【精華】教訓(xùn)作文600字八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的教訓(xùn)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教訓(xùn)作文600字 篇1

　　在銀河系中，有那數(shù)不清的恒星，每一顆恒星都有每種不同的意義。在人的一生中，也有數(shù)不清的恒星，那恒星中蘊(yùn)藏著失敗、成功、痛苦、教訓(xùn)等。今天，我就將我曾經(jīng)得到的教訓(xùn)講給你們聽聽吧。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我背著書包來到學(xué)校。在經(jīng)過學(xué)校路旁的一個(gè)小攤子時(shí)，耳邊傳來了激動(dòng)的聲音：“啊！中獎(jiǎng)了，10元錢��！”聽到這個(gè)聲音，我完全愣住了。天哪，10元錢啊！我趕緊過去湊熱鬧。這時(shí)，攤位老板就對(duì)我說：“怎么樣？要不要玩玩，來一手吧！”聽他這么一鼓動(dòng)，我的內(nèi)心早已蠢蠢欲動(dòng)，總覺得自己一定也能中大獎(jiǎng)。于是，我立刻拿出口袋里的十元錢，先買了一張一塊錢的抽獎(jiǎng)券。當(dāng)我拿到那張抽獎(jiǎng)券時(shí)，心砰砰直跳，不敢正眼目睹抽獎(jiǎng)券，很擔(dān)心自己沒中。我顫抖地刮開中獎(jiǎng)區(qū)域，上面赫然寫著：“恭喜您中了兩塊錢！”我興奮不已，想到見好就收吧！攤位老板好像看出了我的心思，一直煽動(dòng)我說：“繼續(xù)吧，不要讓好運(yùn)溜走！”我想想也是，說不定能中大獎(jiǎng)呢！于是我就用贏來的`錢繼續(xù)抽獎(jiǎng)，沒想到竟然沒中。不行，我必須翻本。我用口袋里的錢繼續(xù)抽獎(jiǎng)，結(jié)果讓我大失所望，所有的錢都輸光了。我納悶了：這怎么可能，剛開始還不是挺能贏的嗎？怎么現(xiàn)在輸?shù)醚�本無歸呢？我猜想，這應(yīng)該是商人使用的小手段，但我也不能把他如何，誰叫自己起貪念呢！

　　人不可貪，否則會(huì)貪小失大；人不可存僥幸心理，否則會(huì)掉進(jìn)陷阱。抽獎(jiǎng)和本質(zhì)上是一樣的。我想告訴大家，千萬不要像我這樣，花錢買教訓(xùn)，因一時(shí)的貪念而付出代價(jià)。

教訓(xùn)作文600字 篇2

　　“你在干什么？”楊老師有些發(fā)火地問道，“沒……沒什么�。　蔽翌澏兜鼗卮�，楊老師走到前面去，拿起一張紙條，看了看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”。

　　下午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們快速地回到了位置上。“誰先寫完誰就先回家�！睏罾蠋煱岩化B學(xué)習(xí)指導(dǎo)放在講桌上說到。我一拿到學(xué)導(dǎo)，就開始寫，寫到一半的時(shí)候，前面的`凌轉(zhuǎn)頭過來拿東西：“林哥，教我?guī)椎李}可以嗎？”我裝作認(rèn)真寫作業(yè)，沒有聽見，他只好轉(zhuǎn)過去了，過了幾分鐘，他有轉(zhuǎn)過頭來裝作找東西，然后又對(duì)我說：“林哥，就教我?guī)椎李}唄！”“不教”我不冷不熱地回答道。又過了幾分鐘，他又轉(zhuǎn)過來，“林哥，拜托了，求你了！”我抬起了頭，回答道：“哪道？”應(yīng)該是我被他的“毅力”所“打動(dòng)”了吧！只見他轉(zhuǎn)了過去，又立馬轉(zhuǎn)了過來，塞給了我一張紙條。喔，這家伙早就準(zhǔn)備好了，就差我一句話了，真是萬事俱備，只欠東風(fēng)啊！我心里想到。我快速寫完了答案，一連給他傳了幾個(gè)答案，可就在第四個(gè)的時(shí)候，楊老師正好往我們這邊看，正好看見我傳紙條給凌，就下來問：“你在干什么？”“沒……沒什么啊！”我顫抖地回答道，楊老師走上前去，拿起紙條一看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”“你以為你這是在幫他嗎？你這是在害他！”楊老師發(fā)火地說道。說完就走了。

