼，便蹲下問(wèn)：“你好啊！你怎么一個(gè)人�。俊毙∨⑻痤^，說(shuō)：“嗯……我看風(fēng)景呢！”說(shuō)著她站起來(lái)拉住我的手，指著對(duì)面的孤兒院說(shuō)：“姐姐，能帶我回家嗎？”
不知何時(shí)，我懂得了同情與心疼，頓時(shí)有些眼淚盈眶，我愣了一會(huì)，小女孩搖了搖我，我回答：“嗯！”隨后便牽著小女孩的手走過(guò)了馬路，小女孩從包里掏出自己心愛(ài)的糖果遞給了我，意謝謝我。小女孩活蹦亂跳地進(jìn)入了那個(gè)她心目中的“家”。我站在門(mén)口，久久未離去。
后來(lái)，我們?cè)陂T(mén)口遇到了她的老師，與老師細(xì)聊了一會(huì)，才知道，小女孩從小就被送到了孤兒院，因?yàn)楣聝涸菏露�，老師未能顧及到每一個(gè)孩子，小女孩因?yàn)楣聠伟�，常常到外面觀景。她從小就獨(dú)立自主，還經(jīng)常為老師分擔(dān)憂愁，從小就無(wú)所不能。老師還告訴我們，小女孩很讓人心疼，總是將自己的'孤單藏于心底，她都以樂(lè)觀開(kāi)朗面對(duì)世人，但是誰(shuí)人都不知她心底不為人知的想法……
抬頭望天，殘陽(yáng)如血，低頭看地，落葉歸向冥冥世界，成為落葉美麗的瞬間的永恒——此時(shí)，仿佛時(shí)間定格，我不禁思緒萬(wàn)千：小女孩自食其力，而我卻坐地求全；小女孩心懷感恩，而我卻只會(huì)抱怨……這樣一個(gè)沒(méi)有父母的關(guān)懷，沒(méi)有親人陪伴的孩子卻依然那么明理，而自己呢？心中難免有幾分愧疚。
因此以后，小女孩將成為我心目中努從不勞而獲到自力更生的分界線，成為我努力奮進(jìn)的起跑線，成為我樹(shù)立人格的風(fēng)景線。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，擁有小女孩的世界原來(lái)這么美啊……我永遠(yuǎn)留戀這擁有小女孩的世界。
留念作文600字 10
又是春光。
記憶中的老屋是臨河的。門(mén)前長(zhǎng)著兩棵娉娉裊裊的垂柳，微風(fēng)撫過(guò)枝頭，勾起少女的幻想。有那么一個(gè)桃花源，河邊依偎著翠柳搔頭；一座簡(jiǎn)單的農(nóng)舍，有那桃紅柳綠、莼菜醋魚(yú)。門(mén)外是春光正好，那煙波嫣然一笑，流溢金光；又是那裊裊的炊煙，便是女孩子們的第一個(gè)幻想。
我的故鄉(xiāng)雖沒(méi)有成片的桃林，卻總有那么一群可愛(ài)的人，那么一群可愛(ài)的朋友。鄉(xiāng)里人好客，見(jiàn)我來(lái)了，便是招一招手，眨眼間耳畔溢滿(mǎn)鄉(xiāng)音。村口的劉奶奶養(yǎng)了不少的鴨鵝，她愛(ài)鵝如命，于是小河上便常有白鵝成群結(jié)隊(duì)，浮過(guò)綠水。每次路過(guò)她家，總能看見(jiàn)那微駝的背，那刻下歲月溝渠的手上捧一只潔白的鵝蛋，溢滿(mǎn)笑容向我走來(lái)。家鄉(xiāng)的人們總是那樣淳樸地笑，那笑容刻在我心上，每每留念。
最活潑的自然是孩子們，我很少回鄉(xiāng)，每次踏上故土，總有朋友們圍上來(lái)，請(qǐng)我吃各家的米面，各家的瓜豆。如是在暑假，就是追隨迅哥兒的腳步，在某一個(gè)夜里，摸到某個(gè)朋友的`家，趁著看瓜老漢熟睡了，便一頭扎入瓜田，東摸摸、西摸摸，抓著藤，摸著瓜，沿著瓜蒂輕輕一擰，便落下一只西瓜。誰(shuí)摸到一只大的，便立刻呼喚起朋友們，把瓜給剖開(kāi)，大伙一起享用。那時(shí)的瓜經(jīng)常沒(méi)有熟透，但伙伴們總是樂(lè)此不疲，只為嘗一嘗偷瓜的趣味。常常，朋友們也都是爭(zhēng)執(zhí)著要大伙到自己家去偷，大人們也總是準(zhǔn)的，畢竟鄉(xiāng)里瓜果多的是呢。
如今的我在城里，望著窗外春光，高樓大廈，心中對(duì)故鄉(xiāng)總有些懷念。那樣的景，那樣的人，那樣的村頭巷尾，那樣的淳樸民風(fēng)。
高塔入云，藤葛如髯，桃花源去遠(yuǎn)了。
茅檐低小，春韭黃粱，喧鬧去遠(yuǎn)了。
不見(jiàn)垂柳桃花，村口人家，伙伴淳樸無(wú)邪，只期盼有朝一日，阡陌尋訪，土地上鉆出新芽。
留念作文600字 11
那是一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事了，但它一直清楚地刻在我心里。
那年冬季，一天，天空飄起鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地鋪上了一層厚厚的白地毯。下午體育課上，高老師說(shuō)帶我們出去玩雪，哇！同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地拍手叫好。高老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)，我一腳踩進(jìn)雪地，“咕嘰”一聲陷下去了，轉(zhuǎn)眼同學(xué)們身后便呈現(xiàn)一行行腳印。呵！這雪真厚啊。還沒(méi)等我站穩(wěn)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一團(tuán)雪球飛過(guò)來(lái)在韋同學(xué)背上開(kāi)了“花”。韋同學(xué)一回頭，似乎明白是誰(shuí)擲過(guò)來(lái)的，于是毫不示弱地回?cái)S過(guò)去。好動(dòng)的男生們便一起加入，只見(jiàn)空中雪團(tuán)飛舞，他們相互追逐嬉戲，興奮的'叫喊聲立刻沸騰在銀色的操場(chǎng)上......而我們文靜的女生們則喜歡堆雪人。我們團(tuán)結(jié)合作，一起滾了一個(gè)很大的雪球立在操場(chǎng)的一角，作為雪人胖嘟嘟的身體，接著做了個(gè)小雪團(tuán)裝到身體上方作為脖子，隨后再滾了個(gè)稍大的圓球作為腦袋裝在脖子上，這樣雪人的身體就完成了。下面需要給雪人做裝飾啦！我們找來(lái)橡皮泥、紐扣、和帽子等。李同學(xué)用紅色橡皮泥給雪人涅了個(gè)大鼻子，謝同學(xué)把紐扣整齊地貼在雪人胸前，我給雪人嵌上了一雙黑溜溜的大眼睛，最后我們給雪人戴上帽子。欣賞著我們合作完成的作品，異口同聲地喊:“Yeah！”銀鈴般的笑聲便響徹耳邊......雖然我們的小手凍得紅通通的，但心里卻暖洋洋呢。我們開(kāi)心地玩耍游戲，玩到背上都冒汗了，儼然不覺(jué)得寒冷，真是開(kāi)心極了！
一晃三年過(guò)去了，我還記得很清楚，是因?yàn)檫@是唯一一次在學(xué)校和同學(xué)們一起玩雪，真的很留念我們共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光！
留念作文600字 12
時(shí)光，像一條開(kāi)往未來(lái)的列車(chē)，行駛在蜿蜒的小路上；歲月，像一陣秋日蕭瑟的風(fēng)，只留下無(wú)盡的涼爽和枯黃的落葉。小學(xué)的時(shí)光，也隨著它們走過(guò)了，向前望去，只留下歲月的影子，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；向回看去，只留下無(wú)盡的回憶和美好。
