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描寫蘭花的作文600字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫蘭花的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫蘭花的作文600字 篇1
“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說(shuō)話，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)花。”這是動(dòng)畫片《馬蘭花》巾的童謠。馬蘭花真神奇呀！我多想擁有一盆馬蘭花。
今年四月，我們年級(jí)舉行了“我是小花農(nóng)”的活動(dòng)。我興致勃勃地來(lái)到了花鳥市場(chǎng)，挑選了一包馬蘭花的種子，滿懷希望地把它種在我的小花盆里。我給它澆水、施肥，耐心等待�？墒牵^(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)月，小花盆里卻沒(méi)有任何動(dòng)靜�？晌胰匀粓�(jiān)持每天去看看它，此時(shí)的我多么希望能出現(xiàn)奇跡。小種子呀，你就不要沉睡了，快快蘇醒吧。
暑假里的一天，我無(wú)意間往小花盆那邊一看，隔著窗子我竟然發(fā)現(xiàn)有綠綠的東西。我連忙跑到窗前，迫不及待地打開(kāi)窗子。只見(jiàn)小花盆中有兩片小小的嫩芽在風(fēng)巾微微顫動(dòng)，好像在說(shuō)：“我出來(lái)了！我出來(lái)了！”我心中頓時(shí)一陣狂喜，歡呼起來(lái)：“我的種予終于發(fā)芽啦！發(fā)芽啦！”
之后的每一天，我都去看它。它長(zhǎng)得好快呀！葉片越來(lái)越多，碧綠碧綠，生機(jī)勃勃的。一天下午，我睡完午覺(jué)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)剛F過(guò)一場(chǎng)大雨，便急忙跑到后窗臺(tái)。還好，我的小花苗沒(méi)事，挺得直直的。我這才松了一口氣。
八月的.天氣，出奇的熱。一天傍晚，我從外面回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小花苗被曬蔫了，所有的葉子都耷拉著，一副無(wú)精打采的樣子。它一定渴環(huán)了！我心疼極了，連忙給它澆水。第二天清早，小花苗又昂起了頭，恢復(fù)了生機(jī)。
終于有…天，我的小花苗上結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞。它要開(kāi)花啦！它真的能開(kāi)出動(dòng)畫片里那色彩絢麗，鮮艷奪目的馬蘭花嗎？我滿心期待著。然而當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)開(kāi)出的花小小的，花瓣又細(xì)又密，散發(fā)著幽幽的香氣。它不是動(dòng)畫片里的馬蘭花，不是我朝思暮想的馬蘭花。但我并沒(méi)有感到難過(guò)，因?yàn)槲业母冻鲇辛耸斋@，我的等待有了結(jié)果！這不知名的小花那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，默默地吐露芳華，默默地裝點(diǎn)著我家的后窗臺(tái)，陪伴我度過(guò)了不平常的幾個(gè)月。它就是我心目中最美的“馬蘭花”！
描寫蘭花的作文600字 篇2
米蘭花小小的黃花藏在綠葉叢中，那么普通，渺小，但它淡淡的清香卻灑在了每一個(gè)路過(guò)她的人心中。
