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自然的美妙作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的自然的美妙作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然的美妙作文600字 篇1
“世界之大，無(wú)奇不有”，世界上我們不知道的事太多了，我們就將去發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙。
在這神奇的世界上，有一條“被魔鬼詛咒的路”，無(wú)論什么汽車(chē)開(kāi)到這里，都會(huì)莫名其妙的撞向二百三十九千米處的告示牌，造成重大車(chē)禍。聽(tīng)一名幸存的司機(jī)說(shuō):“我開(kāi)到那兒時(shí)，先是出現(xiàn)了幻覺(jué)，車(chē)被一股莫名的力量牽引著，然后方向盤(pán)失控了，最后就狠狠的撞向了告示牌�！边@究竟是為什么呢?目前還沒(méi)有確切的證據(jù)，證明這究竟是為什么。
有一個(gè)叫“百慕大”的小島，過(guò)往的任何船只和船上的人、動(dòng)物，到這兒就會(huì)奇怪的失蹤。一只船經(jīng)過(guò)這兒時(shí)，船就開(kāi)始下沉，一名船員緊緊地抱著一棵露出水面的樹(shù)，后面有一股無(wú)形的力量壓迫著他，想把他拖下水，可船員仍然緊緊抱住樹(shù)枝，最后成功游到小島上，被直升機(jī)救走。這里便是“百慕大三角”可是目前科學(xué)家們還沒(méi)有確鑿的證據(jù)，證明這究竟是為什么。
UFO到底有沒(méi)有，有?沒(méi)有?誰(shuí)也說(shuō)不清，這個(gè)從外太空來(lái)的不明飛行物到底來(lái)自哪兒?為什么要來(lái)地球?這一大串問(wèn)題都等著科學(xué)家們?nèi)ヌ骄�。有人說(shuō)世界上沒(méi)有外星人;有人說(shuō)外星人確實(shí)存在;有人說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)外星人;有人說(shuō)自己拍下過(guò)外星人的照片;有人說(shuō)見(jiàn)過(guò)UFO里的外星人;有人說(shuō)UFO就是外星人的'宇宙飛船……到底有沒(méi)有?還要靠科學(xué)家們?nèi)ふ掖鸢浮?/p>
在我國(guó)青海，有一個(gè)地方，晴天的時(shí)侯可以任意游覽、拍照、玩耍，可一到雷雨天氣，這兒就變得陰森恐怖，特別是滾滾炸雷的時(shí)侯，如果有人還在這兒的話，他就逃都來(lái)不及了，因?yàn)樗隙〞?huì)被雷擊中，而且絕對(duì)沒(méi)有生還的可能。這是為什么呢?科學(xué)家們還在進(jìn)一步地探索其中的奧妙。
世界上有許多奇妙的事、物、人，還等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，探索它。我相信，在不久的將來(lái)，一定有更多秘密被發(fā)現(xiàn)，更會(huì)吸引科學(xué)觀察者的興趣和熱情。
自然的美妙作文600字 篇2
大家一定聽(tīng)過(guò)許多音響吧！鈴聲、摩擦聲、說(shuō)話聲、笑聲……但令我最難忘的，是大自然的聲音。
在茂盛的森林里，你會(huì)聽(tīng)到許多鳥(niǎo)兒的聲音。鳥(niǎo)兒的聲音真是變化多端�。r(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而響亮……一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，鳥(niǎo)兒的歌聲變得低沉，樹(shù)葉發(fā)出了“沙——沙”的聲音，仿佛在給鳥(niǎo)兒伴奏。這時(shí)候鳥(niǎo)兒唱的更洪亮了。
