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嚴(yán)厲的愛(ài)作文600字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的嚴(yán)厲的愛(ài)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文600字 篇1
父親對(duì)我的愛(ài)，我比任何人都清楚。
剛上初中，我整天悶悶不樂(lè)�；氐郊依铮赣H問(wèn)我發(fā)生了什么事情。可我就是一不發(fā)。無(wú)奈之下，父親只好到學(xué)校向班主任問(wèn)我的清況。直到熱乎乎的夏天，一節(jié)體育課，同學(xué)們都爭(zhēng)著給我買水，我才知道那是父親的杰作。我心酸了，眼淚不由自主地倒下來(lái)。
記得有一次，也就是十年前，父親在彎管的時(shí)候，邊與人說(shuō)話邊彎。結(jié)果稍不留意，一只手的兩個(gè)手指頭掉了進(jìn)去，可能只剩骨頭了�？筛赣H并沒(méi)有慌，他趕緊把兩個(gè)手指頭放進(jìn)一個(gè)罐子中，來(lái)到了醫(yī)院，勉強(qiáng)把手指頭接了起來(lái)，用綁帶包扎著。當(dāng)時(shí)的'我不懂事，以為爸爸在玩游戲，沒(méi)有哭，只是不斷地笑。經(jīng)媽媽解釋，才明白了，好心疼。心想一定很痛哦！一個(gè)多月過(guò)去了，父親的手指頭，終于恢復(fù)了原樣，臉上出現(xiàn)了笑容，繼續(xù)工作了。
或許，有的人認(rèn)為父愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于母愛(ài)，那么，這些人就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為何不往大的方面去思考，父親是家庭的支柱，整天拼命賺錢，為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動(dòng)？有的父親嚴(yán)厲教育子女，有的則放松警惕，如此的教育竟成天壤之別。所謂：“有其父必有其子�！备赣H的教育已成關(guān)鍵。
我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，父親總是嚴(yán)厲批評(píng)我們，教我們?nèi)绾螢槿颂幨隆Ｉ踔吝�用過(guò)打，忍著痛，淚汪汪地過(guò)去了。我知道，父親這么做，是為了我們好，沒(méi)有教養(yǎng)的孩子怎會(huì)有出息？父親很明理，說(shuō)話有風(fēng)度，頗有君子之風(fēng)。
其實(shí)，在我們身邊，是無(wú)所不在的，只是，沒(méi)有表現(xiàn)得特別顯著。
記得，上初一的上學(xué)期，一次下了場(chǎng)大雨。父親匆匆趕到學(xué)校，接我與姐姐回家。盡管他工作繁忙，但還是來(lái)接我們了，當(dāng)時(shí)是我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。第一次感覺(jué)到父愛(ài)，其實(shí)是有的，除了教育，還有關(guān)懷。
默默的一種愛(ài)，雖然平凡，卻很珍貴。因?yàn)樵谖业纳磉�，卻有這么一位父親……
嚴(yán)厲的愛(ài)作文600字 篇2
父親的愛(ài)是深沉的，它像一杯濃茶，開始時(shí)是苦的，細(xì)細(xì)品味卻有縷縷的清香。如果不是那件事情，我對(duì)老爸的印象只有“茶”的苦澀……
老爸是那種要求極高的人，對(duì)我總是橫挑鼻子豎挑眼，不是這個(gè)不好就是那個(gè)不行。這點(diǎn)我毫不夸張，所以我很怵他。每每見到他，我都格外小心！即使這樣，我還是不幸“中槍”！
最怕遇到冬天的雨，又冷又濕，雨里再夾雜著如顆粒狀的冰雹，那真是雪上加霜。那一天我在外邊上興趣班，沒(méi)帶任何雨具，放學(xué)了，眼見同學(xué)們被家長(zhǎng)一一的接走了，教室里只剩下為數(shù)不多的幾位同學(xué)在等，我也還傻乎乎地等著。
