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難題的作文600字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的難題的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難題的作文600字 篇1
“這道題真難!”?看著這猶如巨龍般一大長(zhǎng)串的題目“已知數(shù)軸上有三點(diǎn)A﹑B、C……”讓我眼花繚亂，我絞盡腦汁的思考著題目，不禁想到了一個(gè)故事……
這個(gè)故事寫(xiě)的是美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的企業(yè)，由于產(chǎn)品的潔凈效果非常好，因此，銷(xiāo)量也非常不錯(cuò)，一年，五年，十年，十三年是、……銷(xiāo)量一直蒸蒸日上，到了第十三個(gè)年頭，產(chǎn)品銷(xiāo)量持續(xù)下滑，一落千丈。老總見(jiàn)這種情況于是馬上召開(kāi)公司高層管理會(huì)議，讓每個(gè)人出謀劃策，有的說(shuō)增加牙膏的分量，有的說(shuō)多做促銷(xiāo)活動(dòng)……幾乎每種方法都試遍了，銷(xiāo)量就是上不去，怎么辦?怎么辦?怎么辦?這下老總急了，他面臨著和我同樣大的難題。
一天，公司的一位小職員偷偷遞給老總一張紙條，上面只寫(xiě)著九個(gè)字：講牙膏口增加1毫米。老總半信半疑的試了試這個(gè)方法，一天，一月，一年……銷(xiāo)量持續(xù)穩(wěn)中回升，跌落谷底的銷(xiāo)量像火箭沖天似的，奇跡般的好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
是啊，當(dāng)老總遇到如此大的難題時(shí)心理也想過(guò)退縮，可他這樣做了么?是的!他沒(méi)有!在如此逆境下，他及時(shí)采取補(bǔ)救措施，千方百計(jì)地想辦法，就算遇到再大的困難也不退縮，抱著一顆永不言敗的'心，最后終于解決了難題!那位偷偷遞紙條的小職員也功不可沒(méi)，他并沒(méi)有從大眾的角度去思考問(wèn)題，沒(méi)有從牙膏的質(zhì)量和營(yíng)銷(xiāo)手段上去考慮，而是注意到了牙膏的使用，只是一毫米，一毫米就能挽救整個(gè)企業(yè)。
想到這，心里一怔，思緒回到了現(xiàn)實(shí)，看著那原本像巨龍般一長(zhǎng)串的題目，仿佛簡(jiǎn)單多了，剛剛還要放棄的我，源源不絕的信心仿佛充了電似的一下子充滿(mǎn)了，我學(xué)習(xí)小職員，將腦袋“打開(kāi)一毫米”，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，我的大腦飛速的旋轉(zhuǎn)著，手在草稿紙上不停的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，發(fā)出清脆的沙沙聲“好!還有一步!”我的手更加快了，“耶!終于做出來(lái)了!”我欣喜若狂，那時(shí)我好像成了世界上最成功的人。
遇到難題，我們我們不能退縮，要懷有一顆永不言敗的心，學(xué)會(huì)站在新的角度上去考慮問(wèn)題，這樣你才能解決難題，這樣你才會(huì)成功!
難題的作文600字 篇2
今天，我覺(jué)得無(wú)聊，就拿起了一本數(shù)學(xué)課外書(shū)，便是這本《數(shù)學(xué)家的經(jīng)典迷題》。