　　事后我才知道，我那不是在幫他而是在害他。就像一顆麥穗，如果不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，那么就是一個(gè)“空殼”。這件事情給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

教訓(xùn)作文600字 篇3

　　鷹如果要生存，首先要學(xué)會(huì)飛翔；獅子如果要生存，首先要學(xué)會(huì)捕食；樹木如果要生存，首先要學(xué)會(huì)在不確定中汲水生長(zhǎng)……人亦是如此，只有學(xué)會(huì)生存，才能夠在社會(huì)上立足。

　　一陣風(fēng)悄然吹開的回憶錄，記下了我第一次立足于社會(huì)的印記。

　　我九歲時(shí)，與奶奶在上海的夜晚到外灘上去散步，奶奶與她的朋友一起聊天。一路上走走停停，說著什么事，但聲音很快就被三五成群的人們的聊天聲、對(duì)話聲、吵鬧聲給淹沒了。

　　人在無事可干的時(shí)，什么東西都可以打發(fā)時(shí)間的。

　　她們?cè)谟懻撝�“大事”，幾乎沒時(shí)間管我，偶爾才回頭提醒我跟上。于是，在她們討論的時(shí)候，我居然無聊到拿著卡片和鋼筆玩了起來，連我自己也不知道有什么好玩的。

　　她們停下，我開始玩；她們一走我就跟上。似乎玩了很久。不過，慢慢地，我感到有一絲不對(duì)勁。

　　抬頭，我嚇了一跳：奶奶不見了！前一分鐘還在我眼前的奶奶等人突然就在我前方消失了！開始并不覺得恐懼。隨著時(shí)間悄然流過這茫茫人海，我便感到十分慌亂。

　　首先慌了，一不小心打翻一個(gè)瓶子——迷茫。之后，又似多米諾骨牌一般打亂了各種調(diào)味瓶——恐懼、孤獨(dú)、尷尬、委屈……它們涌上我的'眼眶，眨眼就要溢出來。

　　這摩肩接踵的外灘，一個(gè)男孩突兀的站在人山人海中。垂著的小手握著卡片和鋼筆，他清澈的眼眸中映著行人一張又一張或男或女，或丑或美的臉，卻沒有任何一張是他所熟悉的。

　　“不行！”——我對(duì)自己說。

　　小男孩倔強(qiáng)的把頭仰起，望向漆黑如墨的夜空——默默收拾起那五味陳雜的情緒。在行人如織的街上站了會(huì)，然后毅然地走向廣播站。

　　幾分鐘后，一道“認(rèn)領(lǐng)”兒童的廣播回響在外灘。

　　看書時(shí)，書上說：在茫茫的人海中若與親人失散，就應(yīng)找警察叔叔與廣播站，他們會(huì)幫我找到親人。

　　于是，我就借助了廣播站的力量與奶奶再度相見。

　　經(jīng)過那次教訓(xùn)，我明白了：人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)了生存，才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過連生存卻都不會(huì)又怎能辦好其他的事呢？

教訓(xùn)作文600字 篇4

　　我是普普通通的小女孩，今年上三年級(jí)了，我的愛好很多，有唱歌、跳舞、讀故事書……雖然我的成長(zhǎng)中沒有發(fā)生過什么驚天動(dòng)地的大事，但是我的成長(zhǎng)中還真有一件令我難忘的事。

　　記得那是我上幼兒園時(shí)發(fā)生的事，我愛打羽毛球，只要爸爸一忙完就會(huì)陪我打羽毛球。星期日那天爸爸不在家，我對(duì)媽媽說：“媽媽您陪我下樓打羽毛球吧！”媽媽說：“好�。　蔽覀冋伊艘粋�(gè)安全的地方，稅務(wù)局門口離我家很近。那時(shí)候我還小，很任性，打著打著我就生氣了，其實(shí)是我打的不好，我嫌?jì)寢屢粫?huì)打這邊，一會(huì)打那邊，我都接不住，后來媽媽也生氣了，說：“不玩了！去買菜。”我就站那兒一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽說：“你要是不走，我可自己上街了�！蔽蚁駴]聽見一樣，賭氣地把頭一擰，媽媽就躲在稅務(wù)局臺(tái)階下，以為

