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【熱門】生活作文600字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的生活作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文600字 篇1
上初中了，我對(duì)一切都充滿了期待，對(duì)一切都充滿了好奇，期待我在這個(gè)新學(xué)校有著比小學(xué)更好的成績(jī)，好奇這個(gè)新學(xué)校里的一切事物。真不知道這兩種感覺(jué)會(huì)伴隨我多久。
清晨，我背著書包來(lái)到了學(xué)校，恰巧碰到了我的小學(xué)同學(xué)，本以為我們會(huì)被分到同一個(gè)班級(jí)，可是，天意不由人，偏偏我們被分到了六班和八班，老天他還真是殘忍呀，硬是把我們給拆開了。也該回自己的班里報(bào)道了，一進(jìn)班一眼就看到了自己以前班里的那幾個(gè)男生，哎，還真是陰魂不散啊，咦！怎么一個(gè)自己班里的.女生都沒(méi)有呢？還真是奇怪。我緩緩地把手中的錄取通知書交給老師，細(xì)細(xì)的觀察著我的新老師，她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，棕色的眼睛了閃現(xiàn)出智慧的光芒，微微翹起的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小口，老師長(zhǎng)得不算太胖，看著年齡比媽媽大一些，都說(shuō)初中的老師很嚴(yán)厲，雖然我隱隱約約聞到了這種氣息，但總覺(jué)得這種氣味中帶有慈祥的成分，顯然，我已經(jīng)把我一進(jìn)班時(shí)的激動(dòng)給甩到十萬(wàn)八千里去了，我隨便找了個(gè)座位，靜靜地坐下來(lái)，哎，下課鈴響了，什么時(shí)候才能給我們放學(xué)呢！
終于，老師把門關(guān)上了，顯然這是快要放學(xué)了，班里所有的同學(xué)都安靜下來(lái)，細(xì)細(xì)的聽著老師的每一句話，老師講了許多的要求，最后還為我們留了作業(yè)。哎，其實(shí)初中生活也不是那么可怕嗎？不過(guò)，誰(shuí)又曉得以后又怎么樣呢，還是小心為妙呀！
一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
生活作文600字 篇2
置身于那片花海，細(xì)嗅沁人的芳香。驀地，心中的花也傲然綻放，傾吐著我的自豪和歡欣。
那天，我們前往天目山脈，去尋找天然的瀑布。跟著向?qū)Вど厢揍镜氖^小路。叢生的樹林遮蔽著頭頂，雜亂的石塊隨小溪蜿蜒，晶瑩如碎玉的小溪潺潺私語(yǔ)，大自然把一切點(diǎn)畫得恰到好處。隊(duì)伍在荒山中緩慢前行，不時(shí)跨過(guò)流淌的小溪。山澗水量充沛，山石上潮濕滑膩，隊(duì)友們手腳并用，互相拉扯，艱難地前進(jìn)著......
我小心地邁著步子，腰背越來(lái)越酸痛，雙腿像灌了鉛一樣沉重�？邕^(guò)小溪時(shí)，鞋底在光滑的石頭上一打滑，重心就不穩(wěn)了，右腳直接踏在了冷冰冰的溪水中。一陣涼意從腳底襲遍全身，我一下覺(jué)得渾身無(wú)力。抬起頭，樹木和山石無(wú)邊際地蔓延，使我暈眩，將我推向放棄的深淵。我頹廢地彎下腰，坐到路邊一塊干凈的石頭上。不經(jīng)意地轉(zhuǎn)身，我的眼睛亮了——
這不是特別純的白色，淺淺的，略帶米黃，生根在嶙峋的山石之間，在錯(cuò)雜的`草叢中忽隱忽現(xiàn)，羞澀地綻放甜甜的淺笑。它的葉片呈淺綠色，小小的，精致可愛(ài)。它毫無(wú)預(yù)兆地闖入我的視野，把勇敢的力量注入我心間。托著腮，我陷入深深的思考：看似弱不禁風(fēng)的小花，卻能如此堅(jiān)韌頑強(qiáng)，難道我連它都不如嗎？
平定了心緒，我站起身，邁開步子，重新踏上山石。一步，一步，又一步，整個(gè)世界都靜謐了，唯有沉甸甸腳步聲，仿佛是振奮人心的鼓點(diǎn)，激勵(lì)著我繼續(xù)前行。不知不覺(jué)，我登上了山頂。
