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寫聲音的作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的寫聲音的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫聲音的作文600字 篇1
可憐天下父母心，那個(gè)母親不希望自己的兒女們有出息，長(zhǎng)大以后出人頭地？鴉有反哺之心，羊有跪乳之恩。就連動(dòng)物都懂得去回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，客人類就有些人不懂。其實(shí)母親想些什么，有些兒女根本不知道，他們只知道用毫不在意的態(tài)度，用嘴短的時(shí)間去應(yīng)付身邊的每一件事，做母親是值得同情的。
當(dāng)自己的小孩去的`優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，總能聽見母親在為“我”喝彩，總覺得很驕傲，很自豪。
我經(jīng)常在家門口聽到左邊鄰居的小孩媽媽和右邊的小孩媽媽談自家小孩的好：“小明他媽，你家小明期中考試考了多少分呀？我聽我們家小亮說他這次考試考得不錯(cuò)，總分加起來是年級(jí)前三十名。比以前還經(jīng)不了呢，”小亮他媽高興地對(duì)小明他媽說。
“我們家小亮呀，沒出息。整天就知道玩，這次期中考試他從來沒和我提起過，他肯定有考差了，等他回來我得問問他。”小亮媽媽苦悶的說。接著小明他媽又說：“玩時(shí)孩子的天性，不過他們玩起來就野了，就連作業(yè)有時(shí)都不寫。孩子們總是不解我們這些做大人的苦，也許等他們長(zhǎng)大了有了孩子，就會(huì)懂了吧。”
“恩，對(duì)，他們還小，不懂事也許就像你說的那樣吧，想他必定會(huì)明白的�！毙×恋哪赣H同情地說。
閻維文曾用《母親》這首歌贊美母親。自從我聽了“母親”與“母親”的對(duì)話，我也感動(dòng)了，好像他們就是隊(duì)員，我也是其中的一員。
雖然時(shí)別的母親們?cè)趯?duì)話，卻說到了我的心坎。真的，有些時(shí)候聽見母親在耳邊整天這樣對(duì)我說，我總是沒有真心去體會(huì)，而偏偏是別人的母親在教育他們的孩子的時(shí)候卻被我理解了。
現(xiàn)在想起媽媽的話語，想想母親的苦，真是一種心酸流淚的感覺。我要讓全世界的人都知道：我有一位好媽媽！”
寫聲音的作文600字 篇2
在一座小村莊的旁邊，有一個(gè)美麗的小池塘。池水清澈見底，水面不時(shí)漣漪蕩漾，還漂浮著一片片荷葉，荷葉已經(jīng)枯萎了，池塘邊的小草半綠半黃，兩塊石頭立在那兒像兩位軍人在站崗。池塘的上方，有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜藤，纏在細(xì)長(zhǎng)的枝條上，伸到了池塘上方，像搭起了一頂涼篷給池塘遮陽。絲瓜垂下來長(zhǎng)長(zhǎng)的，這景象十分幽靜，難怪青蛙在這安家。
貓和青蛙是一對(duì)很要好的朋友，他們常常在一起玩耍，捉迷藏，一起欣賞風(fēng)景。有時(shí)，他們還表演節(jié)目，青蛙拿出了自己的本領(lǐng)，它一跳，那叫驚人；青蛙捉蟲子，一下子就捉了好幾只；它還有一個(gè)本領(lǐng)，那就是唱歌。貓看見青蛙有這么多本領(lǐng)，也毫不示弱。貓用尾巴釣魚，趴著捉老鼠。它還經(jīng)常和青蛙切磋唱歌和其它的技藝。為了給對(duì)方留下好印象，每回貓都要打扮打扮，把毛發(fā)梳理得整整齊齊，刮刮胡子………青蛙也像貓那樣打扮著，在池塘里洗了個(gè)澡，用刷子刷刷白白的`肚皮，有時(shí)還撐著一把荷葉傘，嘴里叼著一朵小野花。
