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沉甸甸的愛(ài)作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的沉甸甸的愛(ài)作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
沉甸甸的愛(ài)作文600字 篇1
有些感動(dòng)隨著時(shí)間的消磨日漸模糊，但是那一天卻在我的記憶中歷久彌新，那份沉甸甸的愛(ài)，讓我每當(dāng)想起周身都圍繞著暖意。
八月的天，干燥炎熱，樹(shù)葉都無(wú)精打采的，突然接到了爺爺?shù)碾娫?huà)，他說(shuō)要來(lái)看我們，我太開(kāi)心了，許久未見(jiàn)爺爺那慈祥的笑臉，我內(nèi)心激動(dòng)了起來(lái)�！岸＿耍＿�。”門(mén)鈴想了，爺爺來(lái)了。咦？他的手里怎么還拎著一個(gè)大麻袋，還沒(méi)等我問(wèn)，“梓涵他爸，菜長(zhǎng)好了，我給你們摘了些新鮮的�！睜敔斦旅弊�，擦了擦額頭上的汗珠。原來(lái)是菜��！爸爸應(yīng)和了一聲，在廚房忙活著，于是我想幫著爺爺把菜拎進(jìn)去。我揪起袋子的兩角使出了吃奶的勁，袋子卻紋絲不動(dòng)�！皨寢�?zhuān)瑏?lái)幫忙�！蔽液暗剑瑡寢屚炱鹦渥�，用力將袋子往里拖，袋子吃力的前進(jìn)了幾厘米。
“別動(dòng)，別動(dòng)，太重了，我來(lái)吧。”爺爺抱著麻袋進(jìn)了廚房。我愣住了，這么重的菜，就是爸爸也要使出全力才能搬走啊，從農(nóng)村老家的車(chē)站到我家，坐車(chē)也要半個(gè)多小時(shí)，爺爺已經(jīng)快七十歲了，這么大的年紀(jì)，天氣又如此酷熱，到底是怎么把這沉甸甸的一大袋蔬菜弄來(lái)的啊，想到這里我鼻子一酸。
“梓涵，來(lái)，過(guò)來(lái)�！蔽易叩綘敔敻�，爺爺摸著我的頭，從口袋掏出了折好的錢(qián)�！皝�(lái)，拿著買(mǎi)書(shū)，要好好學(xué)習(xí)�。 睜敔敯彦X(qián)塞到我手上。這錢(qián)，沉甸甸的，有五十，有二十，有十塊，還有一塊，無(wú)一例外都皺皺巴巴的，肯定是爺爺平時(shí)省吃?xún)�用，攢了很久的`錢(qián)啊！
“這菜你們慢慢吃，過(guò)段時(shí)間在摘了給你們送，家里還有活兒要忙，我先回去了啊�！睜敔斦f(shuō)�！鞍�，留下吃個(gè)飯，休息會(huì)兒，到時(shí)候我們送您回去�！卑职謰寢屪尃敔斄粝鲁燥�，爺爺說(shuō)怕給我們添麻煩，戴上帽子，穿好衣服就向門(mén)口走去。
“爺爺，我送您去車(chē)站吧！”“天熱，不用，不用，你聽(tīng)爺爺?shù)脑?huà)，好好學(xué)習(xí)就行�！睜敔敁]了揮手，開(kāi)門(mén)下樓了。
看著爺爺離開(kāi)的背影，我悄悄的擦了擦眼淚，這沉甸甸的愛(ài)。
沉甸甸的愛(ài)作文600字 篇2
愛(ài)，是媽媽每天早上給我暖的一袋牛奶；愛(ài)，是媽媽每天在我放學(xué)前的一句“路上注意安全”；愛(ài)，是媽媽在找不到我的時(shí)候，打遍老師同學(xué)的電話(huà)。
小時(shí)候，我調(diào)皮不懂事，常常在吃飯的時(shí)候打碎碗或者是把飯弄的灑一地。媽媽常常是搖頭嘆息，說(shuō)我是個(gè)活生生的小子，成天不安分，坐不住。漸漸的，我長(zhǎng)大了，可卻還是沒(méi)讓媽媽省心，整天丟三落四，大大咧咧的。為了讓我能夠養(yǎng)成更好的素養(yǎng)，媽媽便送我去學(xué)習(xí)聲樂(lè)�？墒菐啄赀^(guò)去了，歌是唱得好了，老毛病還是沒(méi)改，不過(guò)也比以前好多了。上初中了，功課多，任務(wù)重，我的聲樂(lè)課也便不上了，一門(mén)心思的開(kāi)始學(xué)習(xí)。