老媽出差，老爸連我教室在哪里都不知道，等對(duì)我來(lái)講已經(jīng)毫無(wú)意義，于是我背起書包沖出教室，被冰雹砸到的臉真是又冷又疼！來(lái)到校門口有一個(gè)似曾熟悉的背影映入眼簾，紅色的雨衣上已經(jīng)覆蓋了滿滿的白色“珍珠”，“這個(gè)孩子好幸福，家長(zhǎng)在冰雨中一定站了很久”，我心里羨慕著從這位家長(zhǎng)身邊走過(guò)，“冉冉”我居然聽到了老爸的聲音，不會(huì)是幻覺(jué)吧！扭頭一看，穿著紅雨衣的家長(zhǎng)正是老爸。只見他滿臉已被冰雹砸的通紅，頭發(fā)、眉毛上粘著未來(lái)得及融化的小冰雹，老爸儼然成了白眉大俠！“老爸，你怎么來(lái)啦？”“雖然說(shuō)男孩子不能嬌慣，但是你生病剛好不能淋雨！”他用一貫嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說(shuō)：“躲到雨衣下面！”按照老爸的指示我坐到了電瓶車前，他寬大的雨衣下。
一路上聽著雨雪打在雨衣上發(fā)出的噼噼啪啪的聲響，老爸的雨衣儼然成了我的避風(fēng)港。我調(diào)皮地偷偷把手放到雨衣外，一會(huì)功夫手被凍得又紅又腫。下著冰雨的街格外冷，在老爸的'雨衣下我絲毫不覺(jué)寒意，老爸的雨衣成了我擋風(fēng)遮雨的避風(fēng)港！
那時(shí)我知道了父親的愛(ài)嚴(yán)厲中帶著細(xì)膩，細(xì)細(xì)品味真有“茶”的清香！那時(shí)老爸是我的避風(fēng)港，長(zhǎng)大后我要成為他的避風(fēng)港！
嚴(yán)厲的愛(ài)作文600字 篇3
世界上沒(méi)有哪個(gè)父親是不愛(ài)自己的孩子的，但每個(gè)父親表達(dá)自己愛(ài)的方式又有很大的不同。
有的父親對(duì)孩子是一種無(wú)微不至的愛(ài)，是超級(jí)奶爸型的；有的父親對(duì)孩子是一種默默無(wú)言的愛(ài)，是沉默寡言型的；而我的父親卻是一位嚴(yán)厲的父親，他把自己對(duì)我的愛(ài)，凝聚在了嚴(yán)厲的背后。
在四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)縣城的道路還沒(méi)開始修，所以每天都由媽媽接送我上下學(xué)。可是自從升到五年級(jí)，道路到處翻修，僅有的一兩條通暢路，常常堵得水泄不通，媽媽車技又太爛，于是想讓技術(shù)嫻熟的爸爸開車送我，可是爸爸卻讓我自己走，他好像滿不在乎地說(shuō)：“自己走吧，走著走著你就長(zhǎng)大啦�！�
有一次我在家里練吉他，媽媽聽了直夸我彈得好。爸爸面無(wú)表情地走到我面前，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“彈得什么？哪里好？”我聽了很委屈。當(dāng)我又學(xué)了二年，技藝更有了進(jìn)步時(shí)，我才知道爸爸那樣嚴(yán)厲的說(shuō)，是想讓我不要驕傲，繼續(xù)努力。
記得在以前，我寫作業(yè)總是拖拖拉拉，不多的作業(yè)常常會(huì)寫到九點(diǎn)十點(diǎn)。有一天實(shí)在太晚了，父親嚴(yán)厲的批評(píng)我：“你磨磨蹭蹭什么，平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣，到考試怎么辦？做得完嗎？這個(gè)壞毛病一定改了，別讓我再看到你這個(gè)樣子�！蔽铱吹礁赣H發(fā)怒了，有點(diǎn)害怕，從此改掉了拖拉的壞毛病，學(xué)習(xí)才有了明顯的進(jìn)步。
父親在吃的方面從不限制我，只要喜歡吃就去買，但有一個(gè)前提一定要吃的'健康。有一次媽媽帶我去吃漢堡，我覺(jué)得太好吃了，接下來(lái)幾天幾乎每天都要去吃，后來(lái)爸爸終于發(fā)話了，“偶爾吃一次是可以的，這些洋快餐吃多了不好，以后注意。”當(dāng)然，我懂得爸爸的心思，他只是想讓我身體健康，這就是一個(gè)父親對(duì)兒子樸素的愛(ài)。
我的父親很嚴(yán)厲，但我深深地知道，他也很愛(ài)我。從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中，總能感受出他的這種嚴(yán)厲所賦與的愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文600字 篇4
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。他們的愛(ài)是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵(lì)，更是嚴(yán)格的要求。
