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國(guó)畫作文600字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的國(guó)畫作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
國(guó)畫作文600字 篇1
假期里的一天,媽媽說(shuō):“我教你學(xué)國(guó)畫吧!”我聽了,高興地同意了。
我找來(lái)國(guó)畫書,翻了好幾遍,我都不知道該畫那一幅,都太難了。媽媽看了看,說(shuō):“我們就畫這幅茶花吧!”我看了一下,紅紅的花瓣,黃色的花蕊,墨綠色的葉子和枝干。是呀,我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?原來(lái)這幅畫這么簡(jiǎn)單呀!于是,我迅速準(zhǔn)備好顏料、畫筆和紙,準(zhǔn)備畫畫。
媽媽先示范了一下花的畫法,她邊畫邊說(shuō):“畫花時(shí)要注意花瓣的大孝方向以及位置!蔽易屑(xì)觀察媽媽畫花的時(shí)候筆尖朝里,由內(nèi)而外。左邊的兩片花瓣畫得小而圓,右邊的.兩片畫得大而扁,還有下面的兩片花瓣小小的,像葵花籽一樣,然后用筆點(diǎn)上了黃色的花蕊。一朵茶花就畫好了。
于是,我就學(xué)著媽媽的樣子畫了起來(lái)?墒,看起來(lái)容易畫起來(lái)卻太難了。我畫出的花瓣又小又難看,最后竟然連成了一片,看不出是幾片花瓣了,畫紙也試了一大片?吹竭@樣的作品,媽媽哈哈大笑了起來(lái),我也禁不住笑了起來(lái)。最后勉強(qiáng)畫好了葉子,拿起來(lái)一看,媽媽笑得更厲害了:“看,你的每片葉子都有兩朵花大,而書上的葉片和花瓣差不多大!”而我,看到自己畫得這么糟糕,心里很難過(guò)。
媽媽看到我傷心,就耐心地給我講:“畫畫前先要仔細(xì)觀察。先看畫面的整體布局,觀察花和葉子分別占了什么位置,大小怎樣。花和葉子的色彩是有層次性的,不能全都一樣!蔽野磱寢屨f(shuō)的,仔細(xì)觀察后又畫了一幅茶花。雖然沒有書上的好看,但比原先那幅好多了。我滿意地笑了。
是呀,畫畫前一定要仔細(xì)觀察,做到胸有成竹,這樣才有可能畫出好畫。
國(guó)畫作文600字 篇2
我的國(guó)畫老師姓楊,他胖胖的,戴著一副眼鏡,短短的頭發(fā)黑白夾雜,。他為人和善,而且對(duì)待工作十分認(rèn)真。
記得我剛進(jìn)國(guó)畫班不久的一天,有一個(gè)跟著老師學(xué)了好幾年的同學(xué)正在準(zhǔn)備參賽作品,他想要楊老師先輔導(dǎo)他,楊老師對(duì)他說(shuō):“雖然你的畫是要參賽的,但你畢竟是個(gè)老同學(xué)了,而溫雁北是個(gè)新同學(xué),老師先給溫雁北作完范畫再去幫你!甭犃诉@句話,我不禁對(duì)楊老師添了幾分敬意。接著楊老師對(duì)我說(shuō):“我們先來(lái)畫竹子吧。”然后楊老師便給我作范畫。他手握毛筆,手腕時(shí)而懸空,時(shí)而落下,柔滑而又不缺乏力度,像龍蛇游走。我想,這就是筆走龍蛇的境界吧!他的眉頭也時(shí)而舒展,時(shí)而緊鎖,看得出,老師畫得很投入。兩分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了, 老師還沒畫完。我有些不耐煩了,我說(shuō):“老師,能不能快點(diǎn)呀?”老師說(shuō):“哎呀,畫國(guó)畫可不能貪快呀,要畫好,慢功出巧匠,做任何事都是這個(gè)理兒!蔽乙豢蠢蠋煯嫷闹褡,果然!根根優(yōu)雅而蒼硬,比真實(shí)的竹子更添一分美感。細(xì)想老師的'話,多么富有哲理呀,我默默地記在了心上……
有一段時(shí)間活動(dòng)中心停水,畫國(guó)畫水可是必不可缺的呀!后來(lái),每次上課前,老師便提著一個(gè)大桶去活動(dòng)中心旁邊的開元大酒店打水,要知道,我們的國(guó)畫教室可是在四樓的呀!看著老師拎著滿滿一大桶水上樓時(shí)微微傾斜的背影,我想說(shuō):“老師,您辛苦了!”
