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風的聲音作文600字

時間:2022-11-23 11:17:34 作文600字 投訴 投稿
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風的聲音作文600字10篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的風的聲音作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

風的聲音作文600字10篇

風的聲音作文600字 篇1

  風,是四季的腳步;在風里,有萬物的回響;靜靜地聽一聽風,那是大自然和我們自己心靈的聲音。

  春天,乘著輕柔的微風,踏著輕快的舞步,搖動著蔓綠色的裙擺,旅經(jīng)每一個山野,降臨大地。

  風,沙沙地吹醒了河邊還在睡夢中的柳樹;風,嘩嘩地溫暖了冰封的小湖;風,悄悄地攀上樹干,飛上枝頭,柔柔地在那兒旋轉(zhuǎn),跳躍,舞動著自己婀娜的身姿。在風姑娘的不經(jīng)意間,一抹新綠便染上了枝頭。

  春的腳步剛剛遠去,夏天便迫不急待地喘著粗氣邁著厚重的腳步撲面而來。 風,呼呼地吹走了太陽那熾烤大地的熱浪;風,嗚嗚地卷集起烏云,裹攜著傾盆大雨,嘩啦啦地砸在房頂、樹頭和焦干的`土地上。風,氣勢如洪地爬上樹干,騎上樹梢,拔下一根毫毛,呼地吹口氣,就煥化出濃的化不開的綠盈滿枝頭。靜夜里,在蟲兒們的湊鳴曲里,風帶著露珠靜靜地落在草尖上;在夜空中,他輕柔地托起螢蟲,把縵妙的舞姿刻在人們的眼睛里;靜美和清涼通過我們的眼,我們的呼息,我們的皮膚沁入我們的心田里。

  只是用了一場雨便消了暑氣,秋天就是用一種爽利的氣度宣告他來了。 風,沙啦啦,一夜便吹紅了樹葉;風,吹熟了大片的高粱,在農(nóng)民飽經(jīng)風霜的臉上吹開了笑容,從農(nóng)家的土灶上吹來了米飯的香味。

  來的爽利,去的也干脆,冬天拽著秋的衣尾就來了。

  風,吹來了漫天的大雪,鋪蓋起這世界,讓土地得以休息,讓小動物得體會夢的香甜。風吹著哨,帶給我們的是一片銀色的靜與凈的夢。

  風,有不同的聲音;風有不同的色彩。你摸不著他,你拘不住他。但你若仔細地聽,風的聲音,那是自然和我們的心在回響!

風的聲音作文600字 篇2

  goodmorning!everyone。

  大家好,我是來自七年級六班的廖潔!

  站在這兒,大家聽一聽,有什么聲音?對,有老師同學們的竊竊私語的聲音——這是快樂的聲音;有落葉飄零“沙沙沙”的聲音——這是生命的聲音;有風吹過臉頰“呼呼”的聲音——這是自然的聲音……那同學們再想一想,假如我們什么都聽不見,聽不見快樂、聽不見生命、聽不見自然,會是什么感受,你的世界有歡笑和生機嗎?

  這就是聾人的世界!

  今年的9月27日是世界聾人節(jié)。1957年,世界聾人聯(lián)會根據(jù)歐洲各國聾人組織的倡議,決定1958年起把每年9月最后一個星期天定為“國際聾人節(jié)”。

  讓我給大家說一個觸動人心的故事:

  “春節(jié)后,我將在老家上普通孩子的幼兒園!”這是出自曾經(jīng)聾人:仇茜的.聲音。三年前,她是一個四歲的聾兒,聽不到任何聲音,也說不出一句話,那時候,她只能孤獨地與自己的心對話。但今天,她是一個七歲的活潑女孩,聽力已經(jīng)完全康復。仇茜,這個得到晨報廣大讀者長期關(guān)心和幫助的常州女孩,如今,她能夠朗讀出自己的心聲,聽到生命快樂的聲音。經(jīng)過一年半的康復,仇茜的老師欣喜地稱贊:“茜茜在智力和藝術(shù)上的進步是當初不能想象的!”在這當中,傾注了多少社會對她的幫助,還有她自己心中最堅定的信念!同學們,這就是一個聾人的蛻變,離不開最初的夢想和愛。我們只需要用對待平常人的眼光給予她們微笑和關(guān)懷,讓他們的心靈獲得鼓勵和滋潤,重新?lián)碛忻利悺⒆孕牛?/p>

  仇茜和千千萬萬的聾人一樣,聽不見風的聲音,他們的世界很單調(diào),需要我們共同去幫助他們描繪那個純潔的世界!讓我們攜起手來,在這個秋日充滿絢麗顏色的季節(jié),一起傾聽風的聲音!