極目遠(yuǎn)眺，遼闊的藍(lán)天下，是一片明亮的花海。柔和的陽(yáng)光下，每一朵花兒都閃耀著美麗的光芒，宛若是晶瑩的高腳杯，邀我為爬山的成功共飲一杯。徜徉在這片繽紛的花海中，我深深地陶醉了……
此刻，心中也開出了一朵芬芳的花，幽香充溢心間，向我傾吐著堅(jiān)持的快樂(lè)。站在山頂上，傲視著腳下渺小的世界，我自豪極了。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，一路的困難是那么微不足道。
開在心中的花，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，讓我相信：堅(jiān)持之后，會(huì)是更明麗的一道風(fēng)景！
生活作文600字 篇3
拿著換下來(lái)的保險(xiǎn)絲胡亂地想，它那么軟，指甲都掐得斷；熔點(diǎn)那么低，劃根火柴就能燒化它，可算是金屬家族中的弱者�？伤鼌s能憑借自己的短處，在電路中擔(dān)當(dāng)著重要的警衛(wèi)作用，一遇危險(xiǎn)，立即熔斷，以此來(lái)保護(hù)所有電器的安全，發(fā)明者可謂獨(dú)具慧眼！
細(xì)細(xì)想來(lái)，生活中類似這樣用物之短的還真不少。軟木不堪作棟梁，但它可用來(lái)作別的木料所代替不了的木塞；惰性氣體似乎毫無(wú)用處，卻可以沖入燈泡，使燈泡內(nèi)外的氣壓達(dá)到平衡；嶙峋怪異的`太湖石，沒(méi)有人拿它砌墻刻碑，但它卻能壘成具體而微的假山；奇丑無(wú)比的樹樁作燃料都難劈開，但有人卻想到用它制成精美絕倫的工藝品；甚至連老鼠的“賊性”，都可以利用起來(lái)在海關(guān)檢查上發(fā)揮作用，這就是“警鼠”。
可見(jiàn)，我們平時(shí)說(shuō)，用物要揚(yáng)長(zhǎng)避短，是不全面的。事物的長(zhǎng)短是相對(duì)的，一物之短往往換個(gè)角度也就是一物之長(zhǎng)。具有敏銳眼光和睿智頭腦的人，在用物時(shí)，不僅能避其短，而且還善于“變消極因素為積極因素”，化腐朽為神奇。因此，我們?cè)谝话闱闆r下不能簡(jiǎn)單地說(shuō)某一事物沒(méi)有價(jià)值。有時(shí)說(shuō)“沒(méi)有價(jià)值”，實(shí)際上是你“沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值”。
由此，我們還可以進(jìn)一步想到，古人所說(shuō)的用人如器，各取所長(zhǎng)，也是不全面的。人的某些缺點(diǎn)換一個(gè)場(chǎng)所也就變成了優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)谟萌藭r(shí)，既要看到他的長(zhǎng)處，又要審視他的短處，有時(shí)甚至還可以來(lái)個(gè)缺點(diǎn)優(yōu)選法呢。膽小的人不利于干開創(chuàng)性的事業(yè)，但當(dāng)出納會(huì)計(jì)XX的可能性就很��；聽力差的人是非少，搞檔案管理卻很恰當(dāng)；吹毛求疵的人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，群眾不歡迎他，但他可以成為一個(gè)稱職的產(chǎn)品檢驗(yàn)員；機(jī)械型的人管理圖書、看護(hù)電話，可能很出色；夸夸其談的人，你最好叫他去當(dāng)產(chǎn)品推銷員……
認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們就不必羨慕人家的長(zhǎng)處而悲嘆自己的短處，應(yīng)該在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上去充任生旦凈末丑或吹拉彈唱中一個(gè)最適宜自己特點(diǎn)的角色。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的更應(yīng)該能容人之短，知人善任，以最大的效果來(lái)調(diào)配各類人員，使之互相配合，互相補(bǔ)充，相得益彰。