這本書(shū)講訴了許多數(shù)學(xué)家的經(jīng)典迷題。這些題目如果沒(méi)有方法就算你絞盡腦汁也想不出答案，但是只要有了方法，這些難題就都變成了簡(jiǎn)單的題目。這本書(shū)也是以平常的事為例，能讓你更好地融入書(shū)中，它考驗(yàn)的是方法的運(yùn)用能力，沒(méi)有方法是解不開(kāi)的。例如題：一家糖果店的`老板有個(gè)怪習(xí)慣，他的糖果要么4顆一包，要么7顆一包，只論包賣(mài)，不肯拆包零售，如果你去這家店買(mǎi)糖果，哪些顆數(shù)的糖果買(mǎi)不到呢？這道題如果你死板地一個(gè)一個(gè)數(shù)，是很麻煩的。那么，讓我們從一顆開(kāi)始思考吧！從18顆開(kāi)始連續(xù)出現(xiàn)能買(mǎi)到的顆數(shù)。是不是以后的顆數(shù)都能買(mǎi)到呢？答案是肯定的。因?yàn)橹灰羞B續(xù)四顆數(shù)能夠買(mǎi)到，那么在四個(gè)數(shù)上分別再加上一包4顆的，就得到緊隨其后的四個(gè)顆數(shù)，重復(fù)這一步驟就可以得到后面所有的顆數(shù)。由此可知，不能買(mǎi)到的顆數(shù)有1、2、3、5、6、9、10、13、17。
這本書(shū)中的有些題目的確有些難，很容易就會(huì)掉進(jìn)它故意設(shè)的圈套里或者被它繞進(jìn)去。你可千萬(wàn)別慌張，只要找到這道題的規(guī)律，你很快就會(huì)被解脫出來(lái)的。如果你實(shí)在想不出來(lái)，就去看卷2答案吧！那時(shí)候你一定會(huì)嚇一跳：“這道題就這樣完了？”沒(méi)錯(cuò)，它的確就這么簡(jiǎn)單。別看題目有些難，可它確是很有趣的。書(shū)中有許多大家都感興趣的事，巧妙地讓你感興趣起來(lái)。你當(dāng)然就會(huì)去看了。
《數(shù)學(xué)家的經(jīng)典迷題》并不是在故事中告訴你答案，而是換一章才告訴你，這樣可以起到另外的作用。怎么樣？這本書(shū)是不是吊起了你的胃口呢？那趕快去看吧！
難題的作文600字 篇3
我做作業(yè)時(shí)，最苦惱的就是寫(xiě)日記。日記對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)難題。而這個(gè)星期我遇上了“日記周”。
這個(gè)星期的星期二，我開(kāi)始遇上了一個(gè)個(gè)的難題。星期三在作業(yè)本上有讓我寫(xiě)作的題目，我就開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚了。我害怕起來(lái)：糟糕，真糟糕!今天又要寫(xiě)作文了，今天的作文是在學(xué)校里寫(xiě)，還是在家里寫(xiě)呢?希望在家里寫(xiě)，佛祖啊，保佑我，今天不要因?yàn)樽鳂I(yè)本沒(méi)做完而留下。我一面在想，一面在心中畫(huà)十字。
臨近放學(xué)，朱老師寫(xiě)完了作業(yè)，讓我們回家了。我看了回家作業(yè)，想：佛祖多謝你開(kāi)恩啊!于是就興高采烈的跟朱老師再見(jiàn)了�？墒亲叩桨肼飞希矣珠_(kāi)始思考了：不對(duì)，不在學(xué)校里做完，在家里也要做完，還不如啊，在學(xué)校里就做完了呢!回到了家，我開(kāi)始絞盡腦汁地想，這篇三百字左右的作文讓我想了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我開(kāi)始覺(jué)得我的腦子開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的生銹了。
星期三老師又讓我們寫(xiě)日記了，還是在家里寫(xiě)，可是又多了一百字左右，我估計(jì)我今天做到�？菔癄�之時(shí)還做不完。晚上，我在自己竭盡全力的思考和姐姐的盡心盡力的幫助下，我做完了這次的作業(yè)。在星期四上學(xué)的途中，我一直在拼命地想：我昨天寫(xiě)的日記會(huì)不會(huì)過(guò)不了朱老師那關(guān)，今天朱老師會(huì)給我批“A”還是“B”還是“C”還是“D”呢?我希望我今天運(yùn)氣好一點(diǎn)，或者好到可以摸到百萬(wàn)大獎(jiǎng)。
星期四了，今天朱老師又讓我們寫(xiě)了一篇日記，在今天還是在家里寫(xiě)，還是四百字左右的日記，當(dāng)然我還是需要全身心全面的思考。那天晚上，我仰面朝天了幾十分鐘內(nèi)我想了：今天，我們又要寫(xiě)日記了，這個(gè)朱老師好煩啊，天天寫(xiě)日記也不怕自己老得更快�？墒�，我那次的'作業(yè)還是在姐姐的“支援”下，我才做完的。
今天，我又要寫(xiě)日記了，絞盡腦汁的我，寫(xiě)好了這篇日記后，腦汁一定被我自己給絞完了呢!
