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老師的教誨作文600字4篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的老師的教誨作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的教誨作文600字 篇1
顧老師:
您好!我是你的學生——張夢瑤。從你加入我們班的那一天起,你就在用汗水和心血推動著這個大家庭不斷前進,可以說我們班獲得的每一次成功、每一點進步都包含著你的奮斗與艱辛。
顧老師,你是一個兢兢業(yè)業(yè)的好老師!我們班的“淘氣包”
很多,但是你從不會因為他們的淘氣而放棄對他們的教導,你總是苦口婆心跟他們講道理,使他們認識自己的錯誤,改正自己的缺點。每當我經過辦公室,總能看見你如辛勤園丁般忙碌的身影。你對待工作總是一絲不茍,每一節(jié)課都準備了生動的語言、有趣的內容和豐富的知識,令我們的課堂充滿生機。為了我們更好的完成成作業(yè),你總是不惜犧牲自己休閑的時間。
身為一個班主任,你的工作十分繁忙,可是你從不會因此耽誤批改我們作業(yè)的時間,你總會抓緊一分一秒,批改我們的作業(yè),甚至大家一起去看電影的時候也不例外。午自習的時候,你怕我們吵吵鬧鬧,不安心寫作業(yè),便親自到班上看我們寫作業(yè),放棄了自己的休息時間。
顧老師,你是一個關心學生的.好老師!每當有同學生病了,你總是第一個向大家詢問他的病情,還吩咐同學每天問一問他的病怎么樣了,并告訴他當天的學習內容。如果是在復習階段,有不少復習卷要做,你就會派家離得較近的同學把復習卷帶給生病的同學,盡量不耽誤他們的學習。
顧老師,你是一個公正廉明的好老師!你從不會因為一個人是班干部,是學習尖子而包庇他,更不會因為一個人是差生而冤枉他,你的“判決”總能讓人心服口服。一次語文考試,我因為動作慢,有一道閱讀題拖延了一段時間才寫完,你毫不留情地給我扣了3分,我當時心中真的有些怨你,一點兒面子也不給。事后,我發(fā)現(xiàn)我動作逐漸變快了,正是你讓我明白了“落后就要挨打”的道理。
“校里有個老師她姓顧,上課有趣又樸素,一雙慈善的大眼睛,園丁般忙碌……”顧老師,不僅是在我心中,在你所有的學生心中,你都是一個好老師。千言萬語,只匯成一句話:
“顧老師,謝謝你的教誨!”
老師的教誨作文600字 篇2
時光飛逝,轉眼我就是四年級的學生了,但我還留念教了我三年的班主任范老師。范老師一般都是盤頭教書,一雙大手胖乎乎的,顯得異?蓯邸2还茉趺凑f,范老師都是我心中的好老師。
記得有一天,我正在辦公室批作業(yè),這時范老師突然叫我出去玩一會。我莫名其妙地走出了辦公室,疑問還未解除時,同學給我捎信叫我進去。我又放慢腳步小心地走進去。進去一問,才知道老師是要與我談談心。我靜下心來,聽老師說的每一句話。老師耐心地告訴我同學之間不要斤斤計較,要寬容大度,她又糾正說:"這些天你太能瘋了,和幾個同學在辦公室鬧騰,這樣不僅影響了我和其他老師的休息,還浪費了你寫作業(yè)的時間。"聽完了老師深奧的話,我慚愧地低下了頭。接著老師又語重心長、滔滔不絕地講了許多,比如告訴我"人外有人,天外有天",讓我別太自大了等等。通過這次談話,我知道我有許多地方做得并沒有那么好。今后我一定會好好學習,寬容待人,成為一名真正優(yōu)秀的`少先隊員。
以上只是范老師對我的一件小事,平常老師對其他同學也是這樣負責。在運動會拔河比賽時,老師期待鼓勵的眼神感染了每一個同學,最后取得了好成績;方隊表演時,老師的"加油"聲讓我們充滿信心,把最好的水平展示在其他班的老師和同學面前,贏得了老師和同學們的一陣陣叫好聲……
這就是范老師,一個負責任的老師,一個不怕辛苦的老師。我想對您說:"老師,我愛您!