　　我一會(huì)兒就能過去找她呢！等了一會(huì)，見我沒過去，走出來一看，發(fā)現(xiàn)我不見了！媽媽著急了，匆忙往回走，看到坐在臺(tái)階上的老爺爺，就問看沒看見剛才打羽毛球的那個(gè)小女孩？老爺爺用手指我家小區(qū)的.方向，媽媽快速往家跑，看見我們小區(qū)的物業(yè)阿姨也問，阿姨說：“看見你家小姑娘哭著跑回來了�！眿寢屗闪艘豢跉猓骸芭�！我倆打羽毛球她生氣了�！边@時(shí)，我等媽媽也著急了，當(dāng)時(shí)樓下還有很多陌生人在修院子，我正往外跑，遇見媽媽，媽媽氣的什么都沒有說扇了我三個(gè)耳光，問我：“你去哪了？你知不知道我有多著急！”我臉很疼，但是我沒敢哭，我看媽媽是真生氣了！我們繼續(xù)去買菜，我慢慢的跟在媽媽后面，一句話都沒說，到了大姨家的肉店，媽媽跟大姨說了剛才發(fā)生的事，媽媽一邊說一邊哭，我也哭了，看見媽媽眼淚掉下來的那一刻，我的心好難受，我錯(cuò)了，我真的知道錯(cuò)了，媽媽我不應(yīng)該讓您擔(dān)心，我以后會(huì)好好聽您和爸爸的話。

　　雖然，這件事已經(jīng)過去好幾年了，但是我始終無法忘懷，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)本身并不可怕，只要知錯(cuò)就改就好了。

教訓(xùn)作文600字 篇5

　　年少總有些刻骨銘心的事情的。

　　在我八歲那年就有這樣一樁。

　　錢塘江邊圍墾造地，當(dāng)?shù)厝松俚囟�，十分荒涼，亟待勤勞勇敢的莊稼人長(zhǎng)年累月墾種，沙地改變了蠟黃的貧瘠模樣成了黑黝黝的桑田，都是幾代人的功勞哦。小時(shí)候父親也承包了幾畝土地。

　　父母總是早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)打算著地里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)。暑假我也會(huì)被父母帶去墾種區(qū)。

　　那一年棉花開出了雪白的“花朵”，飽漲得撐開了衣襟，搖枝招展。百無聊賴中，我便在河道邊玩耍。我找來一只石灰桶，在河道邊邊跑邊拉動(dòng)桶，此刻“人造浪潮”便洶涌而來。玩得正在興頭上，忘乎所以。赤裸的腳不偏不倚磕在了石埠坎上，左腳膝關(guān)節(jié)下頓時(shí)鮮血噴涌。出于害怕父母的挨打，我本能地想到用水來沖刷“斑斑劣跡”。唰，一桶水從膝蓋往下澆，石埠鮮紅一片四處流淌。唰，又是一桶，石埠鮮紅依然汩汩流向河道，河道邊也泛起了紅暈。此情此景，我徹底慌了，連聲叫喚著爸爸，父親背著采棉花的腰簍趕來了，見此情形，忙抓了一把潔白棉花按在我的破裂處。血暫時(shí)是止住了，心里稍稍安頓了些。

　　傷勢(shì)嚴(yán)重，刻不容緩。在幾近荒無人煙的圍墾地區(qū)，要找到醫(yī)務(wù)診所是件麻煩事。心急火燎，可把父親折磨得手足無措。父親只能一邊趕著自行車一邊沿途詢問醫(yī)務(wù)室。功夫不負(fù)有心人，七拐八彎總算找到了。手忙腳亂一陣，縫了三針，傷口閉合了，心坎上的石頭才緩緩落了下來。