我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，早上到校比較早，媽媽也常常是早上六點(diǎn)鐘就起來(lái)給我做早飯，等我吃完后，便送我去公交車(chē)站。我本以為媽媽把我送到站牌處就回家了，可是我不知道—她一直站在站牌不遠(yuǎn)處的岔路口，看著我上車(chē)，然后再回家。忙碌的一天過(guò)去了，晚自習(xí)后，我背著沉重的書(shū)包回家去。每當(dāng)經(jīng)過(guò)岔路口，總會(huì)看到那抹熟悉的身影。我知道，媽媽每天晚上都站在這里等我，她擔(dān)心我晚上放學(xué)回家的路上不安全。看到我，總是先接過(guò)書(shū)包，然后開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我一天的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)然，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得她很啰嗦，但我知道，她是關(guān)心我的'。
回到家后，媽媽總是把飯端到餐桌上，喊我過(guò)去吃。“多吃點(diǎn)！”這是我在吃飯時(shí)常聽(tīng)到的一句話(huà)。吃過(guò)飯后，媽媽便陪著我開(kāi)始做作業(yè)。我知道，她喜歡看電視，自從我上初中來(lái)，她都沒(méi)怎么看過(guò)電視，或許是為了不影響我做作業(yè)吧。拖著疲憊的身子爬上床，閉上眼就睡，其實(shí)有個(gè)人每次都等我睡著后，走進(jìn)房間里，替我蓋好被子，關(guān)好門(mén)窗。
愛(ài)如巍峨高聳的山峰，直插云霄；愛(ài)如競(jìng)相開(kāi)放的五彩繽紛，花團(tuán)錦簇；愛(ài)如永不敗的靈魂，剛正不阿；愛(ài)如蒼勁堅(jiān)韌的松柏，永葆青春。
沉甸甸的愛(ài)作文600字 篇3
有人問(wèn)我，愛(ài)是什么？愛(ài)是人間最真摯的情感；有人問(wèn)我，愛(ài)是什么？愛(ài)是親人對(duì)你真誠(chéng)的關(guān)懷；有人問(wèn)我，愛(ài)是什么？愛(ài)是世界上最偉大的情感；有人問(wèn)我，愛(ài)是什么？愛(ài)是我和你心靈溝通的最好方式。
這愛(ài)是沉甸甸的，是軟綿綿的，也是無(wú)言的。沉甸甸的愛(ài)，就是親人的呵護(hù)；軟綿綿的愛(ài)，在你心尖輕輕劃過(guò)；無(wú)言的愛(ài)看似輕飄飄，但卻是最沉重的愛(ài)。那是在你失敗時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的目光；那是在你受傷時(shí)，一個(gè)安慰的.眼神；那是在你成功時(shí)，一個(gè)祝賀的笑容。雖然這愛(ài)是無(wú)形的，但是人們?cè)谛闹卸几惺艿牡竭@沉甸甸的愛(ài)，這軟綿綿的愛(ài)，這無(wú)形的愛(ài)。這愛(ài)，無(wú)法稱(chēng)出它的重量，要比重，它比鯨魚(yú)還要重；要比軟，那它比棉花還要軟；要比輕，它比一根頭發(fā)都要輕。愛(ài)用千金難換，只因它是沉甸甸的愛(ài)。愛(ài)的千姿百態(tài)，用言語(yǔ)已無(wú)法形容，我知道這是世界中最美妙的情感。愛(ài)猶如飽滿(mǎn)的果實(shí)，猶如純潔的白雪，猶如一本好書(shū)。飽滿(mǎn)的愛(ài)就是熟透的果實(shí)，純潔的愛(ài)就是皚皚白雪，這一本多姿多彩的愛(ài)就是讀不完的最精彩的書(shū)。愛(ài)這個(gè)字，寫(xiě)出來(lái)很容易，但做起來(lái)，卻要比登天還難，有人經(jīng)常把愛(ài)掛在嘴邊，可能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)自己做到最好的，又能有幾人？愛(ài)是神圣的代名詞，沉重的愛(ài)，深沉的愛(ài)，純凈的愛(ài)，無(wú)瑕的愛(ài)。這沉甸甸的愛(ài)就像一個(gè)巨大的圖書(shū)館，一本本耐人尋味的書(shū)就像是生活中細(xì)小的愛(ài)，但是千千萬(wàn)萬(wàn)條細(xì)小的愛(ài)組合起來(lái)，還有誰(shuí)能說(shuō)這是細(xì)微的愛(ài)。有苦受著，有累抗著，在嘗到這沉甸甸的愛(ài)的時(shí)候，一切的苦累都立即煙消云散。有愛(ài)撐著即將崩裂的天；有愛(ài)合起裂開(kāi)的大地；有愛(ài)讓我們不再哭泣。如果真的有女?huà)z，那么愛(ài)就是五彩石，用來(lái)補(bǔ)“天”。這天就是我們心靈中的天。
