- 相關(guān)推薦
我認(rèn)識(shí)的作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我認(rèn)識(shí)的作文600字8篇,歡迎大家分享。
我認(rèn)識(shí)的作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼之間,小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光已隨風(fēng)消逝,現(xiàn)在的我,已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門(mén)。
從邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的第一步起,我就感到了前所未有的陌生以及壓力。踏入新的班級(jí),還是舊的面孔,但在尋覓之中,一張陌生的面孔映入了我的眼簾,她是誰(shuí)?
我懷著好奇的心情做到位置上,班主任走進(jìn)教室,讓我們一一自我介紹,這下我才認(rèn)識(shí)了。
從我看到她的第一眼起,我就知道她是一位可信可交的朋友,后來(lái)看了入班成績(jī)單,哇!果真不出我所料,她比我學(xué)習(xí)好。
記得那么一次,因?yàn)閯倎?lái)學(xué)校我感到了許多不適應(yīng),也因?yàn)榭颇康脑龆喽械搅藟毫,這也使我本就學(xué)的不怎么好的數(shù)學(xué)現(xiàn)在完全跟不上了。在數(shù)學(xué)課上,老師在上面“哇哇哇”的說(shuō)了一大堆,可我卻像聽(tīng)天書(shū)一般,一點(diǎn)也聽(tīng)不明白,我茫然地望著老師,一節(jié)課就在我的放空狀態(tài)下過(guò)去了。雖說(shuō)我不內(nèi)向,但我從不敢向老師請(qǐng)教,于是我只好藏在心底。下課了,同學(xué)們興高采烈的在外面嘻嘻哈哈的打鬧玩耍,聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),我無(wú)比憂傷的獨(dú)自坐在教室,她在嬉笑中走進(jìn)教室,看見(jiàn)我神色憂傷的坐在那兒,走到我的身旁,用她清爽甜美的聲音問(wèn)道:“怎么了?有心事?”面對(duì)于陌生的她,我只是抬頭瞅了她一眼,沒(méi)有說(shuō)話。然后她接著說(shuō):“我知道你有些不適應(yīng),沒(méi)事,我也有,但我記著一句我非常喜歡的`話‘改變你所能改變的,接受你所不能改變的’面對(duì)這種情況,我們只能接受!庇谑俏野盐业男氖峦ㄍ▋A訴給了她,她聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出數(shù)學(xué)書(shū),把數(shù)學(xué)老師在課上講的重新給我講了一遍,我恍然大悟,她看見(jiàn)我驚喜的神情,露出欣慰的笑容。
我很高興,高興我會(huì)做那道題了,但我更高興的是結(jié)識(shí)了一位那么有知識(shí),對(duì)我有益的朋友。我新認(rèn)識(shí)了“那個(gè)女孩”,她就是我們班的插班生——×××。
我認(rèn)識(shí)的作文600字 篇2
我的媽媽,不算漂亮,可是她很善良,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的賢妻良母.大家都知道水蘿卜,水蘿卜又稱(chēng)"心里美",而我的媽媽就像"心里美"一樣,外表并不好看,可內(nèi)心卻是那么美。
記得有一次,媽媽在看雜志,忽然聽(tīng)到貓叫聲:“喵——喵——”媽媽走到窗邊上下打量了一會(huì)兒,看到一只小貓?jiān)谒臉谴皯?hù)旁的臺(tái)子上蹲著。也許是害怕,也許是餓了,小貓很可憐地一直“喵喵”叫著。媽媽看到這一幕心都提到嗓子眼了,她怕小貓萬(wàn)一不小心掉下去,那可就糟了。媽媽眉頭緊鎖,焦急地想著解救小貓的辦法。突然她看到了裝牛奶的箱子,靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)一根繩子,在奶箱上捅了兩個(gè)洞,把繩子穿過(guò)洞眼兒系好。又在冰箱里找了根香腸掰碎了放在箱子里。媽媽幾步跑到窗戶(hù)邊,把奶箱順著窗邊放下去。