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【精華】放手作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的放手作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
放手作文600字 篇1
愛(ài)，是什么？中國(guó)家長(zhǎng)常常對(duì)這個(gè)問(wèn)題很是迷茫，仿佛在漆黑的森林里找不到盞燈。他們認(rèn)為只要替孩子辦好所有的事，讓孩子安心讀書(shū)，便是對(duì)孩子無(wú)微不至的愛(ài)了，但與此同時(shí)，家長(zhǎng)們是否想過(guò)，如果只味的讀書(shū)，所有事都?xì)w你們包辦，如果有那么天你不在孩子們的身邊，孩子們能做的了什么呢？
有這么個(gè)故事：位四十多歲的張女士直未婚，與七十多歲的老母親同住。半年前，老母親毅然決然地搬到她妹妹家住。她很不解，自己跟母親生活了四十多年，從沒(méi)發(fā)生矛盾，為什么母親要離開(kāi)她?妹妹在電話中告訴她，母親說(shuō)：你姐身邊沒(méi)有可以依靠的人。她直跟我生活，太依賴我了。我都七十多歲了，我怕我要是突然沒(méi)了，她個(gè)人活不下去。我舍不得她，但是只有這樣她才能學(xué)會(huì)自己個(gè)人生活……電話這端，張女士早已泣不成聲。這是種怎樣的愛(ài)啊!看似無(wú)情卻有情。這情，比天高，比海深。這是母親對(duì)兒女最牽腸掛肚卻又最目光深遠(yuǎn)的大愛(ài)。這個(gè)故事不僅流露出老母親對(duì)張女士的愛(ài)，而且也告訴中國(guó)的家長(zhǎng)們，要學(xué)會(huì)放手！
現(xiàn)在常有家長(zhǎng)說(shuō)：“養(yǎng)育孩子實(shí)在太辛苦，勞心又勞力，為孩子操心不息，為孩子做事不止�！贝_實(shí)，那這是誰(shuí)想去做的`呢，如果家長(zhǎng)早就學(xué)會(huì)放手，那也不會(huì)那么勞累了，或許家長(zhǎng)們會(huì)想，放手不就是放縱孩子們嗎，不不不，這就不對(duì)了。放手，是讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)讓孩子們做室外經(jīng)風(fēng)吹雨淋堅(jiān)強(qiáng)的花兒，而不是做在溫室中慢慢綻放的花兒，畢竟以后的路并不是直有家長(zhǎng)的陪伴的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)克制，不然這種不會(huì)放手的愛(ài)將永遠(yuǎn)變成毀害孩子前途的魔鬼。
所以，在漫漫人生的旅途中，家長(zhǎng)并不用直幫孩子背著沉重的行李，“幫”孩子將所有的“困難”全部消滅，而是學(xué)會(huì)把行李留給孩子自己背，讓孩子學(xué)會(huì)靠自己想辦法把“困難”消滅。
學(xué)會(huì)放手吧，家長(zhǎng)們！
放手作文600字 篇2
早上，我睜眼醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的。要是在平時(shí)，只要我一醒來(lái)，奶奶馬上就會(huì)過(guò)來(lái)“伺候”我穿衣洗漱，連早飯都會(huì)端到我面前。一會(huì)兒擔(dān)心我燙著，一會(huì)兒又怕我把衣服弄臟，有時(shí)甚至還要喂我。我自己都覺(jué)得就像個(gè)“小皇帝”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，什么也不會(huì)。有時(shí)候我也會(huì)“抗?fàn)帯�，什么事情都想自己試著做一做�？墒牵覄傄粍?dòng)手，奶奶就忙不迭趕來(lái)阻止我：“寶寶，快放下，當(dāng)心弄濕衣服！”或者“孩子，我來(lái)，這個(gè)你長(zhǎng)大再做！”每當(dāng)這時(shí)，我就只能無(wú)奈地走開(kāi)。時(shí)間長(zhǎng)了，我再也不想干事了，總覺(jué)得反正跟我無(wú)關(guān)，長(zhǎng)大就會(huì)了。哎，你看我，都10歲了，手也洗不干凈，鞋帶松了都不會(huì)系，每次拖著鞋帶走路都特別麻煩，一不留神就會(huì)自己踩到自己，摔得很不光彩。更糟糕的.是，同學(xué)們都嘲笑我，害得我無(wú)地自容。