“嘩——嘩——嘩”雨不知不覺(jué)地來(lái)了，剛剛在樹(shù)上歡快無(wú)比的鳥(niǎo)兒，飛到了一片芭蕉葉下面，繼續(xù)它的表演。這時(shí)的雨，越下越大，越下越大，這使茂盛的森林里變得更加朦朧了，走進(jìn)去，仿佛到了仙境里似的，這真是讓人浮想聯(lián)翩……這雨，又不知不覺(jué)的停了，這山中的空氣變得更加清新了，鳥(niǎo)兒的歌聲也變得清脆了。
這雨下完了，樹(shù)葉上、小草上的雨珠還從未消停過(guò)它美妙的聲音�！暗梧梧睒�(shù)葉上的雨珠繼續(xù)演奏者。大自然中的每一位植物、動(dòng)物都成為它的聽(tīng)眾，都在聽(tīng)雨珠演奏，它們閉上眼睛沉浸在余音裊裊的音樂(lè)中。走出這片樹(shù)林，讓人第一個(gè)映入眼簾的.是小溪。它那叮叮咚咚的音樂(lè)，讓魚(yú)兒都在水中情不自禁地跳起舞來(lái)。這聲音，就像優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響曲，既像百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，又像動(dòng)感的鼓點(diǎn)。這聲音，讓我聽(tīng)了都有可能在陶醉中“醒”不來(lái)。
在大自然中，還蘊(yùn)藏著勤勞的聲音——那就是蜜蜂。“嗡——嗡”是誰(shuí)在這么早就開(kāi)始工作了？哈！原來(lái)是蜜蜂。我問(wèn)小蜜蜂：“小蜜蜂，你每天這么在都在干嘛呢？”小蜜蜂回答：“我每天這么干活是要去采蜜。在那里我非�？鞓�(lè)！”“為什么呢？”我迷惑不解�！耙�?yàn)樵谀抢�，我每天都能看�?jiàn)花兒對(duì)我笑，太陽(yáng)公公跟我打招呼……總之在那里我很快樂(lè)�！毙∶鄯淇鞓�(lè)的飛走了
我愛(ài)大自然的聲音，因?yàn)檫@讓我浮想聯(lián)翩；我愛(ài)大自然的聲音，因?yàn)檫@聲音是千變?nèi)f化的；我愛(ài)大自然的聲音，因?yàn)檫@帶給我快樂(lè)，讓世界變得更加美好。
自然的美妙作文600字 篇3
清晨，我走進(jìn)公園，鳥(niǎo)兒呼叫我的名字，一股清香中參雜著草的味道撲鼻而來(lái)。風(fēng)，吹著柳為她梳去交錯(cuò)的發(fā)絲，嗚~嗚~、沙啦啦~沙啦啦，嘰嘰~喳喳~，聽(tīng)啊，自然之物開(kāi)始奏起自然之曲的前奏呢!我想：過(guò)一段時(shí)間就會(huì)響起自然演奏的樂(lè)章吧!
不一會(huì)兒，天空下起了雨，雖然下著雨但天空依然藍(lán)的耀眼，藍(lán)的高貴，藍(lán)的優(yōu)雅。先前，雨還是一滴一滴的滴落在石頭上“啪~啪~”，滴落在地上“嗒~嗒~”，滴落在樹(shù)葉上“噗~噗~”，雖然發(fā)出的聲音不一樣，但發(fā)出的每一個(gè)音符都是自然之曲的高潮，每一塊石頭，每一塊土地，每一片樹(shù)葉都是重要的鋼琴鍵，是演奏自然之曲的重要琴鍵。隨后，雨，突然變大了“嘩啦啦~~”現(xiàn)在正是自然之曲的高潮，我走在雨中，臉上帶著一絲笑，拿出手機(jī)錄下這首自然之曲。
為了這個(gè)錄制，我走進(jìn)了我最害怕的一條路，那里都是樹(shù)，很黑很黑。我走進(jìn)樹(shù)林，這里不像樹(shù)林外面一樣雨大，這里只有淅淅瀝瀝的雨滴，一滴雨滴落在我的臉上，堅(jiān)硬中帶著一絲柔的雨滴撫摸著我，我伸出手去撲捉這雨的溫柔，呀~好清爽!一股清涼直逼心脾，也有一股幸福感在我心中產(chǎn)生。樹(shù)林里的鳥(niǎo)叫著，在為自然之曲伴奏，真好聽(tīng)!