　　回途中，悲劇的`是父親不知不覺丟失了十元。十元哪，當(dāng)時(shí)起早貪黑一天的工錢也沒有十元。我的心又深深地劇痛了一次。

　　父親耽擱了半天的勞動(dòng)，破費(fèi)了醫(yī)藥費(fèi)，又丟失了十元，禍不單行��！

　　少不更事，如今想來如果當(dāng)時(shí)不那么貪玩，也許就不會(huì)這么糟糕透頂了。

　　此后，慢慢地，我變得懂事起來。

教訓(xùn)作文600字 篇6

　　《教訓(xùn)》的讀后感今天我讀了一篇文章叫《教訓(xùn)》，《教訓(xùn)》的讀后感作文。這篇文章內(nèi)容主要寫了這樣一個(gè)故事：三十多年前，主人公只有二十來歲，他騎自行車出去辦事。回來的途中公路上迎面駛來一輛部隊(duì)的吉普車，車后有個(gè)掛斗，掛斗中還有一頭肥胖的大活豬，吉普車還沒走多遠(yuǎn)，肥豬從掛斗中跳了出來，翻了個(gè)跟頭，摔呆了，一動(dòng)不動(dòng)，就停在主人公面前，可是吉普車沒有停下來，開走了。主人公見四周沒有人，心一動(dòng)，解開自行車上的棉紗繩系在豬脖子上，豬乖乖地跟著走，可是主人公嫌太慢，就把繩子系在自行車后坐上，騎得飛快，生怕部隊(duì)的吉普車追上來，誰知正在這時(shí)摔呆的豬清醒了過來，猛地蹦跳起來，沒命地掙脫繩子，頓時(shí)車翻人倒，主人公的頭破血流，正在這時(shí)部隊(duì)的吉普車又開了回來了，看見豬被繩子牽住了，又看見了主人公這個(gè)受傷的樣子，誤以為主人公是抓豬受的傷，二話沒說把他送入了醫(yī)院,還表揚(yáng)了主人公一番。主人公自慶――幸好沒有讓部隊(duì)知道我牽豬的目的.回到村中,鄰居們都表揚(yáng)主人公英雄事跡�；氐郊抑�，父親就問：“抓個(gè)豬會(huì)成這樣？” 主人公知道瞞不過父親，于是把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了父親，讀后感《《教訓(xùn)》的讀后感作文》。過了一會(huì)父親說：“你跌成這個(gè)樣子，但是換來的是皮肉之苦，是大辛；如果把豬牽回家，部隊(duì)尋上門來，把豬要回去，影響了名聲，名聲的教訓(xùn)是小幸；而你把豬牽回來吃了，沒有人知道，沒有教訓(xùn)那就是不幸！”我想這個(gè)父親做得很好，他不包庇兒子，還對(duì)他說了許多道理。但是主人公做得不對(duì)，好逸惡勞，還想私吞保護(hù)祖國(guó)戰(zhàn)士的`豬。還見利忘義，別人錯(cuò)誤地表揚(yáng)他，他也不告訴他人。不過慶幸的是他有一位明智的父親，使主人公明白了人不懶，心不貪，嘴不饞，手不長(zhǎng)，每一天都活得心安理得，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。這樣一個(gè)道理，這樣一個(gè)教訓(xùn)，所以這個(gè)教訓(xùn)，不僅僅是對(duì)主人公而言，而是對(duì)我們每個(gè)人都是很好的啟迪。

教訓(xùn)作文600字 篇7

　　五下，媽媽說我應(yīng)該提高提高了，讓我報(bào)名進(jìn)了語數(shù)綜合班。今天是我第一次來這里上課。

　　下午5：30分，我被送到了這個(gè)學(xué)校。出門時(shí)我也沒多想，袋子里的東西也沒有看一下。到樓下了，媽媽給我打了一個(gè)電話：“兒子，那張卡有沒有帶啊？”

　　我翻了翻袋子說：“什么卡�。俊�

　　媽媽說：“就是那張學(xué)校的卡�！�

　　我的心一冷：“糟糕了，我忘帶了。”

　　媽媽生氣地說：“你自己看著辦吧。”