六年，轉(zhuǎn)眼就隨時(shí)光離我們遠(yuǎn)去了，歲月是多么轉(zhuǎn)瞬即逝，這一切的事情，似乎都發(fā)生在昨天，同學(xué)的笑臉，老師的嚴(yán)肅，每一個(gè)校園的地點(diǎn)都承載著我們美好的流年。
我還記得開(kāi)學(xué)的第一天，我好奇地邁進(jìn)了校園，看著周?chē)慕虒W(xué)樓，校園的操場(chǎng)，同學(xué)老師，一切都那么陌生。我有些不知所措了，周?chē)耐瑢W(xué)紛紛走進(jìn)了教學(xué)樓，找到了自己的班級(jí)，但我根本分不清方向。我站在原地，腦子一片空白，這時(shí)，一位老師走來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是哪個(gè)班的？我?guī)闳フ��！蔽腋屑O了，告訴老師班級(jí)后找到了教室。
還有一次，老師開(kāi)始上課，她的嗓子很沙啞，幾乎發(fā)不出聲音，她站在教室前，不停地干咳著，瘦弱的身體總在抖動(dòng)著，她努力地大聲說(shuō)話，才能讓前排同學(xué)聽(tīng)清，她的聲音像一位堅(jiān)強(qiáng)的'戰(zhàn)士，堅(jiān)持在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗。這一堂課，同學(xué)們都聽(tīng)得格外認(rèn)真……
下課了，我去辦公室找老師交作業(yè)，可剛進(jìn)辦公室，我就呆住了，老師正趴在桌子上，不停地干咳著，身體微微抖著，看見(jiàn)我來(lái)了，她示意我放在桌上。第二天上課了，老師精神抖擻地來(lái)上課，我看著她的笑容，想起來(lái)昨天下課的那一幕，不禁想起了這么多年她對(duì)我們的嘔心瀝血……
轉(zhuǎn)眼間，六年了，一笑而過(guò)。夏天的風(fēng)，拂過(guò)我的耳畔，吹進(jìn)我的心田。這個(gè)美麗的校園里，承載著我們的童年，有幫助我的老師，有有愛(ài)的同學(xué)……一切都那么美好……
愿我們前程似錦，不負(fù)年華，成為那一個(gè)最好的自己！
留念作文600字 13
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，有許多人值得我們?nèi)ジ屑�、去尊敬、去懷念，去留戀……反正，在我的人生旅途中，我最留戀的人是我的師父�?/p>
在人的一生中，有許許多多的關(guān)于別人的事情。有的只是過(guò)客，是流星，一閃即逝，有的卻是長(zhǎng)明燈，永遠(yuǎn)的留在了心里，而師父，雖然我們不再相見(jiàn)，但是他會(huì)永遠(yuǎn)的`留在我的心里。
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，換來(lái)今世的一次檫肩而過(guò)，這是多么大的緣分啊，你的一點(diǎn)一滴讓我難忘，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑容都深刻的存在我的記憶里，但是我想忘記你，把你隱藏在一個(gè)毫不起起眼的角落里，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)上初三了，本應(yīng)該心無(wú)雜念的好好學(xué)習(xí)，但是，你給我留下的記憶太深，有時(shí)老師的一句話都讓我聯(lián)想到你，但是，我必須忘記你，因?yàn)槟阒皇俏疑械囊粋�(gè)過(guò)客，我不能太過(guò)留戀，作為國(guó)家的未來(lái)，我現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)，心無(wú)雜念，努力學(xué)習(xí)，回首過(guò)去，留戀過(guò)去，有多少輝煌，又有多少奇跡。如果上天是一個(gè)光點(diǎn)，我們只是他曾經(jīng)與未來(lái)的一道閃爍罷了。既然這樣，我又何必留戀呢?
不必留戀，一切都已過(guò)去，不要懷念過(guò)去，不要憧憬未來(lái)，要珍惜眼前，我是倔強(qiáng)，吃得苦中苦方為人上人，努力學(xué)習(xí)!!!不能在懷念與留戀了，都已過(guò)去，還是珍惜現(xiàn)在吧。
過(guò)去都已經(jīng)過(guò)去，也許珍惜眼前才是真正的選擇，過(guò)去再好也不能在回去，時(shí)間每一分每一妙的流逝，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以我們過(guò)去擁有的現(xiàn)在也不在擁有，珍惜現(xiàn)在擁有的才是真諦，我珍惜我現(xiàn)在還擁有的所有!。
留念作文600字 14
轉(zhuǎn)眼間，三年就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，無(wú)論我們?cè)覆辉敢�，我們都要離開(kāi)，盡管我是那么的留戀。
也許我們真的應(yīng)該說(shuō)得不到的才是最好的。三年前，我有時(shí)間在這里學(xué)習(xí)，三年后，我只想更好地度過(guò)這幾個(gè)初中的日子。很難過(guò)，但更遺憾。
最后幾次從操場(chǎng)，方花園，來(lái)到。從前的.我，每天都在流逝，不像這次，只是失去了心中這種莫名的感覺(jué)。我懷念這個(gè)陪伴了我美好青春三年的地方。以前無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì)離開(kāi)這里，離開(kāi)這片百年書(shū)香圣地？最后幾次聽(tīng)老師講課，珍惜每一分每一秒。以前上課一次次心不在焉，現(xiàn)在只能苦笑�；叵胍幌伦畛醯挠矟h老班，二年級(jí)的搞笑老班，三年級(jí)和我們作文一起努力的一絲不茍的老師。平時(shí)恨死他們了，現(xiàn)在只覺(jué)得好懷念。有一天，當(dāng)我覺(jué)得被這些老師批評(píng)成了奢望的時(shí)候，鼻子可能會(huì)變酸。
最后幾天，我會(huì)和這群同學(xué)在一起。也許畢業(yè)后，我們會(huì)去不同的學(xué)校，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)坐在一起。我們會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，忘記彼此。但我會(huì)珍惜我們珍貴的回憶：那是為團(tuán)隊(duì)比賽而努力訓(xùn)練的汗水；那就是越野訓(xùn)練的相互支持；那就是我們?cè)谘谉岬南奶爝�在體育鍛煉的青年。我會(huì)記住這些。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們永不墜落的團(tuán)隊(duì)。留下一些留戀也許是最好的結(jié)局。
