【必備】漫步作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的漫步作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漫步作文600字 篇1

　　今天下午，爸爸決定帶我們?nèi)�濱江路玩。吃過(guò)晚飯，稍做休息后，我們就出發(fā)了。

　　此時(shí)，已是黃昏時(shí)刻。夕陽(yáng)西下，天邊出現(xiàn)了美麗的晚霞，像一把紅色的大刀，只過(guò)了幾秒鐘，大刀漸漸模糊，慢慢擴(kuò)散成了一條條弧線，仿佛湖面上的一道道水紋。

　　我們向前走，漫步在農(nóng)田的小道上，我感到有些悶熱。這個(gè)時(shí)候，天色已晚，我們來(lái)到了醫(yī)院門前，那里已是燈火通明，明亮的彩燈不斷的變化著顏色，令人目不暇接。

　　繼續(xù)朝前走，忽然，我眼前出現(xiàn)了一面綠墻。原來(lái)，那是醫(yī)院的一面墻上長(zhǎng)滿了爬山虎。爬山虎的葉綠綠的，均勻的鋪在墻面上，葉子沒(méi)有重疊起來(lái)的，但沒(méi)有留下一點(diǎn)兒空隙。突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子開(kāi)始舞動(dòng)了起來(lái)，好像綠色的海洋里掀起的層層波浪，看著有種說(shuō)不出的舒服。

　　我們走在醫(yī)院的林蔭大道上，那里十分幽靜。漫步其中，迎面的微風(fēng)讓人心曠神怡。

　　“看！那是榕樹(shù)。”爸爸說(shuō)。我看見(jiàn)幾棵高大挺拔的榕樹(shù)，它們一顆連著一顆，有的榕樹(shù)把一些細(xì)細(xì)的.根須深深的扎到了地下。你別小看這些細(xì)而不起眼的根須，它們今后還能長(zhǎng)成更多的，更高大的榕樹(shù)。看到榕樹(shù)，我認(rèn)識(shí)到了“獨(dú)木不成林”的錯(cuò)誤，因?yàn)殚艠?shù)就是一個(gè)典型的例子。

　　走過(guò)林蔭大道，繁華的濱江路展現(xiàn)在我們眼前。車輛川流不息，街道上人來(lái)人往，人行道上，到處是做小生意的人，好不熱鬧。

　　江面上，皎潔的月光一瀉千里，使長(zhǎng)江顯得更加寧?kù)o而美麗。遠(yuǎn)處，一艘客船正緩緩駛過(guò)，客船上燈光閃爍，如同一串串耀眼的明珠，美麗極了！

　　“很晚了，我們回去吧！”爸爸說(shuō)。于是，我們爬過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的神女大道，拖著勞累的身子，回到了家中……

漫步作文600字 篇2

　　生活本無(wú)綠，菩提本無(wú)樹(shù)。心靈的種子發(fā)芽了，便能長(zhǎng)草，生花。

　　漫步在校園中，綠意占了大部分視野，清新的空氣只需輕吸一口，便是無(wú)窮愜意。凝神在樹(shù)下入禪般地冥思，只盼望停住流轉(zhuǎn)的目光。

　　鐵樹(shù)透過(guò)幾千年厚重的歷史，青翠欲滴，莊嚴(yán)，動(dòng)人，古樸。那針般的葉片，讓人有讀不懂的深意與肅穆。

　　何不用肅穆的靈魂，來(lái)泡一杯春色？

　　倚于涼亭，呷一口茶，茶源于塵土卻止于流水。池塘周邊，竹雨繽紛，落英翩翩，綠波蕩漾，浮萍倒也遜了幾分色。

　　放眼亭外，鵝黃淺嫩，蒼翠蔥郁，青碧墨黛，盡現(xiàn)深淺各異的綠，匍匐于萬(wàn)綠叢中。

　　收起目光，看了自己一眼，便悟如茶三道：

　　一道：苦若生命；

　　二道：甜若愛(ài)情；

　　三道：淡似微風(fēng)。

　　真應(yīng)了佛門中的堪破、放下、自在。也有三比：或茶、或詩(shī)、或禪�；蚴侨松�的三境界：返璞歸真、至明至凈、了然超脫。

　　陽(yáng)光依附著校園，打著愜意的盹兒。

　　拂去塵埃清掃心靈的花徑，眼前的讓綠意就萌生出了精神的詩(shī)意。

　　離開(kāi)亭子，踽踽于水泥路上。聽(tīng)到了江邊的.潮音，怔住了。

　　是否，人們還在為日益暴漲的房市殫精竭慮？是否還在替明天的落腳點(diǎn)大聲疾呼？是否還在為身居蝸殼怨天尤人？或許，終日翹首期盼頭頂那片綠，已讓自己失去了新意，發(fā)現(xiàn)自己變得很低很低，低到塵埃里，陷于名利中，一身污泥……