生活作文600字 篇4
時(shí)光從我的指尖悄悄的溜走，帶走了三年的初中時(shí)光，此刻的我們，都在積極奮戰(zhàn)中考，而在復(fù)習(xí)中，每每想到中考我就要跟初中生活說(shuō)再見(jiàn)，我的心情又有點(diǎn)低落。
再也不會(huì)像七年級(jí)的新生剛進(jìn)校門那樣，以好奇的目光打量著校園;也不會(huì)在放學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會(huì)再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會(huì)在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因?yàn)�，我們即將告別，告別這三年的初中生活。
只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落一地，開出一場(chǎng)凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠(yuǎn)，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執(zhí)著的堅(jiān)持念念不忘�；赝@三年的初中生活，眼中擴(kuò)散出大片霧氣。終于，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠�；鲅劭�，掠過(guò)嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動(dòng)，有歡樂(lè)，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場(chǎng)盛大的舞會(huì)，即將以為時(shí)不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)是無(wú)法掌握的東西，人生路上的門，在沒(méi)有推開那刻，我們就永遠(yuǎn)不知道等待我們的究竟是什么�！笨晌曳穸诉@種說(shuō)法，因?yàn)槲抑�，我們即將面臨告別。告別同學(xué)，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的`顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己，和這三年的永久回憶。
再見(jiàn)了，我的初中生活，這些年美好的回憶，都將永遠(yuǎn)的珍藏在我的心中。
生活作文600字 篇5
炎熱的暑假，爸爸媽媽去上班，我一個(gè)人在家百無(wú)聊賴。當(dāng)我再一次翻開語(yǔ)文書，看到了《鄉(xiāng)下人家》這篇文章，又一次被深深吸引。從小生活在城市里的我十分向往鄉(xiāng)村生活，那清澈的水，湛藍(lán)的天空，自由自在的`人們，沒(méi)有興趣班的暑假，不會(huì)受到壓力的束縛，多好��！
夜幕降臨，我躺在床上，慢慢睡著了。早上當(dāng)我醒來(lái)睜開眼，我聞到了一股清草的香味，聽到了知了的叫聲。我一咕嚕起床，推開門，滿眼的綠色，家門口的田地里，我看見(jiàn)媽媽戴著草帽，老爸光著腳丫子，人們正在勤勞地耕種。我跟他們打了個(gè)招呼，飛奔出去，我要找我的小伙伴們玩耍去啦。我一路小跑，路過(guò)一片金黃色的麥田，田地兩邊雞鴨成群，突然草叢中竄出一只兔子，嚇了我一跳；蟋蟀爬到我腿上，身披綠大衣。
我跑到小河邊去，小伙伴們都在那兒快樂(lè)地嬉戲。有的拿個(gè)面團(tuán)棍子粘知了，有的拿泥巴在捏娃娃，有的在河里游泳，我跑得滿身大汗，直接跳進(jìn)冰涼的河里游泳，玩了一天，泡在水里的身子很白，臉上卻被曬得黝黑黝黑的。