像一個(gè)流浪的人，想伸手拼命抓東西，但還是不可避免的從手指間穿過(guò)。但正如莎士比亞所說(shuō)：我認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有邊界的君主，但我仍然被核桃殼所包圍。的確，我們還有未來(lái)。
畢業(yè)后，我想留在這里，面對(duì)未來(lái)。
留念作文600字 15
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，馬上要上初中了。心里不免泛起了酸澀的感情。
記得剛轉(zhuǎn)學(xué)到這兒，因?yàn)橛悬c(diǎn)不適應(yīng)，剛上學(xué)的第一天，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，因?yàn)椴粫?huì)音標(biāo)，而被留下來(lái)補(bǔ)課。我著急得哭了出來(lái)。但金老師還是耐心的幫我補(bǔ)課。老師一個(gè)音標(biāo)一個(gè)音標(biāo)的教我讀�，F(xiàn)在我已經(jīng)基本掌握了音標(biāo)。也趕上了大部隊(duì)，成為了一名成績(jī)較好的學(xué)生。
還有一次，我在語(yǔ)文考試的時(shí)候，考了96分，老師表?yè)P(yáng)了我，看到老師那欣慰地笑，我別提有多快樂(lè)了。
我和老師間的那至今還留在眼前的一幕幕，令我難忘。
很快六年過(guò)去了，我們很快就要離開(kāi)學(xué)校了我心中是那么的'不舍，那是一種難以言喻的酸澀的感情。
不但和老師，和同學(xué)們也是那一種酸澀的感情。
在與同學(xué)友善相處時(shí)，我學(xué)會(huì)了珍惜；在借完?yáng)|西歸還時(shí)，說(shuō)句謝謝，使我懂得了要有一顆感恩的心；在成功之后不驕傲，我學(xué)會(huì)了謙虛……
在跌倒時(shí)，同學(xué)的攙扶；在傷心時(shí)，同學(xué)的安慰；在忘帶東西時(shí)，同學(xué)的援助之手；在犯錯(cuò)時(shí)，同學(xué)的友善提醒……這都是同學(xué)對(duì)我的無(wú)微不至的愛(ài)啊！
等到畢業(yè)了，這一切都還會(huì)有嗎?大家還都認(rèn)識(shí)嗎？大家還都會(huì)那么知心嗎？我真的舍不得呀！同學(xué)們，我們?cè)诋厴I(yè)后還會(huì)再相聚嗎？我們還是趁現(xiàn)在，趁現(xiàn)在還有在一起的機(jī)會(huì)，一起努力，一起記住這在一起的每一分每一秒。我們要一起快樂(lè)的畢業(yè)。
轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，心中還是一份對(duì)母校給我的一切的懷念之情。母校我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的！
現(xiàn)在馬上要進(jìn)入中學(xué)了，我雖然對(duì)母校十分留戀，但我還是對(duì)中學(xué)有了一份向往之情。畢盡到了中學(xué)里，我就成為了一個(gè)大人了。
現(xiàn)在我的心情真是復(fù)雜啊！
留念作文600字 16
“仍憐柳絮隨風(fēng)舞，勿理荼蘼他朝盡。興盡返時(shí)空對(duì)月，任是寂寞更逍遙�！�
——題記
丟了的鞋，總是最美的，櫥窗里的糖，總是最甜的，失去的朋友，總是最懂的。人生總有那么多的關(guān)于過(guò)去的留戀及對(duì)今時(shí)的嘆憫，灑脫地?fù)]手前行，還是默默地回首怯惘？或許今天的天空比昨天的美，或許明天的天空還更加的藍(lán)，但如若你只顧凝望過(guò)去，卻永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)那一份本該屬于你的美麗。灑脫地說(shuō)聲再見(jiàn)，相信明天會(huì)更好。
總有人羨慕莊子那魚(yú)與水的逍遙恬適，卻終無(wú)“相忘于江湖”的'灑脫；總有人愛(ài)李白那“八千里外云逐月”的豪放不羈，卻總擔(dān)負(fù)不了“五湖身外名”的紛擾。一疊煙雨青書(shū)，總不乏那灑脫而去的人，但也有人無(wú)法割舍留戀的事物，空做逍遙嘆。
秦有李斯，越有范公。同是富貴至極，位極人臣，同樣豐功偉績(jī)，功在千秋。有人安度云夢(mèng)，五湖寄觴，有人卻落得個(gè)兔死狗烹，五刑而死？李斯死時(shí)，最憶昔時(shí)與子牽黃犬，逐獵狡兔，無(wú)得而歸，飲風(fēng)秋月。這卻不難，只需一個(gè)揮手卻之而已。但這卻很難，誰(shuí)又真能王子猷訪友，不訪盡興之游？
灑脫還表現(xiàn)為抉擇時(shí)的果斷。學(xué)水墨的都知道，那一抹云煙渲染下，這一拖卻不能有半刻遲疑，縱前梗石綠，一笑置之而已。一幅好的水墨只能在清與墨，淡與濁之間抉擇，清則清，墨則墨，一揮而就，提筆而已，收筆已卻，若留戀踟躕于黑白之間，必然燒了紙，失去那份灑脫。水墨畫(huà)的不是景，而是心間一綹風(fēng)，云中一抹月。
人生也是一張待畫(huà)的宣紙，落筆由儂，在這水墨蘊(yùn)染間，也須得你一番灑脫。
昨天已然悄然走遠(yuǎn)，莫要在回憶里，又失了明天。莫要再留戀，拋卻那自己給的無(wú)可奈何，灑脫地?fù)]一揮告別昨天，在水與墨間，揮就你要的明天。
留念作文600字 17
在這歲月里，我、感到很無(wú)聊。想想過(guò)去我想用那一段時(shí)光想用一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，來(lái)遮掩淡淡離愁和淺淺憂傷，卻發(fā)現(xiàn)，任婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)縈繞耳畔，還是有思緒悠悠的流淌出來(lái)，美好的記憶在腦海中漸漸的被定格存儲(chǔ)，那熟悉的景物，在歲月的河流中早已洗刷的陌生了。殘留在手掌里的`余溫，在物是人非的凄涼中，也已隨著記憶慢慢的冷卻了。
我不知道該懷著怎樣的心情來(lái)寫(xiě)下心里的那些疼痛。我很矛盾、我想、所有情緒的集合已經(jīng)把我轉(zhuǎn)為一矛盾結(jié)合體。亦如我現(xiàn)在的心情、 難受、焦躁、不安、空白。開(kāi)始不明了、怎樣的我才是真正的自己。身上的棱...
也許 在世界的某個(gè)角落，有一棵蒼翠的百年老樹(shù)，說(shuō)是百年老樹(shù)，其實(shí)它也不知道自己在這個(gè)世上活了多久。幾年? 幾十年?幾百年?無(wú)人知曉!它只知道自己剛出生的時(shí)候，天是漂亮的純藍(lán)色，上面繡著幾朵白云。
天空淅淅瀝瀝的飄著毛毛細(xì)雨，落在身上是那樣冰涼。只是我已無(wú)暇顧及去拉高衣領(lǐng)或拉上外套。站在街頭，來(lái)往的行人，我留原地，僅是注視著，搜尋著…卻又不是，褻瀆的只有眼中流露的冷漠，心底得觸動(dòng)被我掩飾的異常淡然。莫名蔓延，到我觸及不到的深處，深思、惆悵、最后呆滯!