今天，貓和青蛙又聚在了一起，青蛙蹲在石頭上，仰著頭，瞪著眼睛，悲傷地望著貓。貓趴在石頭上，伸著頭，豎著一對(duì)小耳朵，睜著圓溜溜的眼睛，深情地看著青蛙。青蛙“呱呱呱”傷心地對(duì)貓說：“我要到地下去冬眠了，不能陪你玩耍了�！必堃苫蟮貑枺骸笆裁词嵌哐�？”“冬眠就是到地下過冬天�！蓖蝗灰魂嚭L(fēng)吹來，青蛙打了個(gè)寒顫，便說：“好冷啊�！薄斑鬟鬟鳌必堃酪啦簧岬卣f：“你去冬眠，可千萬別著涼了。”“你也要保重��！明年春天我們?cè)僖��！闭f完，青蛙就鉆進(jìn)了洞里。
一陣涼風(fēng)吹過，水面蕩起了一圈一圈的波紋。
寫聲音的作文600字 篇3
我是一個(gè)留守兒童，在家里，我既是孩子也是家長(zhǎng)，多少大事小事都是一手操勞，妹妹弟弟們他們都非常聽我的話，因?yàn)槲沂艿搅四赣H的“委托”：要是弟弟妹妹他們不聽話的話，就打電話給她，還是不聽話的話，我就可以“教訓(xùn)“他們。他們也很爭(zhēng)氣，在家里我就象個(gè)“母親”，因?yàn)槲揖褪俏覀兡赣H的“影子”。
俗話說：“窮家的孩子早當(dāng)家”。是啊，母親他們?yōu)榱松?jì)，常年在外打工。我知道，他們是為了我們的生活、我們的學(xué)習(xí)，我們的未來。我們還住在一排低矮的瓦房里，生活上還有些拮據(jù)。一天晚上，我們兄妹在認(rèn)真的做作業(yè)，突然，母親走進(jìn)來，用手撫摸我的`頭說：“看到你們那么聽話，那么認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信母親不在你們身邊的時(shí)候，你們也會(huì)這樣的，所以我和你爸爸做了一個(gè)決定，要到外面打工，掙點(diǎn)錢回來建一座新房子。再說，將來，你們讀上大學(xué)了也會(huì)馬上拿出錢來，讓你們好安心讀書��！”我們望著母親，看到母親的眼淚都要流出來了，我的眼眶也隨之濕潤(rùn)了，我們不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，母親一去就是好幾年，每年回來也只不過兩三次，每次回來就匆匆忙忙上去了，不過，每次過節(jié)，母親都會(huì)打電話噓寒問暖的。每次打電話她都是要求我們一個(gè)一個(gè)給她“報(bào)告”最近的學(xué)習(xí)情況。她還在電話對(duì)我們說：“因?yàn)閶寢寱炣�，工廠里不能隨便請(qǐng)假，所以就不回來陪你們啦！”母親在外面不容易，回來一次也不容易啊，每次回到家，都會(huì)看到臉清白清白的，我知道，這都是媽媽乘車時(shí)暈車嘔吐造成的。所以我在媽媽面前“發(fā)誓”：“媽媽，你放心，你不在家的時(shí)候，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好生活的，你就不要老是跑回來了，打個(gè)電話回來就可以了�！蹦赣H欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自此，母親每個(gè)月都有兩三次電話回來，我們也習(xí)慣了母親不在身邊的“寂寞”，但我們并沒有覺得“寂寞”�，F(xiàn)在，我們喜歡上了聽母親的聲音，因?yàn)橛心赣H的聲音，母愛就在身邊。
寫聲音的作文600字 篇4
從我懂事開始，媽媽的聲音總在我耳邊飄蕩。高興時(shí)，媽媽的聲音是輕柔的，如流動(dòng)的小溪“丁冬丁冬……”；生氣時(shí)，媽媽的聲音又是粗重的如悶雷“轟隆轟隆……”。十幾年來，是媽媽的聲音伴我走過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。
