【精選】丑小鴨作文600字3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的丑小鴨作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

丑小鴨作文600字 篇1

　　丑小鴨變成白天鵝后，首先做的第一件事就是回家探望親人們。丑小鴨一回到家，許多母雞和鴨子們就都圍過來看它，就連以前欺負過它的小鴨子們也靠過來看它，就是惟我們一起回家吧，”在媽媽的帶領下，他們唱著愉快的歌，返回了自己的家。從此，白天鵝再也不離家出走了，一家人和和睦睦，過著和諧美滿的幸福生活了。 獨沒有它的'媽媽，從角落里傳來一陣哭聲，白天鵝走了進來，看見一個破爛的窩里有一只老母鴨正在哭泣。白天鵝有禮貌地問：“您為什么在這里哭泣呢？”老母鴨一看見白天鵝那么漂亮，就不由地更加傷心了。一只母雞悄悄地告訴白天鵝：“這只老母鴨就是你媽媽呀，自從你失蹤后，你的媽媽就經常喊你的名字，還邊哭邊喊，希望你能聽到。白天鵝還沒聽完，就哭了起來：“媽媽，您別哭了，我是丑小鴨，我來看望您了，對了，其它的兄弟姐妹呢？”老母鴨既高興又悲傷地說：“它們都去找你了，一直沒有回來，聽說它們都不知去向了。”“喔喔喔”、“咯咯咯”從不遠處傳來了一陣雞叫聲，原來鴨媽媽雇的偵探員回來了，它們說是在遠處看見了白天鵝的兄弟姐妹了，它們幾個已經鵝得不行了。白天鵝、老母鴨和其它人連忙準備好事物，連夜趕過去了。第二天，它們終于到達了目的地，此刻躺在地上的鴨子們已經餓得兩眼冒金星了，白天鵝馬上把水、事物塞進了它們的嘴里。過了一會兒，它們便恢復了元氣。白天鵝告訴它們以前自己的經歷，它們又驚訝地暈了過去。白天鵝馬上又把它們搖醒了，它們睜開眼，感到很內疚，難為情地說：“我們以前不應該這樣對待你，媽媽特別傷心叫我們來找你，使你大人不計小人過�！卑滋禊Z說：“不要緊的，我們還是兄弟姐妹。”

丑小鴨作文600字 篇2

　　在六月的一天晚上，一只母鴨子在孵蛋，一只只小鴨子都活潑亂跳的出世了，只剩下最后一個最大的蛋還沒有孵出來。但是鴨媽媽沒有松懈，而是堅持不懈，真是“功夫不負有心人”，蛋終于孵出來了。但是由于這只小鴨子太丑了，大家都稱他為“丑小鴨”。

　　丑小鴨來到這個世界上，除了鴨媽媽，誰都看不慣他。哥哥、姐姐、弟弟、妹妹用腳踢他，公雞用嘴啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也拿掃把打他，還不喂他食物。還是鴨媽媽把自己的食物留給了丑小鴨，丑小鴨感到非常孤單，有一次，他逞著養(yǎng)鴨的小姑娘把門打開進來喂鴨的時候逃走了，在路上，他有很多的疑問：“為什么不給我食物？難道是我長的難看嗎？我生出來為什么會那么丑呢？”

　　丑小鴨來到森林里，孔雀嘲笑他，黃鼠狼也不愿意吃他，還說：“你真丑，如果我吃了你，我的.皮毛也會跟你一樣丑的�！彼�白天出來的時候，在孔雀嘲笑他的時候說：“你們沒聽說過大器晚成這個成語嗎？我可能就是大器晚成，說不定將來我還會變成美麗的白天鵝呢！”

　　冬天將要來臨了，丑小鴨在湖面上看到一群飛向南方的白天鵝，他們是那么潔白那么漂亮，他又驚奇又羨慕， 他心里想：“要是我真能成為白天鵝就好了�！�

　　天越來越冷，湖面結滿了厚厚的冰，丑小鴨被冰給凍住了，幸虧一位農夫看見了，用鋤頭把冰打碎了，把丑小鴨帶回了家。

　　一天，丑小鴨蘇醒過來之后去散步， 他看見燕子和大雁飛向北方，就知道春天來臨了。他走到小河邊，心里想：“我這么臟，為何不洗一下澡呢�！彼�下了河，卻被水里的影子給驚呆了，原來他有雪白的羽毛和長長的脖子，而且原來他不是一只丑小鴨，是一只美麗的天鵝呀！他心里想：“我終于美夢成真了！我原來這么美麗呀！”

丑小鴨作文600字 篇3

　　她，是我們班的“丑小鴨”，身材矮而胖，黑黝黝的臉上，長著一雙小豆似的眼睛，經常穿一件藍地白花的衣衫，梳著兩個小辮兒。

　　她總是默默不語，不聲不響地學習和工作。不像同桌的那個“花蝴蝶”李美娜那樣，整天化著妝，穿著入時的衣裳，嘴里還不時地哼著流行歌曲。她，正如她的名字譚曉寧一樣，平凡而樸實。

　　班里幾個男同學總拿她開心、取笑，叫她“丑小鴨”。而班里的女同學。李美娜也瞧不起她，嫌她“土”。。

　　一天，自習課上，同學們大都埋頭寫作業(yè)，只有坐在后面的幾個鬧將，在海闊天空的“神侃”。突然“哇——”。地一聲，同學們一驚，原來是”花蝴蝶”前面的張虎吐了。此時“花蝴蝶”立刻捂著嘴，皺起眉，顯出十分厭惡的樣子。坐在他近旁的幾個月學急切地問：”張虎，怎么啦？”“病了嗎？”譚曉寧趕快走上去，從兜里掏出紙巾，給他擦去污物，扶他坐好。又跑到三角柜里拿出簸箕、掃帚，迅速這將地上的污物撮到簸箕里，小跑著出了教室�；貋砗笥帜枚詹荚诘厣戏磸偷夭�。她那黑黝黝的臉上滲出了汗珠。隨后，走到張虎面前說：“走，我陪你去醫(yī)務室看看�！庇谑�，扶著他的.胳膊，慢步走出教室。

　　“花蝴蝶”望著他們的背影，在那里發(fā)愣，。，似乎在思考者什么。

　　頓時，班里三三兩兩地議論開了：”別看曉寧平時不言語，關鍵時候夠意思“！“咱們沒做出來的事，人家做的出來，誰能比！”教室里響起一片贊揚聲。坐在后面的“大個兒”帶有自責的口氣說：“丑小鴨的外號是我給起的，今天我看到譚曉寧的表現(xiàn)，我?guī)ь^從今后不叫她外號了。咱想多得學學人家行為美！”“對！“”大家又一片贊同聲。平時只注意外表美的“花蝴蝶”這時也跟著點點頭，臉上籠著愧色。

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