我走出樹(shù)林，抬頭仰望天空，飄飄灑灑的.雨絲像一曲無(wú)字的歌謠，現(xiàn)在這首歌謠屬于我，它是我的!雨絲像舞動(dòng)的紗，罩住了山，籠住了樹(shù)，覆蓋了一切的一切，一時(shí)間，世界變得完美無(wú)瑕，現(xiàn)在，這個(gè)小世界的一切我都可以看到，一切我都可以聞到，一切我都可以聽(tīng)到。
這場(chǎng)雨，是上帝給予我的。雨，我的心追隨著你，你已走進(jìn)我的心靈。
聽(tīng)啊!雨，停了，但是自然之曲仍在繼續(xù)叮---咚---叮---咚，鳥(niǎo)兒再次發(fā)出鳴叫嘰嘰~喳喳~，仿佛在作自然之曲最后的樂(lè)章。風(fēng)聲重新進(jìn)入我的耳朵，自然之曲來(lái)得突然，停得也突然，這首自然之曲在中午十一點(diǎn)的時(shí)候結(jié)束了。
自然的美妙作文600字 篇4
要說(shuō)誰(shuí)是世界上最偉大的歌唱家，非大自然莫屬，她演奏的樂(lè)曲美妙動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)然我們得用心去傾聽(tīng)。
早春時(shí)節(jié)，鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”開(kāi)始了一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)，先是百靈領(lǐng)唱，接著杜鵑開(kāi)始獨(dú)唱，其它的鳥(niǎo)兒也一起跟著附和著唱起和聲，他們的歌聲時(shí)而高亢嘹亮，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。春雷“隆隆”敲鑼打鼓地在向大家宣布，它是春天的使者，春天來(lái)了！河面上的浮冰被小河哥哥用巨大的力量撕裂了，傳出“咔嚓，咔嚓”的響聲；如果你再用心去聆聽(tīng)，可能還會(huì)聽(tīng)到一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)抽出新芽，嫩枝隨風(fēng)擺動(dòng)，小草破土而出，好奇地伸出自己的小腦袋，向外張望。
每當(dāng)盛夏來(lái)臨，小蟲(chóng)子們就吵鬧起來(lái)了，“唧唧……”整個(gè)夏天都不知疲倦地鳴叫著。它們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)著夏天的顏色，有的說(shuō)是綠色，有的說(shuō)是紅色……一只小蟲(chóng)子說(shuō)道：“你們說(shuō)得都對(duì)，夏天是彩色的，像那翠綠的大樹(shù)，紅艷的小花，棕色的樹(shù)干，銀色的魚(yú)蝦……”一看到燕子低飛，我就知道要下雨了，只聽(tīng)雷聲一響“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲一停，夏雨就“噼里啪啦”地下起來(lái)了。一道閃電劃破天空發(fā)出“咔嚓”的聲響，好似要把頭頂?shù)臑踉扑洪_(kāi)一般。
暮秋將至，風(fēng)呼呼地刮著，吹得樹(shù)葉沙沙作響，小葉子們迫不及待地從媽媽?xiě)驯Ю锾鰜?lái)，去自己闖天下了。隨著落葉而歸的還有花和草，但小草們并不氣餒，也不為自己的枯黃而傷心難過(guò)，它們等待著明年春天的重生。正如詩(shī)中說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
寒冬伴雪而來(lái)，一整個(gè)冬天都可以聆聽(tīng)到雪花輕柔地飄落下來(lái)，那漫天飛舞的雪花如蘆花似柳絮，像片片潔白輕柔的.鵝毛，又宛如一只只銀蝶在空中飛舞，舞姿飄逸。在寒冬里最熱鬧的就是孩子們的笑聲了，每當(dāng)我們踩在厚厚的雪毯上時(shí)都會(huì)從腳下傳出“咯吱咯吱”的響聲，身后留下一串串深深的小腳印。孩子們堆雪人、打雪仗的笑聲在空中回蕩。
