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【精品】過(guò)去作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的過(guò)去作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過(guò)去作文600字 篇1
似乎所謂的童話(huà)，總是由“很久很久以前”開(kāi)始的。到底是多久以前呢？有誰(shuí)可以說(shuō)清楚么？還是說(shuō)，所有的童話(huà)都是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的？
這其實(shí)，是一種逃避吧。不可能發(fā)生在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的。
白雪公主、灰姑娘、海的女兒，一個(gè)個(gè)故事，如此的華美而又凄涼。美麗的夢(mèng)幻結(jié)局，是用一滴滴淚水與深厚的苦痛堆砌起來(lái)的，所有的犧牲，都被埋沒(méi)在了虛幻的愛(ài)的下面。小美人魚(yú)最終也沒(méi)有和王子在一起，但所有的感情都被升華。這樣的愛(ài)，才是永恒的，這樣的童話(huà)，才是可以流傳的.。
不記得是哪位寫(xiě)文的大說(shuō)，童話(huà)是殘酷的，美麗地殘酷著。想起來(lái)，也許真是這樣吧。那種流著淚微笑的感覺(jué)，不可以相信呢。 沒(méi)有人知道小美人魚(yú)的想法，沒(méi)有人清楚她是否真的甘愿犧牲。我們所知道的，只是小美人魚(yú)每踩一步，就像是在尖刀上跳舞。 那樣輕盈的舞步，在場(chǎng)的人都為她歡呼，殊不知她腳下淌著的血，殊不知她的痛。
我們自以為是地給它安上一個(gè)夢(mèng)幻的結(jié)局。 童話(huà)的美麗，只是因?yàn)樗奶摶冒伞Ｊ悄菢舆b不可及。我們的淚水，我們的悲哀，我們的奮不顧身，是不是在很久很久以后，也會(huì)被編成一個(gè)完美的故事呢。只要是故事就好了，只要是故事就好了，只要在很久很久以后，人們看到我們的故事的時(shí)候，輕笑，這樣就好了。
我們都還沒(méi)有準(zhǔn)備，都還沒(méi)有準(zhǔn)備接受那么多的殘酷的事實(shí)，我們不是活在童話(huà)里，我們更沒(méi)有那樣堅(jiān)貞的信念。
不會(huì)再相信了吧，那些哄小孩子的事情。 所謂的Cinderrella的幸福，終究只是虛幻；所謂小美人魚(yú)的期盼，終究只是泡影；所謂白雪公主的夢(mèng)幻，只不過(guò)是……
只不過(guò)是我們給自己做的一個(gè)夢(mèng)吧。 可是為什么還是會(huì)有向往呢。
過(guò)去作文600字 篇2
星期天晚上，一個(gè)很久不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)來(lái)了。
他的父母和我的父母在客廳里聊天，媽媽就讓我和他一起去玩電腦了。 很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們之間沒(méi)有一句話(huà)。或許，因?yàn)闀r(shí)間太久了，所以疏遠(yuǎn)了吧。我讓他玩，我坐在一旁看著發(fā)呆。那時(shí)，思緒萬(wàn)千。
過(guò)去的我們，是一對(duì)好朋友。我們一起去上學(xué)，一起去吃飯，一起回家。我們分享快樂(lè)，分擔(dān)煩惱。只要兩個(gè)人在一起，就永遠(yuǎn)都在笑，就算眼里有淚，也決不會(huì)流出來(lái)，只因?yàn)槲覀兪桥笥�，所以不想讓�?duì)方擔(dān)心。
小學(xué)的5年很快就過(guò)去了，我們畢業(yè)了。畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們還是像往常一樣一起回家，卻是一路無(wú)言。終于到了分開(kāi)的時(shí)候，他開(kāi)口了：“以后，就不能一起了。”我回答：“是啊，要加油啊�！薄熬偷竭@吧，拜拜”“拜拜�！蔽覀兏髯宰呱狭俗约旱穆�，強(qiáng)忍眼淚，笑著道別。
現(xiàn)在，我的好朋友就坐在我面前，我卻找不到一句話(huà)來(lái)說(shuō)，只能看著發(fā)呆。時(shí)間真的是一去不復(fù)返呢，像當(dāng)初那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，再也不會(huì)有了。發(fā)著呆，微笑著，盡量不讓眼淚留下來(lái)。心好痛，像被針扎一樣。
雖然再次相見(jiàn)，我們之間好像缺少了什么東西，是什么呢？我知道答案，卻不想知道。
他們要走了，爸媽去送他們，我卻一個(gè)人在房間里。腦海中，關(guān)于他的一點(diǎn)一滴不斷回放，他的笑，他的話(huà)，都印在了腦海中，揮之不去。我明白那樣?xùn)|西并沒(méi)有消失，只是被塵封在角落了，只要仔細(xì)找找，就會(huì)出現(xiàn)。我找到了，聯(lián)系我們的`，友誼。我握著它，微笑。
未來(lái)，不可預(yù)知。但我知道，我會(huì)一直保存這份友誼，幫助他找出被他遺忘的友誼。我知道我們一定會(huì)是朋友，就像以前那樣的，像一直以來(lái)的那樣……
我在心里大聲喊：以后，一定會(huì)在一起，像一直以來(lái)的那樣……
我也相信，他一定會(huì)聽(tīng)到。
過(guò)去作文600字 篇3
時(shí)光在四季的變換中不知不覺(jué)的逝去，如同一杯冷卻了的菊花茶。