“往事不要再提，人生幾多風(fēng)雨，縱然記憶抹不去愛(ài)與恨都還在心里……”，沉浸在這傷感、哀怨的旋律中，心中充滿(mǎn)了淡淡的憂郁與哀愁。我回想著生命中那段曾經(jīng)無(wú)法割舍的情緣，眼前仍灑下相思之淚……如果，如果沒(méi)有我們這次的邂逅，也許我永遠(yuǎn)都不愿意打開(kāi)那段存封已久的記憶。
留念作文600字 18
她，愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)，愛(ài)語(yǔ)文。
她平凡，卻對(duì)我來(lái)說(shuō)意義匪淺。
她是我兒時(shí)的第一個(gè)玩伴，是我從小到大的玩伴。
記起兒時(shí)的我，不善交流，是她，對(duì)我說(shuō)：“你能和我做朋友嗎？”，這句話讓幼小的我的心靈打開(kāi)了一扇窗。
她的朋友很多，在她的影響下，我愿意與別人說(shuō)話了，我的朋友也多了起來(lái)。幼時(shí)的我數(shù)學(xué)好，她語(yǔ)文好，于是我們便互相學(xué)習(xí)，常�？梢钥吹皆跁�(shū)桌前有兩個(gè)小小的身影在小聲交談，對(duì)她，我覺(jué)得自己有無(wú)盡的話想說(shuō)。她在我心里便有了印象。
再長(zhǎng)大點(diǎn)，我們上了小學(xué)，分在了不同的班里，可雖然如此，但也無(wú)法將我們的友誼沖淡。在暑假里，我們會(huì)早起，約好一起做運(yùn)動(dòng)，然后再在一家店里吃相同的早餐，聊學(xué)校里發(fā)生的趣事和家里的瑣事。
直到現(xiàn)在，中學(xué)了，分班了，我們?nèi)杂性S多相同的話題，甚至多得可以聊上一整天，我們?cè)谥苣�，�?huì)膩在一起，會(huì)一起打籃球，一起出去玩，一起到文具店買(mǎi)需要的文具，一起到飾品店逛一逛買(mǎi)自己心儀的物品……
平時(shí)，我們也會(huì)在QQ上聊喜歡什么，要不要幫忙買(mǎi)什么，但更多的'，還是相互問(wèn)問(wèn)題，還是原來(lái)那樣：我數(shù)學(xué)好，她語(yǔ)文好。
誰(shuí)說(shuō)：友誼不會(huì)一成不變��？我和她就是最好的反例，我會(huì)將自己毫無(wú)保留保留地展現(xiàn)在她面前，她亦是如此，她在我心里已是一個(gè)不可抹去的存在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)不可替代的朋友。
就算是魯迅，就算是愛(ài)迪生，在我心里都比不上她！ 我和她的友誼就像水晶鞋一般純潔，美好，像她這樣的人讓我留戀。
留念作文600字 19
考試后，學(xué)校策劃了一次冬令營(yíng)活動(dòng)，地點(diǎn)是我十分向往的地方——北京。
到了北京，我們參觀了故宮，歷史博物館；欣賞了栩栩如生的蠟像；徜徉在各大著名校園。而令我又愛(ài)又恨的便是爬長(zhǎng)城。心里想著：不到長(zhǎng)城非好漢，從此，我就進(jìn)化成一名好漢，激情澎湃，斗志昂揚(yáng)，向長(zhǎng)城發(fā)起了沖鋒�？膳赖揭话�，我就“沒(méi)電”了，坐在樓梯上氣喘如牛，兩腿像灌了鉛一樣，感到頂端遙不可及。但我并沒(méi)放棄，和同伴互相激勵(lì)著，像蝸牛一樣慢慢向上爬，最終，我征服了它。站在頂端向下俯瞰，心潮澎湃，這就是我們中華民族的象征，而我終于看到了它，像一條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在連綿起伏的群山之上，在這幾千年間，它經(jīng)受了多少烽火的洗禮，看盡了多少人世的滄桑，而它依然挺立，默默無(wú)語(yǔ)。我在它腳下是如此渺小，它是我多想讀懂的一本大書(shū)啊！
在參觀中，最令我難忘的還是去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。在雄壯的國(guó)歌聲中，國(guó)旗隨著朝陽(yáng)緩緩升起，全場(chǎng)肅立，升旗戰(zhàn)士門(mén)的動(dòng)作整齊劃一，當(dāng)國(guó)旗升到頂端時(shí)，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。我為我的祖國(guó)感到驕傲和自豪。
北京之行，最令我依依不舍的人是我的學(xué)姐，她是清華大學(xué)的文科學(xué)霸，每天帶著我們參觀游覽，維持秩序，非常辛苦，晚上還要來(lái)查房，每天都要查到十點(diǎn)多。她來(lái)查房時(shí)，雖然只說(shuō)幾句簡(jiǎn)短的話，“早點(diǎn)睡吧”“明天別遲到了”，卻使我們的心里暖烘烘的。我多么希望我們相處的時(shí)間能長(zhǎng)點(diǎn)再長(zhǎng)點(diǎn)�。�
一周的'游學(xué)之旅轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的踏上了歸程。我多希望列車(chē)開(kāi)的慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，讓我再看一眼這美麗的北京，讓我再看一眼我的學(xué)姐。北京啊，我留戀的地方，多希望有一天我還能來(lái)到你的身邊。
留念作文600字 20
我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，即將離開(kāi)學(xué)校。
我心中 充滿(mǎn)著對(duì)這個(gè)大家庭的不舍與眷戀。永遠(yuǎn)也忘不掉那一張張可愛(ài)的笑臉。集體照我們拍過(guò)很多，可是畢業(yè)照我只拍過(guò)一次。我真的很害怕拍畢業(yè)照，因?yàn)樵谀且豢涛覀兯械目鞓?lè)都凝固了，再怎樣想 掙脫也不能動(dòng)彈。我意識(shí)到必須要珍惜剩下的時(shí)間了。上個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)典禮，我偷偷去看了看，畢業(yè)的.同學(xué)抱住家長(zhǎng)默默 地流著淚，有的人失聲痛哭，有的人拿著照相機(jī)，在學(xué)校里奔跑著，瘋狂地按著快門(mén)，有的人對(duì)著天空大聲喊“我們畢業(yè)了!隨后蹲在地上抱頭痛哭。
我想我們的畢業(yè)典禮是什么樣呢? 我們也會(huì)像他們那樣吧!我努力克制自己不要再去想，可我無(wú)法控制自己。我走進(jìn)教室，面對(duì)一排排整齊的桌椅，我仿佛看到了龐彥坤微笑著向我走來(lái)，邀請(qǐng)我和她一起去跳皮筋。我仿佛看到了熊婧嵐為我將冷笑話。我仿佛看到楊昕旻對(duì)我說(shuō)，欣兒，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧!她伸出一只手，我伸出手去牽，可惜我什么都沒(méi)抓到，我面對(duì)的還是空無(wú)一人的教室。我的笑容已下子沒(méi)了。珍惜吧!珍惜你的朋友吧!
有一天中午的大課間，我拿著改好的作業(yè)本，來(lái)到數(shù)學(xué)老師的辦公室，剛走到門(mén)口，看的陳可為走了出來(lái)，他悄悄的告訴我：”付老師今天已經(jīng)上了5節(jié)課了，現(xiàn)在正休息呢!你把作業(yè)本放在他桌上就行了。記住關(guān)門(mén)的時(shí)候輕點(diǎn)。“我走了進(jìn)去發(fā)現(xiàn)付老師正趴在辦公桌上貪婪的睡著。我小心翼翼的把作業(yè)本放下，輕手輕腳的離開(kāi)。付老師為了我們能在考試時(shí)得到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，耐心的為我們講解復(fù)雜的題形，我相信老師的付出，一定會(huì)得到回報(bào)。珍惜吧!不要讓老師對(duì)你失望!
珍惜吧!珍惜剩下的時(shí)間，與可愛(ài)的朋友和老師們快樂(lè)的相處吧!
