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假設(shè)作文600字合集8篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的假設(shè)作文600字9篇，歡迎大家分享。
假設(shè)作文600字 篇1
校長真是個不大不小的官。說他小，比起處長，局長，廳長……真是個舉足輕重的干部，科長還是個“相當于”，若在現(xiàn)代，恐怕連個九品也排不上；眼見著本人教過的先生走出校門，成了處長，局長 ，甚至現(xiàn)在抹著鼻涕上學的孩子如今也成了款爺，那心里的味道不知是驕傲還是慨嘆，恐怕兼而有之；再看每天穿越于本人左右，匆忙而過的家長們亦是職位不低，所以校長還真別拿本人當個官；說他 官大，那可是全校一家之主，管著人，財，物，掌握生殺大權(quán)，校長是父母官，不但為學校生活繁忙于教育局，財政局等等，還要為教師的大事小情，生老病死，紅白喪事抄心；學校的開展規(guī)劃，管理細 則，教學質(zhì)量，更是不得忽略……真是個不容易呀。
有時我很同情校長，假設(shè)我是校長，我會怎樣，有沒有這樣的韜略與才能，有沒有這樣的心致與情懷……假設(shè)我是校長，我以為：我要和教師在一同，要和先生在一同，我和教師在一同時， 讓他們和我情同兄弟姐妹，和先生在一同時，讓他們感到我是大冤家；假設(shè)我是校長，我要讓我的學校成為文明的港灣，需求知識就去吸取，需求歇息就去依偎……假設(shè)我是校長——我突然想起早上 冤家發(fā)的一條短信 ：等俺有了錢，俺天天下班遲到遲到，俺就穿短褲，穿拖鞋下班，俺戴墨鏡上課，看你能把俺咋的，你扣俺錢，俺不怕，俺有的.是錢……說的是大小氣方，由于王老五有錢了，可 是目前“俺”還沒有錢，只是個理想。從另一個正面，也反映了“俺”還很懂得教員職業(yè)標準，假設(shè)我是校長，我一定讓俺完成理想——不再為遲到遲到郁悶，不在為著裝不時髦憂愁，不在為扣錢 這種管理手腕所約束，讓任務(wù)成為一種盲目的舉動，成為一種需求……惋惜我不是校長，但愿我和我的同行們的理想能早日完成。
假設(shè)作文600字 篇2
剛才收拾了一下我的書架，發(fā)現(xiàn)了我遺落的摘抄本兒，在高中的時候，我總是喜歡寫各種各樣的摘抄，我喜歡閱讀，在閱讀的過程當中遇到喜歡的句子就喜歡寫下來。
主要是因為那時候我看的書多半都是電子書，如果不能及時記錄下來，說不定某天電子書不見了，我就再也看不到這本心愛的書了。也許正是因為養(yǎng)成了及時記錄的習慣，我才慢慢的喜歡上了寫日記。也許在別人看來這是極其痛苦的一件事情，可是在我看來卻是非常快樂，卻享受著，這變成了我的興趣愛好。
其實我有很多次在想，假如在過去的那些瞬間里我沒有做出那些愚蠢的選擇，那么我現(xiàn)在會是什么樣子的，可是想來想去都沒有意義，因為那些假設(shè)本身就是不成立的，我不可能穿越時空到過去，改變原本我的心智，也不可能去改變那些選擇來影響我這一生。
在未來的過程當中，我們只能盡全力的走好自己的每一步。也許過去因為漁船發(fā)生過一些悲劇，可是我們只能做的就是讓未來不讓這些悲劇重演。
我也能夠想象的到那些聲音歇斯底里，其實在宣告的其實始終都不是同一個故事。
他們一直都在了解人那些現(xiàn)實情況，而你卻一直都在別的世界里沉淪著。沒一直都變得特別脆弱，你不知道在未來的社會生活當中該如何去競爭才能變成更好的你自己。你只是看著眼前的'那些人都在閑暇著，于是他們就擴大了你的事業(yè)，他們讓你變得無法去看清楚這個偌大的世界。
其實這樣的情況也是你自己的想法出現(xiàn)了問題該如何更好的去調(diào)整，你需要的更好更深刻的去思考。