老師，就像一朵朵米蘭花，雖然他們很普通，但散發(fā)出全身心的清香，把我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子變成了陽(yáng)光的少年。以無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖著幼小的我們，看著我們長(zhǎng)大懂事，他們露出欣慰的笑，所以人們常把老師比作米蘭。
看見(jiàn)米蘭花，我總想起我們的班主任陳老師。那一天，陳老師為我們上困難班。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被接走了，教室里只剩下陳老師、我和被留下來(lái)補(bǔ)課的一位同學(xué)。剛放學(xué)不久，天便陰沉下來(lái)，下起滂沱大雨，老師幫我們?cè)趯Ｐ难a(bǔ)課，窗外的大雨并沒(méi)有影響陳老師的專心講解，直到老師給我們補(bǔ)完課，陳老師才發(fā)現(xiàn)雨已下得很大了，我們都沒(méi)帶傘，陳老師便把自己的傘給我們，對(duì)我們說(shuō)：“我家住得近，你們倆住一個(gè)小區(qū)，打一把傘回去吧�！蔽覀儍蓚�(gè)學(xué)生都不答應(yīng)。我說(shuō)：“我們身體好極了，淋這點(diǎn)雨沒(méi)關(guān)系�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“是呀，老師你要生病了就不能來(lái)給我們上課了�！标惱蠋熀芨袆�(dòng)，但還是擔(dān)心我們生病，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事，老師有人來(lái)接�！蔽覀冞@才打著一把傘走出了教室。
第二天早上，錢老師說(shuō)陳老師病了，請(qǐng)了假。我們都很難過(guò)。但沒(méi)想到陳老師下午來(lái)了，而且?guī)Р∩狭藥坠?jié)課，生怕我們耽誤了功課。見(jiàn)我們上課如此專心，也沒(méi)人說(shuō)話，便打趣道：“怎么今天一個(gè)個(gè)像個(gè)小大人似的，板著臉呀�！倍曳置骺吹疥惱蠋煹难劬镩W著淚光。陳老師，您就是那株平淡無(wú)奇卻又花香四溢的.米蘭花，永遠(yuǎn)開(kāi)在每個(gè)愛(ài)著您的學(xué)生心間。
還記得米蘭花的花語(yǔ)是：有愛(ài)，生命就會(huì)開(kāi)花。是的，老師，是您用愛(ài)讓我們的生命開(kāi)出美麗的花朵，收獲一顆顆碩果。
我愛(ài)米蘭花，它那淡淡的清香直到現(xiàn)在還溢于我心間。
描寫蘭花的作文600字 篇3
前年媽媽出差到廣州，帶回一盆米蘭。看著這顆枝葉單薄的小苗，我氣呼呼地說(shuō)：“大老遠(yuǎn)就帶回來(lái)這么個(gè)東西？”
可是，“女大十八變”，植物也要變啊！我家的米蘭由“丑小鴨”搖身變成了“白天鵝”，裝點(diǎn)著我家。你瞧，它枝葉茂密，墨綠中閃著亮光，已不在是當(dāng)初的小苗苗了，遠(yuǎn)看就像是一棵勁松，好酷！它的主干已長(zhǎng)到了兩尺多高，長(zhǎng)出了數(shù)不清的樹杈，上面掛滿了似金片般的葉子。米蘭葉子的形狀與公園里的冬青差不多，似圓形。中間還有一道不深不淺的小溝。葉子的姿態(tài)奇形怪狀，另人難以捉摸，時(shí)而張開(kāi)，時(shí)而收攏，如溫柔的少女，似乖巧的孩子……總之，無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容它百變的姿態(tài)。米蘭的`花也非常奇特，一串一串的，有點(diǎn)像葡萄，也有點(diǎn)像一串紅。中間有一根嫩綠的主枝，大約有一寸。主枝又分出無(wú)數(shù)的小枝，每個(gè)小枝上都長(zhǎng)了一個(gè)小黃球，香氣非常濃郁，直撲鼻子，似乎要把人灌醉。我家放在窗臺(tái)上的米蘭，開(kāi)花時(shí)從樓下經(jīng)過(guò)的人都可以聞到一股沁人心脾的清香，帶給人們?cè)S多幻想。米蘭的顏色是金黃色的，那種十分耀眼的顏色是把我迷倒的一大因素。金黃中透著一種高貴、大方的氣質(zhì)，豐收的喜悅。