這就是我們的楊老師,無(wú)論是作畫還是做人,于細(xì)微之處,讓我受益,深有如沐春風(fēng)之感。千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不盡我對(duì)楊老師的敬意。我只能說(shuō):“老師,謝謝!”
國(guó)畫作文600字 篇3
我喜歡繪畫,因?yàn)檫@樣我就可以把自己心中的幻想活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)。我精通多種繪畫:水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫……等等。有一種繪畫,有著中國(guó)的濃墨淡彩;有著高雅、高貴的情操;有著高難、精細(xì)的技術(shù)凝結(jié)……這就是有濃濃墨香的、歷史悠久的——國(guó)畫!
我喜歡繪畫,更喜歡國(guó)畫。我愛它的原因是因?yàn),它帶著中?guó)毛筆的香味,有輕輕宣紙的襯托,和那水波蕩漾的顏料水彩!我愛它,就好像愛著自己的祖國(guó),那種高雅的情操!
我6歲就開始學(xué)國(guó)畫,那時(shí)的我還不懂得國(guó)畫所蘊(yùn)含的古香墨色,我只知道,國(guó)畫是自己祖國(guó)的寶貝,我字寫得難看,沒法學(xué)書法,所以我就把自己所有的精力都花費(fèi)在學(xué)習(xí)國(guó)畫上了。從剛?cè)腴T的一點(diǎn)一畫,直到初級(jí)的'上色勾畫,一直到我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的水墨國(guó)畫,越來(lái)越進(jìn)步了;勾畫的線條不再像以前那樣像條蛇似的彎彎曲曲了,已經(jīng)直起來(lái),像鉛筆一樣;畫像的邊緣輪廓已經(jīng)不再像初學(xué)一樣斷斷續(xù)續(xù)了,變得十分有力,好像黑色的鋼筋一般;染色時(shí)也不會(huì)失手,因水分太多而漲開,畫幅變得十分細(xì)膩,繪畫效果比之前可漂亮多了!因此,我常為自己的作品感到驕傲與自豪。提筆,下筆,葡萄、鯉魚、芒果、荔枝、燈籠……這種美不是用“靚麗”兩個(gè)字就可以形容的。
國(guó)畫,就是以中國(guó)的方式來(lái)繪畫,這種水墨相間的美,興奮而又可愛,因?yàn)槭敲P,所以畫起來(lái)不拘小節(jié),大方、大氣。我們中國(guó)人就是如此,大方,好客。我們的心靈也和國(guó)畫的顏色和樣子相同,高雅而不低俗。這,不就是我們中國(guó)人的化身嗎?不愧是擁有百年歷史的中國(guó)“奇珍異寶”啊,還是這么有中國(guó)人的氣息!
現(xiàn)在啊,我與國(guó)畫結(jié)下了不解之緣。我愛國(guó)畫,我懂得了在國(guó)畫中感受生活的美,體會(huì)做人的品格要像國(guó)畫一樣高雅。國(guó)畫的象征我永遠(yuǎn)銘記在心——中華民族不屈不撓的精神!