風的聲音作文600字 篇3

  還未察覺,天氣已漸漸變暖,但總還是乍暖還寒。

  倚在窗前,任憑清風穿透了衣襯,灌了我一身薄涼。風吹散了我原本整齊的發(fā)髻,我似乎聽到了熟悉的聲音,從遙遠的地方傳來,飄渺著傳到了我的耳邊,那是風的聲音。

  我倚在窗前,聽雨掉落在地上,偶爾伴隨著風敲擊著窗戶的聲音。我看到四周隨意彈跳的水珠,聽見“滴答滴答……”清脆、有節(jié)奏的拍打聲,他們似一個個跳動的音符,奏出美妙動聽的華爾茲。我并不討厭風雨天,相反倒有幾分喜歡。打開窗戶,臥在床前,不時還會聽到風在對你說話。那一刻,你便可以忘卻一切煩惱,只享受肌膚與心靈間的互相慰問。

  我望見門前有一片草地,確切地說其實是一堆雜草,黃綠相間、斑斑點點還是有些許難看的,完全沒有綠草如茵的蓬勃氣象,但經(jīng)過雨水的洗滌,卻也變得明亮了些。你要是走近,盯著仔細瞧,還可以不時看見水滴里面有幾只小蟲拼命地沖著要出去地樣子,仿佛生命孕育的最初狀態(tài)。

  雨漸漸停了,但風還在繼續(xù)。路邊的塵土,有些許寒意的`在風里打著轉(zhuǎn),最后停留在一座建筑的角落,沒有了動靜。那聲音像一個人睜著的眼睛,望向遠方,透出無限的向往。

  靜靜地,就這樣靜靜地望向窗外,風掠過我的額頭,能感覺到它帶來的一絲絲涼意,夜色漸漸爬上樓梯,點點燈火在這樣的晚上為人們照亮,有種說不出來的溫暖。

  在這個微風徐徐,又略帶寒意的夜晚,細細品味細雨滑落人間的味道,像極了一杯咖啡的味道,說不上它是苦還是甜。我就這樣慢慢接近了這樣的夜晚,走進了微冷的風,它正娓娓敘說著,敘說著關(guān)于春的故事。

風的聲音作文600字 篇4

  “別吵了,認真一點好不好!”這既嚴肅又略帶溫柔的聲音,是薛老師發(fā)出的,我們已經(jīng)習慣了這樣的聲音,并且非常熟悉。

  我們班最大的缺點就是愛說話,而且無一例外,甚至一些學習頂尖的同學,都會在老師不在時與同學搭上幾句。

  王彤陽說話,總帶有點蔑視。“喲,看你笨的,”他那不太標準的普通話,也不太標準的子長話,聽起來有點醋溜的感覺。他的聲音給同學們留下深刻的印象。

  史佳恒性格開朗、外向,一天到晚大大咧咧的。有天我們賣書,全憑他那大嗓門為我們招來了許多小顧客,“走過路過,不可錯過!瞧一瞧,看一看!價格絕對實惠!……”瞧,你不喜歡也不行。

  “哈、哈、哈……”一陣奇怪的笑聲。抬頭望去,是賀泉堯的。別人笑都是連著笑,他笑則是一下一下的笑。遇到高興事兒,他總會用這笑聲來好好“慶!币幌。

  “這道題的解法,嗯……”這聲音是徐晨歌的.。他的聲音在同學們耳中總是磁性十足,聽到這樣的聲音,總讓人不由的羨慕嫉妒恨。

  “拿書了沒有?寫作業(yè)了沒?”這是賀老師在問班上的“金剛葫蘆娃”。雖然賀老師平時言語都十分嚴厲,但在叮囑我們小心壞人時,和藹可親的像媽媽一樣。

  自從升上六年級,加老師的“諄諄”教導就一直回響在耳邊,“同學們,你們一定要記住,人生的道路上,總會有一些坎坷……!

  不論是誰,不論說了什么,他們總會留在我們心中。他們的聲音,或高亢,或輕柔,或嚴厲,或溫暖,或渾厚,或纖細……。

  這些美好的記憶,我將永遠留在心底!

