【精品】啟發(fā)的作文600字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的啟發(fā)的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟發(fā)的作文600字 篇1

　　“光陰似箭，日月如梭”這于這句話，我一直不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我早早地起了床，因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把作業(yè)交給媽媽檢查，檢查完之后，我伸過(guò)頭問(wèn)媽媽：“媽媽，我的作業(yè)全都做完了，可以玩會(huì)嗎？”當(dāng)然可以，在一旁的我笑得像一朵花似的，不過(guò)等會(huì)兒我跟你爸出去的時(shí)候，你要寫篇作文，下午四點(diǎn)鐘時(shí)，我會(huì)回來(lái)檢查�！�

　　我干脆地答到：“Ok，小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿滿。等爸媽走后，我就是這個(gè)家的“國(guó)王”啦！我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會(huì)看中央臺(tái)，一會(huì)兒看少兒臺(tái)，一會(huì)看連續(xù)劇。是不是要到寫作文的.時(shí)間了，隨便看看墻上的鐘表，中午十二點(diǎn)，我想了想，反正還有幾個(gè)小時(shí)，等會(huì)兒再寫。這時(shí)，正好剛才吃了的零食都消化了，只好拿了一包方便面來(lái)充饑，吃完后，突然覺(jué)得有點(diǎn)困，便爬到床上，做起了我的美夢(mèng)，一直睡到下午三點(diǎn)，我想，再不寫作文，就來(lái)不及了，一小時(shí)后媽媽爸爸回來(lái)了怎么辦。我焦慮萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我只好拿出一張紙，隨便寫了一篇作文，拿出交差。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽立刻叫我把作文拿出來(lái)，我慢吞吞地把作文拿出來(lái)，心里更加忐忑不安。只見(jiàn)媽媽微微地?fù)u了搖頭，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你今天的作文認(rèn)真寫了嗎？你寫出你應(yīng)有的水平了嗎？我跟媽媽一五一十一交待了今天的事，媽媽說(shuō)：”知錯(cuò)就改就是好孩子，你要記住，時(shí)間是寶貴的，要珍惜它，它不會(huì)停下來(lái)等你，懂嗎？”

　　我聽(tīng)了媽媽這些話以后，我悔恨萬(wàn)分，于是我下定決心，一定要和時(shí)候賽跑，成為時(shí)間的主人！雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但那天我真的明白“光陰似箭，日月如梭”的道理，媽媽對(duì)我說(shuō)的每一句話，都深深印在心上。

啟發(fā)的作文600字 篇2

　　練習(xí)硬筆楷書一向是個(gè)艱苦的工作。因?yàn)槲姨焐�好�?dòng)，所以就被媽媽調(diào)到了一個(gè)書法班。

　　剛坐在凳子上的我，不一會(huì)便渾身癢癢，手腳亂動(dòng)彈�？衫蠋熢谥v課，我又不能亂動(dòng)，只好一個(gè)勁地憋。到練習(xí)寫字的時(shí)候，我便趁機(jī)活動(dòng)了手腳。我一遍一遍地練習(xí)，感覺(jué)一遍比一遍難�！翱偸侵貜�(fù)練這字，一點(diǎn)新意也沒(méi)有！”我翹起二郎腿，皺著眉毛，不耐煩地念叨著。

　　第一節(jié)課我練習(xí)了四十分鐘，就開(kāi)始坐不住了。腳不停地晃著，搖著腦袋抖著腿，活像一只猴子。我一直憋，可又能怎么樣呢？寫字時(shí)筆抖，寫一筆抖一下，新帶的橡皮都給擦黑了。瞧！那一個(gè)個(gè)東倒西歪的`字，我感覺(jué)自己都在上畫畫課似的，橫不像橫，豎不像豎，這課簡(jiǎn)直沒(méi)法上了！像我這樣坐不住的人，壓根就不能上這課！直到練習(xí)了幾堂課后，我才慢慢適應(yīng)。

　　幾周過(guò)后，我的字練得越來(lái)越好了。每個(gè)字我都對(duì)照著書，不停地“找不同”，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的就立刻改正。幾個(gè)月后，我的字突飛猛進(jìn)，在班里名列前茅，一下子超過(guò)了那些與我一同學(xué)習(xí)習(xí)字的人。不僅字練得非常好，就連上課我也動(dòng)也不動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。如果真的想動(dòng)時(shí)，就喝點(diǎn)水，趁機(jī)活動(dòng)一下手腳。

