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寫西湖的作文600字

時(shí)間:2022-12-16 18:18:04 作文600字 投訴 投稿
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【精選】寫西湖的作文600字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的寫西湖的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】寫西湖的作文600字4篇

寫西湖的作文600字 篇1

  俗話說:“上有天堂,下有蘇杭!蔽医裉炀蛠淼搅怂赜刑焯弥Q的杭州。杭州最有名的就要數(shù)西湖了。我們一家人就是沖著西湖來的,我們一下火車就馬上聯(lián)系旅游社,打算go西湖。

  我們走進(jìn)西湖大門,看見兩盤擺放著一盆盆各種各樣美麗的鮮花,有紅的、黃的、白的、紫的,美不勝收。走上石拱橋,我看見碧綠的湖水在陽光的照耀下,波光閃動(dòng),這讓我想起了蘇軾的詩句“水光瀲灧晴方好”。“夾株楊柳,夾株桃!蔽骱拇禾焯壹t柳綠。美麗的桃花笑紅了臉蛋;蒼翠的柳樹長出了嫩綠的新葉子;可愛的黃鶯唱起了好聽的歌;許許多多的水鳥來到西湖生兒育女。好一派生機(jī)勃勃的景象!敖犹焐徣~無窮碧,應(yīng)日荷花別樣紅!濒鹪猴L(fēng)和市觀賞荷花的最佳地點(diǎn):荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤,荷花從這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出一個(gè)個(gè)嫩黃森的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

  秋高氣爽的秋天格外特別,一朵朵帶著清香的桂花開了,一陣秋風(fēng)吹來,清香隨風(fēng)而飄,桂花的清香灑滿了每一個(gè)角落。“三潭影月”是西湖秋景的經(jīng)典。每當(dāng)農(nóng)歷八月十五,就能看到大大小小、真真假假的三十二個(gè)月亮!扒绾蝗缬旰,與湖不如月湖,月湖不如雪湖!蔽骱腵冬天白雪皚皚,斷橋殘雪市西湖的冬天的一道美景,斷橋殘雪中的“斷橋”為什么叫“斷橋”呢?原來他的位置十分奇特,南邊雪化得快,所以就是雪殘橋不斷。

  這次旅行真是快樂的記憶!怎么樣,聽了我的介紹想不想去西湖看看呢?

寫西湖的作文600字 篇2

  欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。對(duì)了,這就是美麗的杭州西子湖。 春天,岸邊的柳樹發(fā)芽了,向著湖面伸展著細(xì)嫩的枝條,在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。西湖里的荷葉,長出嫩綠的葉片,像一枚枚浮在湖面上的錢幣。仔細(xì)看去,還能看見湖里有一些小魚兒,在葉子下面穿梭游玩,在湖面上緩緩地蕩出漣漪。太陽照在湖面上,銀光閃閃,美麗極了! 夏天,湖面上的荷花漸次地開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,綻放的花蕾含苞欲放,微微張開花瓣,在微風(fēng)中含羞低眉;而前一天已開放過的荷花則急不可耐地舒瓣揚(yáng)蕊,將自己的美發(fā)揮到極致。這時(shí)候的荷葉,也是最綠的,就像美女們的裙擺,在風(fēng)中搖曳;又像一把把雨傘,為荷花下面嬉戲的魚兒們遮擋陽光。 秋天,湖里的荷葉開始慢慢的發(fā)黃了。荷花也漸漸枯萎了,花瓣漸漸脫落,變成一只只碧綠的蓮蓬。蓮蓬里睡了許多小寶寶,剝開它們的衣裳便露出了一粒粒白色的蓮子。湖岸兩邊的.楓樹葉,在秋風(fēng)中翩翩飛舞,像一只只美麗的蝴蝶。梧桐樹和銀杏樹結(jié)果了,那乒乓球般大小的果實(shí),可愛極了。 冬天的西湖,那才叫妙!河堤兩邊的柳樹、梧桐,只剩枯的樹枝,在冬天的晨霧中卻像掛上了霜一樣。只有附近山上的梅花卻不懼嚴(yán)寒地挺在枝頭,增添了一份孤傲。如果碰到下雪天,只見雪花緩緩地飄落在白堤上,厚厚的,像是一條潔白的地毯,向前延伸著。瑞雪初晴,堤上的雪也開始化了,可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)堤的兩面雪化的完全不一樣,那就是西湖十景里的斷橋殘雪。聽說,這里還有許仙和白娘子的傳奇故事呢&& 杭州西湖一年四季景色宜人,真是一個(gè)風(fēng)景如畫的好地方。六年級(jí):薇薇公主(苗然冉)