假設(shè)作文600字 篇3
我有一個美麗的夢想，那就是當一名受人尊崇、受人敬愛的校長。由于校長掌管著“大權(quán)”，他（她）可以說是一個學校最偉大的“靈魂”！
假設(shè)我是校長，我就要改造改造我們的校園。讓先生們有一個最好最好的環(huán)境來學習，最仿佛個花園一樣。這樣一是讓先生們學習累了就抓緊抓緊，維護眼睛；二是讓先生們更多地接觸大自然，不像我 們?nèi)缃癖魂P(guān)在矮小的圍墻里，一點兒綠色都看不見。同窗們可以在大樹下做游戲、看書…讓他們擁有一個金色的美妙童年！
假設(shè)我是校長，我會要求重新改進校服，依照每位同窗的身體，為每位同窗量身定做一套青春生機、生動心愛的校服。讓同窗們個個看上去蓬勃暮氣、充溢活力，變得愈加智慧、聰明。
假設(shè)我是校長，我不會讓先生們考試。讓行將小升初的畢業(yè)生牽腸掛肚，不要讓“小升初”這頂大帽子壓斷我們這些祖國的心愛花朵，讓同窗們周末不要奔走于各類學習班，苦惱于“可愛”的“小升初 ”。
假設(shè)我是校長，我會增強學校和家庭之間的`聯(lián)絡(luò)。我會常常召開家長會，相互交流教育心得，就弱點進步同窗們的學習。還要少布置家庭作業(yè)，讓同窗們多多接觸生活，有更多工夫讀課外書，增長課外 知識、去大自然探究不為人知的奧妙，擴展本人的視野……
假設(shè)我是校長，我會帶同窗們?nèi)ヌで唷⒔加�。我要率領(lǐng)他們觀賞工廠，理解工人們的點滴汗水；我要帶他們?nèi)ヌ镆奥糜危I(lǐng)會農(nóng)民的辛勞；我要帶他們?nèi)ゲ筷犥娪枺屗麄冾I(lǐng)略軍人的嚴肅、嚴謹?shù)募o律 ……
假設(shè)我是校長……不，我會當一名家長擔心、先生喜歡、教師敬愛的好校長！
假設(shè)作文600字 篇4
這是一個陽光明媚的日子，當電話打破房間的寂寞時，傳來了一個驚人的消息，A教授發(fā)現(xiàn)了另一個地球。昨日大家還沉浸在絕望的空間里，此時卻像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮起來。
A教授回到地球后，述說了他的經(jīng)歷，當他說到我們可以移居到那里去的時候，聲調(diào)提高了許多。他的結(jié)果引來了各種媒體，大家都希望能搬到另一個地球上去，遠離這個骯臟的`星球。由于各種飛船都只能乘載一定的人數(shù)，也因為這個環(huán)境污染嚴重而缺水的星球太討人厭，所有的富人都期望自己先到達目的地，都不惜一切代價，將自己的全部積蓄都貢獻于怎樣離開。那些窮小子們也將家中值錢的物品賣出……當聯(lián)合國主席已經(jīng)安排好順序后，飛船出發(fā)了。人們把激動的心情帶上了宇宙。
有的談?wù)撝搅肆硪粋�地球后將怎樣成家立業(yè)，有的講述著自己心中另一個地球是什么樣的……飛船接近星球了，當A教授點擊”1“（飛船”沖“的意思）的按鈕時，發(fā)現(xiàn)星球上籠罩著一層透明的薄磨，任憑你怎樣撞擊，它始終不屈服。A教授陷入了僵局。他向助手”WSD“說：”快，快叫下一班航班停止運行，以免撞擊！“于是，助手馬上拿起接聲器與下一班航班通起電話。這時，宇宙中發(fā)出了一聲似上帝的聲音：”你們這些人，破壞了地球之后還想擾亂我們的家園，我知道你們誤以為這是另一個地球，可其實這是戚天星，一個與你們相同的星球，當你們毀滅你們母親后再來澆滅我們的領(lǐng)地，那將是多么的可惜。
我鄭重的告訴你們。朋友，你應(yīng)該保護你們的家園，在你們最無助的時候，是她保護了你，所以，你應(yīng)該以同樣的代價保護她�！叭藗儫o精打采的回了家，但帶去的是他們的覺悟......