記得又一次，家庭作業(yè)特別多。我一回家便奮筆疾書的寫起了作業(yè)，字寫得“龍飛鳳舞”，可我依然不管不顧繼續(xù)寫了下去�！鞍ミ�，終于寫完了�！蔽遗d奮的叫到。再看看鐘，比預(yù)計(jì)的時(shí)間少了半個(gè)小時(shí)。我興高采烈的看起了電視，邊看電視邊吃零食，甚至還沒(méi)檢查過(guò)家庭作業(yè)。
晚上七點(diǎn)半，我還在津津有味地看著電視。我媽媽有個(gè)習(xí)慣：每天晚上都要檢查一下我的'作業(yè)有沒(méi)有完成�！肮�！過(guò)來(lái)！”媽媽用那地球抖三抖的聲音叫我，我就知道要挨罵了。我意猶未盡地關(guān)掉電視，小心翼翼地走到媽媽旁邊，低著頭準(zhǔn)備接受口水暴風(fēng)雨的洗禮。媽媽的聲音像極了武俠電視劇中的獅吼功：“你看看，你寫的什么字！又大又小，像蚯蚓爬在紙上。你重寫一遍，沒(méi)寫完不準(zhǔn)睡覺(jué)。”我心想：這可是三單元的詞語(yǔ)，要寫很長(zhǎng)時(shí)間的。于是我下意識(shí)反駁道：“憑什么？我就不做！”“憑我是你媽”媽媽將我的作業(yè)本撕了，“不做，看你怎么跟老師交代�！蔽翌D時(shí)像霜打了的茄子——焉了。心想：反正總是要做好，還不如早做，免得在挨罵。我說(shuō)：“好，我做行了吧�！闭f(shuō)罷，我奪過(guò)本子，工工整整地開始抄了，半小時(shí)。一小時(shí)。一個(gè)半小時(shí)。時(shí)間一分一秒正在流逝，我終于把作業(yè)做完。一直到睡覺(jué)我也在發(fā)脾氣，沒(méi)說(shuō)一句話。媽媽以為我睡著了，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“孩子不是我狠心，這都是為你好……”我那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻強(qiáng)忍著沒(méi)流下來(lái)，但我在心中已明白媽媽的良苦用心。
父母的愛(ài)形形色色，但都是絲絲縷縷而連綿不斷，這愛(ài)的源泉都出于對(duì)自己兒女的關(guān)愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文600字 篇5
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就似那潔白的冰雪，表面冰冷刺骨，但它能化成春雨，滋潤(rùn)我們的心田。
那是一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)雪交加。我因?yàn)樯](méi)有去上奧數(shù)，老師便把作業(yè)發(fā)給我，讓我自學(xué)完成。媽媽一看我做的作業(yè)，臉上燦爛的笑容立刻化為滿臉陰云：“你是怎么做題的？不該錯(cuò)的都做錯(cuò)了！你還要找借口說(shuō)是不仔細(xì)造成的，我看你就是態(tài)度問(wèn)題！”我忿忿不平，生氣地想：“我都生病了，你還要來(lái)說(shuō)我，有本事，你自己來(lái)做��！”看著我這副表情，媽媽更來(lái)氣了：“喏，嘴巴又嘟起來(lái)了，你不服氣啊！“我實(shí)在熬不住了，大聲說(shuō)道：”你老是不分青紅皂白批評(píng)我，在你眼里，我就是一無(wú)是處，你一點(diǎn)都不愛(ài)我！“說(shuō)完，我就快步奔向房間，”咚“的一下關(guān)上門，倒在床上失聲痛哭。我望向窗外，風(fēng)似乎刮得更猛了，雪似乎也下得更大了，我的心仿佛墜入了冰窖，也在瑟瑟發(fā)抖。門外，傳來(lái)媽媽抽泣的聲音，我的心立刻變軟了：媽媽把我從小養(yǎng)到這么大，幫我系鞋帶、穿衣服、操心著饑渴、惦記著冷暖，但從未想過(guò)從我這邊得到什么報(bào)答，而我卻…