玩累了，口渴了，我們路過(guò)一片西瓜地，那是我爺爺種的西瓜，一個(gè)個(gè)又大又圓，我們商量著趁爺爺在睡午覺(jué)“偷”一個(gè)西瓜大家分著吃吧。我們偷偷地邁著步子，鉆過(guò)柵欄，挑了一個(gè)最大的西瓜，正準(zhǔn)備開溜，不知道誰(shuí)踩著了樹枝發(fā)出了聲音，把爺爺吵醒了，他大喊道：“小星星，你又帶著小朋友來(lái)吃西瓜！”把我嚇得趕緊跑，一不小心，趴，摔了個(gè)嘴啃泥！
我一個(gè)機(jī)靈坐起身，發(fā)現(xiàn)我還是躺在床上，我還是我，城市依舊是城市，我不禁有些失落。原來(lái)剛才只是一個(gè)夢(mèng)。我多么希望我能回到夢(mèng)里那個(gè)鄉(xiāng)村，那個(gè)美麗的地方！
生活作文600字 篇6
古人常說(shuō)：“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑�！蔽矣X(jué)得這句話用來(lái)形容人生再好不過(guò)了。每一個(gè)人都有自己出人頭地的時(shí)候，關(guān)鍵就在是否經(jīng)歷過(guò)打擊、磨練。一說(shuō)到這兒，就有許多人有有了許多疑問(wèn)：“打擊是指什么?他倆之間又有什么關(guān)系呢?”別急，聽我一一說(shuō)道。
打擊。如果把人生比為一艘打船的話，天天如果被海浪沖擊的話，那么就會(huì)木質(zhì)緊湊而帶有韌性，如果天天風(fēng)平浪靜，那么木質(zhì)會(huì)被海水浸泡而疏松而脆松，不久就會(huì)沉沒(méi)。那么我們聯(lián)系生活再來(lái)理解一下。如果你就是那一艘船，你天天無(wú)所事事，你的思想不久就會(huì)生銹而混沌，如果你天天都有一個(gè)目標(biāo)的話，那么你就會(huì)迎著目標(biāo)乘風(fēng)破浪去追趕它，這時(shí)你就不會(huì)再迷茫了，因?yàn)槟繕?biāo)就是你的指南針。你鍛煉的同時(shí)，你也堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。記得美國(guó)總統(tǒng)林肯小時(shí)候是一名擦鞋匠，后來(lái)經(jīng)受住了生活各種打擊、磨練，從眾多議員中脫穎而出，成為美國(guó)總統(tǒng)，他不正就是追趕著自己的目標(biāo)嗎?
磨煉。俗話說(shuō)：好鋼是好鐵磨出、煉出的。磨是指打磨。在生活中怎么“打磨”自己呢?我們可以用事情來(lái)激勵(lì)、鼓勵(lì)自己�；�、揪心為動(dòng)力，促使自己努力、奮發(fā)向上，學(xué)會(huì)成為一名能夠自己承擔(dān)責(zé)任的人，能經(jīng)得起壓力。長(zhǎng)大后，就能承擔(dān)更多的'壓力。煉，就是錘煉。煉是一個(gè)極其痛苦的過(guò)程。如果把自己認(rèn)為是恐怖的事，比喻為煉爐，那么你就必須經(jīng)受住“煉爐”高溫的煎熬，煅燒成為有價(jià)值的物品。經(jīng)過(guò)這以過(guò)程，你就會(huì)煉成一顆獨(dú)立自主的心。接著就是錘了。錘就是指打擊、磨打，用生活中的挫折去考驗(yàn)自己的心，鍛煉出一顆勇敢自主的心，不再依靠于人。俗話說(shuō)：真金不怕火煉。這時(shí)你就可以自己走上社會(huì)去一個(gè)人面對(duì)世間的險(xiǎn)惡了。
打擊和磨練，他們倆是孿生兄弟。奮斗吧，少年們!
生活作文600字 篇7
生活中的花很多，你見(jiàn)證的或許是遍地芳香、滿樹繁花，亦或許是瓶中水仙、深谷幽蘭，而我見(jiàn)證的卻是一朵不同尋常的花。
今天是母親節(jié)，街上花店早已擺出琳瑯滿目的鮮花，馥郁芳香，沁人心脾。
我散學(xué)歸來(lái)，心里想著給母親送朵什么樣的花兒來(lái)博她展顏一笑，便走進(jìn)了一家看上去極為雅致的花店�；ǖ晟夂苁菬狒[，進(jìn)進(jìn)出出的都是孩子們歡笑的臉龐，我挑挑揀揀，最終擇了一束淺藍(lán)色的'康乃馨。