我也自覺(jué)地加入了“救助”小貓的行列。媽媽邊放手中的繩子邊說(shuō):“貓咪,不要害怕,這就來(lái)救你!毙∝埾瓤戳丝聪渥永锏.香腸,又聞了聞。試探著把腿放在箱子里,媽媽心急地狠勁一拽,小貓一下跳出箱子,再也不接近箱子了。媽媽很著急,把我爸爸叫來(lái)了。媽媽說(shuō):“她爸,你高,手又長(zhǎng),你探出身子看能不能把小貓包上來(lái)!卑职终f(shuō):“試試吧!苯(jīng)過(guò)全家人的努力終于把小貓救上來(lái)了。媽媽立刻抱著小貓去洗澡,洗完吹干后,“哇”一個(gè)和剛才不同的小貓出現(xiàn)在我們眼前,媽媽端來(lái)牛奶喂小貓,小貓立刻喵喵舔食著!八媸丘I壞了。”媽媽心疼地?fù)崦∝堈f(shuō)。媽媽又說(shuō)她要收留這只小貓問(wèn)爸爸的意見(jiàn),面對(duì)這一切我的爸爸又能說(shuō)什么呢?從此,小貓就在我家安家落戶(hù)了。在媽媽的精心呵護(hù)下,它現(xiàn)在已健康成長(zhǎng)為一只威武的大貓了。
這就是我眼中的她——我善良的媽媽。
我認(rèn)識(shí)的作文600字 篇3
我認(rèn)識(shí)了他!是我一生中最大的榮幸!他叫何英明,是一位出了名的蝸牛詩(shī)人,第一眼看見(jiàn)他,感到無(wú)比的親切!而我……在他的鼓勵(lì)下,正慢慢“成長(zhǎng)”著!
讓我出乎意料的是:何英明得的病是——進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥!他的一生充滿(mǎn)著悲傷苦澀的淚水,充滿(mǎn)著災(zāi)難與不幸,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他這一生走過(guò)的坡坡坎坎,但他現(xiàn)在任然堅(jiān)強(qiáng)的活著,精神充足!和他在一起玩很開(kāi)心!他一生下來(lái)就得了這個(gè)!就這樣跌跌撞撞的讀了初中1年級(jí),從此就呆在家中了!他想:“我的腦子還能動(dòng)!”于是他就畫(huà)畫(huà)!可病魔卻在不斷的'威脅著他前進(jìn)的道路,19xx年,由于病情的發(fā)展,他無(wú)法再畫(huà)畫(huà)了。但在這時(shí)候,英雄保爾的話勵(lì)著他!他就想:“我的手還能寫(xiě)字!”他又選擇了詩(shī)歌道路!在他堅(jiān)持不懈的努力下,至今已創(chuàng)作了千余首詩(shī)!他成功了!現(xiàn)在人們親切的稱(chēng)他為蝸牛詩(shī)人,他的一生感動(dòng)了人們,他那堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了人們!現(xiàn)在他出了一本詩(shī)集《生命之歌》,這本書(shū)里有他的部分詩(shī),有他的代序:《生命在苦難閃光》,他的一生是多么的苦。】赐炅怂拇蛭伊飨铝藴I……
我在他的身邊受到了感動(dòng),同時(shí)也受到了鼓勵(lì)!是他教我寫(xiě)詩(shī),是他讓我知道了詩(shī)里蘊(yùn)含的意思,是他讓我知道了寫(xiě)詩(shī)的好處,是他讓我有了向理想出動(dòng)的念頭!是他……
我不開(kāi)心的時(shí)候,可以去找他玩玩!他會(huì)讓我的心情好起來(lái)!我開(kāi)心的時(shí)候可以去找他玩玩!這樣我會(huì)更開(kāi)心!我可以和家人分享快樂(lè)和開(kāi)心,同時(shí),也可以和他分享快樂(lè)和開(kāi)心!他總是默默無(wú)聞的為人們付出!把自己的詩(shī)獻(xiàn)給人們!他沒(méi)有放棄過(guò)!一直在前進(jìn)!一直在努力!我贊美他那堅(jiān)持不懈的精神!我會(huì)好好向他學(xué)習(xí)!
在他的鼓勵(lì)下,我真正的長(zhǎng)大了!真誠(chéng)希望大家向何英明學(xué)習(xí)!向蝸牛詩(shī)人學(xué)習(xí)!
我認(rèn)識(shí)的作文600字 篇4
有沒(méi)有這么一個(gè)人,讓你一想念就想到發(fā)酵?有沒(méi)有這么一個(gè)人,讓你一觸摸,就想到擁抱?有沒(méi)有這么一首歌,讓你一聽(tīng)到就開(kāi)始沉醉?