在我幼小的時(shí)候，媽媽甜美的聲音伴我成長(zhǎng)：“世上只有媽媽好，沒媽的.孩子象根草，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”那聲音多么象夜鶯的歌聲，清脆而又悅耳；那聲音多么象一汪清泉，溫暖地流進(jìn)了我的心田；那聲音多么象一縷青煙，環(huán)繞在我身旁。漸漸的，我長(zhǎng)大了，哦，原來那就是幸福與溫馨。
時(shí)間飛速奔跑著，我從一個(gè)還在瞞跚學(xué)步的幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)健壯的少年。媽媽的聲音不再那樣總是非常溫柔了，有些時(shí)候也會(huì)非常暴躁。記得暑假的那一天，我看媽媽不在家，就箭步如飛的沖進(jìn)微機(jī)房，熟練的打開了電腦，偷偷玩起了游戲。正當(dāng)我玩地如癡如醉，門“不爭(zhēng)氣”的響了�！笆菋寢尰貋砹�！”我猛的從電腦世界醒了過來�！皟鹤�！”媽媽動(dòng)聽的聲音在我耳邊響起，我驚慌失措地走出了電腦室，低著頭，不敢面對(duì)媽媽。媽媽見了我，聲音頓時(shí)變了，是那樣的嚴(yán)厲：“你給我過來！”我哭了，是那樣悔恨。沉默片刻，我小心地抬頭望了望媽媽，�。≡谒难凵裰�，我看到的不僅僅是生氣，還有失望……她終于開口說話了，而聲音是那樣冷冷陰陰“我不讓你玩電腦是為了不讓你沉迷游戲世界，還有，你要保護(hù)自己的眼睛！”說完，便走進(jìn)了廚房……啊，我明白了，媽媽的聲音是對(duì)孩子的期望啊！
媽媽的聲音是多姿多彩的。當(dāng)我成功時(shí)，媽媽的聲音激勵(lì)我不斷前進(jìn)；當(dāng)我失敗開始自卑時(shí)，媽媽的聲音又是我精神的支柱；當(dāng)我開心時(shí)，媽媽的聲音與我共享歡樂；當(dāng)我悲傷時(shí)，媽媽的聲音幫助我掃除心中的不愉快。
媽媽的聲音勝似動(dòng)人的交響樂；媽媽的聲音有如多彩的詩篇；媽媽的聲音是濃的化不開的愛……
寫聲音的作文600字 篇5
常言道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”若真是如此，那河邊該是怎樣的一番景象��！補(bǔ)課完畢的我，帶著心中久久的期盼與喜悅回到了與我共度童年時(shí)代的小村莊。
到達(dá)小村莊后，看著村中美景，一切都是那么和諧。流光千轉(zhuǎn)，鳴蟬悠悠，譜成了一曲樸素卻不失優(yōu)雅的樂章。奈不住性子的我，立即去找了幾位好朋友一起玩耍。未成年的我們，玩性還大得很，不知是誰提議“去后河玩兒吧”便引來了無數(shù)贊同的聲音。當(dāng)即，我們就出發(fā)了。
去的路上，我不住的想：“現(xiàn)在的'后河，一定很美麗吧。當(dāng)年的我們，也是鬧著去后河玩兒，抓了幾只蝌蚪，卻沾了一身泥，但嘴角卻洋溢著幸福的笑容�！�
想著，便到了，但接下來的一幕卻讓我驚住了，一眼望下去——沒有了水，只有幾株旱死的水草與露出的干燥的大石板訴說著無盡的傷痛。為了一探究竟，我們接著往前走去，漸漸發(fā)現(xiàn)了水的痕跡，再向前，看見了一個(gè)小水溝，水溝里的水是從井里冒出來的。從這往后，便又是無盡的干涸。
河床還是原來的河床，河床上的水卻消失了。“這恐怕是‘人是物非’了吧�！蔽易猿暗男π�，正準(zhǔn)備失望而返。
忽聽見一聲“呱”在耳畔響起。這聲音在這一刻竟然讓我感覺是天降神曲，是天籟，仿佛能給人以浴火重生的力量。我欣喜的轉(zhuǎn)頭，探著那蛙叫的源頭�！罢业搅耍业搅�！”一位伙伴興奮地大叫。我們循聲望去，一只小的不能再小的青蛙在“唱歌”。在唱歌嗎？唱的是心中的悲痛吧。面對(duì)我們的漸漸逼近，眼前的這個(gè)小生命還在堅(jiān)持叫著，仿佛正在抗議！我們停住了腳步，無聲而返。
回去的路上，蛙叫依然不斷傳入耳畔，我的心情也越來越沉重。原來那個(gè)美麗的后河去哪兒了呢？是該覺悟了吧！
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