正在猶豫著要不要爬起來(lái)和媽媽和解的時(shí)候，門開了，有一只溫暖的'手輕輕地?fù)崦业谋�，我抬頭一看，是媽媽！她眼睛紅腫，神情疲憊，她沙啞著嗓子說(shuō)：”孩子，不是媽媽不愛(ài)你，媽媽那么嚴(yán)格要求你，是因?yàn)樵谛W(xué)階段養(yǎng)成獨(dú)立思考、善于總結(jié)反思的習(xí)慣非常重要，這些良好的習(xí)慣能幫你在長(zhǎng)大之后獨(dú)立面對(duì)所有的困難和問(wèn)題！“頓時(shí)，我的熱淚奪眶而出，抱著媽媽，哽咽著說(shuō)：”媽媽，我懂了！”是啊，父母之愛(ài)子，為之計(jì)深遠(yuǎn)。總有一天，我要成長(zhǎng)為一個(gè)大人，離開爸爸媽媽去獨(dú)立面對(duì)生活�，F(xiàn)在，媽媽所有的悉心指導(dǎo)都是為我的將來(lái)做準(zhǔn)備。
雪似乎停了。雖然外面的天氣依然寒冷，但我小小的心靈里卻燃起了熊熊火焰，那一定是媽媽愛(ài)的火種。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文600字 篇6
縱觀千百年來(lái)，橫看世界各國(guó)，有哪一位母親對(duì)孩子的愛(ài)不是偉大的呢？一首《游子吟》歌頌了偉大的母愛(ài)，《何以為報(bào)》中，媽媽對(duì)我們付出了太多，而我們卻何以為報(bào)？……每一位母親，都會(huì)深深的愛(ài)著自己的子女們，其中，有嚴(yán)厲的愛(ài)，和風(fēng)細(xì)雨、無(wú)微不至的愛(ài)，還有溺愛(ài)……在這許多種愛(ài)之中，我媽媽對(duì)我是嚴(yán)厲的母愛(ài)。
上次的期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)，我的數(shù)學(xué)考得很差。媽媽去給我開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，帶了一個(gè)本和一枝筆。我站在門口，望著媽媽，只見媽媽眉頭緊皺，怒目圓睜地看著我的數(shù)學(xué)卷。我心想：完了，完了，我考得這么差，媽媽會(huì)怎樣教育我？我再次抬起頭，望著媽媽，只見媽媽拿著筆在她的本上唰唰直寫。
回到家后，媽媽把我叫進(jìn)了屋子，拿出她的本子生氣地說(shuō)：“這個(gè)本子上的題全部都是你在考試中錯(cuò)的數(shù)學(xué)題，拿去仔細(xì)的做，題老師都講了，不許再做錯(cuò)，做完我來(lái)批，做錯(cuò)重新再做，直到全部做對(duì)為止�，F(xiàn)在你去給我反思吧，寫出深刻的.檢討，看你數(shù)學(xué)填空題，單位不寫扣了多少分！”媽媽的神情突然嚴(yán)肅了起來(lái)。
媽媽對(duì)我正是這種嚴(yán)厲的母愛(ài)，給孩子抄錯(cuò)題，輔導(dǎo)孩子重新做。這樣的事，我想也只有母親才可以做到吧！而且，這也需要耐心，也只有母親才會(huì)有這種耐心，來(lái)輔導(dǎo)她的兒女。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，可以說(shuō)一輩子也很難償還，而我們能做的卻很少，我要用我今后的成績(jī)，一點(diǎn)一點(diǎn)地報(bào)答生我養(yǎng)我的偉大母親！媽媽，在這我想對(duì)您說(shuō)：“在我心目中，少不了您，在我生活中更少不了您的幫助！我愛(ài)你——媽媽！”
嚴(yán)厲的愛(ài)作文600字 篇7
書上說(shuō)：“父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你洗滌心靈；父愛(ài)如路，伴你走過(guò)人生�！彪m然我還小，不能完全理解這些話，但我能感受到爸爸對(duì)我的愛(ài)。
爸爸給我的感覺(jué)就是一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的人：在家里對(duì)著家人，他總是那么善解人意；在鄰居同事面前，他也總是彬彬有禮；在和我玩耍時(shí)，他又會(huì)像個(gè)大孩子一樣活潑，但是在我犯了錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)他又會(huì)變的那么的嚴(yán)苛。有時(shí)，真是讓我無(wú)法理解。