風的聲音作文600字 篇5

  踏進高中的校門,那是我對初中的告別禮。注冊,交費,我在這個陌生的地方做著曾重復過無數(shù)次的事,來不及駐足,又匆匆退了回去。

  看著鮮紅的分班名單,我怔在當場。我想要找到的名字,沒有一個與我的姓名出現(xiàn)在同一張紙上。然后默默轉(zhuǎn)身退出人群。門口,我遇上了一個老同學,她對我說,不錯么,女子班耶!女子班?我緩緩問出聲,并回給她一個笑容。多年偽裝留下的習慣,我已經(jīng)習慣于對著同我說話的人笑了。哪怕我并不想笑。

  是因為地理位置的關(guān)系嗎?總覺得這里的風特別大。刮起地上的塵埃,帶著不知從哪里來的`烏云在這片土地上舉行狂歡會。不久,便下起雨來。軍訓無法繼續(xù),所有人爭先恐后地逃到逸夫樓大廳里。人群中,我卻找不到一縷熟悉的氣息,仿佛我所期待的一切都以人間蒸發(fā)。

  靜靜佇立在鐵門后面,耳邊不斷傳來聊天的聲音我甚至加入了他們,心里,卻寂寞得可以聽見風的聲音。

  又一個陽光明媚的日子,我卻明目張膽地逃開了。躲避陽光,這是這個季節(jié)誰都想做的事,但只有我不是“躲”,而是“逃”。只是想逃離這陌生的一切,僅此而已,然而在不覺中,卻成了想逃離自己,逃離自己的心。莫名的惶恐,突然覺得這樣的自己好可怕,就像是一只想要涉世卻害怕世事的小鳥,孤獨地躲回自己的巢。

  休息的時候,我喜歡坐在教學樓的階梯上。我想,或許是那份古老而陳舊的氣息,讓我對那個位子由衷地喜愛。左邊是堅實的圍欄,右邊是高高的墻,這會讓我有安全感?粗厣习囫g的樹影,我竟笑了?原來,這里還洋溢著溫馨的氣息,只是我未察覺罷了。

  同桌遠遠看見了我,走了過來坐在我身旁,然后天南地北地談開來。她是這里第一個同我說話的“陌生人”,如同一雙手將我?guī)щx黑暗,剎時一片光明。

  光明與黑暗的差別謹慎一條線,如果將自己埋在小窩里緬懷過往,就永遠無法跨過那條線。

  昨日的風帶著烏云卷土重來,我靜靜地站在屋檐下接著雨水。風依舊在吹,我卻聽見,它笑了。

風的聲音作文600字 篇6

  傾聽風的聲音,在廣闊的田野里;傾聽風的聲音,在繁茂的森林里;傾聽風的聲音,在恬靜的山村里;傾聽風的聲音……

  漫步在林蔭小道,我聽到了風的歌唱,一陣帶有樹葉清香的風兒吹拂著我的臉頰,吹響了道旁的樹木,沙沙沙,開始奏起了《森林進行曲》。清風為大自然歌唱,樹葉為它伴奏,落葉在空中翩翩起舞。這時,一只只鳥兒也加入“樂隊”之中,與風兒合唱,又為它伴舞。多么美妙的景象呀!我坐在旁邊的長椅上,用心傾聽著風的聲音,我仿佛聽見了風兒吹金了大地,叫熟了果實,唱開了一株株野菊,喊落了萬千樹木的紅葉……傾聽風的心語,在幽靜的林蔭里,我的心變得更加純凈。

  奔跑在廣袤的田野里,與風兒嬉戲,坐在稻草垛上,閉上眼睛,我靜靜地傾聽風的聲音。我聽見了風向稻子敬禮,祝賀它的成熟;我聽見了風悄悄地和柿子耳語,催它那鮮紅的`果實快快落地;我聽見風與蘋果捉迷藏了,沉甸甸的果子急紅了臉,顯得那樣俏皮。我睜開眼睛,看見風兒卷起了一根根稻草,調(diào)皮地拍打著我的身子,似乎想要告訴我豐收的喜悅。

  漫天飛雪,我坐在窗前,聆聽著風的歌唱。在這呼呼的歌聲中,我聽到了最后一片樹葉墜地的聲音;聽到了風攜帶著片片雪花,為大地蓋上潔白的棉被;聽到了風與小朋友的惡作劇,使小朋友們打了好幾個噴嚏;聽到了風帶著陣陣寒意使小溪停止歌唱,小鳥不再叫嚷,一齊聆聽風對大地的頌歌。傾聽風的聲音,我感受到大自然的神奇。

