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【精選】細(xì)品作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的細(xì)品作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細(xì)品作文600字 篇1
生活的味道啊，就是酸甜苦辣。每個(gè)人也許還能品出其他不同的味道吧……。
生活啊，有時(shí)是酸的！
每個(gè)人在生活中難免受到的委屈，會(huì)讓人心很酸痛吧，明明自己沒(méi)有做錯(cuò)，但卻受到了別人的斥責(zé)，誰(shuí)都會(huì)有這樣的事，不會(huì)難受嗎？不會(huì)委屈嗎？不會(huì)心酸嗎！忍受吧，人生就是這樣啊，如果忍受不了，那么就請(qǐng)找一個(gè)人去訴說(shuō)吧，他也許會(huì)理解你的酸楚吧……
生活啊，有時(shí)是甜的！
受到別人的認(rèn)可，遇到開(kāi)心的事，心里會(huì)很甜呀，像蜂蜜一樣，很甜很甜……甜啊，是每個(gè)人都喜歡的感覺(jué)，因?yàn)榘�，甜是一種美好的感覺(jué)。去吧，去抓住生活中的每一絲甜吧，去擁抱它吧，那種機(jī)會(huì)并不多，好好珍惜吧——那種甜的感覺(jué)……但太多的甜也會(huì)使人忘記現(xiàn)實(shí)，沉溺在一種虛幻的`世界里，要牢記哦！
生活啊，有時(shí)是苦的！
人生大起大落，誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的？在人生大落之時(shí)，便是嘗到人生之苦的時(shí)候。對(duì)于苦啊，有人愛(ài)有人恨。愛(ài)的人希望從苦中不斷磨煉自己，恨的人希望苦別來(lái)找他麻煩。我不偏向哪種，愛(ài)也好恨也罷，每個(gè)人都是避免不了經(jīng)歷人生一苦甚至是多苦�？傊�，苦是要去面對(duì)的，并從中學(xué)到東西，這，才是苦的真諦��！
人生啊，有時(shí)是辣的！
人啊總有瘋狂的時(shí)候吧——為了某人某事，無(wú)拼搏，不青春，人生嘛，總不平淡，樂(lè)觀面對(duì)才能活出精彩的人生，有時(shí)候，我們要拿出一股沖勁，風(fēng)風(fēng)火火的去創(chuàng)造自己的人生嘛！人生啊，就是要活出滋味來(lái)，就是要火火辣辣的啊!
細(xì)細(xì)品味人生的味道，我品出了很多不同的味道，真令人感嘆啊！
每種味道都不能少，一旦少了，整個(gè)人生就不完美了，這蘊(yùn)含在生活中的味道還真是多姿多味呢！酸甜苦辣、五味雜陳，才是品出真人生！
細(xì)品作文600字 篇2
宋代詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)在他的作品《浣溪沙·細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒》中寫(xiě)到過(guò)一句：“人間有味是清歡。”這“清歡”二字幾乎是難以翻譯出來(lái)的。那我不禁要問(wèn)一句，什么才是真正的“清歡”呢？
我想，這寥寥“清歡”二字，是在覓足山珍海味后一小杯再普通不過(guò)的茶，既是消食之舉，又是養(yǎng)神良藥；再者，這“清歡”又像是桂林的奇石，怎么看，都比放在柜臺(tái)中，切割精美的鉆石有一番獨(dú)特的韻味……這“清淡的歡愉”已然成為我們生活中的一個(gè)部分，為我們略顯枯燥的生活，增添了不少樂(lè)趣。
古代文人的“清歡”，來(lái)源于無(wú)數(shù)詩(shī)句。
它們有的豪邁壯闊，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！�
有的娓娓動(dòng)人，“南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲�！薄傲岘圇蛔影布t豆，入骨相思知不知。”“我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾�！�
有的頑皮可愛(ài)，“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬�！薄袄@池閑步看魚(yú)游，正值兒童弄釣舟�！薄�
幾千幾百年過(guò)去，生活速度越來(lái)越快。這小小的“清歡”被越來(lái)越多的人忽視。而這被忽視的清歡，就像南京鋪滿丹青的秋天，轉(zhuǎn)瞬即逝。那些平淡的清歡，便從沾了薄墨的.毛筆變成初冬的早餐鋪?zhàn)由吓乃约澳吧说慕徽?便從大院中的窗格樓臺(tái)，變成海邊浪花拍打礁石的聲音了。
我們懷念在平平淡淡生活中的清歡，想盡情享受時(shí)，又被腦海中偉大的夢(mèng)想打斷。清歡也罷，夢(mèng)想也罷，都是生命中不可或缺的。
我們?cè)趽碛心俏⑿〉那鍤g時(shí)，便會(huì)覺(jué)得，整個(gè)世界都是美的，都像天上的星芒一般明亮。
細(xì)細(xì)品出人生中的清歡味，那感受，將是干一些別的什么無(wú)可替代的。
細(xì)品作文600字 篇3
成長(zhǎng)多姿態(tài)多彩，在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)有那么幾件事情，意義非凡。