愛(ài)在我們每個(gè)人的心中都能撐起一片天。這是我們心靈中的天。愛(ài)是人間真摯的情感，是真誠(chéng)的關(guān)懷，愛(ài)是偉大的情感，愛(ài)是人與人溝通的最好方式。愛(ài)是最沉重的。
沉甸甸的愛(ài)作文600字 篇4
雄鷹為何能搏擊長(zhǎng)空，因?yàn)樗兴{(lán)天包容的愛(ài)；浪花為何有如此氣魄，因?yàn)樗写蠛３休d的愛(ài)；花兒為何會(huì)這般美麗，因?yàn)樗写蟮仞B(yǎng)育的愛(ài)；我們?yōu)楹螘?huì)幸�？鞓�(lè)，因?yàn)槲覀冇心赣H沉甸甸的愛(ài)。
雄鷹有了天空，才能展現(xiàn)身姿；浪花有了大海才能成就美名；花兒有了大地，才能光彩奪目。我們有了母親那沉甸甸的愛(ài)，才能充滿(mǎn)力量，攻克難關(guān)，沖破束縛，追求理想，得到幸福與快樂(lè)。
因?yàn)橛袗?ài)，我們?cè)诶щy面前毫不懼怕，我們用勇氣作梯，登上了成功的山峰。
因?yàn)橛袗?ài)，我們?cè)诤谝估锖敛豢治�，用黑亮的眼睛尋找光明�?/p>
因?yàn)橛袗?ài)，我們?cè)诤涞亩旖^不撤擅抖，卻感受到陣陣的溫暖。
那愛(ài)是一股清清的.泉水，輕輕流過(guò)我的心扉，我用心來(lái)承載。
那愛(ài)是一叢青翠的綠葉，盎然地掛在枝頭，我抬頭可見(jiàn)。
那愛(ài)是稻田上的稻草人，日夜守護(hù)著她心田里的寶貝兒。
曾幾何時(shí)，我們和母親共用一把傾斜的雨傘，那傘傾向了我們這邊，那雨濕了母親那邊。我們是否還記得？
曾幾何時(shí)，我們和母親并肩走，母親總愛(ài)走在左邊，把泥水擋在了左邊，把愛(ài)放在了右邊。我們可曾知道？
曾幾何時(shí)，母親把那又紅又大的蘋(píng)果留給我們，自己卻笑著說(shuō)：“牙痛，吃不了。”我們可曾領(lǐng)悟那一個(gè)美麗的謊言？
雄鷹以它的矯健回報(bào)了天空，讓天空多了一份神秘；浪花以它的洶涌回報(bào)了大海，讓大海多了一份力量；花兒以它的嫵媚回報(bào)了大地，讓大地多了一份柔情。我們將以輝煌的未來(lái)回報(bào)您，我偉大的母親，讓您以我們?yōu)榘�，讓您的臉上多綻放一份笑容。
沉甸甸的愛(ài)作文600字 篇5
愛(ài)有很多種，家人對(duì)你的愛(ài)，朋友對(duì)你的愛(ài)，社會(huì)對(duì)你的愛(ài)。
20xx年5月12日，這天大地顫抖，山河移位，滿(mǎn)目瘡痍，生死離別。就在這天，一位幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長(zhǎng)在外出差，五名老師都在園內(nèi)，地震后，孩子家長(zhǎng)聚集在廢墟周?chē)�，不停地呼喊著自己孩子的名字，后�?lái)，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)翟萬(wàn)容老師后，人們泣不成聲，當(dāng)時(shí)，翟老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟�，懷里還緊緊抱著一名小孩子。小孩獲救了，但翟老師永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。在幼兒園廢墟里，人們看到了孩子們使用的小枕頭、小被子，還有散落的`一只只小鞋。人們不愿再去想象當(dāng)時(shí)的慌亂和無(wú)助，但正因?yàn)橛辛说岳蠋熯@樣的平凡人，才讓更多的孩子獲救。
老師，在平時(shí)教給我們知識(shí)，在危急關(guān)頭，能救我們一命，老師的愛(ài)在于或多或少的付出，同樣母愛(ài)是最偉大的。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)一堆廢墟的間隙可以看到她的死亡姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)向前匍匐著，雙手扶地，看上去很詭異。救援人員伸手確認(rèn)了她已死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)，就在救援隊(duì)打算走時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)忽然大喊“快過(guò)來(lái)！”