留念作文600字 21
為期五天的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了，本來(lái)我們要回家享福會(huì)非常興奮，卻不知怎么的，我就像吃了醋一樣，喉嚨里扎了針，咽下唾沫是那么苦。想一想，要走了。
早上，同學(xué)們?nèi)缙谄鸫擦耍瑐�(gè)個(gè)都是精神飽滿(mǎn)，神氣十足。要迎接各項(xiàng)比賽了。今天早上的天氣是有點(diǎn)灰蒙蒙的，太陽(yáng)似乎生病了，久久還未起床。我心想：是不是我們要走了，天陽(yáng)都生病了，久久不能起床。會(huì)操表演開(kāi)始了，和往常一樣，教官下命令我們聽(tīng)。今天的會(huì)操表演可精彩了。聲音嘹亮，步伐整齊。兩個(gè)班級(jí)相比，不相上下。只是在退場(chǎng)的`時(shí)候出了叉子。教官喊：“向左轉(zhuǎn)。”有些人的反應(yīng)遲鈍而導(dǎo)致沒(méi)有迅速排好隊(duì)伍，隨之傳來(lái)的是一片吵鬧聲。雖然同學(xué)們的聲音是很輕，但老師、教官個(gè)個(gè)都是順風(fēng)耳。會(huì)操表演結(jié)束了，下面輪到疊被子比賽了。
這次比賽，我也參加了。我先把被子鋪平，然后折出被子的三分之一，再把被子的余下的三分之一疊上來(lái)。在整個(gè)比賽過(guò)程中，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最寶貴的財(cái)務(wù)了。我努力地將被角疊出棱角，可是時(shí)間不等人啊，我雖然把整條被子的四角疊出了棱角，但還是不夠美觀。有點(diǎn)遺憾。
打包比賽隨之也來(lái)了，我們班的同學(xué)手腳可靈活了，在短短的三分鐘之內(nèi)，就折出了一個(gè)背包，楊校長(zhǎng)讓他們手臂平衡地面沿操場(chǎng)跑三圈。手垂直于地面，仔細(xì)一看就好像一直粘著葉子的小戰(zhàn)斗機(jī)。操場(chǎng)上始終有幾條迷彩服讓我們眼花繚亂。最后，因?yàn)槲乙话嘤幸粋�(gè)人沒(méi)有打好背包，所以我們贏了。
最后一個(gè)比賽是國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽。這個(gè)知識(shí)競(jìng)賽分為兩個(gè)內(nèi)容：必答題和搶答題。必答題是人人都要會(huì)的，而搶答題卻是要槍的。必答題我們班的人都回答非常妙。搶答題開(kāi)始了，一開(kāi)始，我們班的人遙遙領(lǐng)先，可到后來(lái)，三個(gè)男同學(xué)的反應(yīng)實(shí)在是太慢了，結(jié)果最簡(jiǎn)單的題目都沒(méi)搶到。最后一關(guān)，我沒(méi)還是沒(méi)搶到。兩個(gè)的班最后的成績(jī)十分接近，但在戰(zhàn)場(chǎng)上一分可差。
在這段時(shí)間里，我的收獲是非常大的，我也正真的當(dāng)了一回小軍人！
留念作文600字 22
留戀曾經(jīng)的過(guò)往，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
現(xiàn)在仍然在正月里但是好像感覺(jué)不到往年過(guò)年時(shí)的那份喜慶。也許是空氣污染的緣故越來(lái)越少的人在新春佳節(jié)放鞭炮放煙花，這使過(guò)年多了幾分的生氣。
記得以前到了三十那天，早上一起床就去奶奶家，一開(kāi)奶奶家的門(mén)就迎來(lái)了姑姑、姑父、哥哥、大爺、大娘的'盤(pán)問(wèn)“今年考得怎么樣啊”“作業(yè)寫(xiě)完了嗎”“你看你幾天不見(jiàn)又長(zhǎng)高了”等等。上午一家人都聚在一起聊聊天，喝喝茶，打打麻將。到了中午吃完飯休息一下家里的大人就要開(kāi)始忙活晚上的年夜飯了，有的包餃子，有的洗菜，我和哥哥則是負(fù)責(zé)去商店買(mǎi)一些飲料酒水之類(lèi)的。到了晚上大家聚在一起聽(tīng)著窗外的鞭炮聲美美的吃上一頓年夜飯。最后走的時(shí)候帶上一些餃子，準(zhǔn)備在新年鐘聲敲響的時(shí)刻享受。
大年初一和父母一起走街串巷的拜年，別有一番樂(lè)趣。
而近些年來(lái)奶奶的年紀(jì)也越來(lái)越大了，大人們也嫌棄費(fèi)事不再在家里過(guò)年了，他們?cè)缭绲木陀喓蔑埖�，三十那天上午也不�?huì)再去奶奶家了，只是到了下午去奶奶家碰個(gè)面，接上奶奶到飯店去。雖說(shuō)年夜飯不在家里吃但是奶奶還是會(huì)自己包餃子的，所以晚上在飯店吃的酒足飯飽之后我們還會(huì)回到奶奶家象征性的吃幾個(gè)餃子，然后奶奶幫我們把餃子晾涼放到塑料袋中讓我們帶回家，奶奶總會(huì)說(shuō)自己家包的餃子吃著放心。
大年初一我們也不再出去串門(mén)而是改成了和爸爸媽媽的朋友在一起度過(guò)這一天。
這讓我感到過(guò)年的喜慶氣氛越來(lái)越少了，真怕有一天過(guò)年就跟平常一樣了只是在一起吃個(gè)飯，到了十二點(diǎn)吃個(gè)餃子那么簡(jiǎn)單了。
中華傳統(tǒng)過(guò)春節(jié)就是要一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的。而現(xiàn)在一家人在一起團(tuán)圓的日子好像越來(lái)越少。真懷念以前那個(gè)熱熱鬧鬧讓鞭炮聲吵得連說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)，電視要開(kāi)到最大聲的春節(jié)。
幾分對(duì)春節(jié)的熱鬧喜慶留戀在心頭。
留念作文600字 23
你留戀過(guò)去嗎？我留戀過(guò)去，我真的好懷念。如果你和我一樣，那就讓我?guī)е阋蝗セ貞涍^(guò)去那一小段時(shí)光吧！
時(shí)間走得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的早已把你我拋在后面，為了跟上初升的太陽(yáng)，趕上日落的夕陽(yáng) ，我們丟掉了許多許多。身心疲憊的走在現(xiàn)實(shí)的光環(huán)中，你我顯得那樣憔悴。
是什么？讓我們?nèi)绱诵睦郏俗约�，忘了親人、忘了朋友、忘了那些不該忘記的。又是什么？讓我們不再去想心里一直想擁有的，苦了你、苦了我、苦了他、也苦了那些不再提起心中故事的人。
留戀已經(jīng)失去的，你我記得的還有多少？從我們心中有了回憶開(kāi)始，失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了你我的記憶。即使那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶就已讓你我陶醉，現(xiàn)實(shí)的生活早已裝滿(mǎn)你我的頭腦，沒(méi)有空間回憶過(guò)去，沒(méi)有自由暢想過(guò)往。留戀是一種幸福，那段時(shí)光、那段記憶、刻在心底，烙在心田。
今天我不想孤獨(dú)一個(gè)人走，一個(gè)人去回憶，多想和你一起手牽手回頭看看那早已走遠(yuǎn)的幸福。一起留戀好嗎？一起留戀走在風(fēng)雨的街道、一起留戀談笑風(fēng)生的餐廳、一起留戀含著眼淚不肯放手的站臺(tái)、一起留戀留在你我心底的那段相思、一起留戀吧，一起留戀好嗎？