如果你用心去聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到更多大自然美妙的聲音，也會(huì)感受到這聲音中蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣。
自然的美妙作文600字 篇5
大自然是個(gè)神奇的演奏家，他有一副天生的金嗓子。要是你不相信的話，就隨我一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)森林里，就看到一號(hào)演奏者百靈鳥(niǎo)小姐上場(chǎng)了。她用美妙的歌聲征服了我：“嘰嘰喳喳，森林最美麗……”這樣優(yōu)雅的`歌聲宛如天籟之歌，我不禁陶醉其中，仿佛自己也置身于這些美妙的音韻之中，一同輕輕飄蕩。
“知了，知了……”忽然，二號(hào)演奏家知了也上場(chǎng)了，使人沉醉在夏天的歡悅之中，讓人聽(tīng)了心曠神怡，一下子就驅(qū)散了夏天的熱氣。這時(shí)候，風(fēng)姑娘也被喚來(lái)了，樹(shù)葉也跟著鼓起了掌，“沙啦啦，沙啦啦……”這聲音美妙極了，使我更加沉醉其中。
“叮咚，叮咚……”那邊的三號(hào)演奏者也迫不及待地開(kāi)始了。原來(lái)是溪流寶寶，他踏著輕盈的步伐，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的流水聲。
“轟隆隆……”突然一陣悶雷聲傳來(lái)，我趕忙站在一片空地上，頭頂上烏云密布。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，天上下起了下雨，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”我躲在傘下，靜靜地聽(tīng)著雨中的聲音……
雨下完了，天空又晴朗起來(lái)，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅橙黃綠青藍(lán)紫，這些顏色美麗極了。鳥(niǎo)兒又開(kāi)始歌唱，知了開(kāi)始鳴叫，輕風(fēng)、樹(shù)葉和溪流也都開(kāi)始唱起來(lái)，匯成一場(chǎng)大合唱，節(jié)奏分明，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
“嘰嘰喳喳……”
“知了，知了……”
“呼呼……”
“沙啦啦，沙啦啦……”
“叮咚，叮咚……”
五種聲音匯聚起來(lái)，成了一首人類(lèi)無(wú)法復(fù)制的歌曲，如此美妙。
奇妙的大自然，是所有美妙聲音的來(lái)源，是偉大的演奏家——現(xiàn)在你信了吧。
自然的美妙作文600字 篇6
朝陽(yáng)升起來(lái)了，湖泊為他梳妝；知了唱起來(lái)了，小鳥(niǎo)為她伴舞；蟋蟀彈奏出一首又一首優(yōu)美的鋼琴曲，蝴蝶為他伴舞；新月升起來(lái)了，群星為她做伴；嫦娥姐姐在廣寒宮里跳著優(yōu)美的舞蹈她帶著大自然的音樂(lè)家們走進(jìn)我的心靈，我側(cè)耳傾聽(tīng)。
呼，呼，呼……風(fēng)兒姑娘撫摸著我的臉頰，給我?guī)?lái)了無(wú)限的涼爽。躺在在風(fēng)兒姑娘的懷抱中，是那樣的幸福，那樣的清爽的，那樣的快樂(lè)，那樣的溫馨……
沙啦啦，沙啦啦……是誰(shuí)在這清香裊裊的早晨唱著這動(dòng)人的音樂(lè)呢？哦，原來(lái)是春雨姑姑邁著輕盈的步子來(lái)到了。，那聲音猶如一曲無(wú)字的歌謠，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……雨聲中，山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。每個(gè)音符都充滿(mǎn)了幻想的色彩。