有一次，我參加水滴公益活動(dòng)，活動(dòng)是給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們寄書(shū)，讓他們也可以在書(shū)海里遨游，體會(huì)書(shū)的樂(lè)趣�；顒�(dòng)開(kāi)始前，要求我們每個(gè)人帶一本書(shū)。當(dāng)時(shí)，我一臉的懵，完全不知道為什么？不過(guò)，我還帶了一本中外神話故事�；顒�(dòng)當(dāng)天，主持人向我們解釋了原因。活動(dòng)開(kāi)始，首先工作人員讓我們把帶的書(shū)拿出來(lái)，并給了我們一個(gè)信封及卡片，讓我們把書(shū)裝在信封里，在卡片上寫(xiě)上想對(duì)偏遠(yuǎn)孩子想說(shuō)的話，當(dāng)時(shí)我在做這件事時(shí)，感覺(jué)非常棒，因?yàn)樾缕�，從�?lái)沒(méi)做過(guò)，更因?yàn)槟鼙M自己的微薄之力幫助別人而高興，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己的一點(diǎn)微不足道的書(shū)，可以讓許多人興奮，可以跟我一樣暢游在知識(shí)的'海洋里。我覺(jué)得我成長(zhǎng)了，懂了很多，知道了自己的一份力，可以幫助很多人。
還有一次，我和其他小記者，參加可口可樂(lè)公司的活動(dòng)，我們首先品嘗可口可樂(lè)，不過(guò)也有新鮮美味的果粒橙，清爽好喝的雪碧，品嘗完飲料，我們一行人又來(lái)到了播放室，工作人員給我們播放了一段可口可樂(lè)制作的有關(guān)的動(dòng)畫(huà)微電影�？赐旰�，我們又進(jìn)入一個(gè)貼有可口可樂(lè)公司介紹的場(chǎng)所里，里面有各種各樣的人物和物品的雕塑。也有專門(mén)的工作人員給我們講解，我通過(guò)工作人員的講解，才知道可口可樂(lè)公司有如此悠遠(yuǎn)的歷史和文化底蘊(yùn)。聽(tīng)完這段震撼人心的講解，終于等到我期待已久的參觀過(guò)程，我們首先過(guò)第一道門(mén)，里面有個(gè)巨大的機(jī)器，機(jī)器的上面有個(gè)玻璃制的大口，有很多蓋子，從大口里順著機(jī)器管道，依次出現(xiàn)在傳送帶上，下面的第二道門(mén)，有一個(gè)和剛才一樣的機(jī)器，不過(guò)不同的是這個(gè)傳輸帶上傳輸?shù)氖瞧孔印＝又褪堑谌篱T(mén)，也是唯一一個(gè)灌輸飲料的門(mén)，有一個(gè)像轉(zhuǎn)器的裝置，一個(gè)瓶子一個(gè)頭。最后一道門(mén)是檢測(cè)門(mén)，負(fù)責(zé)淘汰劣質(zhì)品。
放慢成長(zhǎng)的腳步，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的滋味，你將收獲頗豐看完這些，讓我十分震驚。
細(xì)品作文600字 篇4
剛一打響午自習(xí)的鈴聲，教室里完全聽(tīng)到不鈴聲，人聲與桌椅的聲音亂在一起，“哐當(dāng)哐當(dāng)”，吵得連天都差點(diǎn)被掀翻，聲音能穿到九霄云外似的！這鬧得跟菜市場(chǎng)有一拼。而班里的每一個(gè)同學(xué)毫不夸張地說(shuō)，個(gè)個(gè)都像大媽一樣，叨叨個(gè)不停，雖然我們聊的很開(kāi)心，可是還是會(huì)顯得心虛，我不時(shí)在想：如果老師看見(jiàn)的話會(huì)不會(huì)很生氣呢？“嘭”門(mén)開(kāi)了，班里突然鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)回來(lái)了，班里所有的人都笑了起來(lái)：“原來(lái)不是老師��！"然后又開(kāi)始嘰嘰喳喳炸開(kāi)了鍋。
只看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在那里左顧右盼，不時(shí)站起來(lái)看看，樣子十分囂張，一會(huì)兒碰碰前面的人，一會(huì)兒拉拉后面的`，樣子可開(kāi)心了，竟然還跳起了舞，瞬間成了全班的焦點(diǎn)，我們的眼睛都盯著他，他扭起腰來(lái)，班上還有人說(shuō)：“這鬼步舞簡(jiǎn)直就是為他特地定制的�！辈唤旱奈覀児笮�，他是越跳越起勁兒，突然，他坐下來(lái)，不知道為什么神經(jīng)兮兮的笑起來(lái)：“哈哈哈哈嘻嘻嘻！”我們實(shí)在有點(diǎn)受不了了，不由得捂住自己的耳朵，不敢相信世界上竟然有這么變態(tài)的笑聲。我想：老師要看到，你小子就死定了！班里安靜了一小會(huì)兒，就又吵起來(lái)了，聽(tīng)到他在那里小聲地喊：“我看到老師的手機(jī)在后門(mén)晃！”我們班上的人都不敢囂張了，看同學(xué)們心事重重的樣子，我能感覺(jué)得到他們肯定在想：老，老，老，老師啊！被發(fā)現(xiàn)了！死定了！教室里遠(yuǎn)不如先前那么吵了，每個(gè)人都坐在自己的位置上，安安靜靜地做自己的事。這位最調(diào)皮的同學(xué)也安靜了下來(lái)，恢復(fù)了正常，我不禁在心里贊嘆：這家伙就是行走的洗精啊，世界欠你一座小金人！
老師不在的時(shí)候班里總有古怪的事情發(fā)生了。
但是跟同學(xué)們?cè)谝黄鹁蜁?huì)非�？鞓�(lè)，就算是一起犯了錯(cuò)，也是那么開(kāi)心！
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