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寫老師作文600字

時間:2023-05-06 12:40:47 作文600字 投訴 投稿
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【精選】寫老師作文600字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的寫老師作文600字4篇,歡迎大家分享。

【精選】寫老師作文600字三篇

寫老師作文600字 篇1

  我最喜愛的老師是李霞老師。

  李老師對同學(xué)們很好,就像母親對待自己的孩子一樣。

  二年級時,我從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到李老師帶領(lǐng)的這個溫暖的大集體中,這里的同學(xué)我一個也不認(rèn)識,回答問題時,我的心里鼓著小鼓,生怕答錯,有一次,李老師上課時提了一個問題,叫我們仔細(xì)想一想,一會兒她來提問,我沒認(rèn)真聽,腦子正“放著”動畫片里生動有趣的`內(nèi)容,正在這時,李老師偏偏叫到了我,我站起來,卻不知道該回答什么,我的臉“刷”得紅得蘋果似的,同學(xué)們發(fā)出“嘖、嘖”的聲音,李老師沒有批評我,溫柔地給予我鼓勵:上課要注意聽講哦!從此以后,我再也不會上課跑神了。

  每到星期五,總是我們最開心的日子,不是因為過周末,而是每周五,李老師都會給我們講繪本故事,

  三年級時,我和幾個同學(xué)玩貓捉老鼠的游戲,在奔跑的過程中,一不小心,我與墻壁來個“親密接觸”,大門牙給磕掉了一半,流了血,我害怕極了,趕緊跑到辦公室找李老師,李老師見了,神情比我還著急,趕緊給我爸爸打電話,并安慰我:“不要怕,你爸爸一會兒就到學(xué)校了!”我感激極了。

  李老師愛我們勝過愛她自己。

  有一次,李老師生病了,我們卻毫不知情,依然在課堂調(diào)皮搗蛋。這時,不知誰小聲說了一句:“李老師生病啦!”聽了這句話,我們立刻安靜下來。

  李老師真?zhèn)ゴ,即使生著病也要堅持給我們上課。

  上四年級了,李老師本來要去教一年級,因為李老師跟我們感情很深,就請求校長讓她繼續(xù)教我們班。

  這就是我最喜愛的老師——李霞。

寫老師作文600字 篇2

  老師,您孜孜不倦的教育我們,將青春無悔奉獻(xiàn)給我們但是從沒有喊過一聲累,老師您辛苦了!老師,粉筆灰染白了你的黑發(fā),皺紋慢慢地爬上您的臉,您卻毫無怨言,老師您辛苦了!老師,您如紅燭,成灰淚始干;您如春蠶,到死絲方盡。

  您對我們的恩情如同長江流水,源源不斷;您的言行舉止就像一面明鏡,映出我們的師生之情;您的諄諄教誨,在我們的面前展現(xiàn)了美好的前程。

  老師,您辛苦了!您是一位辛勤的園丁,我們就像一棵棵弱小而沒有知識的幼苗,老師每天給我們澆水施肥,不讓我們受餓受寒,把我們撫養(yǎng)成一棵棵強(qiáng)壯而又有知識的樹苗。

  老師,您辛苦了!可曾記得,在那夜深人靜的時候,是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)?在我們遇到困難時,是誰在不厭其煩的為我們指點迷浸?在我們犯錯誤時,又是誰對我們曉之以理?是您啊!敬愛的老師!

  老師——一個多么偉大的`字眼!您為了我們默默無聞的奉獻(xiàn),不求一點報酬。

  老師——一個多么神圣的名字!9月10日是您的節(jié)日,我要對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

  是誰,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰,把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了,老師!

寫老師作文600字 篇3

  從小學(xué)開始,我對班主任的印象一直以來都是一樣的。她們都有同樣的嚴(yán)肅、認(rèn)真,總是板著個臉,也許正是因為她們總是板著個臉吧,所以我心里對老師總有一種莫名的恐懼感。但從那次運動會后,我不再那么得害怕我的初中班主任——邵老師了。

  運動會那天,我被作為“運動員助手”跟著運動員走進(jìn)了比賽場地。

  剛一踏進(jìn)比賽準(zhǔn)備區(qū),我就看見邵老師站在跑道邊上,揮舞著我們班同學(xué)親手制作的班旗,為跑1000米的男同學(xué)們加油助威。

  我原以為老師只是揮揮旗而已,但沒想到,老師嘴里還念念有詞呢:“12班加油!12班加油!跑贏了有糖吃,跑輸了沒水喝!12班加油!12班加油……”老師的話把我嚇到了,我沒想到平日里甚至可以用“不茍言笑”來形容的邵老師,竟然用這么可笑的方式來幫動員們加油,真是沒想到。∈艿焦奈,同學(xué)們也激動地高喊助威,老師更是按捺不住了,揮舞著雙手,滿臉笑容地叫喊著……

  伴著有些刺耳的加油助威聲,我看到我們班的男生小L第一個沖過終點!耙!勝利了!”邵老師大喊道,臉上滿是喜悅,拿起一瓶水沖向了小L,并緊緊地抱住了他,一起跳躍著。

  “啪!”地一聲,老師的手機(jī)從她那松松挎挎的`褲兜里掉了出來,狠狠地摔在了地上?匆娺@情形,我趕緊大聲叫道:“老師,你的手機(jī)掉了!”可老師仿佛并沒有聽見。我又喊了兩聲,老師終于聽見了,朝我這邊慢慢地走了過來。我趕緊指指地上的手機(jī),示意老師別過來,可老師處在興奮中沒明白我的意思,繼續(xù)快速地走過來。

  一個跳躍過來,老師一把搭在我的肩膀:“怎么了?”我指了下不遠(yuǎn)處的手機(jī),老師這才注意到她的手機(jī)掉了,連忙跑回去,撿起了她的手機(jī),回頭還不忘朝我做了個可愛的鬼臉,露出了孩子般天真的笑臉。

  從那之后,班主任的形象在我的印象中有了不小的改變,變得和藹、平易近人了許多,原來嚴(yán)肅的她也有孩子氣的一面。

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