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蠟燭的精神作文600字

時間:2023-04-06 10:11:09 作文600字 投訴 投稿
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蠟燭的精神作文600字三篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的蠟燭的精神作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

蠟燭的精神作文600字三篇

蠟燭的精神作文600字 篇1

  蠟燭,這樣普普通通、甚至已經被淘汰了的東西,現在已經很少能見到它了,可是,你可曾想過,這么一根普普通通的蠟燭里面包含著多么可貴、另人敬佩的精神啊!

  有一次,家里停電了,媽媽發(fā)給我們一人一支蠟燭,用來照明。我手上拿著一支粗粗的紅色蠟燭?粗鵂T油一滴一滴的往下流,蠟燭也漸漸地矮了下來,我心想:難道這蠟燭馬上就要燒完了嗎?燒完了以后,滴下來的燭油海能不能做一支新的蠟燭呢?滿肚子的疑問把我圍的團團轉。于是,我便把這滿腹的疑問交給了媽媽處理。媽媽告訴我說:“蠟燭是‘一次性產品’,燒完一次就沒有用了!蔽艺f:“那古代沒有燈,整天用來照明的都是蠟燭,那么他們豈不是要用掉無數根蠟燭了嗎?”“對。 眿寢尰卮鸬。這時,我突然對蠟燭產生了一絲同情感,它們就為了我們的一點光明,而不惜犧牲自己的生命!我想著想著,不由自主[注:由不得自己,控制不住自己。]地吹滅了我手中的蠟燭,全家人都笑了起來。父親走到我身邊,拍拍我的腦袋對我說:“蠟燭這東西,你別看它平時沒有什么價值,可是它的身體里卻包含著一種十分珍貴的品格。它的一身只有一個使命——為人類帶來光明,等它完成了自己一生的使命后,它就只能化為一攤燭油了。蠟燭這種舍己為人

  [注:舍棄自己的利益去幫助別人。]的品格,,不正是我們人世間所缺少的嗎?所以,你應該學習蠟燭的這種精神,多為別人做點好事才行。 蔽野迅赣H對我的.教誨銘記在心。

  過了半年,我上了小學,認識了許多字。我從安徒生的作品中,又一次領略到了蠟燭和牛燭的那種舍己為人的精神。無論是蠟燭還是牛燭,它們都只為了能給人類帶來快樂!

  現在,我五年級了,可是我始終沒有忘記父親對我的教導!也盡量去學習蠟燭高貴的精神。我相信,這種精神一定會引領我走好我的一生!蠟燭啊!你真了不起!

蠟燭的精神作文600字 篇2

  生活是一個大課堂,生活給予我們智慧,給予我們歡愉,同時也給予我們啟迪。在生活中,我們能夠發(fā)現許多奇妙的事。大千世界,萬事萬物,都有值得我們學習的地方。只要我們留心觀察,必須會感受到其中的奧妙。

  那是期末考試的前一天晚上,我正在書桌上苦苦思索一道難題時,忽然屋里一片漆黑,原先停電了。我摸索著從抽屜中摸出一根蠟燭點燃,放在書桌上,繼續(xù)我的思索之路但還是一點頭緒也沒有。這時,我注意到了眼前的蠟燭。只是一根普通的蠟燭,整體通紅,呈半透明狀,蠟燭頂端燃燒著一個小小的火苗。底部淺藍色襯著上頭的橘紅色,十分美麗。苗頭探頭探腦的。望著這根蠟燭,我陷入了沉沉的深思:蠟燭的每絲亮光是燃燒自我所綻放的,默默無聞,燃燒自我,用身體喚醒光明。他們不惜用生命做代價,堅持發(fā)光發(fā)熱,他們不求贊揚,不求尊重,這是種多么可貴的精神。在淡淡的燭光中,我好像看到了許許多多的人們,他們也有著和蠟燭一樣的精神。雷鋒就是這樣的人,對自我不亂花一分錢。但在捐款捐物時,他總是毫不猶豫的奉獻自我的愛心;在戰(zhàn)友的父母生病時,是他向他們伸出援手;在擁擠的公交車上,是他起身給老人讓座,像他這樣的人,難道不值得我們敬佩嗎?

  沒錯,燭光是微弱的,個人的奉獻也許也是微弱的,但只要我們手拉手共放光輝時那必須是一股勢不可擋的`力量。蠟燭的生命雖是短暫的,但它留給了我們光明。從小小的蠟燭身上,我想到了默默無聞的勞動者;從小小的蠟燭身上,我學到了蠟燭的精神。;從小小的蠟燭身上,我又想到了我們。我們是小學生,肩負著建設祖國的使命,長大后是祖國的棟梁。我們應盡自我最大的努力,讓祖國因為有我們而驕傲,而自豪。

蠟燭的精神作文600字 篇3

  我曾在網上看過一篇文章,它講的是作者在寫作業(yè)時停電了,而看到書桌上蠟燭默默無聞而無私奉獻的燃燒自己而想到它是一個偉人,為別人服務而奉獻了自己,這篇文章對我感觸很深。

  作者寫出了蠟燭可貴的精神,奉獻自己甘為他人,我覺得我們人也應該多為他人著想,雖說不能做出什么驚天動地的大事,但生活中點點滴滴的小事,我們能做的應該伸出手幫助大家。

  作者寫的`蠟燭中有段話使我感動﹕它燃燒著自己,卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種可貴的精神。此時此刻,在我眼里,它不再是一根蠟燭,而是一個偉人,一個有著無私奉獻的人。我感受到蠟燭雖然平凡,卻有著一種默默無聞,無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人,為社會,為國家,奉獻出自己的一份力量﹗

  ‘它不為名利,從沒替自己著想過,而是默默地燃燒自己的火光照亮黑暗’蠟燭的生命短暫,但它能在有用的地方盡到自己的責任,那說明它這一生是有用的,這讓我想起一句格言:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

  蠟燭可憐又可敬,無私的蠟燭總是過一段時間就會永久的閉上“眼睛”,這讓我想起蠟燭無私奉獻的精神,然而我們的老師不也是這樣,燃燒自己,而照亮別人的“蠟燭”嗎?有一次,我還在掃地,我看見所有老師都已經走了,只有我們的班主任邵老師還在辛勤的幫我們改作業(yè),他不顧自己的疲勞而幫我們改作業(yè)。

  我們也應該默默無聞、不求回報、不計名利、,無私奉獻為他人服務。

  我們在陽光下成長,陽光,它是讓花朵綻放的新生之源泉,是讓候鳥歸來的溫柔之動力,是讓積雪化成春水的輕快之交響。大千世界,處處有陽光,我用雙眼發(fā)現陽光,用雙手承接陽光,用身體感受陽光,用心靈汲取陽光。

  我們應該在陽光下健康成長,為他人做有意義的事情。

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