　　一路上我的心情只能用“忐忑”來形容。

　　到了學(xué)校，我的腳像鉛一樣重，我的心里暗暗地想：糟了，門衛(wèi)會(huì)不會(huì)不讓我進(jìn)？最終會(huì)不會(huì)把家長(zhǎng)也給叫來？媽媽那生氣的話我已經(jīng)體會(huì)到含義了。

　　我對(duì)門衛(wèi)說：“對(duì)對(duì)不起，我的卡忘記帶了�！蔽业�'表情僵硬，等待著門衛(wèi)的回答，和像是我被法官審判一樣。

　　門衛(wèi)輕松地回答：“卡沒帶簽個(gè)名，你就可以進(jìn)去了�！�

　　我得到了解脫，表情舒緩了一些，簽了一個(gè)名，我就歡快地跑向二樓......

　　到了二樓，我也是初入，分不清東西南北，卡上有明確信息應(yīng)當(dāng)?shù)綆装唷，F(xiàn)在，201、202、203、204、205、206班擺在了我的眼前，我一下子慌亂了，離上課時(shí)間又推進(jìn)了一步。

　　媽媽又來電話了：“進(jìn)去了吧？你去找個(gè)老師，你說明一下自己的名字，真笨！”

　　我掛斷了電話，好不容易找到了一個(gè)穿白羽絨衣的老師，我說明了名字，老師把我?guī)�入�?06班。

　　我坐到座位上后長(zhǎng)嘆一口氣，仿佛壓在背上的鐵塊掉了。

　　同學(xué)們，可千萬別像我，第一次來就忘帶了卡片，幾翻周折才成功找到教室，這真是一次深刻的教訓(xùn)�。�

教訓(xùn)作文600字 篇8

　　在歲月的長(zhǎng)河里，曾有數(shù)不清的事在我身邊發(fā)生，唯獨(dú)那一堂課，給我留下了深刻的印象。

　　記得那是一堂普通的圍棋課，老師讓兩個(gè)同學(xué)先對(duì)弈，其余的人在旁邊觀看，如果覺得哪里有問題，可以在復(fù)盤中提出。我饒有興致得坐在一旁看著，此時(shí)黑棋和白棋正在一塊角上對(duì)殺，俗話說“金角銀邊草肚皮”，況且已經(jīng)下到了中盤了，能不能贏就全看誰搶到了這塊角。眼看黑棋“步步緊逼”白棋“無處可逃”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：白棋如果“撲”一個(gè)，那黑棋就會(huì)被吃掉一大串“接不歸”，這塊角的白棋就穩(wěn)拿了。但我沒有吭聲。如果我真的在復(fù)盤中提出，老師肯定會(huì)讓我假設(shè)、舉例，太麻煩了。況且，他的輸贏關(guān)我什么事？這樣想著，我便趴在桌上開始打盹兒，再不看他們下棋了。誰知，第二盤老師安排我和一個(gè)同學(xué)下了。說實(shí)話，我還挺有信心能贏對(duì)方的。下著下著，眼看“大勢(shì)已去”我就快要贏了，這時(shí)，我們競(jìng)鬼使神差地下出了剛剛兩個(gè)同學(xué)的棋形。哈，這個(gè)棋形我會(huì)，剛剛才看到他們下，我還找出了問題呢！我自信的舉起棋子，剛要落到棋盤上，卻突然忘記了這塊棋的應(yīng)對(duì)措施。咦？咦？為什么什么都想不起來了呢？我急了，好像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒敲勘P棋是有規(guī)定時(shí)間的，就快來不及了，于是我開始漫無目的`地胡亂下，根本是沒思考就落子了。最后，這盤棋我還是贏了她三目棋，險(xiǎn)勝啊，反三目棋，隨便搗鼓一下就到手了，我手擋著頭，盯著那塊“慘不忍睹”的棋，深有感悟。

　　這一次的失誤給了我深刻的教訓(xùn)，由于我的偷懶和不負(fù)責(zé)導(dǎo)致了我自己輸贏受到威脅，人生就如一盤棋，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)；人生就像一杯咖啡，不要等冷了才后悔沒有在溫?zé)岬臅r(shí)候細(xì)細(xì)品嘗；人生更像一個(gè)建筑，有一個(gè)零件出問題，都有可能引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。這個(gè)教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)銘刻在心。

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