知道你累了，其實(shí)我比你還累，也知道你不想再去回想走過(guò)的日子。慢慢的'我習(xí)慣一個(gè)人回憶了，一個(gè)人留戀，可不管怎樣那段故事里有你、有我、也有她、唯獨(dú)沒(méi)有的就是結(jié)果。
今天我?guī)е⑿θセ貞�，帶著幸福去留戀，而你卻帶著失落去逃避，帶著自責(zé)去沉默。我的世界里沒(méi)有恨，沒(méi)有怨，有的是寬容和淡然。你的世界里沒(méi)了愛(ài)，沒(méi)了情，沒(méi)了最后那一點(diǎn)溫柔和坦誠(chéng)。到底留戀什么？是老天厚愛(ài)給我的一切嗎？還是讓我珍惜曾經(jīng)你施舍過(guò)的愛(ài)、付出的情、都有吧！好的壞的、甜的苦的、都在我的留戀中，回憶里。
習(xí)慣了這樣去留戀，習(xí)慣了這樣去回憶，我慢慢的習(xí)慣了，習(xí)慣了......。
留念作文600字 24
小時(shí)候，那個(gè)小不點(diǎn)已隨著時(shí)間慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間走的太快了，它從未停止過(guò)。
從我邁進(jìn)初中大門(mén)的那一刻，一切都是嶄新的；新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。我在那里一天天成長(zhǎng)，過(guò)了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見(jiàn)面，也許再也見(jiàn)不到對(duì)面的那個(gè)人，一切都是那么傷感。
記得初中一年時(shí)，我的數(shù)學(xué)不太好，一看到數(shù)學(xué)題就發(fā)蒙，而我的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好��！”老師愁眉苦臉的說(shuō)，我低著頭小聲說(shuō)；“數(shù)學(xué)好難，我學(xué)不會(huì)，”“如果你想學(xué)好那一個(gè)科目，就應(yīng)讓自己先喜歡上這個(gè)科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會(huì)選擇你，如果你拋棄了它，它也不會(huì)再理你，你懂我的意思嗎？”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對(duì)我充滿(mǎn)希望的眼神，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中暗想；我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，老師，我會(huì)努力的。
從此，我開(kāi)始苦練數(shù)學(xué)，雖然我的成績(jī)沒(méi)有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會(huì)有一天我會(huì)與數(shù)學(xué)成為好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅(jiān)持不放棄，我相信會(huì)有回報(bào)，終于，我堅(jiān)持到了那一天，當(dāng)我看到成績(jī)單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動(dòng)，“我成功了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我真的成功了”老師也在為我高興，滿(mǎn)面的笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂(lè)在那一瞬間定格，而我現(xiàn)在快要離開(kāi)給我歡樂(lè)，灑滿(mǎn)汗水的地方，還有我那可愛(ài)的`班主任老師，我真的太不舍了。
我就好比雛鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓我起飛的那個(gè)人。
初中的生活好比一朵盛開(kāi)的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，初中生活好比一本相冊(cè)，留給我的是那永恒的笑臉，那一點(diǎn)一滴，銘刻在我的心底永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
別了，我的初中生活。
留念作文600字 25
又臨暑假，往年本該有的歡聲笑語(yǔ)卻悄然無(wú)聲，只有不舍與留戀。六年級(jí)的我們即將告別朝夕相處的校園，告別親密無(wú)間的同學(xué)，告別這多姿多彩的童年。
畢業(yè)照拍下來(lái)了，隨著一個(gè)喜悅的聲音，我的目光也移到了畢業(yè)照上。照片上的同學(xué)們表情豐富，令我忍俊不禁捧腹大笑，但笑過(guò)之后卻又浮想聯(lián)翩。
回首六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還記得天真無(wú)邪的我們剛來(lái)到教室時(shí)充滿(mǎn)新奇，一切都顯得那樣祥和而寧?kù)o，我們便在這窗明幾凈的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。課堂之上，總能看見(jiàn)一雙雙手有力舉起，一道道目光炯炯有神，一個(gè)個(gè)回答鏗鏘有力。課余時(shí)分，同學(xué)們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，雖說(shuō)有時(shí)爭(zhēng)吵不可避免，但待平復(fù)情緒后又和好如初。正是這酸甜苦辣構(gòu)成了我們絢麗的校園生活，而這也更是我們純潔真摯的`友誼。興許是分別之日將至，每日夜晚，我聆聽(tīng)委婉音樂(lè)，遠(yuǎn)眺漆黑夜空，心中卻不由惆悵，多愁善感。每個(gè)男孩都有奔放激昂的性格與那肝膽相照的“兄弟”，記得他們?cè)?jīng)與我一起在道路上肆無(wú)忌憚的奔跑，記得他們?cè)c我一起在細(xì)雨中盡致淋漓的歌唱，記得他們?cè)c我一起在激動(dòng)時(shí)欣喜若狂的吶喊。我們一起瘋一起狂一起度過(guò)許多難關(guān)，我們可以敞開(kāi)心扉交談，我們之間的情誼即使天各一方也永不磨滅。想到此處，我便鼻子一酸，使勁眨了眨帶淚的眼。
天下沒(méi)有不散的筵席，即便我再如何想念，也對(duì)同學(xué)們的去留無(wú)能為力。在此我只能將滿(mǎn)腔的祝福與鼓勵(lì)送給他們，祝愿各奔東西的他們將來(lái)都能有所成就，為自己的人生書(shū)寫(xiě)動(dòng)人的篇章，共同帶著成績(jī)?cè)诙嗄暌院笤傧鄷?huì)。
同學(xué)們，不要再沉浸在對(duì)過(guò)去的留戀中，讓我們擦干淚水，整理心情，收拾行裝，新時(shí)代正等著我們?yōu)槠湓龉馓聿省Ｊ婊罱罟�，抖擻精神，我們大施拳腳之際就要到來(lái)，未來(lái)屬于朝氣蓬勃的我們！
留念作文600字 26
匆匆時(shí)光里，我已從懵懂的初二過(guò)渡到了奮斗的初三。記得每次在學(xué)校門(mén)口時(shí)望去的第一眼便是A樓，開(kāi)學(xué)時(shí)A樓的那個(gè)十二班就要與我們分開(kāi)，心里還蠻不舍的。畢竟它承載的是初二一年的時(shí)光啊，真是留戀。