你們學(xué)過(guò)中國(guó)發(fā)明的一項(xiàng)技能或樂器嗎?你愛過(guò)它嗎?我是一個(gè)純正的中國(guó)人,我愛我的祖國(guó),也愛我們祖國(guó)的國(guó)畫!當(dāng)然,我并非只喜歡國(guó)畫。
國(guó)畫作文600字 篇4
某一天的晚上,微風(fēng)習(xí)習(xí),我和媽媽來(lái)到小區(qū)樓下散步。走著走著,我們走到了一個(gè)新開的店鋪停留了下來(lái)。抬頭一看,招牌上寫著“國(guó)學(xué),國(guó)畫,書法”幾個(gè)大字,很是醒目,我和媽媽不由自主地走了進(jìn)去。
一走進(jìn)去,滿屋子到處逛了一遍,只見墻面到處掛著很多美麗的國(guó)畫和書法。我想如果我在這里學(xué)習(xí),三年后會(huì)不會(huì)也能達(dá)到那個(gè)水平呢?我趕緊讓媽媽給我報(bào)名,因?yàn)槲乙蚕氤蔀楫嫾液蜁摇?/p>
幾天后,我一大早就起床了,因?yàn)槲铱刹幌氲谝惶炀瓦t到,所以我是第一個(gè)到的,我的心情很激動(dòng)。
第一堂課是硬筆課,上課時(shí)間到了,帶著興奮和好奇心,等待著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì),只見一位身材高挑,美麗動(dòng)人的老師走進(jìn)教室里,她帶著微笑的表情開始給我們上課。首先教我們行禮,然后教我們書法。老師耐心地教我們筆畫,老師寫的一撇一捺就像裙子在跳舞,又像袋鼠在擺POSE。她的聲音很溫柔,很動(dòng)聽。這位老師姓柯,我們都很喜歡她。
然后就是國(guó)畫課。教我們國(guó)畫的是一位大帥哥,他就是---勞老師。第一節(jié)課是教我們畫辣椒和櫻桃。我第一次畫的辣椒把頭尾都顛倒了,像個(gè)怪物。勞老師過(guò)來(lái)一看,輕輕拍了拍我的頭說(shuō):“軒玉,你的小辣椒的'頭長(zhǎng)錯(cuò)地方啦!”我仔細(xì)一看,臉一下子就紅啦。老師抓出我的手幫助我一起畫了一個(gè)長(zhǎng)得正常的辣椒。接下來(lái)畫櫻桃,我認(rèn)認(rèn)真真地看勞老師畫的櫻桃,栩栩如生,鮮艷可口,我都垂涎欲滴啦。我按老師教我的方法,果然畫出了一個(gè)個(gè)漂亮的櫻桃。老師表?yè)P(yáng)了我。我還學(xué)會(huì)了畫絲瓜,籃子,白菜,柿子……還獎(jiǎng)勵(lì)了好多積分卡,這個(gè)積分卡用處可大了,用它可以換很多獎(jiǎng)品呢!
這個(gè)暑假我過(guò)的很充實(shí),因?yàn)槲覑凵狭藝?guó)學(xué),國(guó)畫!
國(guó)畫作文600字 篇5
“噢賣糕的,媽媽,楊老師怎么還沒來(lái)?”媽媽說(shuō):“再等一會(huì)兒!”“喔……”又過(guò)了一會(huì)兒。
“楊老師來(lái)了!楊老師來(lái)了!”我們馬上坐好。老師說(shuō):“好了,同學(xué)們,我們首先要姆指和……”楊老師說(shuō)了很多話,然后拿起我們畫的畫,一個(gè)一個(gè)地掛在上面,還有極少的畫沒掛上。
“我們看看畫的畫,掛在左邊的畫是畫的不錯(cuò)的,掛在右邊的畫是很好的,如果有一位小朋友,能三次以上得第一,那么我就承認(rèn)他(她)是我的弟子,并且送給他(她)一張我新手所作的畫!”楊老師對(duì)我們說(shuō)。
我一下子就看到我的畫掛在右邊,我的心怦怦直跳,心想:哎,好緊張啊!我是第一名、第二名、還是第三名呢?
正當(dāng)我想著的時(shí)候,楊老師第一個(gè)就指著我的畫,說(shuō):“這是誰(shuí)畫的?請(qǐng)站到臺(tái)前來(lái)!蔽衣刈吡松先!昂,你這張畫畫的很好!”楊老師說(shuō)著又指了第二張畫的小朋友上臺(tái),然后又說(shuō):“這兩位同學(xué)的畫都畫的很好,但是最好的還是唐譽(yù)予的這幅畫,你們看,這幅畫上的小蝌蚪很生動(dòng),遠(yuǎn)近分明。近的`時(shí)候是濃墨,遠(yuǎn)的時(shí)候是比較淡的,很遠(yuǎn)的地方是更淡的淡墨。結(jié)構(gòu)也擺的很好,有的小蝌蚪聚在一起,有的分開,一群群地游動(dòng)。唐譽(yù)予不但畫的好,而且非常用功。大家看,這是她畫的第一張,第二張,第三張……”楊老師說(shuō)了那么多表?yè)P(yáng)我的話,我臉紅紅的,心里高興極了,心想,耶,太棒了,我得了第一名!媽媽也對(duì)我說(shuō):“你真棒!”
回家的時(shí)候,我心里美滋滋的,我想下次要再接再厲,爭(zhēng)取讓楊老師承認(rèn)我是他的弟子!
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