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我們的愛(ài)作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我們的愛(ài)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的愛(ài)作文600字 篇1
文明是一朵花，綻放無(wú)與倫比的美麗;文明是一瓶香水，散發(fā)持久迷人的芳香;文明一陣清風(fēng)，吹拂心靈的飛塵。我們的文明，在散發(fā)著朝陽(yáng)般活躍的光芒。
自稱始皇帝的秦王贏政。建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)主義集權(quán)的封建國(guó)家，他是值得我們敬仰的。他廢先王之道，焚百家之言，隳名城，殺豪杰，他無(wú)疑是殘暴的，但這絲毫不能埋沒(méi)他對(duì)中華民族的貢獻(xiàn)。車同軌，書同文，統(tǒng)一度量衡。若沒(méi)有他，中華民族能得但大統(tǒng)一嗎?若能，統(tǒng)一會(huì)挨到何時(shí)?他是我們真正的中國(guó)文明的.奠基者。
再說(shuō)一代天驕成吉思汗，我們杰出的歷史家、軍事家，統(tǒng)一蒙古各部，創(chuàng)建蒙古國(guó)，并推動(dòng)了我們的遼原文化走向鼎盛。何時(shí)，他也多次發(fā)動(dòng)了對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，征服了廣大地域�？墒�，若不是他，東西方交通何時(shí)大通?東西方文明何時(shí)交流緊密呢?他是我們文明的拼搏者。
另一位尊者，孔子。“仁”是孔子的核心思想，他提倡“仁者愛(ài)人”我們很早就開始學(xué)習(xí)孔子思想，“知之為知之，不知為不知，己所不欲，勿施于人”，他是“圣人”。他維護(hù)周“禮”。主張貴賤有序。因此遭到國(guó)某些學(xué)著的強(qiáng)烈批判，被指腐朽，一無(wú)是處，也正因?yàn)檫@樣，孔子思想壯大，影響了千秋百代。若沒(méi)他，仁政思想何時(shí)產(chǎn)生?中華民族又是否會(huì)形成那么多的優(yōu)良傳統(tǒng)呢?
當(dāng)我們穿梭在悠悠歷史中，我們看到了文明的美好，文明的多樣性，吸收了眾多文明的營(yíng)養(yǎng)。
五千年?duì)N爛文化，我們的文明熠熠生輝。我們愛(ài)這些文明，我們愛(ài)這樣的文明，我們的文明讓我們好好傳承，好好熱愛(ài)。
我們的愛(ài)作文600字 篇2
顧名思義，題目中的綠指的是樹木，題目的意思就是：喜愛(ài)樹木，保護(hù)樹木，增加樹木。
樹木可以帶給我們?cè)S多的好處，如：可以美化樹木，吸收二氧化碳并釋放氧氣，成為鳥兒的家園……地球的資源是有限的，如果我們不去好好地珍惜樹木的話，那么很有可能，我們美麗的`大陸會(huì)變得一片荒蕪，沒(méi)有生機(jī)，我們?nèi)祟愐矔?huì)無(wú)法在地球上生存下去。所以，我們必須去保護(hù)樹木，增加樹木。為了我們現(xiàn)在的生活，為了我們的將來(lái)，我們也必須去那樣做。
愛(ài)綠是指我們要去愛(ài)護(hù)樹木，不亂砍伐樹木，不去在樹上亂涂亂畫，不去傷害樹木。
護(hù)綠是指看見(jiàn)別人亂砍伐或去傷害樹木要盡可能地阻止他們，不能讓樹木受到傷害，要盡自己的能力去保護(hù)樹木。
增綠是指自己要多種植樹木，并且要呼吁大家一起去種植樹木，加入到植樹的行列中去，為社會(huì)盡自己的義務(wù)，自己的責(zé)任。
愛(ài)綠，護(hù)綠，增綠并不是只有一個(gè)人，兩個(gè)人就可以做到的，而是要靠整個(gè)社會(huì)，世界各國(guó)才可以做到的。所以，大家不光是出自己的力量，還要去呼吁身邊的人去一起行動(dòng)。保護(hù)好美麗的青山綠水，是對(duì)高密的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)。增加綠化，是對(duì)水土保持和生態(tài)修復(fù)的最佳方案。眾所周知，20xx年的春天，是有史以來(lái)沙塵暴最多最大的一個(gè)春天，頻頻襲來(lái)的沙塵暴及特大洪水時(shí)刻威脅著我們?nèi)祟惖陌踩�。地球上的熱帶雨林每分鐘減少50公頃，物種每年有近千種滅絕。僅中國(guó)土地沙漠化造成的水土流失就高達(dá)50億噸。這一切，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠已經(jīng)刻不容緩。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠，讓我們的家園更加美麗，讓我們的將來(lái)更加精彩。
我們的愛(ài)作文600字 篇3
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準(zhǔn)備回家�！斑青辍保炜罩型蝗豁懫鹨宦曮@雷，緊接著大雨傾盆而至。我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾——是爸爸，還有媽媽，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘。媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍校晏�，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪�！卑职置φf(shuō)著把傘伸過(guò)來(lái)。“我和爸爸打一把�！闭f(shuō)著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的.感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫�(huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
我們的愛(ài)作文600字 篇4
愛(ài)的種類有很多。父母對(duì)孩子的愛(ài)是偉大的，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，朋友的愛(ài)是溫馨的……但媽媽的愛(ài)最讓我感動(dòng)。
一個(gè)星期以前，我還非常討厭她，因?yàn)樗龑?shí)在是太忙了，忙到?jīng)]有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心我，更別說(shuō)我的學(xué)習(xí)了。每當(dāng)我作業(yè)上遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，她也從來(lái)不教我。因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不盡人意。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，當(dāng)我將自己的成績(jī)告訴媽媽時(shí)，她便生氣地讓我到門外罰站。那天天氣很冷，她自己在屋子里開著空調(diào)，看著電視，我卻站在寒冷的門外，凍得我直打哆嗦。結(jié)果，第二天，我被凍得發(fā)燒了。通過(guò)這件事，我更加討厭她了。
直到有一天，發(fā)生了一件讓我改變了對(duì)她的看法的事。那一天放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨，別的同學(xué)都撐著傘回家了，我心里難過(guò)極了。心想：別人的媽媽都知道讓孩子帶傘，你卻不提醒我，害得我現(xiàn)在只能一個(gè)人孤零零地站在這里。忽然，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是媽媽，媽媽看見(jiàn)了我，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，等著急了吧？冷不冷？”“不冷�！蔽倚÷暤卮鸬�，然后便跟著媽媽回家了。走在回家的路上，雨越下越大，我抬頭看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽右半邊的'身子全都濕透了，原來(lái)，媽媽一直把傘偏向我這邊，以至于自己都被淋濕了。頓時(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。“媽媽是如此的愛(ài)我，而我以前竟然還討厭她，一點(diǎn)都沒(méi)有體諒媽媽的辛苦，我真不是一個(gè)孝順的孩子啊。我以后一定要多多幫助媽媽，分擔(dān)她的辛苦�！蔽以谛睦锇蛋迪胫�。
是愛(ài)拉近了我們之間的距離，讓我們的心越來(lái)越近。
檸檬老師點(diǎn)評(píng)：是媽媽的愛(ài)讓“我”改變了對(duì)她的看法，拉近了“我”與媽媽之間的距離。小作者用正反兩個(gè)事例向讀者講述與媽媽之間發(fā)生的事，并從中體會(huì)到了媽媽對(duì)“我”的愛(ài)，感情真摯，讓人感動(dòng)！
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