春雨姑娘喚來(lái)了春雷大哥為她伴奏。春雷大哥鼓起手中的雷霆之鼓，轟隆隆，轟隆隆，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉灑的詩(shī)人在云頭吟詠。世界各地的生靈都認(rèn)真地聽(tīng)著春雷大哥演奏的敼曲，這是支只有春雷才能演奏出的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
雨后、鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。青蛙也不甘示弱，呱呱，呱呱……地叫起來(lái)，在那碧玉無(wú)暇的池塘里，在那圓盤(pán)似的荷葉，一只只可愛(ài)的青蛙健將們?cè)诤扇~上正在進(jìn)行“奧運(yùn)會(huì)”的蹦極競(jìng)賽呢！
篤篤……篤篤……啄木鳥(niǎo)先生用它那又硬又尖的`長(zhǎng)嘴，敲擊著樹(shù)干，從這有節(jié)奏的聲音中已經(jīng)告訴人們它已經(jīng)準(zhǔn)確尋找到了害蟲(chóng)躲藏的位置。你瞧，施行“手術(shù)”時(shí)，它的嘴好像一把鑿子，啄開(kāi)樹(shù)皮，鑿出洞來(lái)，直接進(jìn)木質(zhì)內(nèi)的巢穴，又是粘，又是掏，使小蟲(chóng)無(wú)法逃避。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生給大樹(shù)爺爺治好病后，喝著歡快的歌曲飛走了，大樹(shù)爺爺搖搖頭發(fā)，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)：“我的病好了，整個(gè)人也精神了。
大自然真是奇妙無(wú)比，只要認(rèn)真傾聽(tīng)，就一定會(huì)聽(tīng)到更多優(yōu)美的音律！
自然的美妙作文600字 篇7
大自然好是一個(gè)“酷我音樂(lè)盒”，它有許多美妙的音響，令人百聽(tīng)不厭，叫人心曠神怡。
我愛(ài)雷聲�！稗Z隆隆，轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打哈欠？雷公公打的哈欠聲也太大了，在樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)被嚇跑了，在荷葉上奏樂(lè)的青蛙被嚇得跳出小河，和小魚(yú)兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲，尤如千萬(wàn)匹駿馬在奔騰，又好像千萬(wàn)頭雄獅在怒吼。
我愛(ài)雨聲�！吧忱怖玻忱怖病庇蛇h(yuǎn)而近，一場(chǎng)大雨來(lái)了。天地渾成一體，形成一幅壯觀的雨簾。雨，落在地上，濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下，雨水像斷了線的珍珠，不斷地往下落，滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。
我愛(ài)蛙聲。“呱呱呱，呱呱呱——”雨過(guò)天晴，青蛙王子和青蛙公主們一個(gè)個(gè)蹬在玉盤(pán)似的荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗打扮，還是在展示自己甜美的歌喉�！斑蛇蛇伞眱A聽(tīng)青蛙的演奏，我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”
我愛(ài)溪水聲�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩——”你聽(tīng)，小溪又在彈琴了，溪流上漂浮著白色的、粉紅色的花瓣，緩緩地向遠(yuǎn)方流去。清清的小溪，你要這些美麗的花瓣帶到哪里？花瓣中也有我美麗的夢(mèng)想！
