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朗誦比賽的作文600字

時間:2023-04-06 13:03:28 作文600字 投訴 投稿
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朗誦比賽的作文600字8篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的朗誦比賽的作文600字8篇,歡迎大家分享。

朗誦比賽的作文600字8篇

朗誦比賽的作文600字 篇1

  “為了鍛煉同學(xué)們的語言表達能力,我們輔導(dǎo)班決定舉行一次朗誦比賽,而這次朗誦比賽,我們會選在各班舉行初賽,選出能晉級的同學(xué),希望同學(xué)們踴躍報名參加,這也是一次挑戰(zhàn)自我,突破自己,提升自己上臺朗誦的機會!边@是我們丁老師說的一番話。我們班的同學(xué)們一個個摩拳擦掌,暗下決心,都開始用心練習英文閱讀,做好在初賽上大顯身手的準備。

  比賽開始了,同學(xué)們按順序兩個一組兩個一組的.上去了,我的心不由得地“呯呯”直跳,心里緊張起來。坐在座位上,還一直擔心上臺緊張怕朗誦不好,我想我會不會忘臺詞,我會不會在同學(xué)面前丟臉......

  終于輪到我了,走上臺上的那一刻,我感覺心是不再屬于我了,而有一片茫然的感覺。當我站在講臺上,面對大家的時候,我的心里在告訴自己一定要冷靜,一定不能緊張慌亂,不然我就會在同學(xué)們面前丟臉了,我一定沉著冷靜好好表現(xiàn),爭取晉級。

  和我搭檔的同學(xué)在臺下早已被熟了的文章,但她在講臺上,心情也是很緊張,本來是由她先朗誦臺詞,她竟然站著不開口,臺下同學(xué)們疑惑的看著我們倆人,同學(xué)們在想她們倆人怎么回事?我實在等不下去了,平復(fù)一下心情,深吸了一口氣,只好我先開始朗誦吧。

  “夜晚,那些不顧人類想法的知了在......,”我用嘹亮的嗓音朗讀著,背著背著我感覺那顆緊張的心不再“呯呯”亂跳了,我也不再那么緊張了。

  最后,我們得了89分,成功晉級。通過這件事,讓我懂得臺上一分鐘,臺下十年功的含義,只有在臺多多練習,上臺才不會緊張,不緊張才能發(fā)揮出更好的表現(xiàn)。

朗誦比賽的作文600字 篇2

  在“五·一”勞動節(jié)這天,我迎來了期待已久的“曹燦杯”朗誦比賽。

  比賽的前一天晚上,我和隊友們進行了最后一次排練,我們朗誦的是《追月》。這一次排練,我們比原來認真了好幾倍,因為這是賽前的最后一次了,所以我們一口氣念了三遍,一次比一次好。三遍過后,我們的老師終于滿意了。

  到了第二天上午,正式比賽開始了。賽場上緊張的.氣氛無處不在,那種緊張程度簡直到了能讓我聽見自己的心跳聲,我還感受到站在我旁邊的隊友連腿都在發(fā)抖。

  開始表演了,首先上場的是我們的一個隊友,他獨自朗誦《媽媽別哭,我去了天堂》。他精彩的表演結(jié)束后,兩個評委都舉起了“OK”牌子,這表示他進入復(fù)賽了。一場場精彩的表演過去了,有一些人沒有過關(guān),大概有一半的人得了“OK”。我們多么希望可以進入那“OK”的群體里,所以,我們一定要加油!

  突然,主持人宣布:“請王言豪等選手朗誦《追月》!蔽乙宦牐缤^頂上炸了一個手榴彈一般,頓時愣在那。在其他隊友的再三催促下,我鼓起勇氣向賽場走去,一雙雙眼睛緊盯著我,這時,我的心似乎要跳出來了。

  看著臺下的評委們、觀眾們、選手們,我心慌意亂,一時之間忘了詞,只能一直跟在隊友后面背誦。后來,我發(fā)現(xiàn)表演并沒有那么困難,便大聲朗誦:舉杯邀明月,對影成三人;小時不識月,呼作白玉盤……

  表演結(jié)束了,我們大聲而有感情的朗誦迎來了一片雷鳴般的掌聲。

  評委要舉牌了,全場安靜了下來,似乎一根針掉地上都能聽見。過了幾秒鐘,評委們不約而同地舉起了“OK”,全場再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,主持人還給我們一人發(fā)了一本榮譽證書呢!

  就這樣,我們團隊通過了自己的努力,順利進入了復(fù)賽!