十二班記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著與同學(xué)老師在一起的美好時(shí)光，那些努力拼搏的日子。
猶記得初二，班級(jí)在四樓。每天早上都會(huì)出現(xiàn)朗朗的讀書(shū)聲。讀著《關(guān)雎》，我便如風(fēng)般醉在關(guān)關(guān)雎鳩的河洲之上；背著《馬說(shuō)》，我便沉浸在其真不知馬也的悲憤之中。品著《核舟記》我心里便驚嘆著王叔遠(yuǎn)的技藝靈怪矣哉。讀單詞時(shí)，感覺(jué)每一個(gè)字母像跳動(dòng)的精靈，每一個(gè)對(duì)話像一個(gè)夢(mèng)境，身臨其中。在這快樂(lè)見(jiàn)度過(guò)了早自習(xí)的時(shí)光，也因有那間教室的陪伴。
中午午自習(xí)，教室也為我們提供一個(gè)安靜的環(huán)境來(lái)做數(shù)學(xué)題。一道道題如一堵堵墻待我用筆這把鉆頭打磨。這樣，我就會(huì)在數(shù)字的城堡中探索著，前進(jìn)著。安靜的'A樓也似助我們一對(duì)翅膀，在數(shù)學(xué)的天空中翱翔。
一天一天在這快樂(lè)與傷心，輕松與苦累的交織中度過(guò)，我們終于備戰(zhàn)期末考試。這間教室也是見(jiàn)證我們揮灑汗水奮筆疾書(shū)的一員。
期末考試即將來(lái)臨，我們?cè)谝粡垙埦碜�，一本本本�?xí)題中度過(guò)。無(wú)視休息，課間。有時(shí)間就會(huì)做上一道題，生怕浪費(fèi)一分一秒。功夫不負(fù)有心人，我們一個(gè)個(gè)胸有成竹的迎接考試，給初二畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
一年如白駒過(guò)隙，我們也從A樓搬到了C樓，十二班那間教室也隨著我們前進(jìn)的步伐而后退。我還記得教室那44張桌椅，雜亂的衛(wèi)生角，四塊大黑板和大屏幕，老師的辦公桌和那被風(fēng)吹的直晃的窗戶(hù)。這些東西如酒般醉在我心里，久久不散。
A樓的那間教室和我們有著深深的過(guò)往，這么離開(kāi)我還是會(huì)不舍的說(shuō)一句：再見(jiàn)，后會(huì)有期。
留念作文600字 27
人生在世，面臨著太多的誘惑和得失，過(guò)多的不舍和追求只會(huì)增加內(nèi)心的負(fù)擔(dān)，因此，我們應(yīng)該持灑脫的心境，不要過(guò)多地留戀。
持灑脫的心境，不要過(guò)多地留戀，才會(huì)有幸福美滿(mǎn)的生活。
眾所周知，李斯是秦國(guó)的丞相，功名利祿充滿(mǎn)了他的一生，但他仍對(duì)財(cái)富過(guò)于留戀，對(duì)財(cái)富不能持適可而止，該舍就舍的灑脫心境，患得患失，以至和趙高狼狽為奸，助紂為虐，最后落得個(gè)“具五刑，夷三族”的下場(chǎng)，臨死時(shí)才懷念與兒子一起上蔡?hào)|門(mén)逐野兔的快樂(lè)逍遙生活。正因?yàn)槔钏股釛壊涣死摰恼T惑，過(guò)多留戀，不能持灑脫的心境，致使他丟失幸福美滿(mǎn)的生活。
持灑脫的心境，不要過(guò)多地留戀，才會(huì)有人生的新發(fā)展。
股神巴菲特靠投資市場(chǎng)來(lái)致富，成為世界的富翁，這一切都源于他持灑脫的心境，懂得舍棄，不對(duì)過(guò)去金錢(qián)過(guò)多地留戀。當(dāng)紐約股市火爆時(shí)，巴菲特已有的股份足以讓他擁有更多財(cái)富，但他選擇退股，和辦理人清算之后不久，股市暴跌。巴菲特正因持灑脫心境，對(duì)手中的財(cái)富沒(méi)有過(guò)多的留戀，才保住了自己的財(cái)富，他也用這些財(cái)富來(lái)做慈善活動(dòng)，幫助了別人，人生也有了新的.發(fā)展。人生有的時(shí)候，就該持灑脫的心境，不要過(guò)多的留戀，要學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)有新的發(fā)展。
鄧亞萍、楊瀾都實(shí)現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)型，都從原來(lái)從事的職業(yè)改變成現(xiàn)在的職業(yè)。倘若鄧亞萍過(guò)多地留戀乒乓球冠軍的寶座，楊瀾留戀于已有的成就，不能持該放就放，該轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)的灑脫心境，那么，今天就不被人所知，也不會(huì)有新的突破，人生也就沒(méi)有多彩的峰點(diǎn)。
人生是一條無(wú)盡的路，太多的輝煌，太多的誘惑，無(wú)不填充我們的視角，倘若我們過(guò)多地留戀，不懂得舍棄，不能持灑脫的心境，患得患失，那么我們的人生就不會(huì)有新的發(fā)展。因此，持灑脫的心境，不要過(guò)多地留戀，我們才會(huì)有新進(jìn)取。
留念作文600字 28
灑脫，是一種人生態(tài)度，不被世俗所羈絆。留戀是一種生活哲學(xué)，回憶著過(guò)往的美好。我們應(yīng)當(dāng)灑脫做人，卻也需勿忘留戀。
灑脫，是一種人生態(tài)度，做人的境界。李白因?yàn)⒚�，縱情于山水之間，不被世俗所羈絆，作萬(wàn)首佳作，流芳百世。季羨林在《病榻雜記》中說(shuō)，請(qǐng)世人把他頭頂上的三頂“桂冠”摘去，正是由于季羨林的充分灑脫，使他成為當(dāng)之無(wú)愧的大師。
留戀，是一種生活哲學(xué)，做人，不僅需要灑脫，亦需要留戀。人不能一輩子只知“勇往直前”，偶爾也需停下腳步，回頭留戀一下過(guò)往的.美好。鄧稼先，“兩彈功勛”，在祖國(guó)處于水深火熱的時(shí)候，灑脫地舍棄在美國(guó)的優(yōu)越生活，回到祖國(guó)。他的這份灑脫，正是源于他對(duì)祖國(guó)的留戀，留戀著祖國(guó)的恩情，家鄉(xiāng)的溫情。
灑脫與留戀是相輔相成的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我們需要灑脫的人生態(tài)度，也需留戀。大象至死時(shí)，會(huì)回到象冢等待死亡，這龐大的動(dòng)物灑脫地踏遍每寸土地，可依舊留戀著他們的終眠之地。我們需要留戀親情、友情、愛(ài)情，這些是我們?yōu)⒚撟鋈说脑慈�。多少古代的名人，奮斗了一輩子，灑脫了一生，可到年老之時(shí)，卻越發(fā)地留戀家鄉(xiāng)，正是因?yàn)榧亦l(xiāng)有值得他們留戀的東西。
總之，我們需要灑脫做人，也不能忘記要留戀美好的事物。如果一個(gè)人只知道灑脫做人，卻不留戀美好事物，那等到彌留之際，回首可能已找不到這一生足跡里的美好了；如若一個(gè)人只知留戀，卻不知灑脫為何物，那他估計(jì)一輩子都只能在原地踏步，感嘆逝去的年華。灑脫與留戀，相輔相成，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)，他們是一個(gè)整體，如若切割了，那便不完美亦不完整了。
我們要像李白、季羨林那樣灑脫做人，不能被世俗所牽絆，阻礙我們前進(jìn)的道路，也要像大象那樣，留戀最終的美好，讓人生保有回憶。
人生短短，我們需灑脫做人，勿忘留戀。
留念作文600字 29
隨手翻開(kāi)日記，如煙的往事從字里行間跳躍出來(lái)。