我愛(ài)蜜蜂聲�！拔宋宋�，嗡嗡嗡——”金燦燦的油菜花叢中，勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，引得喜鵲亮開(kāi)了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……大自然，你真是一位天才的.歌唱家！我愛(ài)大自然美妙的音響。
點(diǎn)評(píng)：小作者以大自然美妙的聲音為主題，以擬聲詞為主線貫穿全文，非常細(xì)膩地描寫(xiě)了“雷聲、雨聲、蛙聲、小溪流水聲和蜜蜂嗡嗡嗡的叫聲”。文章運(yùn)用了擬人、比喻等方法，并展開(kāi)合理的想象，把大自然的一些聲響寫(xiě)得形象逼真。讀作文，仿佛耳邊響起一曲悠悠小令。
自然的美妙作文600字 篇8
大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽(tīng)，一定會(huì)感到無(wú)比的愜意。
早晨，大約六七點(diǎn)鐘時(shí)，大操場(chǎng)上便會(huì)響起人們晨練的聲音。紗窗外，有些老人聚在一起練太極拳；還有些知識(shí)淵博的中年人在吟誦著優(yōu)美的小詩(shī)；也有些年輕小伙身穿黑衣黑褲，戴著耳機(jī)，酷酷的，充滿(mǎn)活力地唱著流行歌曲；更有些負(fù)責(zé)人的家長(zhǎng)帶著自己的寶寶在街道上跑操。天還未亮，樓下便傳來(lái)清脆的聲音，提醒人們?cè)缙疱憻捝眢w。啊！早晨，你帶給我們的是健康和清爽！
上午，冷颼颼的風(fēng)兒發(fā)出呼呼的聲音，像一絲絲無(wú)情的冷針，扎進(jìn)我們的`體內(nèi)，是我們直打冷戰(zhàn)，雞皮疙瘩匯集的全身都是。走進(jìn)這所小學(xué)——我們漯河小學(xué)，粗壯的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽；桃樹(shù)則好似一位“窈窕淑女”，散發(fā)出的芬芳清香，沁人心脾！走進(jìn)教學(xué)樓，真是瑯瑯書(shū)聲，朗朗乾坤，莊嚴(yán)的讀書(shū)聲，整齊的答題聲，和正在學(xué)校半空飄揚(yáng)的國(guó)旗聲。�。∩衔�，你帶給我們的是向上和舒適！
晚間，便是最美的景色了，更是美妙聲音的天堂。靜謐的夜晚來(lái)臨了，池塘邊的小青蛙，在河岸邊有節(jié)奏的演奏著，就像一只龐大的樂(lè)隊(duì)，為人們奉獻(xiàn)上最美的歌聲，此時(shí)，我覺(jué)的青蛙的歌聲優(yōu)于人間的一切歌聲，這是只有青蛙才能演奏出來(lái)的！河邊隨風(fēng)擺動(dòng)的柳樹(shù)上，站立著一只大鳥(niǎo)，這鳥(niǎo)突然猛地用力一蹬，使得柳樹(shù)枝點(diǎn)頭哈腰。頓時(shí)，一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破了漆黑的夜空，有如武俠小說(shuō)中，武林高手利劍一劈，劃破了半邊天際。
生活中的自然之聲，就是這樣豐富多彩，所以讓我們做個(gè)有心人吧！多多觀察生活中的事物，這樣，自己的生活就更加多姿多彩了！
自然的美妙作文600字 篇9
在這奇妙的大千世界里，有美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，還有其他奇妙無(wú)比的樂(lè)器聲，但是我覺(jué)得世界上最美妙無(wú)比的聲音，非大自然莫屬了，不信？你來(lái)用心去傾聽(tīng)那大自然的四季的發(fā)出的響聲，我想，你應(yīng)該會(huì)感到好像正在享受這天倫之樂(lè)的。
春天，是一年四季新的開(kāi)頭，自然有著很多美妙的聲音：仰望那蔚藍(lán)的天空，那可愛(ài)的.小鳥(niǎo)正在空中盤(pán)旋，蜿轉(zhuǎn)地歌唱著，好像正在享受著春天的溫馨；低頭看見(jiàn)，一只只活蹦亂跳的小青蛙正在興頭十足地交談著，好像在攀談著春天的美麗與溫暖；來(lái)到那幽靜的山林里你會(huì)隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的響聲，對(duì)，那就是小溪的音響，它正歡快地流向遠(yuǎn)方，好像在人類(lèi)傾著它快樂(lè)；當(dāng)你來(lái)到花海當(dāng)中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多蜜蜂正在辛勤地采著蜜，還發(fā)出那嗡嗡的響聲，美妙無(wú)比
