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身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
生活就像白開水，普通得不能在普通了�？墒�，在普通的生活中也有許多美的事物，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
藝術家羅丹曾說過：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦敲疵赖降自谀睦锬兀科鋵嵜谰褪窃谖覀兩磉�。
有一天，天上下著鵝毛大雪，我們在阿姨家的公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老人上來了，正好站在一位年輕叔叔的旁邊，可是這位叔叔卻沒有把自己的座位讓給老人。我心想：“這位叔叔真沒素質�！彼晕疫B忙把座位讓給了老人。下車以后，我才知道，原來那位叔叔并不是不想把座位讓給老人，而是因為叔叔位置的窗戶破了，叔叔為了不讓大家受涼，所以自己擋在那里，盡量讓別人溫暖一點。我向叔叔豎起了大拇指。叔叔，你是好樣的，你是我們身邊最美的人之一。
車站旁邊，有一個頂著大雪賣蔬菜的老爺爺，正在搓手取暖，他自言自語道：“就剩這點菜了，賣完就能回家了�！眲偤眠@句話被媽媽聽到了，便對我說："萱萱，你看那個老爺爺，咱們過去幫幫他吧！”說著便走過去，“大爺，還有菜嗎？”“只剩下這些菜了。”菜的.質量有點不太好，但媽媽還是把所有的菜都買了。老爺爺開心地笑了，因為他可以回家了。
我的媽媽有一顆美的心靈，她是我學習的榜樣。
還有一次一位老奶奶挎著一籃水果和蔬菜在路上走著，不小心絆倒了，水果蔬菜撒了一地。這時，一位漂亮的女孩跑過去，連忙把老奶奶扶起來，坐到旁邊的長椅上。我們被女孩的精神感動著，走過去和女孩一起，把所有的水果蔬菜重新裝回籃子里。女孩關切地問道：“奶奶，您沒事吧？有沒有摔到哪里？”老奶奶回答說：“我沒事兒，孩子，謝謝，你真是個善良的孩子�！薄安挥弥x，奶奶，這都是我應該做的！”
這些，不都是身邊的美嗎？事情雖然小，微不足道，但從每一件小事中，我們看到人性的光芒。
讓我們一起用美的眼睛，美的心靈，美的行動，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，去創(chuàng)造生活中的大美！
身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
美是尋常的，又是難得的。有時，它會不經(jīng)常的出現(xiàn)在你的面前，有時，它卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
轉眼間，冬去春來。忙于自己的學習，卻疏忽了春天的景色。偶然得空，走出門外，漫步在小花園里。低頭一瞬，望見了墻角小水坑處的一根根小草，與四周寂寞的枯草倒是形成了鮮明的對比。沒有奇香，沒有艷色，只有頑強的身軀挺直的站立著，草色上晶瑩的雨珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，一陣帶著冬天之寒春風吹過，小草輕輕地向我點頭。我失聲輕吟出：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！毙〔輿]有美麗的外表更沒有芳香撲鼻，可是，就是它，打破了春的沉寂，是它的引領才使整個春天生意盎然，它的'頑強深深吸引著我，是的，這就是美，總是抱怨身邊的美太少，殊不知，美在不經(jīng)意間，只要有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛便可。
帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)，帶著心靈去感受，才知道，身邊有好多美。班里好多人都看不起簡晟林，原因是多方面的，我亦如此。可是，我真的震撼了。一堂沒有老師在的課堂中，同學們顯得煩躁極了，聽著課代表對著答案，心卻不知道早已飄向了何方。只有一個人，雖然做著不同的事，可從未停過，從未亂過，他便是班里的學習倒數(shù)簡晟林。邊做著試卷，邊急忙地翻看課本，解決自己的問題，他的認真冷靜是旁人沒有的，這就是一種獨特的美，美到震動人心。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個人，他不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗�！笔堑模粋�人的美美在心里，一個美的心靈，要有一個美好的心靈，只有為自己的理想奮斗下去，才是完善的美。
讓我們一起去尋訪身邊的美！
身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！钡拇_，生活中的美無處不在，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)它們罷了。
生活處處存在著美。你看，學校里的清潔工，每天早早地來打掃衛(wèi)生，不怕苦，不嫌臟，日復一日地為整個校園增添著光彩。她們一點一點地清洗臭氣沖鼻的廁所，一個教室一個教室地去倒垃圾，一塊一塊地打掃地面……她們整天為了我們而辛勤勞動，而有的同學卻嘲笑她們，玷污她們那神圣的工作，而她們?nèi)耘f從后門悄悄地走進教室，倒掉我們的垃圾，再悄悄地離開教室，禮貌地關上門。我們身邊的清潔工們，難道不美嗎？
生活處處存在著美。你看，講臺上的教師們，每天都要為我們的`學業(yè)操勞。早上，他們起得比誰都早；晚上，他們睡得比誰都晚。他們這樣做是為了什么？為了金錢？為了榮譽？也許是為了自己，但更多的是為了作為學生的我們。有的老師，一身兼多職；有的老師，身上帶有病痛；有的老師，為學生鞠躬盡瘁……而有的學生，卻不理解老師的良苦用心，隨便給老師起不雅的綽號，隨便侮辱老師。站在老師的角度上想想吧！換個態(tài)度去看待自己的老師吧！也許他們知道你們不喜歡，甚至討厭自己，但他們?yōu)榱藢W生的將來，只能這樣做了。但他們的所作所為，終歸是為了我們哪！我們身邊的老師，難道不是美的嗎？
生活處處存在著美。想想自己是如何坐在這明亮的教室里學習的？還不是父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們成長，關心我們學習才使我們有這么好的環(huán)境學習么？每天回家，父母為我們做好飯菜，輔導我們學習，為我們操心。父母不是我們的衛(wèi)星，整天圍著我們轉。有的人不孝敬父母，與父母賭氣、鬧別扭，這樣做是愚蠢的。父母有自己的工作，要理解他們，體諒他們。他們?yōu)榱宋覀�，頭上生出根根銀絲；為了我們，嘔心瀝血地撫養(yǎng)我們成長；為了我們，省吃儉用……我們身邊的父母親，難道不美嗎？
學會發(fā)現(xiàn)吧！學會去發(fā)現(xiàn)生活中的美，你會發(fā)現(xiàn)，世界是如此美好！
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