排在我前面付賬的是幾個(gè)女學(xué)生。其中一個(gè)女孩子緊抿唇瓣，露出羞澀窘迫的神情�！靶∨笥�，這錢太舊了，我可不敢收�！钡曛鲾[擺手，眼底掠過(guò)絲絲鄙夷。小女孩仍緊握著手中的小熊花束，眼巴巴地望著，黑瘦的小拳頭捏著幾張擰巴的1元紙幣：“可，可是，我只有這么多錢……”她的頭愈來(lái)愈低，聲音愈來(lái)愈小，幾乎聽不見(jiàn)了。
店主挑高了眉梢，聲音尖利起來(lái)：“那你這錢，我更不要！小窮鬼！這錢干凈麼……”“阿姨！我?guī)退�！�?qǐng)你尊重別人！”幾個(gè)衣著整齊的小孩子憤憤打斷了店主。付了錢，便趕緊牽著那小女孩走了。
我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己與她們同路。一路，她們一邊勸慰著小女孩，一邊講些樂(lè)子，歡歡喜喜，氣氛都被渲染地暖暖的。不過(guò)一個(gè)垃圾場(chǎng)時(shí)，我正嫌氣味刺鼻，欲快步離開，忽然瞥見(jiàn)一位婦人躲躲閃閃，神色驚慌，她一手提著垃圾袋和鐵夾，一手捂住自己的臉，背著我這方向。她在躲什么？
“媽媽！”我身后那黑瘦的小女孩飛跑著撲入那婦人的懷里，聲音歡悅似黃鸝。那婦人嚇了一大跳，黑紫的臉上又是歡喜又是尷尬。我想她大概是不樂(lè)意被小女孩發(fā)現(xiàn)的。
“媽媽！花！母親節(jié)快樂(lè)！”
“啊呀！啊……這……哎呀……”婦人眼眶泛紅，支支吾吾。其余的小孩子歡喜地圍過(guò)去，甜甜地叫著阿姨阿姨，儂儂軟語(yǔ)，溫暖純良。
婦人手中握的小熊花雖是生活中的一朵花，然而我卻覺(jué)得那善良懂事的女孩子們更像是生活中的一朵花，溫馨美好。
生活作文600字 篇8
你的生活因?yàn)槭裁炊�？是友情，親情，溫暖或是關(guān)愛(ài)？我的生活卻因?yàn)楦杪暥省?/p>
還記得那次是我升入初中的第一次月考，也許是緊張的緣故只考了700多名，可是自尊心強(qiáng)的我怎么會(huì)認(rèn)輸！于是我暗下決心，下次一定要考好，于是，這個(gè)月，我上課主動(dòng)積極回答問(wèn)題，下課不懂的積極找老師詢問(wèn)，還經(jīng)常利用課余的時(shí)間去老師辦公室……終于我盼望的期中考試來(lái)了和別人一樣，走進(jìn)考場(chǎng)，和別人一樣做同樣的卷子，和別人一樣，有同樣的'時(shí)間，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，終于考完了。這次好像和別的時(shí)候情況不一樣，我很盼望成績(jī)能夠出來(lái)，不知是為什么，心里像有一只小鹿撲通撲通的亂竄。應(yīng)該是對(duì)這次考試充滿信心吧！終于，成績(jī)出來(lái)了……700……沒(méi)有……800……沒(méi)有，隨著成績(jī)單越往下，我越有種不祥的預(yù)感……900……我的腦子像被雷劈了似的，有種想栽倒下去的感覺(jué)……為什么啊……為什么，我明明比別人都付出了努力啊，為什么到頭來(lái)卻……不可能，一定是弄錯(cuò)了以后的時(shí)間里，我都在想這個(gè)問(wèn)題，以至于我的成績(jī)一直往下滑，直到回家。
和往常一樣翻翻新歌，發(fā)現(xiàn)了首新歌—好奇的我急忙打開聽聽：隨著音樂(lè)的不斷播放，我的心也隨之被牽動(dòng)這：“那一年，最難得習(xí)題，也不過(guò)短短的幾行筆記”是啊，題在難，終究也有寫出來(lái)的方法啊，可是只要放棄，就算是短短幾行也是不能解出來(lái)的啊……于是我從書包里拿出那已經(jīng)被我搓成團(tuán)的卷子開始復(fù)習(xí)……“我們想去的地方一定也有人也很想去……”第一名不是想得到就能得到的，他也一定比我付出了10倍100倍甚至千倍的努力，與其在這里自暴自棄，不如從現(xiàn)在開始，趁別人也傷心的時(shí)候，繼續(xù)努力向前！最后末了“我沒(méi)有對(duì)不起那個(gè)十五歲的自己……”對(duì)啊，我沒(méi)有對(duì)不起那個(gè)當(dāng)初說(shuō)要放棄的自己！是這首歌給了我信心，我的生活因歌聲而精彩！
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