當(dāng)春姑娘離去，當(dāng)然是夏大媽的來(lái)臨，她把因此的熱量都撒向大地，使得那蟬煩燥不安地站在樹(shù)的軀干上，使勁地叫著；“熱死啦，熱死啦！”
夏大媽離去了，輪到秋姑姑來(lái)站崗了。她把果實(shí)帶來(lái)了，把豐收帶來(lái)，也把那舊的葉子帶走了。你看！那勤勞的農(nóng)民伯伯們正在田地里忙得不亦樂(lè)乎，雖然他們都一個(gè)個(gè)大汗淋漓，但是他們的臉上還掛著那絲絲抹不去的笑。那紅得似火的樹(shù)葉，也隨風(fēng)而落，像一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞，落在地上沙沙作響，那聲音動(dòng)聽(tīng)極啦！
終于，冬爺爺也“閃亮登場(chǎng)”了，他把寒冷拋向大地，風(fēng)嗚嗚地刮著，那是一曲很動(dòng)聽(tīng)的無(wú)字歌謠。
讓我們用心去聆聽(tīng)吧！大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙。我們要保護(hù)這種奇妙的聲音，這可是大自然饋贈(zèng)我們?nèi)祟?lèi)的，我們不能破壞它，也沒(méi)有權(quán)利侵犯它，讓我們開(kāi)心每一天。
自然的美妙作文600字 篇10
聽(tīng)！校園里的雨，淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。聽(tīng)！校園里的風(fēng)，呼呼地刮起來(lái)了。校園里一切都那么的美好……
校園里的雨，沙啦啦地響，降落到了樹(shù)葉兒上，飄到了你的頭上，流進(jìn)我的'心里。它無(wú)聲的飄著……
“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨下大了些。
“叮咚、叮咚”小雨珠，它蹦到了石頭上，跳到了操場(chǎng)上，落到了正在操場(chǎng)上盡情玩耍的孩子們的“傘花”上。小雨珠把一朵朵小傘花”當(dāng)做了滑滑梯。從滑滑梯上滑下來(lái)后在地上畫(huà)一朵小水花做紀(jì)念”。
“嘀嗒、嘀嗒”——
雨，停了，是什么時(shí)候停了？好像在瞬間就停了一樣！
“呼、呼”——
風(fēng)，悄悄地來(lái)了。它吹得樹(shù)葉兒沙沙作響，吹得殘留在樹(shù)葉兒上的小雨珠一下子往下蹦，發(fā)出了“啪啪”的聲響。
雨把樹(shù)葉兒淋得翠綠，為趴在墻上的爬山虎洗了一個(gè)澡，整個(gè)世界都煥然一新。
風(fēng)撫摸著地上的小水洼，又在樓道中穿梭，掠過(guò)一個(gè)個(gè)屋頂，吹落一片片樹(shù)葉兒。
小雨滴降落到人間，一直不肯回歸，在小水洼中停留，流入泥土和巖層。因?yàn)�，小雨滴在人間找到了許多不同的朋友。
此時(shí)此刻，校園里的學(xué)生們正在讀書(shū)，小雨珠們?cè)跇?shù)葉兒上，小水洼里，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，不時(shí)笑出一個(gè)個(gè)小酒窩。
這莊嚴(yán)又整齊的讀書(shū)聲，引來(lái)了一些好學(xué)圍觀。一些螞蟻從洞里探出頭來(lái)；還有幾只蝴蝶悄悄地飛到了窗臺(tái)上，可見(jiàn)我們的讀書(shū)聲多有魅力！
自然之聲，這是世界萬(wàn)物的聲音，每一種生物都有屬于它自己的聲音，唯有你用心靈去感受那細(xì)小而又獨(dú)一無(wú)二的聲音時(shí)，你將會(huì)有大收獲。
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