寫西湖的作文600字 篇3

  清晨的西湖畔,沒有什么游客。所以我早早起床,沿著西湖走一走。正當(dāng)我享受著鳥語花香時(shí),一陣帶著口音的嬉鬧聲流過我的耳邊。望了一圈才發(fā)現(xiàn),那是兩個(gè)西湖保潔工的聲音。他們坐在靠近河岸的一輛電動(dòng)船上。即使天氣不那么熱,也脫的赤條條的,將襯衫懶散地掛在肩上。而他們黝黑的皮膚和這西湖美景,實(shí)在是不怎么相稱。所以哪怕他們?cè)谶@樣一個(gè)不起眼的角落,我依然覺得有煞風(fēng)景,于是我快步離開了。

  走著走著,游客也漸漸多了起來。靜謐的西子湖仿佛也不那么靜謐了。這些游客們啊,只知道用那些電子設(shè)備去記錄西湖表面的美,卻不知道如何用心感受西湖的韻味。于是,我準(zhǔn)備原路返回。突然,有什么東西落水的的聲音讓我不得不停住腳步。回頭一看,一個(gè)礦泉水瓶正在湖水中若隱若現(xiàn),而瓶子的主人卻早已不見了蹤影。天!這礦泉水瓶就像一把利刃,在西子的臉上狠狠地劃了一刀。更心寒的'是,沒有任何一個(gè)人去制止,也沒有人去指責(zé),就這樣,像什么都沒有發(fā)生過……

  正當(dāng)我尋思著該如何把瓶子弄上來時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來“嘟嘟嘟”的聲音。定睛一看,竟是原先角落里的清潔工人!他們嫻熟地?fù)破鹉莻(gè)瓶子,又默默地將傳開回原先那個(gè)不起眼的角落。那一個(gè)瞬間,我覺得他們已不再是生活在社會(huì)底層,受人白眼的清潔工人。他們的外表雖不美麗,他們生活在城市的角落,但他們有最純潔美好的心!

  我這才發(fā)現(xiàn),在這喧囂都市的每一個(gè)角落,都有這樣一群“伺機(jī)而待”的人。熱門或躲在街口的小巷,說著有些粗鄙的話語。但若是沒有了他們,我們又怎么會(huì)生活在這樣一片欣欣向榮里呢?一座城市的角落有千千萬萬,但總有一個(gè)角落,讓我記得!

寫西湖的作文600字 篇4

  晴天的三小,很美,雨中的校園,更美。雨好比一位畫家,把我們的三小繪成了一幅美麗的圖畫。

  “滴答滴答”,是誰在校園唱著美妙的歌兒?哦,原來下雨啦!雨水落在地上,像是給大地潑灑上了一粒粒亮閃閃的珍珠;雨水落在花草樹木上,花草樹木仿佛變成一個(gè)個(gè)渴壞了的孩子,咕嚕咕嚕地喝個(gè)不停;雨水落在屋頂上,“啪嗒啪嗒”,猶如奏響了一首歡樂的歌兒……云霧籠罩著整個(gè)校園,仿佛為校園披上了一層薄薄的輕紗;▔叄挈c(diǎn)滴落在高大的綠樹上,被葉子染成了綠色。一陣微風(fēng)吹過來,無數(shù)雨點(diǎn)從搖曳的樹葉上滑落下來。雨珠掉在泥土里,讓大樹喝得飽飽的。大樹搖擺身子,好像在說:“謝謝你,小雨滴!”

  粗壯的大樹旁,有一條紫藤長廊。雨珠在紫藤長廊上的枯枝上來回滾動(dòng),像在走迷宮一樣。你別看枯枝不起眼,其實(shí)它的身子里蘊(yùn)藏著旺盛的.生命力呢!它喝飽了雨水,便開始拼命生長。沒過多久,它便會(huì)長出嫩綠的葉子。這一切,其中就有雨的功勞呢!

  雨中的操場上,成千上萬的雨滴積成了幾個(gè)小水洼。接下來下的雨全都搖身一變,成了跳水運(yùn)動(dòng)員。它們往小水洼里跳去,一眨眼兒就不見了蹤影,留下了一圈圈的波紋。小朋友冒著雨來到操場,在小水洼里踩起水來。那開心的笑容,是雨中的操場最美的景色。

  放學(xué)了,校門前慢慢出現(xiàn)了一片“傘!。紅的傘,綠的傘,藍(lán)的傘,花的傘……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真是個(gè)壯觀的景象。雨點(diǎn)從傘沿上掉落,好像在和同學(xué)們說再見呢!

  雨中的校園,多么美麗,多么有趣!