或許,那個(gè)如水一般澄澈的少年,就會(huì)讓你走火入魔,無(wú)法自拔。
仔細(xì)觀察他,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在他的臉上找不出任何做作的表情。他的歌聲雄厚有力,細(xì)膩婉轉(zhuǎn),你不會(huì)把這些歌放入回收站或是垃圾桶,而是把它們留在心底,沒(méi)事兒的時(shí)候摸摸它,就像在撫摸自己的生命。
選秀出身的他沒(méi)有后臺(tái)。在布滿(mǎn)星星的夜里,他不是最亮的',因?yàn)樽盍恋奶;在群星閃爍的空中,他不是最暗的,因?yàn)樽畎档奶拔。他在娛?lè)圈這個(gè)重要的地方,占著一個(gè)不重要的位置。作為粉絲的我,有時(shí)會(huì)為他的2笑到喘不過(guò)氣,有時(shí)會(huì)為他的純潔感到無(wú)可奈何甚至淚流滿(mǎn)面,但就在這樣一種五味俱全的環(huán)境下,我們都在成長(zhǎng)。
認(rèn)識(shí)他那年,我九歲。聽(tīng)他歌那年,我十歲。做他粉絲那年,我十一歲。
我也不知道為什么要認(rèn)識(shí)他,為什么要聽(tīng)他的歌,為什么要做他的粉絲,或許是因?yàn)槊\(yùn),或許是因?yàn)榫壏帧N铱梢苑怕暣蠛拔沂窍愠任因湴粒铱梢怨饷髡笈e著熒光棒坐在他演唱會(huì)的看臺(tái)上,我可以放肆自己買(mǎi)他的東西然后放家里那么一堆,這就夠了。
并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得好才會(huì)如此發(fā)瘋似的愛(ài)他,而是我早已習(xí)慣了那個(gè)清澈如水的陳翔。
沒(méi)錯(cuò),他叫陳翔。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十七畫(huà),撐起了我們的一片天。
他的耳朵是我的牽掛;他的前程是我的牽掛;他的每一分一秒,都是我的牽掛。我漸漸習(xí)慣了這樣的牽掛,它讓我心安。
傻傻二二酷酷帥帥的陳翔,你瘋夠了么?其實(shí)你沒(méi)長(zhǎng)大,你唱天籟般的歌,過(guò)風(fēng)一般的日子。
水一般的少年,你或許不認(rèn)識(shí)我,但沒(méi)關(guān)系,我認(rèn)識(shí)你就好。
我認(rèn)識(shí)的作文600字 篇5
今天早晨上數(shù)學(xué)課,我開(kāi)心極了,因?yàn)槲壹葘W(xué)會(huì)了知識(shí)又增加了樂(lè)趣。
老師先叫了五位同學(xué),分別扮演“千米、米、分米、毫米、厘米”。同學(xué)們有高的,瘦的,矮的,胖的。
“高個(gè)兒”先發(fā)話:“我是老大,我叫千米,一千個(gè)他才能頂上一個(gè)我(他指了指站在他旁邊的米),我也叫公里,是比米大的單位。”老師說(shuō):“好,真厲害!
胖墩說(shuō):“我叫米,雖然一千個(gè)我才能頂上一個(gè)他(他指了指站在他旁邊的千米),但十分米才等于一個(gè)我,一百厘米等于一米,一千毫米等于一米,我有這么長(zhǎng)!闭f(shuō)著他比了一個(gè)手勢(shì)。老師說(shuō):“好,胖胖的營(yíng)養(yǎng)多,講課也講得好。下一位。
分米說(shuō):“我是分米,我比千米和米都小,十個(gè)我頂一個(gè)米,十個(gè)厘米等于一分米,一百個(gè)毫米等于一分米,我有十厘米長(zhǎng)。”“yes,Iamhappy!VeryGood!下一位上場(chǎng)!崩蠋熍d奮的說(shuō)。
毫米搶先一步:“我是最小的',一千個(gè)我頂一個(gè)米,一百個(gè)我頂一個(gè)分米,十個(gè)我頂一個(gè)厘米。”他頓了一下:“嗯,這樣頂來(lái)頂去,把我都頂沒(méi)了,我……我……我才有這么點(diǎn)!焙撩孜挠檬直葎澲,大家聽(tīng)的聚精會(huì)神,差點(diǎn)忘了“厘米”還沒(méi)有發(fā)言呢。
“我是厘米,一百個(gè)我是一米,十個(gè)我是一分米!崩蠋熣f(shuō):“好,大家都聽(tīng)明白了嗎?老師覺(jué)得老師講得不如這幾個(gè)同學(xué)講得好,老師也要向他們學(xué)習(xí)呀!Thankyou!”
