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勞技作文600字五篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的勞技作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
勞技作文600字 篇1
叮、叮、!S著上課鈴的聲音,我們迎來了下午的第一節(jié)課——勞技課,但同學們都好像沒有聽見鈴聲似的,依然大吵大鬧,沒有一點的課堂紀律的樣子。待老師走進教室門時,由于老師的威信,教室登時變得鴉雀無聲,就連一根針掉在地上的聲音都能聽見?衫蠋煶鋈ト↑c資料時,有些同學還是忍不住寂寞要說上幾句話。
今天,老師教我們怎么樣做中國結。
首先,老師給我們將制作中國結的過程和制作中國結的要領,然后老師為我們演示了一次,看老師在制作中國結的手法是那樣的熟悉,這邊一穿那邊一繞,再在那兒系一個結,不要一會兒的功夫,一個漂亮的中國結就展示在我們的面前,在我們感覺制作中國結是那么的簡單,也沒有什么好難的嘛,小意思啦。
看完老師的示范,下面輪到我們自己動手啦,大家都非常的興奮,只見有的同學手忙腳亂,做的不知道是什么,我也是和大家一樣,不知道該如何下手,雖然是按照老師的做法進行制作,但就是沒有老師做的到位,哎是不是,老師對我們留了一手呀,不然我們怎么沒有老師做的那么的輕松呢?而且又是那么的難看呢?
我們大家再一次的要求老師重新教我們做一次,這一次我們都非常的認真,不放過老師的`每一個細小的動作,老師稍微動作有點快了,我們就要求老師慢點,不能再糊涂啦,不然又不知道怎么做呢。就這樣我們跟著老師做,他這么做我們就這么做,他那樣做我們就那樣做,總之我們不放過老師的每一個動作,大家都非常的認真,過了好一會兒,我們的中國結相繼完成了,現(xiàn)在才知道,制作一個像樣的中國結真的是不容易。雖然沒有老師做得好,但老師還是不停的夸我們做得很好,我們都還是非常的激動。我們都知道,這是老師在為我們鼓氣,在激勵我們要認真做每一件事,不能馬虎。
下課鈴響了,但我們真不想勞技課就這樣結束了,我們都還意猶未盡呢!
勞技作文600字 篇2
5月9日至5月20日,我校初二學生來到石化工業(yè)學校,參加了由區(qū)勞動中心組織的勞動技能學習。學生們根據(jù)自己的興趣選擇了攝影、編織、陶藝、電子電器、鉗工等多種技能。
早晨明亮的陽光像黃油一樣,把油濃濃的草地涂成金色,天空飄著云彩,一團純凈的白色。第一天,同學們早早地集中在魯基樓的底層,到處都能看到興奮好奇的表情。
我選擇編織
老師結束了注意事項和怒氣5天的安排,開始了第一節(jié)編織課。幾片花布在我們手上炸開,要求我們倒上平針和口水,準備毛絨辣椒。我以為辣椒都是成品,至少應該是半成品,但老師親自送來一匹紅布和幾張模板,要求自己畫畫、剪、縫、塞。
在布上劃線是不容易固定的。線條彎彎曲曲。就像崎嶇的山路。要切成盾狀的'形狀。剪下來的邊緣比較粗糙。然后把切成兩半的紅布折起來,背面朝上,然后把結構結實、質地濃密的反過來縫針。然后把它正面翻轉,把棉塞進去,用綠線做葉柄。最后經(jīng)過幾道工序,一朵辣椒終于完成了。
聽起來容易做起來難總共有15個辣椒,一針一線,眼睛一直盯著針,很酸。手一刻不停,穿針引線,容易打結或弄壞布,不小心要拆了再做。有時刺痛手指,甚至出血,但沒有人放棄。
通過對編織的學習,我了解到奶奶奶奶為自己織毛衣和縫紉時包括多少辛苦和困難,其中也了解到了大人們對后輩的關懷和愛。
掛在墻上的鮮紅辣椒是我們親手制作的,是包含我們心血和汗水的作品。那跳動的火焰紅也照亮了我們的決心、自信和恒心。勞動技術不僅鍛煉了我們的動手能力,還培養(yǎng)了我們勇往直前、堅持不懈、勇敢渡過難關的精神。
這次憤怒活動對我們大有幫助。
勞技作文600字 篇3
“叮鈴鈴……”,清脆的上課鈴聲響起來了。同學們爭先恐后地跑進教室,等待著上課。這節(jié)是勞技課,蔣老師像往常一樣走上了講臺。
“請大家安靜下來!边?!蔣老師原本洪亮的聲音今天怎么像蚊子哼似的?大家不約而同地抬起頭。教室里安靜極了,連針掉在地上的聲音都能聽得到!笆Y老師昨天拔了牙,流了很多血,又縫了兩針,所以今天不方便給大家講太多的話,請大家自習吧!”蔣老師費勁地吐著每一個字。臉上流露出不放心的神色。哎,蔣老師肯定是擔心班上幾個“搗蛋鬼”會趁機“興風作浪”,攪亂了課堂紀律。
出乎意料,教室里異常安靜。平常的幾個“搗蛋鬼”,有的拿出了作業(yè)來做,有的拿出《快樂日記》來看,還有的討好似的拿出勞技課材料,做起手工來。幾位上課愛講話的同學也閉上了喋喋不休的大嘴巴。蔣老師在教室中巡視了一會兒,看無事可管,就又走回了講臺。
是呀,我們已經(jīng)在小學度過三年了。三年中,我們經(jīng)歷了與太多老師的.分分合合:彭老師鄉(xiāng)村支教,陳老師咽炎休假,鄧老師待產(chǎn)在家…..。失去了才知道珍惜!與敬愛老師們的每次分離,每次重聚,都讓我們深深體會到老師對我們的良苦用心。她們像辛勤的園丁,細心培育我們茁壯成長;她們像無私的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。蔣老師,你對我們的付出我們也能夠看到。我們長大了,我們也懂得了體諒。
“叮鈴鈴……”,悅耳的下課鈴響了。蔣老師用手勢示意我們下課。我突然發(fā)現(xiàn)蔣老師笑了,笑得比吃了蜜還要甜。
勞技作文600字 篇4
“咦,什么味道?怎么這么香!”“哦——原來是綜合實踐室里飄得來陣陣清香呀!讓我們趕快去看看,他們在做什么吧!”