米蘭花雖不如月季般絢麗，不如荷花般高潔，不如牡丹般華貴。但是，米蘭花憑借她樸素、常青的本質(zhì)贏得了人們的心。它能生長(zhǎng)在南國(guó)的沃野，也能生活在北方的土地里。它一心一意奉獻(xiàn)著自己，讓香氣充滿人世間。
本質(zhì)的樸素，意志的頑強(qiáng)，青春的常在，才是最美好的。米蘭不正是具有這些特點(diǎn)嗎？
描寫蘭花的作文600字 篇4
吃過(guò)晚飯，獨(dú)自在門前石徑上漫不經(jīng)心地走著。忘記這條小路通向哪里，只是朝著水聲傳來(lái)的方向慢慢地散步。南國(guó)的冬天，青笞成了這里的主角。一把、一蔟、一片，鋪在石板上，附在樹干上，甚至堆在了枯葉上。幾天前的那場(chǎng)冬雨讓它們愈加青翠。少了風(fēng)的光顧，四周的樹便靜得像睡了一般。偶爾的一聲鳥鳴，在山谷中回蕩好久好久。夕陽(yáng)的余暉給這里的景物蒙上了一層淡淡的光芒。一陣暗香飄來(lái)，我慢慢從遐思中蘇醒過(guò)來(lái)。循著香味傳來(lái)的方向，我的目光停留在了一株開(kāi)著花的野蘭上。它長(zhǎng)在一個(gè)水潭旁邊的石縫里，花開(kāi)得并不多，只有兩三朵�；ㄏ卤闶切揲L(zhǎng)的葉子，在升騰的霧氣中輕輕顫動(dòng)。
我靜靜地注視著它，如癡如醉地欣賞著，貪婪地呼吸著。仿佛在我面前的并非俗世的生靈，而是來(lái)自天國(guó)的杰作。只有那小巧的花朵輕輕綻放的振動(dòng)與浮動(dòng)的暗香才讓我感覺(jué)到時(shí)光還在流動(dòng)。
我喜歡野蘭，喜跌它遠(yuǎn)離塵世的高雅，喜歡它與生俱來(lái)的圣潔，喜歡它仿若山水般的寧?kù)o。幽谷便是它最協(xié)調(diào)的背景。臨水而居的'是它最瀟灑的姿態(tài)，有了濕漉漉的巖石烘托，加上碧綠的笞蘚當(dāng)陪襯，野蘭便將它脫俗的本性表現(xiàn)得淋漓盡致了。
野蘭算是最沉得住氣的花了。它選擇了鮮為人知的深谷。當(dāng)春天群芳爭(zhēng)艷的時(shí)候，它卻與季節(jié)悄悄別過(guò)。它總是耐心等待，等待著人間的慧眼把雪看成了花以后；等待著俗世的群芳零落成泥了以后；等待著紅塵飄蕩的空氣銷聲匿跡了以后，它便將一年來(lái)醞釀的清香凝聚在了枝頭。
拒絕了花盆，野蘭便活出了自己的風(fēng)格。獨(dú)自生長(zhǎng)在這荒蕪的幽谷，因誰(shuí)而生，因誰(shuí)而飄零？它不屬于準(zhǔn)，也不為了修飾誰(shuí)，只是演繹著如何活給自己看，如何脫去凡塵凝結(jié)的面具。我靜靜地立著，任由蘭葉上的水珠從我臉上輕輕滑落，讓返璞歸真的心靈得到片刻的寧?kù)o。
不知不覺(jué)間，太陽(yáng)已收起了天際所有的愁云，天空的色彩很快變淡了。我順著來(lái)時(shí)的路返回，到家時(shí)周圍已靜得像睡了一樣了。
描寫蘭花的作文600字 篇5
“芝蘭生于幽谷，不為無(wú)人而不芳。”蘭花歷來(lái)都是高潔、典雅的象征，且與梅、竹、菊并稱為“花中四君子”。
在家中的客廳拐角共有兩臺(tái)木制花架，每個(gè)花架上都擺放著兩盆傲然挺立的“君子”。因?yàn)榘职謱?duì)蘭花情有獨(dú)鐘，故給兩位“君子”起了名字，一位叫“春蘭”，而另一位叫“春劍”。