“同學(xué)們,今天我們復(fù)習(xí)的測(cè)量就到這,下課!
唉,時(shí)間怎么就不能過(guò)得慢一點(diǎn)。
我認(rèn)識(shí)的作文600字 篇6
鷹是鳥(niǎo)類(lèi)中的精英,一種強(qiáng)大的猛禽,它可以輕易飛至高空,擒獲各種獵物,小到草兔,大到羊羔,都在它的食譜之內(nèi)。
鷹的頭大致呈三角形,灰褐色的毛發(fā)覆蓋了整個(gè)頭部,一只強(qiáng)有力的喙閃著金屬般的光澤,它像一只架子,可以輕松夾斷獵物的骨頭,撕下獵物的皮肉。
鷹的.視力是非常好的,它可以在高空看到草原上逃竄的一只兔子,這主要得益于它眼睛的奇特構(gòu)造,人們通過(guò)對(duì)鷹眼的研究,制造了早期的偵察機(jī),并在二戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)上使用,取得非凡的戰(zhàn)果。
鷹的翼展可達(dá)3米,在鷹的翅膀上,一根根羽毛清晰可見(jiàn),它們一半長(zhǎng)15~30CM,可以為鷹的飛行減少阻力,從而讓它飛得更高更遠(yuǎn)。
鷹的爪子是捕捉獵物的一大利器,它的爪子十分鋒利,且呈半月形的彎鉤狀,當(dāng)擒住獵物時(shí),這些彎鉤會(huì)刺入獵物的皮肉,使獵物動(dòng)彈不得,且將獵物固定在爪上,這樣一來(lái),即使爪下是匹狼,也會(huì)絲毫無(wú)還手之力。
鷹喜愛(ài)在巖石上筑巢,它的巢穴一般都修建在懸崖峭壁上,一只鷹筑巢通常要幾周,因?yàn)辁椇旺椨揍腆w型比一般鳥(niǎo)類(lèi)大許多,所以鷹的巢穴也會(huì)相應(yīng)更大一些。它們巢穴也一般由樹(shù)干組成。
鷹的幼崽一般在18天左右破殼而出,雛鷹十分脆弱,所以需要成年鷹的保護(hù)與撫養(yǎng),可是一旦它們長(zhǎng)到一歲左右后,情況就會(huì)改變。
成鷹對(duì)幼鷹有種“刻薄的愛(ài)”,當(dāng)雛鷹處于1歲左右時(shí),成鷹便會(huì)把它們推下山崖,那時(shí),它們雖然羽翼豐滿(mǎn),但卻不會(huì)飛翔,所以常跌得遍體凌傷,但也是這樣,它們漸漸學(xué)會(huì)飛翔,在這場(chǎng)殘忍激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,少數(shù)精英成了勝利者,它們會(huì)作為下一代高空霸主,翱翔在天空之上。
我認(rèn)識(shí)的作文600字 篇7
秋天,落葉開(kāi)始飄動(dòng),雨也伴隨著落下。雨并不大,像絲發(fā)般垂直飄逸,讓人的心得到一絲安靜。
安靜的雨,飄飄然地在云層中溫柔落下,攝人心魄!那長(zhǎng)椅上,雨水勾畫(huà)出一幅畫(huà);那池塘里,雨水和湖水的交接,發(fā)出輕聲的共鳴;還有那散步的人兒,撐著傘在雨中漫步著。在如此的秋畫(huà)中,會(huì)不會(huì)遇到似雨的人兒呢?我想我遇到了!那個(gè)似雨的人。
她,扎著簡(jiǎn)單的馬尾,額前披著幾屢秀發(fā),粉紅的兩腮,宛如櫻花般紅得自然,還有那雨似的眼神。而她的名字中,就帶有那種似乎象征著"雨”的字。
轉(zhuǎn)學(xué)第一天, 同桌對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,但我沒(méi)想到,這個(gè)雨似的人就是我那同桌。
第一次來(lái)到這里,心里充滿(mǎn)了膽怯,是她開(kāi)口打破了沉默。她沖我微笑,“坐下吧!”她揮手說(shuō)道,隨手把凳子從桌上挪下。我小聲應(yīng)了。上課的時(shí)候,我沒(méi)有書(shū),一時(shí)不知如何是好。她知道了,把書(shū)向我移來(lái),頓時(shí)一股暖流向心底襲來(lái)。