　　一年后，我的習(xí)字水平“暴漲”，早超過(guò)了許多比我大的高手。雖然還有一些缺點(diǎn)，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)事半功倍了。他們剛寫到部首，我就寫到了部首的一半了。過(guò)了一年半，剛剛滿六歲的我，已經(jīng)開(kāi)始用了高年級(jí)學(xué)生使用的鋼筆來(lái)習(xí)字了。

　　三年后，我的字越來(lái)越好，我也越來(lái)越有耐心，一連寫上兩個(gè)小時(shí)都不成問(wèn)題。功夫不負(fù)有心人，練了三年，我的硬筆楷書在省里獲得過(guò)二等獎(jiǎng)。要說(shuō)耐力，那比一加一還要簡(jiǎn)單，我寫的時(shí)候非常凝神，每周的作業(yè)我都能出色地完成，并且堅(jiān)持在當(dāng)天的晚上就把作業(yè)完成了。

　　只要有耐心，有信心，就一定能干好每一件事情，還要一直堅(jiān)持練習(xí)，去仔細(xì)地觀察。多重復(fù)幾次，把這個(gè)地方記得滾瓜爛熟，每一次都這樣做，我相信，你一定會(huì)有更大的成就。

啟發(fā)的作文600字 篇3

　　那是一個(gè)秋天，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，教室里靜得只聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的寫字聲�！把樱客�？咦，究竟橫出頭了嗎？有沒(méi)有小豎呀？我怎么想不起來(lái)啦呢！好像常見(jiàn)的呀，昨晚還在哪見(jiàn)過(guò)呢！哎！”無(wú)奈的我，眼睜睜看著考試時(shí)間大搖大擺地溜走，各種自言自語(yǔ)開(kāi)始埋怨，可憐的腦細(xì)胞被我折磨得開(kāi)始橫穿紅燈，漂浮不定。

　　當(dāng)?shù)诙�天看到那鮮紅的大叉叉時(shí)，仿佛全世界都靜止了，一句話也說(shuō)出口！回想平時(shí)，對(duì)看似簡(jiǎn)單的.那些字不屑一顧，現(xiàn)在哪里去找后悔藥�。　安粍�(dòng)筆墨不讀書”，這是我們老師的口頭禪，我卻覺(jué)得是古人的思想。當(dāng)看到湖南第一師范的墻上，也掛著“不動(dòng)筆墨不讀書”時(shí)，我仍然信誓旦旦地告訴自己，這些話都是填鴨式教育的結(jié)果！真沒(méi)想到名言自有名人理��！

　　沒(méi)有失敗就沒(méi)有動(dòng)力，自從那次被最簡(jiǎn)單的字打敗后，每天作業(yè)不再成為我“完成任務(wù)”的代名詞，“重難輕簡(jiǎn)”的思想也隨之消失，那場(chǎng)考試那個(gè)“延”字，變成了我的一道心門，每當(dāng)作業(yè)犯困時(shí)，想到那件事，它便像一顆補(bǔ)力丸，給我前進(jìn)的動(dòng)力！每當(dāng)作業(yè)遇到困難，那件事又像一名平易近人的老師，向我訴說(shuō)著用心作業(yè)的重要，之前的完成任務(wù)的心，變?yōu)樾母是樵傅膼芤�，曾�?jīng)龍飛鳳舞的字，變成端莊和諧的士兵，之前作業(yè)本上小豬吃食的擁擠，也變成了平直一線的整齊……看著自己用心的結(jié)果，突然間發(fā)現(xiàn)，作業(yè)早已變?yōu)橐环N快樂(lè)的享受，正如媽媽所說(shuō)：學(xué)習(xí)的心態(tài)變了，快樂(lè)就升起了！

　　再次看到試卷上的字跡和分?jǐn)?shù)時(shí)，回想那次考試的困窘，我尷尬地笑了！笑的燦爛中嵌著那么一絲絲悔意，早知如此何必當(dāng)初呢！

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