其中，深得我喜愛(ài)的君子是“春蘭”。他在花架上的紫砂花瓶中，外表郁郁蔥蔥，蘭葉細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，猶如素絹，又好似仙女的飄帶垂落于四周。他身后的木框，襯起他的盈盈身姿，煞是好看。
閑暇之余，我便常常學(xué)著爸爸的模樣，拿起青瓷水壺，向這兩位君子的四周撒上水，頓時(shí)有了一片霧蒙蒙的景象，宛若仙境。這般生機(jī)勃勃的景象，怎能不讓人心生喜愛(ài)？
春節(jié)過(guò)后的某一天早晨，猛然發(fā)覺(jué)“春蘭”好像有些別致，哦，原來(lái)細(xì)嫩的.枝葉上，多了兩顆含苞欲放的花骨朵！懷著急切的心情，我又默默等待了兩天，原本弱不禁風(fēng)的小骨朵已經(jīng)在夜晚悄悄地盛開(kāi)了，這洋溢在屋中的清香，沁人心脾。我再湊近看看，驚奇地發(fā)現(xiàn)花瓣像小兔子的耳朵一樣，可愛(ài)至極�！巴ǔ５幕ㄓ谢ㄝ唷⒒ò曛�；蘭花的萼片與花瓣沒(méi)有區(qū)別，總稱為花被�；ū挥闪昶M成，分內(nèi)外兩輪......”聽(tīng)著爸爸教給我的知識(shí)，蘭花在我心中的印象愈來(lái)愈深刻，蘭花的氣息并不濃郁，卻回味悠長(zhǎng)，清香四溢，使我更加沉醉。
作為“花中君子”，蘭花果真不負(fù)盛名。我喜愛(ài)蘭花，更使我沉迷的，是蘭花背后擁有著深厚底蘊(yùn)的中國(guó)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，我愿做像蘭花般的人，悄然綻放，也默默散發(fā)著清香。
描寫蘭花的作文600字 篇6
自古就有很多文人雅士為蘭題詩(shī)作畫。他們是贊美她的婀娜多姿嗎？不，不僅是這樣。
第一是稱贊蘭的堅(jiān)韌，在山溝里，在石縫里，在山澗里；在嚴(yán)寒中，在酷暑中……何處不見(jiàn)她的蹤影呢？四季長(zhǎng)青，挺拔瀟灑。風(fēng)吹雨打，你見(jiàn)過(guò)她低頭嗎？見(jiàn)過(guò)她屈服嗎？見(jiàn)過(guò)她害怕嗎？笑看風(fēng)云，是她一聲不變的人生觀。雨滴滴在葉片上，是那樣的美。因它不畏艱苦，不怕打擊，歷代帝王，將相，文人們筆下贊蘭，頌蘭的詩(shī)詞，畫卷數(shù)不勝數(shù)。
第二才是她的美。美得不張揚(yáng)。既有大家閨秀的`氣度風(fēng)范，又有小家碧玉的文雅秀靜。偶爾開(kāi)幾朵白中帶黃的小花，香氣也不刺鼻，反而令人心曠神怡。"年年蕙芳正秋時(shí)，素妝粉彩淡淡施。家家青蔥抽玉箭，幽香沁脾一絲絲。"花中絕無(wú)雜彩斑點(diǎn)�？鬃臃Q蘭"王者香"，屈原愛(ài)蘭，種蘭，佩蘭，頌蘭。他在《離騷》中"言蘭"，就十余次提到，借蘭之高潔喻志。兩人愛(ài)蘭，種蘭影響了后人。
做人，就要像蘭。蘭不圖名利，既然自己那樣漂亮，為何不到那金碧輝煌的大花園里去與百花爭(zhēng)奇斗艷呢？她是要修養(yǎng)自己的身心。
蘭與我們相比，不是天壤之別嗎？有些人，為了名利與權(quán)勢(shì)，不惜一切代價(jià)。等住了別墅，坐了奔馳，還覺(jué)得不滿足！這要當(dāng)了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，還不狂到月球去？倒不如學(xué)蘭，在自己的一生中，高風(fēng)亮節(jié)，平平凡凡，去做自己該做的事而不去奢求太多；學(xué)學(xué)蘭的勇敢，不要認(rèn)為前方路途遙遠(yuǎn)而坎坷就不去嘗試，若真是那樣，就不配"人"字的一撇一捺！
我要為蘭題詩(shī)：
高風(fēng)又亮節(jié)，
清幽靜而香。
我為蘭而贊，
花中品芬芳！
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