  讓我們一起用心傾聽風的聲音,感受大自然的妙趣橫生,萬物的淺聲低吟。

風的聲音作文600字 篇7

  “呼,呼——”風的聲音在我耳邊響起,伸出雙手,還是離終點很遠,可體力正在慢慢流失,“呼呼”我大口大口的呼吸著空氣,恨不得讓地球的空氣都進入我的肺中,跑完了,媽媽報出了成績,40秒,還離目標有段差距,“跑慢點,不要傷著氣管。”媽媽苦口婆心的告訴我,說著還給了我一杯水,我喝足了水,遞給媽媽水瓶,又準備去迎接風兒的洗禮……

  事情的起因發(fā)生于一個星期之前,學校放出了要開運動會的消息,這個消息可樂壞了同學們,大家都興奮地談論有關(guān)運動會的事情,連一向都十分悠閑的我都破天荒的報了一個跑步項目,在媽媽的勸告下,我又破天荒的每天放學后在操場跑步,反正我沒什么意見,在家嘛,閑著也是閑著,不如出來運動一下也沒什么不好。

  跑步的我喜歡一開始就用全力,唯一的理由是個不成理由的理由:愛聽風的聲音,是的,我喜歡那種空氣與風互相切磨的聲音,也許在別人聽來,那和金屬與金屬互相劃劃沒什么兩樣——都是噪音,煩人的`噪音,可在我聽來,它是熱情的觀眾,用它熱情的掌聲給我力量,它是優(yōu)美的琴聲,用它宛轉(zhuǎn)的音韻拂平我的疲勞;它是清脆的小令,如流水般滋潤著我。

  又是一圈,跑完了,“42秒”媽媽又報出了無情的成績,“要先慢點跑,然后再加速!薄翱墒俏蚁矚g聽風的聲音!蔽艺f,“而且我也希望有個好名次,”“重在參與!眿寢尣桓适救醯胤瘩g道。

  “你知道嗎?風,它屬于自己,就算你多么喜愛它,它始終不是你。”注視著我長久后,媽媽嘆了口氣,風吹過旁邊的樹葉,發(fā)出了沙沙的響聲。

  是啊,風,是自由的,我追逐著風,母親追逐著我,曾幾何時,有多久沒投入母親的懷抱?有多久沒和母親互相交流?有多久沒關(guān)心過母親?

  媽媽慢步走出了校園,我在后面追著,趕著,風沙沙的吹,不知是去安拂母親的心,還是吹進我的心房……

風的聲音作文600字 篇8

  飄忽不定,自由馳騁是風的性格,他奔跑在每一片大陸,給予我不一樣的感受。

  風來了,帶著大西洋特有的海鹽的腥味,來了。他停歇在我耳邊,柔軟優(yōu)雅的嗓音訴說著難以掩飾的激動,他說:他路過大西洋時,看見了囤肥準備南游的鯨群,噴起的水花在陽光的照耀下,閃爍成絢麗彩虹。他還看見翱翔的海燕搏擊著暴風雨,碼頭上不息的輪船。聽見漁夫各具特色的叫賣。我靜靜地聽著,心中有了向往。

  漸漸的,我開始期待風的到來。

  風如約而至,不同的是,這次帶著沙漠的黃沙的干燥味道,他驚喜的對我說:他見到了百年不死的胡楊樹,那號稱’活著千年不死,死后千年不朽’的`堅韌的樹木,他的語氣充滿贊嘆。他看到“沙漠之舟”的駱駝,看見了跋涉在行途中的商人,也看到了黃昏時沙漠鍍金的奇妙景觀。

  風從非洲大陸馳騁而來,帶著熱烈,開放,堅強的氣息,他說:他聽到了非洲的鼓樂,熱烈奔放,歡樂洋溢,只有非洲那樣雄厚的土地才能承受這些鼓點,優(yōu)雅卻脆弱的西歐是無法承載的,他見到了非洲狩獵的場景,迅猛的箭,堅固的弓,無聲的行動,精準的手法,讓他贊嘆不已。

  淡淡的,果香從他身上飄來,我猜他又去了南美,他微笑點頭,說:他見到了亞馬孫河大潮的勝狀,洶涌的潮水接連不斷的撞擊著河岸,擊出片片泡沫狀的浪花,他還看見西部的高原上荒無人煙,只有偶爾幾匹馬掠過,揚起一陣塵土。

