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【必備】表演的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的表演的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
表演的作文600字 篇1
星期五,學(xué)校組織我們?nèi)ヌK州海洋館和綠光開心農(nóng)場(chǎng)秋游。
我們首先去的是蘇州海洋館,一進(jìn)入海洋館,首先映入眼簾的就是海洋館的特色之一——長(zhǎng)江和太湖流域淡水魚類展示。在這里,我們欣賞了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘,以及長(zhǎng)江和太湖的各種特色魚類。
隨后我們來到了海洋館最吸引人的海獅、海豚區(qū)。有兩個(gè)可愛的小丑和我們玩了互動(dòng)的小游戲。接著,在一聲歡呼聲中,海獅“王子”首先閃亮登場(chǎng)了!巴踝印备隈Z養(yǎng)員的身后,像一只毛毛蟲一樣一扭一扭地爬到臺(tái)上,逗得我們大家哈哈大笑。接著出場(chǎng)的是海獅界的當(dāng)家花旦海獅“公主”。在馴養(yǎng)員的帶領(lǐng)下,“王子”爬上了表演架給我們獻(xiàn)上了各種各樣的高難度的動(dòng)作。而海獅“公主”也毫不示弱,給我們表演了呼啦圈,贏得了大家熱烈的掌聲。隨后,馴養(yǎng)員讓海獅“王子”做起了計(jì)算題。第一題是一道簡(jiǎn)單的加法題——“1+1”,“王子”一下子就答對(duì)了;于是馴養(yǎng)員又給了“王子”出了一道更加難的乘法題,“王子”不緊不慢的做出了相應(yīng)的答案。
接下來,蘇州海洋館的大明星——海豚出場(chǎng)了,明星就是明星,它們一出場(chǎng)就表演了“凌空飛躍”,之見四只海豚先整齊地在水中潛行,再以迅雷不及掩耳之勢(shì)一躍而起,博得了全場(chǎng)一片長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。隨后,四只海豚還用了自己獨(dú)特的方式來歡迎我們的到來。還給我們展示了最最原始的海豚音。最后,在一次完美的“凌空飛躍”頂球的'歡呼聲中,表演結(jié)束了。
快樂的時(shí)光總是短暫的,我們依依不舍的與海豚揮手告別,踏上了去往綠光開心農(nóng)場(chǎng)的路上,腦海中總浮現(xiàn)出這些美好的畫面。
表演的作文600字 篇2
“蓬嚓,蓬嚓”
動(dòng)聽的旋律,優(yōu)美的歌聲,快樂的笑聲不時(shí)從文藝學(xué)校四樓禮堂的窗戶中飄出來,吸引了附近小區(qū)里許多居民的注意。哈哈,那是我們通途小學(xué)舉行迎元旦文藝 匯演時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。
隨著咚咚敲著的小鼓聲,小主持人出場(chǎng)了,宣布了第 一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)小弟弟、小妹妹們表演的《兒童時(shí)裝秀》。
瞧,先跑上來一群身穿花衣裳的小妹妹們,她們擺著手,蹦跳著進(jìn)了舞臺(tái)中央,多可愛啊!緊接著,從舞臺(tái)四周又鉆出來一群小弟弟,他們不停地變化著隊(duì)形,甩頭,舉手,不停地耍酷。這些生氣勃勃的的小弟弟,小妹妹的表演讓觀眾們覺得相當(dāng)興奮。
心動(dòng)不如行動(dòng)。幾個(gè)節(jié)目過后,終于輪到我們大顯身手啦!我在英語情景劇《白雪公主》里扮演皇后。盡管只是演那兇狠的.、不惹人喜愛的皇后,我仍十分興奮。在整個(gè)禮堂觀 眾的注視下,伴隨著那有點(diǎn)恐怖的的音樂,我毫不膽怯地上場(chǎng) 了。我把往日里在電視劇中看到人物的陰險(xiǎn)、狡詐、 臭美、憤怒模仿得淋漓盡致別的伙伴也配合得很默契,我們的表演搏得了陣陣掌聲!此刻,我好興奮呀!
也許因?yàn)楦吲d,也許因?yàn)榻巧膶擂,也許因?yàn)榕_(tái)下有人看著我憤怒地發(fā)出老巫婆的聲音,總之,我談?wù)劦亓鳒I了。
接下來的那場(chǎng)表演《感恩的心》更是打動(dòng)了我的內(nèi)心深處。故事講述了一位小女孩自幼失去了父母,自己也失去了原來可愛的聲音。然而,她沒有向命運(yùn)屈服的故事。那時(shí),我再 也忍不住心中的感動(dòng),淚水又一次涌了出來。啊,小姑娘,你一定會(huì)得到幸福的!
歡樂的時(shí)光總是短暫的。文藝晚會(huì)結(jié)束了,我用心體會(huì)著,完全陶醉在節(jié)目的回憶之中。啊,我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天,記住今天的喜怒哀樂!