難題的作文600字 篇4
這片大森林原本是個(gè)美麗的天堂，動(dòng)物的樂(lè)園。郁郁蔥蔥的大樹(shù)像高樓大廈一樣直插云霄。春天陽(yáng)光明媚，動(dòng)物們?cè)谶@兒歡快的玩耍；夏天綠樹(shù)成蔭，動(dòng)物們舒適地在樹(shù)蔭下乘涼；秋天瓜果飄香，動(dòng)物們隨時(shí)都能吃到鮮美的果實(shí)；冬天雪白一片，動(dòng)物們安心的在森林中冬眠。
直到有一天，人類(lèi)打破了森林的寧?kù)o。一群砍伐工人來(lái)到這片森林，“哐--”隨著一把把鋒利斧頭的節(jié)奏，一棵棵高大挺拔的樹(shù)木發(fā)出呻吟，痛苦的倒下。動(dòng)物們想盡辦法對(duì)付人類(lèi)，卻死在了獵人冰冷的槍口下。
“馬良先生，馬良先生……”動(dòng)物們一遍又一遍地呼喚馬良的名字。隱居此地的馬良從小屋里走出來(lái)�！榜R良先生，求你幫幫我們吧！”動(dòng)物們懇求道�！澳銈�?cè)谏掷镞^(guò)著幸福的生活，為什么需要我的幫助呢？”小松鼠說(shuō)：“今非昔比，人類(lèi)破壞了我們的家園，現(xiàn)在我們?cè)缫褵o(wú)家可歸�！闭f(shuō)著，它指著以前的森林。
原來(lái)美麗的森林現(xiàn)已面目全非：森林再也沒(méi)有從前那片綠色，只剩下枯黃的樹(shù)樁；青青的.草變成了無(wú)邊的金色大沙漠！饑餓，疾病逼著動(dòng)物們步入死亡，是剩下為數(shù)不多的動(dòng)物在茍延殘喘。
馬良看著楚楚可憐的動(dòng)物們，費(fèi)盡功夫，為它們重新創(chuàng)造了一片森林�！叭f(wàn)歲！萬(wàn)歲！……”動(dòng)物們歡呼著�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，那群伐木工人又回來(lái)了�！斑选庇质沁@討厭的聲音……動(dòng)物們仿佛墜入低谷……
“馬良先生……”動(dòng)物們又來(lái)了。動(dòng)物們將事情的來(lái)龍去脈告訴了馬良，不少動(dòng)物眼里正閃著淚光。森林再生了……“快跑啊，伐木工人又來(lái)了！”動(dòng)物們四處逃竄。一棵棵大樹(shù)倒下……動(dòng)物們只好忍受著沙塵暴的侵犯……
動(dòng)物們又來(lái)找馬良幫忙了�！榜R良先生，請(qǐng)你再多畫(huà)一些樹(shù)吧！”馬良坐在樹(shù)樁上，撓撓后腦勺，無(wú)奈的說(shuō)：“我畫(huà)的再快，也沒(méi)有人類(lèi)砍得快�。 眲�(dòng)物們流下了沮喪的眼淚。
馬良望著天空：“人類(lèi)什么時(shí)候才會(huì)醒悟��？”
難題的作文600字 篇5
人們?cè)谌粘Ｉ钪锌倳?huì)遇到這樣那樣的難題。像我們這樣年幼無(wú)知的孩子缺少生活經(jīng)驗(yàn)，遇到的問(wèn)題也就更多。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)很冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極地想辦法，直到真正把問(wèn)題解決了為止。
記得小時(shí)侯，我和媽媽去買(mǎi)東西，看到了自己喜歡的東西就想買(mǎi)。媽媽把挑好的東西拿到交款臺(tái)前，售貨員阿姨根據(jù)商品價(jià)格，跟媽媽結(jié)完帳，我們就可以把東西拿走了。這樣的事情我經(jīng)歷了很多很多次，但是真的讓我自己去買(mǎi)，我還真沒(méi)有這個(gè)膽量。為什么呢？我左思右想弄不明白。原來(lái)，自己年齡小不會(huì)算帳，又不愛(ài)說(shuō)話，不敢跟售貨員交談。
上學(xué)后，媽媽認(rèn)為我已經(jīng)識(shí)文斷字了，就試著讓我獨(dú)自去買(mǎi)東西。媽媽說(shuō)：“瀟瀟已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該能幫大人跑跑腿，干點(diǎn)力所能及的事情了”。但是，我人還沒(méi)有出門(mén)口，心里就直打鼓，扭扭捏捏地回過(guò)頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“還是你跟我一起去吧”。
這樣的事情又經(jīng)歷了好幾次，媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“買(mǎi)東西其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，挑好東西，問(wèn)清價(jià)格，把錢(qián)算清就行了。你現(xiàn)在很會(huì)算帳，阿姨肯定會(huì)夸你的.”。()在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我終于鼓足勇氣，大膽地去買(mǎi)東西了。
我記得清清楚楚，那一次是媽媽讓我去買(mǎi)兩袋鹽，給了我十元錢(qián)。我來(lái)到商店，直接拿了兩袋鹽，把錢(qián)遞給了售貨員阿姨，說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)找我8元2角錢(qián)”。阿姨很驚奇地看著我，夸我說(shuō)：“小朋友算得真對(duì)”。
我拿著兩帶鹽和錢(qián)，高高興興地回到了家。從此以后，我主動(dòng)的幫助媽媽買(mǎi)東西，再也不害怕了。媽媽說(shuō)我找到了自信。這件事情使我明白了一個(gè)道理，生活中有許多難題，遇到難題應(yīng)該知難而上，才能解決問(wèn)題，否則一事無(wú)成。
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