老師的教誨作文600字 篇3
“重寫,我要求你寫得真實、深刻,不要寫套話。重寫!”楊老師嚴厲地說。
我默默地拿回檢討書,看著窗外的細雨,又想起了那個下午。
那天下午放學時,突然下起了大雨。幸虧我隨身帶著雨傘。我走出教室,看見她正在雨中跑著,身上已經濕透了。我叫了她一聲,她便飛快地跑進了我的傘下,然后我把她送回了家。
也許就因為這件事,我被請到了辦公室。楊老師說:“我讓你寫一樣東西……”那還用明說么—檢討書。作為文學社長的我沒用20分鐘就搞定了。“重寫!記住,要說實話!睕]想到20多歲的楊老師竟然比老校長還嚴厲。我更加深刻地重寫了一遍,楊老師還是沒通過,我憤怒了。這時我在心里對自己說:“伙計,冷靜點,跟老楊弄翻了可沒有你好果子吃!
其實,下雨天送同學回家有什么錯呢?可是楊老師讓寫,就得寫,讓重寫,就得重寫。我乖乖地工工整整地又寫了一遍:“楊老師,我知道我錯了,我不應該送x x回家,作為班長,我沒有為全班同學樹立好的榜樣,我并不是一個合格的班長……”唉,還是老一套,沒想到還有讓我這個文學社長黔驢技窮的時候。我緩緩地把檢討書交上去!爸貙!你為什么不說實話。”
聽著外面浙浙瀝瀝的雨聲.我再也壓不住心中的怒火:“楊老師,我沒有錯!我認為我是一個合格的班長。其實,我也曾因為她是女生而猶豫過,可是我認為,能為別人撐起一片天空是一件值得驕傲的事!
我終于說出來了!我深深地吸了一口氣,準備面對一場狂風暴雨!昂脴拥,你終于敢面對老師說出自己的真實想法,你—長大了!蔽也桓蚁嘈抛约旱腵耳朵。當看到老師那贊許的目光時,我才相信自己并沒有聽錯。
這時,雨停了,蔚藍的天空掛上了一條美麗的彩虹。
老師的教誨作文600字 篇4
每當耳邊回響起老師那醇厚的教誨,心里一陣感激之情,這件往事已深深印在我的腦海里了。
那是一次小學數(shù)學考試,我胸有成竹地答好了卷子,高興地交了上去。
到發(fā)試卷時,我的心就像一只活蹦亂跳的小兔子。當讀到我的名字時,我竟然得了88分,由于平時嚴于律己,88分算差了,險些把我跌倒。我左瞧瞧,右看看,似乎同學們都考得不錯,臉上露出了欣慰的笑容。評講完考卷后,我開始灰心了,心想;為什么我會考88分?為什么同學們考的.那么好?此時,我的心像一只泄了氣的皮球,又像一個打翻了的五味瓶,心里很不是滋味。
突然,李老師請我去辦公室一趟,我嚇得張口結舌,說不出話來。心里想:是逃避,還是接受?小紅大聲地叫了一聲:“你不是要去老師那嗎?”最后我選擇了接受現(xiàn)實,我忐忑不安地來到辦公室門口,始終不敢踏入一步,我懷著勇氣,大步流星地來到李老師面前,她用慈祥的目光看著我,輕輕地撫摸著我的頭,清晰地說:“哦,怎么低下頭啦?你看你的嘴都能掛油瓶了。我知道,這次考砸是因為粗心大意,只要克服就好!卑。嗪玫睦蠋煱!我心里的小石落到了地上,抬起了頭。李老師繼續(xù)笑著,說:“粗心可是你人生路上的絆腳石。 苯又蠋熡纸o我講了許多真實故事,我就這樣聽著,一個個故事就如一枚枚印章,印在我的心中。
一直到上課鈴聲響起,我才緩緩離開辦公室,我回頭望了一眼,眼里隱隱噙著淚花。不,這是高興的淚,自豪的淚,我為自己有這樣的老師感到驕傲,也為她交給我的人生道理感到無比感激。
老師那醇厚的教誨,令我永世不忘。
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