表演的作文600字 篇3
人生當(dāng)中有許許多多的第一次,我們也在許許多多的第一次中成長(zhǎng)。在我經(jīng)歷的很多第一次中,最為難忘的是四年級(jí)那次登臺(tái)表演。
那天是一月一日元旦佳節(jié),我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”。所有的老師、學(xué)生,學(xué)生家長(zhǎng)都來了,場(chǎng)下座無虛席,人聲鼎沸。望著全場(chǎng)這么多人,我心里不由得緊張起來。我心中一個(gè)勁地問自己:“我能行嗎?萬一演砸了怎么交代呢?”過了一會(huì)兒,五位身穿校服,化著淡妝的主持人粉墨登場(chǎng)了,異口同聲地說:“在這快樂的.一天,在這美好的一天我們……”
下面演出開始了,各種各樣,唱歌的、跳舞的、說相聲的,演小品的,五花八門,場(chǎng)下掌聲和叫好聲一陣接著一陣。但我一個(gè)節(jié)目也沒能靜下心來欣賞,只是想著:“到第幾個(gè)節(jié)目了?啊,怎么辦呀!”我心里緊張不已。
“第六個(gè)節(jié)目《游子吟》作準(zhǔn)備”,我聽到主持人報(bào)我們的節(jié)目。
“快同學(xué)們,那二十個(gè)人呢?排好隊(duì)去后臺(tái)準(zhǔn)備!崩蠋熣泻糁覀儭
“什么,這么快啊?”我更緊張了,“怎么辦呀,我會(huì)不會(huì)卡殼呀,再背一遍:慈母…手中線,游子身上衣,臨…行密密…縫……”完了,怎么這么不熟?老師好像看出了什么,便說:“魏錸,加油!相信自己,我也相信你,加油!”對(duì),我要相信自己。
第五個(gè)節(jié)目結(jié)束了,該我們表演了。我們按照預(yù)定的隊(duì)型依次排好,我和另一個(gè)表演者在最前面開始朗誦。慶幸的是我又找到了排練時(shí)的感覺,很快投入到表演中去。朗誦進(jìn)行得很順利,開始表演動(dòng)作了。剛進(jìn)行到一半,觀眾席上掌聲雷動(dòng)。我看了一下觀眾,許多人熱淚盈眶,連校長(zhǎng)也流淚了……
表演結(jié)束了,我們深得好評(píng)。以后多次登臺(tái)表演,我再也沒緊張過,印象也沒那么深刻了。那一次表演我終生難忘。
表演的作文600字 篇4
時(shí)間如流水,在水流聲中,我曾高高的站在舞臺(tái)上,俯視臺(tái)下;亦曾坐在臺(tái)下,抬頭仰望。曾是觀眾,亦曾是表演者。
有一次精彩的演出,不能忘卻。
“踏著珠江口浪花......”站在舞臺(tái)上的同學(xué)們盡情的唱著。
歌聲悠揚(yáng),宛如玉笛飛聲;
歌聲鮮麗,好似七色彩虹;
歌聲婉轉(zhuǎn),宛如夜鶯輕唱。
“我們要學(xué)會(huì)讀書,我們要學(xué)會(huì)做人,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè),在您的懷抱中,茁壯的'成長(zhǎng)。”一曲完畢,又接一曲。
“下面請(qǐng)六年級(jí)ХХ班上臺(tái)表演!”主持人話音剛落,我們班便整整齊齊地站在了舞臺(tái)。
隨著鋼琴聲起,我們張開嘴盡情地唱,仿佛要把辛苦,流汗的訓(xùn)練時(shí)的日子的辛酸一齊唱出,一齊發(fā)泄。
寬闊的禮堂了回蕩著我們的歌聲,如溪水般歡快,如天空般純潔,如春風(fēng)般溫暖。
臺(tái)下的觀眾無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。
時(shí)間飛快,演出到了最后部分----頒獎(jiǎng)。
“第二名,六年ХХ班!”主持人話音剛落,我們班便沸騰起來了,“耶~!”同學(xué)們高興地大叫,有的還高興得哭了。
有誰知道這背后的辛酸?
有誰知道我們?yōu)榱吮荣愖鞒龅呐Γ?/p>
回想賽前,我們每天放學(xué)后便留下來練習(xí),一遍不行,兩遍,兩遍不行,三遍......就這樣一遍有一邊的練習(xí),口干了,衣服濕了,無比的難受。但是我們知道,這就是考驗(yàn)。
于是,我們成功了。
付出與收獲是成正比例的!
第一次,我深深地體會(huì)到這句話的意思。其實(shí),這次演出不只是比唱歌,更是比精神!
我們擁有不怕苦,堅(jiān)持不懈的精神,所以我們的表演精彩,因?yàn)槲覀兂隽遂`魂。
我堅(jiān)信,我們的表演很精彩。
當(dāng)我翻到那次表演所拍的照片時(shí),我遍會(huì)想起那次演出。
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