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【精選】?jī)?yōu)秀記敘作文600字三篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀記敘作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀記敘作文600字 篇1
三八節(jié)是屬于婦女們的節(jié)日,今天我要給我的媽媽一個(gè)大驚喜“人物”并送!
我拿出布料、針線和棉花開(kāi)始實(shí)行我蓄謀已久的計(jì)劃,我這樣左一針又一針的開(kāi)始縫,可憐了我的手指頭被我弄得千瘡百孔,但是皇天不負(fù)有心人我完成了我的作品!望著自己做的小熊心里得意得很,嗯,雖然說(shuō)娃娃丑了點(diǎn)但是畢竟是我親手做的這可一點(diǎn)也不比店里賣的布娃娃差!嘻嘻!我心中黯然一喜!
終于等到了晚上,我的媽媽下班一回來(lái)。我便賊溜溜的走到老媽面前笑瞇瞇的望著她!我的媽媽說(shuō):“什么事讓你這么高興?還一直盯著我看,我臉上有臟東西嗎?”我搖搖頭!說(shuō)道:“你看看你后面有啥?”我的媽媽將信將疑的掉過(guò)頭看了看后面,這時(shí)我拿出我做好的禮物擺在我的媽媽的面前,大聲喊道婦女節(jié)快樂(lè)!我的媽媽沒(méi)注意過(guò)來(lái)被我的大嗓門下了一大跳!“呵你瞧我這記性,謝謝你的禮物!”說(shuō)完隨手接過(guò),笑道:“這個(gè)是什么東西?”“不會(huì)吧!”我大聲叫道!“這都看不出?這明明是我做的小熊。∮心敲闯髥?”哈哈哈……我的媽媽大笑起來(lái)!“呵這是小熊?完全看不出!”我不高興了故意說(shuō)道:“你不要就算了我把它扔了!”“哎~別別我可舍不得扔我珍藏都來(lái)不及呢!”嘻嘻……這時(shí)我迎刃向前,對(duì)我的媽媽說(shuō):“我的媽媽我愛(ài)你我想把我一起打包給你你要不要?”嘻嘻,喜……我的`媽媽高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“要要!”哈哈……我突然又說(shuō):“下輩子我還要做你的女兒哦?你要嗎?”我的媽媽毫不猶豫的說(shuō):“照單全收!”頓時(shí)客廳里充滿了我們的笑聲!
就這樣我過(guò)完了一個(gè)開(kāi)心的三八婦女節(jié)!
優(yōu)秀記敘作文600字 篇2
在上小學(xué)的時(shí)候,我在班級(jí)里是一個(gè)“萬(wàn)事通”。這個(gè)萬(wàn)事通可不是學(xué)習(xí)上的。而是網(wǎng)絡(luò)游戲里的呦!
一天,早晨被媽媽叫醒后,草草的洗了臉,吃了飯,就匆匆的上學(xué)去了。到了班級(jí),班主任過(guò)來(lái)了,把我叫到了班級(jí)外,問(wèn)我:“曹鑫宇,問(wèn)你個(gè)事,在夢(mèng)三國(guó)(網(wǎng)絡(luò)游戲)里面怎么樣才能獲得神器呢?”我們的班主任是一個(gè)年輕的小伙,有點(diǎn)帥氣,大約二十三,四那樣。我們學(xué)生和他說(shuō)話都是想兄弟一樣的。當(dāng)時(shí),我忍著笑意的`說(shuō):“老師,你不會(huì)連怎么弄神器都不會(huì)吧!獲得神器當(dāng)然要打怪獸了,這樣才會(huì)爆出來(lái)呀!就這樣,我笑嘻嘻的回了教室。
后來(lái),我的一為位好兄弟過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有時(shí)間,有時(shí)間的話讓我去他家?guī)退螺d一個(gè)游戲,他自己不會(huì)下。我說(shuō):“當(dāng)燃有時(shí)間了!敝形绶艑W(xué)后和他一起去了他家,在幫他下載好了游戲后,我們湊了這個(gè)時(shí)間玩了一會(huì),我同學(xué)的媽媽說(shuō)該吃飯了,我才想起我該回家了。匆匆的下了樓,但是,這時(shí)候意外發(fā)生了,原來(lái)我在匆匆下樓時(shí),不小心碰倒了同學(xué)媽媽腌的咸菜,打翻了一地,當(dāng)時(shí)我很害怕,同學(xué)媽媽會(huì)罵我,于是,我就慌張的和同學(xué)說(shuō)了再見(jiàn)后,以“每秒幾十米的速度”飛奔逃走了。
第二天,我的那個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校后,我就問(wèn)他昨天后來(lái)怎么樣了。他說(shuō)沒(méi)事,因?yàn)樗┫滩吮緛?lái)就是要扔掉的,只是打翻后比較難收拾。只是讓他自己打掃。就這樣,我們兩個(gè)開(kāi)心的度過(guò)了一整天。
這件事讓我明白了做錯(cuò)事要勇于道歉,糾正自己的錯(cuò)誤,還讓我明白了,兄弟之間的情義!
同學(xué)們,我說(shuō)的對(duì)嗎?
優(yōu)秀記敘作文600字 篇3
如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦!他可是一個(gè)既講原則,又講義氣的人。嘿嘿!不信,那你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!
一次,我忘記了寫作業(yè),我知道班級(jí)老師是一定不會(huì)放過(guò)我的。于是,我向他求助:“王松,作業(yè)借我抄抄。”可他卻干脆地連聲說(shuō):“不行!不行!”不料,我千算萬(wàn)算,還是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他還說(shuō):“班級(jí)老師說(shuō)了,作業(yè)必須獨(dú)立完成,抄襲作業(yè)是不對(duì)的!卑!我滿心歡喜地去借作業(yè),不但沒(méi)借著,還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被班級(jí)老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué),“我走我的陽(yáng)關(guān)道,他走他的獨(dú)木橋”,我一馬當(dāng)先在前,任憑他怎么喊,我也不回頭。什么好朋友,真不夠意思!我在心里憤怒地喊著。
從那以后,接連幾天,我都一直討厭著他?墒怯滞ㄟ^(guò)一件事,使我竟然改變了對(duì)他的看法,又喜歡上他了。
一次課間,我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來(lái),只聽(tīng)“嘩啦”一聲,班級(jí)的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候,班級(jí)老師突然闖進(jìn)了班級(jí),厲聲問(wèn)道:“玻璃是誰(shuí)打碎的?”我把頭埋得低低的,心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寂靜極了。忽然,一個(gè)熟悉的`聲音傳入了我的耳朵:“班級(jí)老師,是我不小心打碎的!薄鞍。俊蔽倚念^一震,這不是我的好朋友王松嗎?竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀!岸摇摇彼查g,淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后,我找到他,跟他道歉,可他卻說(shuō):“我啊,那件事早就忘得一干二凈了!”接著我又擔(dān)心地問(wèn):“那玻璃可咋辦。俊彼忠慌男馗f(shuō):“你盡管放心,我自有辦法!甭(tīng)了王松的話,我心里這塊石頭總算落了地。第二天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,一看王松正在按玻璃呢!頓時(shí),我明白了一切:原來(lái)他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友!
這就是我的好朋友——王松,不賴吧?聽(tīng)了我的介紹,你一定也會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)一番吧!