假設(shè)作文600字 篇5
假設(shè)我是校長，我就會仔細看待每一個同窗，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺陷，鼓舞并以予糾正。我還會請許多優(yōu)秀的教師一同聯(lián)手共創(chuàng)美妙的今天。讓每個同窗都擁有一個寬廣的天空。
假設(shè)我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，外面要有一個大型的圖書館。還要建一個嚴懲的草坪操場，一個像地獄般美麗的花園，一集體育設(shè)備具全的體育館以及一些校 園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的外部要連通，讓先生出入愈加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，四周有一排排枝藤，還有許多錯 綜復(fù)雜的小路。在花園兩頭，要有一個噴水池，噴水池的四周要用一條石子大道。讓同窗們感到奧秘卻又溫馨。他們會喜歡這個中央，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的渡過每一個傍晚。
假設(shè)我是校長，我會讓教師加重同窗們的.課外擔負，應(yīng)用課上工夫吸收充足的知識，在課外去理論他們，而不只限于只讓那些知識展示在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揚本人的才干，發(fā)明出他們自 己的藍天。
假設(shè)我是校長，我會舉行運動會，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動，讓同窗們片面開展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
假設(shè)我是校長，我會請很多幽默幽默的教師，在上課的時分，教室里總是充溢笑聲，讓同窗們在歡樂中渡過每一天。教師不只是同窗們的冤家，更是同窗們在學校的親人，他們要傾聽先生的心聲，更了 解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同窗的閃光點。
假設(shè)我是校長，我會盡量訪問同窗的家長，自動理解他們，多給他們一些愛。
學校是發(fā)明夢想的中央，不要由于學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假設(shè)我是校長，我會試著改動學校，讓學校真正成為同窗們夢開端的中央。
假設(shè)作文600字 篇6
一位朋友給我們講了這樣一個故事：
一個男孩對心理醫(yī)生說：”世界上最大的不幸終于發(fā)生了，我最愛的女孩結(jié)婚了，新郎不是我！我參加了她的婚禮，新娘美得讓人心疼，眼睛亮晶晶的，像是有淚。從此我再也沒見過她，沒收到她的任何消息。我想她一定不幸福，因為她最終沒有嫁給她最愛的人，她現(xiàn)在一定后悔她自己輕率的選擇。”
他講到這里，心理醫(yī)生問他：”聽起來你非常愛她？”
”是的�！蹦泻⒖隙ǖ鼗卮�。
”你因她的痛苦而痛苦，為她的幸福而幸福？”
”是的�！�
”那么我問你，你說她現(xiàn)在不幸福，是聽她說的，還是聽他父母說的？”
”都不是，是我這樣想的'。”
”聽著，年輕人�！贬t(yī)生語重心長地說，”你所有的煩惱都是因假設(shè)她不幸福引發(fā)的。既然只是假設(shè)，你還可以有另外一種假設(shè)，就是假設(shè)她是幸福的�！�
年輕人聽了想了想，微笑著起身向醫(yī)生道謝。
這是一個高明的心理醫(yī)生，他只是用了一個假設(shè)的方法，就幫助那個男孩找回了消除痛苦的方法，因為，那個男孩的煩惱是從他假設(shè)他愛的女孩不幸福引發(fā)的。
我們生活中常常會有很多煩心的瑣事，其實很多都是在我們消極的假設(shè)中發(fā)生、漫延、演變而成的。如果我們改用好的心境去積極地面對，也許結(jié)果是另外一種樣子。
記得看過一部電影，二戰(zhàn)后的冬天，在一列火車上，上面坐著許多人，他們看起來精神不振、頹廢、萎靡。只有一位老人，平靜地欣賞著窗外的雪景，肅殺的嚴冬并沒有影響他的心境，看到此時，我對這位老人肅然起敬。我想起了一句詩：”真正的快樂，來自于內(nèi)心的平靜。“