這時(shí)發(fā)現(xiàn)在尸體下有個(gè)孩子，還活著，抱出來(lái)時(shí)，他還在安靜的睡著，隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子，準(zhǔn)備做檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，屏幕上是一條已寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生死離別的醫(yī)生去在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落下了眼淚。
在災(zāi)難面前，我們的生命是如此的脆弱和渺小，許多鮮活的生命瞬間化為烏有�？墒�，面對(duì)災(zāi)難又涌現(xiàn)出多少感人的事跡，無(wú)數(shù)父母在地震發(fā)生時(shí)張開(kāi)雙臂，把孩子攬?jiān)趹牙�，有多少老師在生命的最后時(shí)刻把生的希望留給了學(xué)生。20xx年雖然過(guò)去了這么多年，可是在災(zāi)難面前表現(xiàn)出來(lái)的這些沉甸甸的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，無(wú)論何時(shí)何地都感動(dòng)著我。
沉甸甸的愛(ài)作文600字 篇6
相對(duì)于母愛(ài)來(lái)說(shuō)，父愛(ài)是深沉而含蓄的，正因?yàn)槿绱瞬懦３１晃覀兒雎浴Ｎ倚〉臅r(shí)候特別親近父親，不僅親近父親，還把父親列為我最崇拜的偶像，所以常常在同學(xué)面前炫耀我的爸爸。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事，這些事，使我記憶猶新。
記得一年前的一天晚上，我放學(xué)了，一看表，都七點(diǎn)了。因?yàn)橐W(xué)畢業(yè)了，該上七年級(jí)了，所以我們又該買(mǎi)同學(xué)錄了，我們從四年級(jí)就開(kāi)始買(mǎi)同學(xué)錄了，因?yàn)樾枰屠蠋熗瑢W(xué)聯(lián)系。就是因?yàn)檫@件事，我和同學(xué)跑了很多商店，終于在我們快沒(méi)有信心找的時(shí)候，在一條很偏僻的小道上的一家商店中找到了我們滿(mǎn)意的同學(xué)錄，于是我們就趕緊買(mǎi)了一個(gè)。之后我迅速地跑回家�；氐郊椅也宦暡豁懙倪M(jìn)了房間，媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)我去哪里了，我回答：“和同學(xué)一起去買(mǎi)同學(xué)錄了�！边@時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了“去哪了？你也不知道說(shuō)一聲，知不知爸爸媽媽找你幾趟了，我還給你說(shuō)過(guò)早點(diǎn)回來(lái)，我要不說(shuō)你是不是打算不回來(lái)��！吃飯去�！薄安火I”我說(shuō)。我態(tài)度極其不好，爸爸氣的扇了我一巴掌。然后我埋頭哭了一場(chǎng)，爸爸出去了，回來(lái)時(shí)眼睛紅紅的，我知道爸爸也哭了。
這是爸爸第一次氣的打我，雖然我很難過(guò)，但這已經(jīng)是是實(shí)了。我真后悔不聽(tīng)爸爸話(huà)早點(diǎn)回家，害的爸爸生氣，害的家長(zhǎng)擔(dān)心，至從這次我都會(huì)一放學(xué)就回家。
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了很多事情，這些事情證明爸爸的愛(ài)和媽媽的愛(ài)截然不同，媽媽的愛(ài)是體現(xiàn)在語(yǔ)言上的，爸爸的愛(ài)是體現(xiàn)在行動(dòng)上的。而且爸爸的'愛(ài)是嚴(yán)肅的。但是最重要的是爸爸媽媽都愛(ài)我，所以我身上背著很多愛(ài)，真是沉甸甸的愛(ài)呀！
這件事雖然過(guò)去很久了但是我至今還記憶猶新，在這個(gè)過(guò)程中我深深感受到爸爸的愛(ài)。也使我明白了爸爸的愛(ài)是嚴(yán)肅的，是深沉而有含蓄的。
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