一行行的喜悅，一行行的憂傷，一行行夾雜著幼稚的心情，一行行充滿(mǎn)著對(duì)自己的自信，一行行無(wú)悔的決定，一行行難忘的淚水……
那一行一行的往事如風(fēng)般飄渺，如雨般淅瀝，如雷般轟鳴震撼著我的心扉！
往事往事啊，你悄悄地化作一條溪流涌向前方，那突兀的暗礁便是我的化身；每次當(dāng)我和你相會(huì)的時(shí)候，你卻頭也不回，檫肩而去。你那冰冷的氣勢(shì)覆蓋了我溫暖的身軀，任憑你沖啊、撞啊、碰啊……之后，那美麗的浪花便是我們的結(jié)晶。
有一則寓言說(shuō)：虹看到弧形的橋，對(duì)它說(shuō)：“我的大地上的姐妹，你的生命比我長(zhǎng)久。”石橋回答：“你那樣美，你在人們的記憶中必然是永恒的。”
如果說(shuō)虹在人們的記憶中是永恒的話，那么在我心中的永恒便是往事。
猶記得那年春天，當(dāng)挑花漫遍枝頭，那火紅的花朵映襯在我們的周?chē)�，大家一起歡樂(lè)、談笑。仿佛就只有時(shí)間跟我們作對(duì)，悄悄的.是別離的笙蕭。
記得那一天，你背上行囊踏上旅途的那一刻，我默默地流淚了；雖然悲傷只是這么的短暫，但忘不了在別離前的那段歡歌笑語(yǔ)。
襲人的冷風(fēng)吹刮著我的臉，一種不名的思緒浮上心頭，我不知道該怎么去表述“你走之后心憔悴，白色油桐風(fēng)中紛飛，落花流水有情，在這個(gè)季節(jié)……”
往事總是那么的悲傷、那么的美好、那么的失落、那么的高興。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、辛酸苦辣，過(guò)后便成往事。
哲人總是盡力地回憶過(guò)去，回顧歷史，在往事中尋求被丟失、被遺棄的真理！樂(lè)觀地人總是想著未來(lái)；或者他們的存在就是為未來(lái)而活的，他們不大喜歡回憶往事，更不喜歡回憶那些憂傷的往事，他們只回為自己的存在而倍感欣慰。智者兼兩者并用。
我喜歡智人，喜歡哲人，也喜歡樂(lè)觀的人，故我三者并用。
往事如風(fēng)，蕭蕭細(xì)細(xì)；往事如雨，平靜安穩(wěn)；往事如雷，風(fēng)嘯雨淋。
往事使我留戀，成為我的永恒！
留念作文600字 30
這是一個(gè)晴朗的下午，我獨(dú)自走在公園的小徑中。燦爛的陽(yáng)光，碧綠的花朵，鮮嫩的小草，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。“似乎還缺少著什么�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
我的目光被一束花兒吸引了。這是一束美麗的花，花瓣鮮紅，幾片葉兒簇?fù)碇瑢⑺r托得更美。只是，我發(fā)現(xiàn)花兒似乎搖搖欲墜，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，花兒似乎是被踩了一腳�！罢l(shuí)這么不道德�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，便打算離開(kāi)。
這時(shí)，一個(gè)很小的男孩闖入了我的視野。他在小徑上歡快地跑著，并不時(shí)發(fā)出清脆的笑聲，他跑到了我跟前，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，停了下來(lái)。
我有點(diǎn)疑惑，便看著他，想知道他要做什么，男孩彎下了腰，將手伸向了那只花。原來(lái)是想摘花!我有點(diǎn)不高興，認(rèn)為他是個(gè)素質(zhì)低下的人，正準(zhǔn)備制止他。但接下來(lái)的一幕卻讓我吃驚。小男孩的手抓住了花，但并沒(méi)有拔出，而是輕輕地、緩緩地將花兒扶了起來(lái)，并仔細(xì)地將花兒那略顯凌亂的葉片捋順，讓它重新挺直腰桿光彩照人地站立在陽(yáng)光下。末了，還很細(xì)心地找了一根小木棍撐在花兒下面，避免花兒再次倒下。真的，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此細(xì)心的男孩。我在一旁看得目瞪口呆。
花兒在陽(yáng)光下傲然挺立著，伸展著自己嫩綠的`葉子，綻放著自己美麗的花朵�？晌倚闹芯腿绱蚍宋逦镀堪悖懿皇亲涛�。竟然是這樣!竟是我錯(cuò)怪他了，他做了我沒(méi)有做到的，而我竟還認(rèn)為他是個(gè)素質(zhì)低下的人。雖然他不知道。我站在那，臉上火辣辣的。
小男孩繼續(xù)向前方跑去�？粗纳碛埃易匝宰哉Z(yǔ)著：“什么都不缺了，一幅最美的畫(huà)卷�！标�(yáng)光依舊耀眼，撒在地上，讓一切都鍍上了一層金色的光輝。
燦爛的陽(yáng)光，鮮嫩的綠草，美麗的鮮花和那個(gè)，天真的、快活的男孩，一起構(gòu)成的唯美畫(huà)卷我一直無(wú)法忘懷。畫(huà)卷中，大自然和人類(lèi)和諧地在一起和諧地生活。不知何時(shí)，才能再見(jiàn)到如此的畫(huà)面。這樣美麗的畫(huà)面，讓我留念。
留念作文600字 31
秋天，稻田被染上了一層金色，蘋(píng)果被披上了一件紅衣裳，星星戴上了熠熠發(fā)光的頭飾。
秋，在農(nóng)民的眼里是豐收的季節(jié)，在作家的眼里是一篇絢麗多彩的文章，在音樂(lè)家的眼里是一支豪邁的樂(lè)曲……
在這美好的季節(jié)里，卻似乎有著一股淡淡的幽怨，但那幽怨中又像含著一絲堅(jiān)定。那股幽怨到底是何人發(fā)出，我尋找了好久，好久，卻始終沒(méi)有得出一個(gè)答案，直到那一天，那一刻……
在那陣調(diào)皮的風(fēng)兒帶著歡笑走過(guò)，卻全然不知，有一個(gè)被人們遺忘的'生命枯竭了，那就是秋葉。那一幕，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。一片片金黃色的葉子隨著風(fēng)旋轉(zhuǎn)著飄舞而下，似是一幅出自大師手筆的畫(huà)。我輕輕地拾起一片葉子，生怕我的力度會(huì)對(duì)它的身軀造成危害。那片葉子蜷縮著，也許是因?yàn)楦煽莸木壒�，使得它的脈絡(luò)更加清楚。我的指尖從脈絡(luò)滑過(guò)，葉子竟發(fā)出清脆的一聲，我的心一陣悲戚。它現(xiàn)在是多么脆弱啊!可春天的時(shí)候，它展示出不盡的活力。在它脆弱的身軀中似乎想訴說(shuō)什么。它像是在說(shuō)：“我的朋友，不要為我感到悲傷，我的一生雖短，但卻很有意義。你看，春天的時(shí)候，我努力地生長(zhǎng)，你瞧我那嫩綠的身子，我不是很美嗎?而夏天的時(shí)候，我把養(yǎng)料供給了我的女兒??花，而它們又把養(yǎng)料讓給了我的女兒??果實(shí)，我們一家為世界增添了很多光彩，并且我們很幸福，不是嗎?現(xiàn)在，雖然我的生命即將枯萎，但我還是極力為世界獻(xiàn)出我最后一絲力氣，使世界變得更美，不是嗎?到了冬天，我將會(huì)化作泥土，去滋養(yǎng)新的葉兒。我的一生很美，很精彩，因?yàn)槲覟槭澜绔I(xiàn)出了一份力，雖然微不足道，但還是有意義的。所以，不要為我感到悲傷，我很幸福，我親愛(ài)的朋友�！�
這時(shí)，我才明白葉子并沒(méi)有帶著幽怨，那只是對(duì)世界的一絲留戀，更多的確實(shí)欣喜，因?yàn)樗屖澜缱兊媒k麗多彩。
秋天，葉子帶著它對(duì)世界的最后一絲留戀，幸福安然地閉上了它的眼睛……
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