朗誦比賽的作文600字 篇3

  “耶,今天活動開始啦!”是的,今天下午學(xué)校舉行“金橋之光——班班有歌聲、樂器進課堂、美文朗誦”系列活動。 真是多姿多彩!那一個個躍躍欲試的同學(xué)們,如同一個個小戰(zhàn)士,直起身子,迫不及待地想要展現(xiàn)自己的風姿。

  活動前,我們化了妝,穿著統(tǒng)一的服裝,打扮得漂漂亮亮。來到報告廳,那光彩奪目的舞臺立即吸引住我們的眼球。雖然燈光還沒有全打開,可前排燈已把舞臺照亮,打扮俊俏的`同學(xué)們上臺后,一定更加光彩照人。突然,燈光暗了下來,周圍靜悄悄的,我一下子緊張起來,仿佛心臟都要跳出來了!一會兒,燈閃爍起來,大廳被照得通亮,禮臺上各班的同學(xué)們開始依次表演,動聽的歌唱聲、歡快的陶笛聲、優(yōu)美的朗誦聲,聲聲入耳,引人入勝。

  終于輪到我們班上場了!我既興奮又緊張,生怕自己出錯會影響班集體的成績。上臺的過程中,我不斷控制自己的心情,但一眼看到陳老師、管老師就在我們身旁,我就放心多了。演唱過程中,陳老師一直在用嘴型提醒我們各部分的重點。演奏《龍的傳人》時,那時而深情,時而激昂的旋律,使我們都陶醉了,我漸漸地忘記了自己是站在舞臺上,仿佛身臨祖國的崇山峻嶺之間,感受著萬里長城、滾滾黃河的磅礴氣勢,我們情不自禁地把深深情感融入演奏中。

  美文朗誦是我們班的壓軸好戲,管老師特意別出心裁排演了一段RAP小品,當曹成杰做出那些背不出來書,著急得抓耳撓腮時,臺下立刻爆發(fā)出一陣陣笑聲和掌聲。唐艾琳和唐子涵也很出色地完成了演出!扼椅虒崱防收b結(jié)束,臺下再次響起經(jīng)久不息的掌聲,那一刻,我的小臉漲得通紅,心“撲通撲通”跳個不停,那是激動的心跳、喜悅的心跳。

  活動結(jié)束了,我們都沉浸在快樂、興奮、勝利的海洋中,這次活動真難忘。

朗誦比賽的作文600字 篇4

  今天,牛勁齋藝術(shù)文化中心在華僑公園舉辦了20xx年汕頭市第七屆“牛勁齋杯”少兒詩歌朗誦大賽。

  我們一早就來到了現(xiàn)場?匆娪械募议L在為孩子化妝,有的家長在喋喋不休地指教著孩子:“這個句子要讀快一點,那個句子語氣要高昂一點……”還有的家長在為孩子做思想工作:“不要怕,就當在家里練習一樣!一眨眼就過去了……”不一會兒,比賽就在掌聲中拉開了帷幕。這時現(xiàn)場已經(jīng)座無虛席了。

  首先,兩位小主持人上臺介紹了這次大賽的評委,有電臺、電視臺資深的節(jié)目主持人江燕和栗宇坤,第一次和名人面對面,我真激動啊!然后牛勁齋的楊校長上臺激情澎湃地致開幕詞。接著就是選手們上臺了,每位小選手聲情并茂,他們像一位位小詩人一樣,響亮地朗誦著詩歌。驕陽似火,觀眾和家長都已沁出了豆大的汗珠,但是誰也不在乎這些,都是全神貫注地盯著選手。一當自己的孩子在臺上朗誦時,每個家長的眼睛亮亮的,神情激動,好比是自己上X臺朗誦,有的家長還在臺下對著口型,希望孩子不要忘詞兒了,期望孩子能夠得一等獎……其中,有一個選手最引人注意:鄭元驄。他朗誦的一字一句都非常洪、有力,讓人頓時受到他的感染,被他帶入了詩歌中的境界。

  在整個比賽中,還有一個最大的亮點是古箏、書法和朗誦同臺表演的一個節(jié)目,叫《詩書琴的對話》。古箏表演者的琴聲悠揚,余音渺渺,使人眼前仿佛出現(xiàn)了一幅自然的山水畫;毛筆表演者揮毫弄墨,氣沉丹田,可見功底扎實;而朗誦詩歌的'是這次的小主持人,只見她抑揚頓挫,感情真摯,把詩歌的感情詮述得淋漓盡致。

  比賽結(jié)束后,評委上臺為選手們做了精彩的點評,贏得了臺下一片熱烈的掌聲。

  通過這次大賽,讓我更了解詩歌,感受到詩歌無窮的魅力,真是受益匪淺!