上課時(shí),她安靜地如雕塑一樣,雙眼注視著黑板,筆在手中轉(zhuǎn)動(dòng)。她安靜如水一般,水一般地散發(fā)著憂郁的.氣息······
九月天,不知不覺(jué)中過(guò)了一半。那落葉已落得差不多了,但就在走過(guò)這生命力荒廢,不留一絲殘余的深秋時(shí),我們內(nèi)心的一棵樹(shù),發(fā)芽生長(zhǎng)了。這棵樹(shù),只有我和她能夠看見(jiàn)。
樹(shù)在悄悄生長(zhǎng),友誼也隨之愈來(lái)愈深,秋天也越來(lái)越遠(yuǎn),而冬天,就要走近了。樹(shù)上的葉子不再掉落,深秋也揮手告別了,隨之迎來(lái)的就是冰冷的冬天,而一年又要過(guò)去了。雖然希望自己成長(zhǎng),但童年······不知還能挽留多久?歲月的船駛向成長(zhǎng)的彼岸,而她,也成了我旅途中那難忘的人。
現(xiàn)在,我和她都穿上厚厚的外套了。分離了,但在未來(lái)我們也許還會(huì)再次相聚。心底的那棵樹(shù)啊,在前方的彼岸生長(zhǎng)著,等我歲月的船,駛向那彼岸上,摘下那樹(shù)所結(jié)下的果實(shí)。
在這多雨的秋天,我認(rèn)識(shí)了似雨的人。而這似雨的人,帶給了我似雨的安靜與快樂(lè)·····
我認(rèn)識(shí)的作文600字 篇8
我是一個(gè)女孩,每天清晨都要整理我蓬松雜亂的頭發(fā),因?yàn)樵诠矆?chǎng)合我得注意形象,我要時(shí)刻注意我是一個(gè)女孩?墒,我是一個(gè)想成為男生的女孩。
我是一個(gè)“狙擊手”。尋找目標(biāo),隱蔽,瞄準(zhǔn),射擊,這是我的生活的主旋律,命中“獵物”后的那一抹紅色總是刺激著我的眼球,身體內(nèi)的`血液沸騰著,叫囂著……這是我精彩而無(wú)趣的學(xué)習(xí)生活,定下目標(biāo),不宣揚(yáng),不外露,只是默默地努力,抹去曾有的光芒,變成干燥的海綿重新吸收“水”,待到天時(shí)地利人和一鼓作氣萬(wàn)“箭”齊發(fā),便是山神水怪,又能奈我何?
我是一個(gè)“孤獨(dú)旅人”。一本本書(shū)陳列在木色的架子上,空曠,安靜,整潔,濃濃的書(shū)卷味隨著空氣發(fā)散,這是令人心平氣和的好去處。在這里,你將不再是你,將身旁眾人的呼吸聲當(dāng)做音樂(lè),隨書(shū)中的“霸主”闖蕩天下,在自己的精神世界里肆意遨游,如練就了一套絕世神功般的全身舒暢。我,愿做那飽覽群書(shū)的孤獨(dú)旅人。
我是一個(gè)“奪命判官”,揮毫灑墨,一筆定“天下”。嘈雜的教室,我只需一人端坐,手握黑筆,飛速思考,區(qū)區(qū)小題不過(guò)手到擒來(lái)。終有一日,我的筆尖便會(huì)令那白紙黑題聞風(fēng)喪膽,“奪命判官”絕非浪得虛名。
我是一名追夢(mèng)者,我愿將我的靈魂與音樂(lè)交織,將我的思想與強(qiáng)者碰撞,將自己置于山水之間與其難分難解。我向往豪邁的笑容,灑脫的行為以及夢(mèng)里那最高的學(xué)術(shù)殿堂。我不愿被繁多的學(xué)業(yè)所束縛,不想被復(fù)制般的生活所限制。我是一個(gè)想成為男生的女孩。
這就是我。
我就是我。
【我認(rèn)識(shí)的作文600字】相關(guān)文章:
我對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)作文(精選10篇)07-18
認(rèn)識(shí)我的身體教案04-18
讓大家認(rèn)識(shí)我教案09-13
我重新認(rèn)識(shí)了你作文05-27