在時(shí)光的流逝中，我們離開(kāi)了，那留下了我們?cè)S許多多快樂(lè)回憶的小學(xué)校園，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，但那些快樂(lè)的日子卻一直留在我的心中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
回想過(guò)去，在我三年級(jí)的時(shí)候，非常慶幸，我可以認(rèn)識(shí)他們；非常慶幸，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了愉快的三年……回想起來(lái)真的.非常慶幸�。�
那是一節(jié)體育課，他主動(dòng)找到我，邀請(qǐng)我一起踢球，我很高興立刻答應(yīng)了。那場(chǎng)球賽我們贏了，我們倆成了朋友，我們互相告訴了姓名，我知道他叫---胡宏揚(yáng)。
自此以后，我們常常在一起玩，他那張圓乎乎的臉上總是帶著和煦的微笑，讓人感到親切。后來(lái)經(jīng)過(guò)他我又認(rèn)識(shí)了趙舒月，我們的脾氣很對(duì)，很快便成為了朋友。
在與他們的相處中有一件事最讓我記憶尤深，五年級(jí)時(shí)，我們聽(tīng)說(shuō)有校田徑隊(duì)，我們?nèi)齻�(gè)便一起加入了進(jìn)去。在日常的訓(xùn)練當(dāng)中，雖然很累，但我們?nèi)嘶ハ喙膭?lì)并沒(méi)有一人退出，可能和最好的朋友在一起訓(xùn)練，真可謂累并著快樂(lè)。我們都很勤奮，并沒(méi)在選拔中刷下來(lái)。比賽漸漸臨近，訓(xùn)練的強(qiáng)度也漸漸增加，我們也為比賽做著準(zhǔn)備，但這一天的來(lái)臨讓一切都變了。那天我們照常訓(xùn)練完畢準(zhǔn)備解散，當(dāng)別的同學(xué)都走掉后，教練把我們?nèi)私械搅宿k公室只說(shuō)了一句話(huà)：“你們退出吧！”這句話(huà)如同五雷轟頂般轟擊在我們的心頭，讓我們心中充滿(mǎn)了不敢置信。
我們一同走出了辦公室，互相苦澀一笑，沒(méi)想到在比賽前我們被刷了下來(lái)，雖然心中很難受，但這并沒(méi)打擊我們的自信心，很快，我們便又回到以前的歡聲笑語(yǔ)之中。
我們畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮上，我們?nèi)齻�(gè)好兄弟最后一次在一起，仿佛回到了三年前我們第一次見(jiàn)面……
懷念起那些過(guò)去的日子，心中便會(huì)回想起那場(chǎng)球賽，那被田徑隊(duì)刷下的苦澀一笑……但能認(rèn)識(shí)他們真的非常慶幸�。�
過(guò)去作文600字 篇4
時(shí)間回到一年前，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，20xx年9月1日，我走進(jìn)一間陌生的教室，望著一群陌生的面孔，真不敢相信這就是將和我共讀三年初中生活的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我不敢跟任何同學(xué)說(shuō)一句話(huà)。我記得我初中的第一個(gè)朋友是我的同桌，應(yīng)該說(shuō)，她給我交友很大的信心。當(dāng)時(shí)我們都很聽(tīng)話(huà)，是老師心目中的乖學(xué)生，可始終讓我釋?xiě)训倪�是他們他們的善良和寬容，可能沒(méi)有人知道當(dāng)年一句“我真的不怪你”會(huì)給予我多大鼓勵(lì)，最讓我感動(dòng)的是那份曾經(jīng)的團(tuán)結(jié)，那份團(tuán)結(jié)并不是靠一個(gè)班成績(jī)的好壞來(lái)衡量，而是需要同學(xué)那一份熾熱的心��！ 可是現(xiàn)在呢？同學(xué)還是一樣的好，好像一切都沒(méi)變，以前我也總是不明白為什么。直到今天，我才了解，升上初二，同學(xué)們都變成熟了，可卻缺少一樣重要的東西——真，同學(xué)越來(lái)越熟悉，卻感覺(jué)越來(lái)越陌生，也許有人認(rèn)為這樣做已經(jīng)過(guò)時(shí)了，我也有過(guò)這樣的想法，甚至更嚴(yán)重。
但我愿懷念以前初一一起奮斗的感覺(jué)。有勞是惋惜地問(wèn)我們：“你們班怎么會(huì)變成這樣呢？”我們也問(wèn)過(guò)自己：我們?cè)趺蠢�，�?dāng)初的'初一（2）班呢？可是連我們都不知道答案，或許不能全怪我們，但我門(mén)也要反省和思考：今后的二班還能怎么樣？未來(lái)的路沒(méi)有人知道，卻掌握在我們手里，我不想到初三畢業(yè)時(shí)，還是對(duì)同學(xué)毫無(wú)印象。 我真的覺(jué)得，我們能夠在幾百個(gè)人中處在同一班，真的是一種緣分，更是一種福分，所以我們真要學(xué)會(huì)珍惜�，F(xiàn)在我正學(xué)者記者每個(gè)同學(xué)的好，每當(dāng)有的人做某些行為讓我反感時(shí)，我都使自己想起想起他平日的一些好處，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己又何嘗不是呢？平心而論，吵架只是為了口舌之戰(zhàn)，其實(shí)只要我們?nèi)桃幌拢筒粫?huì)破壞同學(xué)間的感情。讓我們找回那遺失的為了目標(biāo)而一起奮斗的感覺(jué)，不要等離別才嘆息，失去才懂得珍惜��！