朗誦比賽的作文600字 篇5

  每個人都有很多第一次,第一次一個人在家,第一次做飯,第一次一個人坐公共汽車……今天我講的是我第一次上大舞臺朗誦,至今讓我記憶猶新。

  那是二年級的一個夏天,通過學(xué)校的層層選拔,我僥幸進入了市里的朗誦大賽的復(fù)賽。經(jīng)過十分鐘的車程,我到達了比賽現(xiàn)場,當我邁著輕松自信的步伐剛進入大廳時,那緊張備賽的場面頓時讓我的自信心瓦解。有的小朋友穿著華麗的晚禮服,有的小朋友還在一遍又一遍努力地背誦著臺詞,還有的小朋友拿著配合朗誦的各類道具,指導(dǎo)老師在邊上耐心叮囑。而我穿著T恤衫、牛仔褲,素面朝天,之前也只草草讀了幾遍臺詞,顯得和這個氛圍格格不入。我可真是的,怎么能這樣無所謂、不重視的態(tài)度來對待這次朗誦大賽呢?我暗暗責怪自己。

  很快,我遇上了我的好朋友謝青璇,她穿著一件拖地的`黑色長禮裙,上面鑲滿了羽毛、珍珠和水晶,梳著整齊的公主頭,帶著一個閃閃發(fā)光的皇冠,如同一個優(yōu)雅的公主儀態(tài)萬千地站在我面前,我猶如一個丑小鴨一般更加拘謹起來,她好像看穿了我的心事說:“不要緊,讓我媽媽來幫你化妝吧!蔽矣錾狭司刃,連連道謝,我安慰自己這樣應(yīng)該有儀式感一些了吧,我為我自己捏了一把汗。我看到謝青璇在臺上眉飛色舞地表演并可以進入決賽時,相較之下我和她的表演實在相差太遠了,對比懸殊,我的心像灌了鉛一樣沉重。

  我的演出序號是283號,已經(jīng)到281號了,我的心不由得狂跳起來,手心開始冒汗,大腦里一片空白,腿腳也開始發(fā)軟?简瀬砼R了,我硬著頭皮上了臺,我首先向評委老師鞠躬,望著臺下黑壓壓的人頭,我的心快從嗓子眼里跳出來了,臺詞都忘了一大半,僵硬得如同背書一般結(jié)結(jié)巴巴,磕磕絆絆,終于熬完了整個演講,我才踉踉蹌蹌地走下臺,背上全濕了。

  通過這次演講,我總結(jié)的經(jīng)驗是成功只會眷顧有所準備的人,當然我不會氣餒,我會總結(jié)教訓(xùn),迎接更多的挑戰(zhàn)。

朗誦比賽的作文600字 篇6

  在我小學(xué)的四年里,有很多事情,有開心的,有難過的,有悲傷的但讓我最難忘的還是今天的朗誦比賽。

  今天是星期四,陽光明媚,風和日麗,比賽是在下午舉行的,同學(xué)們都很激動。

  看吧!我們每個同學(xué)都格外開心,漂亮的頭發(fā),漂亮的妝容,整齊整潔的藍色靚麗服裝,為我們上臺朗誦增添了自信,再加上老師對我們的鼓勵,我堅信,我們這次比賽會獲得好成績。

  俗話說:“臺上三分鐘,臺下十年功”,在老師耐心的指導(dǎo)下,我們練習了一遍又一遍。演出馬上就要開始了,我心里興奮極了。但我看到其他班級朗誦的都很精彩,我心里有點兒緊張了,害怕自己的班級會輸給他們,但是我在不停的鼓勵我自己,要相信我們四一班的力量

  這次參賽的班級有四年級,五年級,六年級的同學(xué),節(jié)目一個接一個,有跳舞加朗誦的,有唱歌加朗誦的,有彈琴加朗誦的她們表現(xiàn)的都很棒。

  終于該我們班上場啦。我們朗誦的'是毛澤東詩詞《沁園春》

  那豪邁的詩詞震撼人心。我們激情澎湃,同學(xué)們個個精神抖擻,眼神堅定。該我們朗誦的時候,我們手拿道具星星一動不動,用洪亮的聲音打動觀眾。

  表現(xiàn)最出色的是我們班的趙佳樂同學(xué)。他的朗誦表情到位,聲音到位,感情到位,讀出了毛澤東詩詞的豪邁,風調(diào)獨絕文情并茂?吹剿膭幼,聽到她的聲音,在她的感染下,我們也激情滿滿,全身心的投入到朗誦當中,深刻的體會和領(lǐng)略一代偉人的壯志豪情。