只見:桌上擺著一塊菜板、一把銀光閃閃的水果刀和一些新鮮的水果。張老師手戴塑料手套,一手拿刀,一手抓著脫了衣服的香蕉!斑诉恕辈税迳系南憬断袷菚稚硇g似的,一下子變成了令人讒嘴的香蕉塊。林子傲在一旁看得目瞪口呆,嘴巴成了“O”的形狀。
只見,長長瘦瘦的黃瓜兄弟穿著鋼刺盔甲,威威風風的走上了菜板舞臺,一副神氣的樣子。
張老師說:“先用刀把黃瓜的兩頭切去,再用刀鋒把黃瓜皮粗略的磨一磨!苯酉聛,張老師準備切了。此時的黃瓜嚇得彎下了腰,剛才的那股神氣勁兒也不知道跑哪兒去了!斑青!咔嚓!”黃瓜被平均分成了四份,它的里面非常濕潤、光滑,就像是小妹妹的臉蛋。之后,張老師又將黃瓜切成了平行四邊形。這時,過來圍觀的同學更多了,一個個都著了迷。在一旁觀看的曹雨詩,眼睛就像是擁有了磁性,直盯著水果不放,口水都快流下來了。
張老師接下來又切了許多新鮮的'水果,還把沙拉醬放進去攪拌了,變成“果蔬沙拉”。
同學們排起了長長的隊伍,準備開始品嘗了。轉眼間,一整盤的果蔬沙拉被一掃而光。同學們兩眼微閉,嘴里不停的嚼著,沉醉在美味當中。又酸又甜的果蔬沙拉,讓人回味無窮,感覺自己站在一片群山環(huán)抱的地方,迎面吹來陣陣微風,舒服極了。咽下去后,仍然有一股淡淡的味道,在嘴里回味著。
這次體驗不僅讓我們學會了一道菜,還讓我知道,只有勞動,才能結出最香最甜的果實。
勞技作文600字 篇5
今天是星期四是我們期盼已久的勞技課,在教室我們早就迫不及待的排好隊,在老師的帶領下我們走到了圖書實驗樓四樓,大家井然有序地走進勞技室。
早上九點,我們準時分配桌子和爐灶,之后的第一件事情就是鋪桌布,本來以為是很簡單的事情,可是桌布有點小,而且鋪起來不夠平整,大家一起動腦筋想到了一個很好的解決辦法,那就是在鋪桌布之前,桌面上要灑上一點點水,桌布就會服服帖帖地平整地躺在桌面上了,然后用兩塊桌布一起部分疊加解決桌布小的問題,經(jīng)過大家的團結協(xié)作,我們順利地完成了第一步工作,這件事讓我懂得了團結就是力量的道理。
我們是第二小組,今天勞技課的要求是,用豬肉,土豆,雞蛋為原料,任意搭配做成三菜一湯,最后根據(jù)口味,烹飪方法等評出最佳美食等幾個獎項。我們今天準備的是:豬肉燜土豆,芙蓉蛋,芝麻炒雞蛋,粉絲肉丸湯。
首先登場的是陳嘉潼,她的拿手菜是土豆燜豬肉,首先把鍋燒熱,然后倒進花生油,油溫升高后加入肥豬肉把油煉出,加入適量食鹽,少許調味品,然后倒入瘦肉和土豆翻炒,然后加入一點水燜3-5分鐘,土豆豬肉進味后出鍋,大功告成,香氣撲鼻,噴香可口,油而不膩,這道菜得到了大家一致好評,接下來是劉春廷的芝麻炒蛋,梁涵月的芙蓉蛋以及我做的.粉絲肉丸湯,制作過程在這里就不一一介紹了。我們組完成后,接下來我們幾個就開始到處串門,同學們都在忙的不亦樂乎,有的在炒菜,有的在洗菜,有的在整理桌面,勞技室到處都飄蕩著誘人的香味,害的我們口水直流,到了品嘗菜肴的環(huán)節(jié),有些菜還沒有嘗出味道就被一搶而光。
到了評獎的環(huán)節(jié),我們組經(jīng)過各位組員的共同努力,榮獲了最佳美食獎和最團結獎,美中不足的地方就是我們組的衛(wèi)生有點差,不過大家都覺得今天非常開心!
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