一個人可以是貧窮的，也可以是忙碌的，但他同樣可以是快樂的，可以是幸福的。無論怎樣惡劣的環(huán)境，都不能阻止我們追求快樂和幸福的腳步。
假設(shè)你是快樂的，假設(shè)你是幸福的，多多運用積極的心態(tài)去面對現(xiàn)實，在一種好的心境中分析問題和解決問題，這樣的生活會有陽光。至少，我們心里要有陽光。用心里的陽光照亮生活，給自己開啟一扇希望之窗。
假設(shè)作文600字 篇7
我的外婆可是村中家喻戶曉的養(yǎng)殖能手。星期天，我在家中沒事做，就跑到外婆家去，幫她喂喂鴨和兔。外婆一見到我來了，高心極了，因為她正要下田干活，正愁沒人幫忙喂養(yǎng)它們呢。
說干就干，我抓起一把水稻向鴨子們?yōu)⑷�。終究是個新手，稻子大部分被扔進了兔籠子里，這群餓暈的鴨子直向兔籠子沖去。哎呀，這下完了，鴨和兔攪和在一起了， 竟 分 不出有多少只鴨和兔呢？
哦，對了，外婆臨走時告訴我一共有鴨和兔40只。此時我心血來潮，古人不是曾說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！焙尾唤璐藱C會實際操作一下剛學的“假設(shè)法”呢？我先蹲在地上數(shù)了數(shù)，一共有140只腳，又拿來了一張紙開始計算:先假設(shè)如全是鴨的話，就應(yīng)該有40×2＝80只腳，可現(xiàn)在卻有140只腳，就多了140－80＝60只腳。為什么會多這60只腳呢？哦，原來這40只中不僅有鴨的.，還有兔的。一只兔是4只腳，鴨有2只腳，一只鴨就比一只兔少2只腳。用這多的60只腳÷（4－2）就得到兔的只數(shù)了，再用總只數(shù)減去兔的只數(shù)就得鴨的只數(shù)了。
為了驗證，我又進行了第二種方法，假設(shè)全是兔。那么就應(yīng)該有40×4=160只腳，事實上只有140只腳，可事實上只有140只腳，事實就比假設(shè)少20只腳。用20÷一只鴨比一只兔腳少的只數(shù)就等于鴨的只數(shù)，鴨的只數(shù)知道后，兔也就知道了。事實證明兩種方法算出的結(jié)果都一樣。
突然，我的腦海中又浮現(xiàn)了第3種方法，就是假設(shè)鴨和兔都各占一半，各有20只。那么用20×4＋20×2=120只腳，跟140只比差20只腳。20÷（4－2）=10（只），然后進行修改，鴨減去10只，而兔加上10只，也能求到最后的結(jié)果。
實踐是檢驗真理的唯一標準，為了檢查我的計算是否正確。費了九牛二虎之力，兔和鴨終于被我分開了。不多不少，兔30只，鴨10只。
看來這個周末過得很有意義。我不僅回幫外婆干家務(wù)，還會用假設(shè)法解決一些實際問題了。
假設(shè)作文600字 篇8
終將有一日你會發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)在我們生活當中出現(xiàn)過的景象，慢慢的都會隨著時間而消失殆盡，那些能夠被美酒盛放著的情感也漸漸的會變得無色無味，就好像是一碗白開水一般。我們曾經(jīng)天轟地裂的，覺得很多事情都有轉(zhuǎn)機，可是后來漸漸地發(fā)現(xiàn)人生也只不過是這樣一個過程，最好像離開了一場游戲，結(jié)束了之后就不要再幻想，還重發(fā)一次。很多時候人生就在我們面前拉開了距離，我們無法去控制自己的結(jié)局，我們無法去懂得這些到底是否自己。
從前我一直都覺得在一個地方玩游戲，即便是時間太長也沒有關(guān)系，因為無論什么時候你回到家里，你的家人都會等帶著你，這些本身就是無可厚非的，也是沒有什么道理必須要懂得的，你要去聽到別人說這樣一件事情之后，你才會明白其中的涵義到底是說明了什么，你必須要經(jīng)歷或者是放下了，這樣一次錯誤之后，你才會知道讓他們一種結(jié)論，都是有他們自己的要求的。
如果從第一天的時候你就已經(jīng)把這些底牌全都亮了出來，那么也難怪到后來他們會拋棄你，很多時候我們不需要別人說太多的話，就可以簡單的懂得一件事情的'后果，那是因為曾經(jīng)有過類似的經(jīng)驗，曾經(jīng)發(fā)生過相似的故事，所以才會覺得那些沉重而壓抑的故事，其實本身就沒有什么大不了的。
如果一直都重復(fù)著那些枯燥的生活，那么你又是否會想要去尋找生活的含義，但是你管不了的問題其實一直都在這里，那些你的良知，你的所有念想，其實都在一瞬間突然炸裂開來。
這都是如果，也都是人生當中最起碼的假設(shè)。