  看吧!觀眾看得目瞪口呆。我們用宏亮的聲音,統(tǒng)一整齊的動作,全身心投入神態(tài)嬴得了最熱烈的掌聲。

  比賽結(jié)束后,我們回到教室。同學(xué)們歡呼雀躍,為我們今天出色的表現(xiàn)而賀彩,結(jié)果出來了,我們班獲得了一等獎,我們開心極了!這場比賽真精彩,它給我留下了深刻的印象。

朗誦比賽的作文600字 篇7

  今天,學(xué)校開展了朗誦比賽,慶“六一”活動,我很高興,因為這次誦讀比賽有了服裝。

  剛下樓,我們剛坐下去,誰知,第一個就是四二班,我想那第二個是不是就輪到我們了,跳,肚子也來回動,大概是太緊張了吧,果然不出所料,第二個真的是我們班,我咬著嘴唇走向臺階,在臺下,我使勁撓著自己身上容易癢的地方,生怕到臺上手腳亂動,影響整體效果,到了臺上,我什么都忘了,也不知怎么的,只會笑,心里一片雜亂,壓根就不知道我在臺上站著,過了一會兒,我終于進入狀態(tài)了。

  我一本正經(jīng)地站在那兒,一動也沒動,別的班的同學(xué)一定很羨慕我們的,我沾沾自喜,評委也該一分吧,我在臺上不僅注意自己,還注意到別人,發(fā)現(xiàn)谷恒霖成了朩頭人,面無表情,身子如無價之寶,不舍動彈,大概它是被旁邊坐的校長和評委給嚇蒙了,朗誦比賽終于結(jié)束了,我自以為我們的`朗誦比賽特別,所以喜氣洋洋,心里特別興奮,我們要得第一了。

  可我們并沒有驕傲,因為我不是評委,在以后的朗誦節(jié)目中,我最喜歡的就是五四班的《赤壁。懷古》這篇詩詞,他們顯得很有氣勢,給人一種雄心壯志地感覺,而且他們的動作也非常整齊,像檢閱一樣。

  時間過得飛快,該評名次了,我突然停止一切動作,用心聽,“四一班”,聽到這個詞,我一動不動,心不是怦怦直跳,而是已經(jīng)不跳了,“第二名”,聽到這個名次,我崩潰了,我

  覺得很丟臉,因為我們班穿著最好看了,卻得了第二名,直是的。

  雖然這次我們得了第二名,但我們會繼續(xù)努力的,忘記歷史!

朗誦比賽的作文600字 篇8

  經(jīng)過激烈的對決,我們班的朗誦比賽終于落下了帷幕,吳雅雯以第一名的優(yōu)勢獲得了冠軍,熊孜獲得了第二名,華睿獲得了第三名。

  得到冠軍的是吳雅雯,她平時的朗誦能力很強,口才也很好,平時的我們班的朗誦比賽,吳雅雯都能獲得名次,這次你瞧,她還獲得了第一名呢!她剛上場朗 誦的時候還清了清嗓子,然后讀到:“《絲絲春雨》,絲絲春雨,哺育著剛剛蘇醒的大地。種子張開了小嘴兒……她讀得讓我們陶醉了,仿佛讓我們身臨其境,所以 吳雅雯朗讀的部分過關(guān)了,吳雅雯的表情也很豐富,讓人看上去很舒服,感情很豐富,音量高低都控制的很好,所以吳雅雯是名副其實的`冠軍!

  得到第二名的是熊孜,熊孜平時都是我們班的尖子生,寫字、朗誦都是她的強項,所以熊孜在這次朗誦比賽中取得第二名,也是很正常的,我們來看她的表 現(xiàn),她昂首挺胸的走上臺去,然后讀到:“《絲絲春雨》,絲絲春雨,哺育著剛剛蘇醒的大地……熊孜讀的也很好,唯一的缺陷是她的表情不夠豐富,其他方面都很 好,如果表情能夠豐富一些,那就和冠軍吳雅雯不分高下了。

  得到第三名的是華睿,華睿平?荚嚦煽兎浅:,也是我們班的尖子生,英語考試每次都是前三名。我們再來看一看華睿的表現(xiàn),她走上臺去,先擺好姿勢, 然后讀到:“《絲絲春雨》,絲絲春雨,哺育著剛剛蘇醒的大地。種子張開了小嘴兒……瞧華睿讀的也不賴,可是欠缺的是音量不足,感情豐富,表情也很豐富,如 果音量高點的話就能第二了。

  參賽的選手雖然只有15名,但像是“八仙過海,各顯神通”,她們的榮譽得來不易呀!

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