　　行走于塵世，有人低頭撿拾別人遺忘的錢幣，埋頭狂想塵埃的富貴，亦有人向往著頭頂永遠(yuǎn)的綠色，終日只是揣測(cè)云的心思。

　　簡(jiǎn)單而閑適，人只因?qū)τ诰G的崇敬而得以蔭庇在美的濃蔭下。

漫步作文600字 篇3

　　雨，是春的序曲，叮咚、轟��；雨，是春姑娘的珍珠飾品，晶瑩、剔透；雨，是一匹如水的絲綢，潺潺、綿綿；雨，是春姑娘的面紗，朦朧、玲瓏，那面紗下，藏著她嫵媚的嬌顏，可愛(ài)的笑靨。雨，輕輕的滴答滴答，柔和的嘩啦嘩啦，有爵士鼓的韻味，聽(tīng)那小鼓、大鼓，還有──重重的一聲鈸！

　　雨，內(nèi)斂中蘊(yùn)含著活力。在一場(chǎng)嘩啦嘩啦的大雨過(guò)后，雨過(guò)天青；草，顯得更加精神抖擻；花，顯得更加?jì)善G動(dòng)人；樹(shù)，顯得更加豪壯瀟灑；山，顯得更加青翠亮麗；藍(lán)天白云，顯得更加自由奔放；彩虹，點(diǎn)綴在天光云影之間，展現(xiàn)著璀璨的光芒！經(jīng)過(guò)雨的洗禮，世界變得更加朝氣蓬勃、充滿活力，就像充飽了電一般，展現(xiàn)無(wú)法抵擋的沖勁與活力！雨，在沉靜之中，帶給大地嶄新的神采！

　　雨，是感性的，帶點(diǎn)華麗和浪漫。在各種大自然的現(xiàn)象之中，“雨”特別與眾不同，“雨”最富有情感的元素。文學(xué)家、藝術(shù)家甚至導(dǎo)演，常常將“雨”融入“情感”之中，使得情感的真滋味能更深的流露。大概是因?yàn)�，雨可以帶走雜緒，留下單純的情感，讓人細(xì)細(xì)品味、咀嚼吧！

　　“雨襲濕我傘，輕點(diǎn)朦人面；雨洗山水景，晰景水滿填。”還記得這是我在十歲那年自己寫的一首詩(shī)。在放學(xué)走路回家的路上，突然下起雨來(lái)，嗯！雨滴聽(tīng)起來(lái)像是重重的打在傘上，看起來(lái)卻是輕輕的在空中點(diǎn)呀點(diǎn)的，讓面前的景物看起來(lái)都迷朦了。咦？雨停了！經(jīng)過(guò)雨的洗禮，遠(yuǎn)方的山和水都被洗得更干凈了，大雨過(guò)后，留下了清晰的風(fēng)景和地面上一灘灘的水。

　　現(xiàn)在回味起來(lái)，感覺(jué)當(dāng)年的我挺可愛(ài)的`，可愛(ài)的眼，將雨的景象觀察得如此的入微、細(xì)膩；可愛(ài)的心，不會(huì)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，在詩(shī)中流露小孩的單純、純真。對(duì)于雨，每個(gè)人都有各自不同的解讀，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的，還是懷抱著一顆純真的“赤子之心”來(lái)體驗(yàn)這場(chǎng)藝術(shù)饗宴吧！

　　雨，是點(diǎn)，是線，串連起來(lái)的，是一個(gè)個(gè)故事，那浩浩萬(wàn)言，如那數(shù)不盡的雨滴，我這般年紀(jì)的小伙子，怎懂？容我──再聽(tīng)聽(tīng)吧……

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