  心底的向往漸漸發(fā)展壯大,我想,將來我要做一個自由如風的女子,和著風聲,順著風的腳步,奔跑,永不停歇。

風的聲音作文600字 篇9

  曾經(jīng),一個小小的人兒,期待著那柔柔的風聲。不過,漸漸覺得風,柔和得出奇。

  聽聽風的聲音,輕輕的,吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水,終于跑向了那無盡的天邊。走出去,發(fā)現(xiàn)了樹葉似乎更綠了一些,花兒向著蔚藍的天空微笑。踏上一步,發(fā)現(xiàn)泥土好松軟,猛然記起,剛才它們沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山頂,只是一顆小小的黑點,仿佛觸手可及。童年,似乎一切都那么簡單,那么美好……

  聽聽風的聲音,緩緩的,吹向了那天真的我。每天,都像一只螞蟻一樣,忙忙碌碌地上學。上課了,靜靜地聽著老師講課,悄悄地望著外面平凡的世界。心里總在想:有一天我會不平凡的!下課了,就和同學們一起聊天,一起玩耍;氐郊依,就把書包丟下,像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上,就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完,并且全對。而每一次試卷發(fā)下來,總是覺得,清華北大就這么難考?

  聽聽風的聲音,凜冽的,吹向那千瘡百孔的門邊。那冰冷的身體,在電腦前,發(fā)泄著潮水般的情緒。當那沉重的嘴角揚起的那一刻,惡魔卻再次來襲。無奈,兩片嘴唇再次凝結(jié)。拖著沉重的`腳步,爬到了教室。我還可以做得了什么?不,什么都做不了。喧鬧的教室,把我拉起。把所有隔絕了后,坐在座位上,補作業(yè)、思考、想象……突然飄下來一張紙,那紙卻冷得像冰,重得像鉛。上面的數(shù)字被直接無視后,那紙在身體繞了一圈,包裹住了自己。從此,冰冷的身體更加冰冷……承受過太多,什么傷沒劃過?什么痛沒嘗過?也許只有奈何橋沒走過罷了。望向遠遠的奈何橋,呼嘯的風聲劃過,喚醒了我。我還有好多事情要完成,還有好多事情需要我完成。那淚水,開始變得純潔,沒有了一絲雜質(zhì)。

  聽聽風的聲音,沙沙地響著,吹向那黑暗的角落。年華耗盡,剩下一片繁花滿地……作文

風的聲音作文600字 篇10

  聽。★L的聲音是多么美妙,她婉轉(zhuǎn)地演奏著各種樂器。聽!風的聲音是多么迅速,她像雷奔馳著沖往前方。聽啊!風的聲音是多么有力!呼嘯著穿過原野,高山。

  我小時候爬峨眉山,山上風迎面吹來,臉上是涼涼爽爽的。我努力地往山頂上走啊走,腳酸了停一停繼續(xù)前進,累了就對自己說:“到山頂就不累了。”就這樣,我到了半山腰。我是(實)在累得不行了,便坐了下來。風呼嘯著吹過我耳邊,我聽見了,我聽見了風的聲音了。我伸長耳朵,仿佛要把每一個音符都收進耳朵里裝起來。

  風的聲音推著(催促著)我,它鼓勵著我,“前進吧,我在給你加油呢!”我繼續(xù)往山頂走了。不就,我趕到后面有股風推著我前進呢!我便小跑了起來,迎面也吹來了風,我神清氣爽,更是加快了速度。看著山路旁累的不行快要倒下睡覺的游覽者,我心里笑了,風也笑了,它似乎能讀懂我的心。

  到了峨眉山的洗象池,我感到成功離我不遠了,我馬上就能得到山頂風的觸摸了。我竭盡全力往前跑著跑著,風的聲音漸漸弱了,天也漸漸暗了下來,沒有了風的聲音,我寂寞了。找不到了登山的感覺,一屁股坐在大石頭上,也許坐了半小時,也許是一刻鐘,我記不太清了。一會兒,下起了小雨,我只能繼續(xù)往前跑。

  我身上被雨打濕了,心想:“真不該和爸爸比賽”但又一想:“馬上到山頂就有吃有睡啦!”于是打起了精神,往最后一段跑去。我的意志堅定了起來,不知怎么得,風的.聲音又來了,只是比以前更動聽,更像樂曲。山頂?shù)乃聫R傳來了鐘聲,它向我招了招手,天要亮了,我終于到了。山頂上風的聲音遍地布滿。風撫摸著我,不一會兒,爸爸來了,他說:“好小子,行。”韧米舆快呢!”

  聽到了爸爸的贊嘆,我笑了,爸爸笑了,風也笑了,它演奏了世界上最美的音樂——促使我勇往直前。

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