記得有一次，我花了好長(zhǎng)時(shí)間寫了數(shù)篇各科作業(yè)，按照習(xí)慣，我都要給爸爸檢查簽字。但是剛才還笑容可掬的爸爸，在看完我的.作業(yè)之后，他的臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”說(shuō)道：“你這作業(yè)是怎么寫的？！這字是字嗎？橫不平，豎不直，還出了方格。文章語(yǔ)句不通順，而且全是錯(cuò)別字，重寫！”只聽“咔嚓”一聲，他撕下我的作業(yè)，團(tuán)成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶�？吹竭@些，我的眼淚奪眶而出，這可是我花了兩個(gè)多小時(shí)好不容易寫完的，這我可怎么辦呀？！可沒(méi)辦法，明天還要交作業(yè)，我只能硬著頭皮重新坐到書桌前，拿起筆伴著淚水重新翻開本子和書開始寫。
結(jié)果身后又傳出爸爸那冷冷的聲音：“你別再糊弄作業(yè)，如果再不好好寫，字再難看，我會(huì)繼續(xù)撕！繼續(xù)讓你重寫！”我哭得更厲害了，說(shuō)實(shí)話，在那時(shí)我的心里其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)恨爸爸了。為什么他要這么對(duì)我？這個(gè)晚上，伴隨著爸爸嚴(yán)厲的眼神和我不斷地抽泣，我終于重新寫了作業(yè)，并且在爸爸一字一字的檢查之后才結(jié)束。
可是讓我意外的是，第二天當(dāng)作業(yè)被老師批改完重新發(fā)回來(lái)之后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：久違的“優(yōu)秀”字樣又出現(xiàn)在我的作業(yè)本上。直到這時(shí)，在我歡喜之后，我才又想起爸爸那么嚴(yán)格要求我的原因。爸爸是在告訴我：凡事要想有個(gè)滿意的結(jié)果，必須付出超常的努力。做任何事情都要用心刻苦。爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
嚴(yán)厲的愛(ài)作文600字 篇8
每對(duì)父母對(duì)自己孩子表達(dá)愛(ài)的方式都是各不相同的。有溺愛(ài)型、放縱型，還有一種很難品出的愛(ài)——嚴(yán)厲的愛(ài)。
在讀完巴迪的'父母對(duì)孩子的詩(shī)怎樣評(píng)價(jià)時(shí)，我想：“父親嚴(yán)厲的愛(ài)讓年少的巴迪無(wú)法忍受，而他長(zhǎng)大后才明白了父母的良苦用心。那我感受過(guò)父母給予我的愛(ài)嗎？”
想一下，小時(shí)候，母親把我培養(yǎng)得像個(gè)小公主，什么事也不用做，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)公主脾氣。直到三年級(jí)，我還不會(huì)自己綁頭發(fā)。那是一個(gè)星期一的早晨，我像往常一樣揉著睡眼惺忪的眼、打著哈欠向母親房間走去。要是往常，母親早就起來(lái)了。
當(dāng)我進(jìn)到母親房間時(shí)，母親卻對(duì)我說(shuō)：“別再耍公主脾氣啦，長(zhǎng)這么大該自己學(xué)綁頭發(fā)了。”我的嘴巴撅得高高的，非要母親幫我綁頭發(fā)不可。母親不肯，于是我便開始撒嬌：“我的好媽媽，世上最美的媽媽。今天您先幫幫我，明天我再自己綁�！逼鋵�(shí)這話我已經(jīng)不知說(shuō)了多少遍了。
無(wú)奈之下，我只好拿起梳子，笨手笨腳地綁起了頭發(fā)。第一次，還沒(méi)綁起，頭發(fā)就全散了；第二次，一大片頭發(fā)垂在下面；第三次，綁得松松的……我急得滿頭大汗，最后終于綁好了頭發(fā)，但上面鼓起了一大塊兒，后面還垂著許多頭發(fā)。一看鐘表：已經(jīng)七點(diǎn)八刻了。我只好頂著那“四不像”的頭發(fā)、背起書包沖向?qū)W校。我一點(diǎn)兒也沒(méi)注意：母親在窗口悄悄地看著我。
到了教室。第一次，我這么狼狽：臉也沒(méi)洗、牙也沒(méi)刷。同學(xué)們指著我的頭發(fā)哈哈地笑，我忍不住哭了。
可是哭又有什么用呢？回到家，我質(zhì)問(wèn)母親為什么不幫我綁頭發(fā)。母親沒(méi)有回答。直到后來(lái)，我才漸漸學(xué)會(huì)了綁頭發(fā)。
這就是母親對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)。
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