這幾天太婆生病了，奶奶每天都在醫(yī)院里陪著。爸爸媽媽都去上班了，家里只有我一個(gè)人。哈哈，這下我終于可以露一手啦！我麻利地穿衣下床，洗臉?biāo)⒀�。倒熱水的時(shí)候，雖然遇到了一點(diǎn)小麻煩，把水倒在了外面，差點(diǎn)燙到手，但我一點(diǎn)都不慌張，用抹布把水擦干凈就好了。其實(shí)這些事情沒(méi)什么難的，我早就學(xué)會(huì)了，只不過(guò)平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)。
吃過(guò)早飯，我一個(gè)人看看書(shū)，寫寫作業(yè)，玩玩圍棋，實(shí)在無(wú)聊我就上樓找哥哥玩。大人不在家，我一點(diǎn)兒都不孤單，也不覺(jué)得害怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。其實(shí)，只要教給我方法，什么事情我都可以試一試，即使做得不夠好，也不要?jiǎng)儕Z我鍛煉的機(jī)會(huì)。
奶奶，如果你真的愛(ài)我，就請(qǐng)你放開(kāi)保護(hù)我的雙手，讓我自己勇敢地出去闖一闖�？傆幸惶欤銜�(huì)發(fā)現(xiàn)，你眼里的小不點(diǎn)兒悄悄地長(zhǎng)大了！
放手作文600字 篇3
有人說(shuō)過(guò)：適當(dāng)?shù)姆攀�，才能更好地成長(zhǎng)。通過(guò)李老師的一堂畫畫課，我才真正明白了這句話的含義。
又一個(gè)星期六下午，李老師要給我們上畫畫直播課啦！在我的滿懷期待之下，終于到了下午2:30，老師果然準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在“釘釘”的彩鉛素描直播畫面里，可當(dāng)我一看到老師發(fā)上來(lái)的范畫---一盆肉肉植物，就傻眼了：這幅畫也太難了，我從來(lái)都沒(méi)畫過(guò)呢！頓時(shí)，我的整個(gè)人像被霜打了的茄子，毫無(wú)信心。看到我一臉絕望的樣子，爸爸媽媽立馬鼓勵(lì)我：“還沒(méi)試過(guò)，怎么能輕易放棄呢？不管畫得好不好，參與才是最重要的'�！甭�(tīng)了這話，我找回了一點(diǎn)信心，連忙打起精神跟著李老師的直播一步一步打型、上色、排線……
忽然，令我意想不到的事情又發(fā)生了。畫到中途的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“今天老師想放手，讓你們獨(dú)立畫完這幅畫。上色的過(guò)程可以參考老師前面畫的方法，如果遇到什么問(wèn)題，就在群里問(wèn)我，我會(huì)回復(fù)大家�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我震驚地停住了筆：才學(xué)了四節(jié)彩鉛素描課，都是跟著老師一步一步畫下來(lái)，都還沒(méi)獨(dú)立完成過(guò)一幅畫的我，這該怎么辦呢？我慌亂地抬起頭，看到媽媽正凝視著我。那堅(jiān)定、溫柔的眼神，仿佛在和我說(shuō)：“孩子，不要怕。抓住這次獨(dú)立面對(duì)的機(jī)會(huì)，媽媽相信你一定可以的！”我豁然開(kāi)朗，朝媽媽會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)拿起了筆，并接著對(duì)照著畫了下去。慢慢地，整個(gè)肉肉植物就成型了，它的葉子綠中帶紅，胖嘟嘟、水靈靈的樣子，真讓人喜愛(ài)。看著這幅畫得有模有樣、栩栩如生的肉肉植物，我覺(jué)得滿意極了！
李老師的一堂特殊的畫畫課——“放手行動(dòng)”，讓我受益匪淺。不僅學(xué)習(xí)彩鉛素描的信心又“更上了一層樓”，還明白我可以去獨(dú)立做好一件事了。原來(lái)大人們的適當(dāng)放手，是為了讓我們更好地成長(zhǎng)��！