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成長(zhǎng)教育作文600字

時(shí)間:2022-11-10 14:11:42 作文600字 投訴 投稿
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成長(zhǎng)教育作文600字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)教育作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)教育作文600字4篇

成長(zhǎng)教育作文600字 篇1

  那是我五年級(jí)時(shí)的事了。

  在我家小區(qū)門(mén)口有一棵梧桐樹(shù),樹(shù)下常常有一個(gè)二十多歲的小伙子在修鞋。

  瞧!他今天又來(lái)了。他在給一位阿姨的鞋子粘膠水,那專(zhuān)注的神情,仿佛是在干一件偉大的事情?矗芸炀褪炀毜貛桶⒁陶澈昧诵。他抬起頭,我才看見(jiàn)他皮膚黝黑,兩只大眼很有神。他伸出食指,阿姨給了他一元錢(qián)走了。我很疑惑,他為什么一直不說(shuō)話(huà)呢?后來(lái)我才知道他是個(gè)啞巴。

  一天,媽媽把一雙我穿爛的涼鞋給他,對(duì)他比劃著說(shuō):“把這雙涼鞋補(bǔ)一補(bǔ),下一個(gè)夏天興許還能穿!比缓笥侄诹藥拙洌D(zhuǎn)身走了。我坐在椅子上,好奇地看著他怎樣修鞋。啞巴看看鞋,尋思了一會(huì)兒,從工具箱里拿出強(qiáng)力膠和一個(gè)螺絲刀,把膠水?dāng)D在螺絲刀的刀尖上,對(duì)準(zhǔn)鞋裂開(kāi)的地方抹了抹。不一會(huì),鞋就修好了。我問(wèn)他多少錢(qián),他搓了搓手,伸出那凍得發(fā)青的食指,食指彎彎的。我一看,“十元?還挺貴呢!看我是小孩好欺負(fù)吧!算了,我還是給了他十元。我正準(zhǔn)備離開(kāi),只聽(tīng)見(jiàn)他“嗯嗯”地叫,那樣子看起來(lái)非常著急,好像要說(shuō)什么。見(jiàn)我驚疑,他邊嗯邊伸直食指。我明白了!接過(guò)他手中的十元錢(qián),遞給他1元錢(qián)。他接過(guò)錢(qián),凍得好像發(fā)紫的.臉上露出了笑容?粗@位樸實(shí)的大哥哥,我心中突然涌起一陣感動(dòng)。

  他用誠(chéng)實(shí)和認(rèn)真贏得了人們的信任,大家都喜歡照顧他的生意。他也仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦似的,不論是烈日炎炎的夏天,還是寒風(fēng)呼嘯的冬天,他總是坐在樹(shù)下為人們修鞋、擦鞋。

  梧桐樹(shù)會(huì)為他的青春作證,因?yàn)槲嗤?shù)見(jiàn)證了他的誠(chéng)實(shí)、憨厚、勤勞……

成長(zhǎng)教育作文600字 篇2

  前幾天,看了一部電影《成長(zhǎng)教育》,觀(guān)看后心潮澎湃,提筆寫(xiě)下這篇觀(guān)后感。

  電影講述了一個(gè)花季少女Jenny的成長(zhǎng)故事,Jenny是全班最優(yōu)秀的學(xué)生,上課時(shí)總有她踴躍回單問(wèn)題的身影。同時(shí),她還是管弦樂(lè)團(tuán)中的大提琴手,有一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)的男友。因此,Jenny讓人十分羨慕。

  她的命運(yùn),在遇見(jiàn)David后改變了。

  那是一個(gè)下著大雨的下午,Jennny無(wú)助地拎著大提琴,站在路邊等公交車(chē),這時(shí),David開(kāi)著一輛帥氣的跑車(chē)過(guò)來(lái)了,載了她一路。Jenny被David表面上的風(fēng)度翩翩和幽默感所打動(dòng),一種不知名的情愫在她體內(nèi)生了根,萌了芽。此后,送花、音樂(lè)會(huì)、豪華酒店內(nèi)吃飯、欺騙父母,與David同居一屋,把自己的第一次隨隨便便地交給了David……不可避免地發(fā)生在了Jenny身上。我很心痛:我親眼目睹了一個(gè)清純好學(xué)的好女孩,變?yōu)閻?ài)慕虛榮的小太妹的過(guò)程。

  Jenny終究明白了這場(chǎng)騙局,她心痛、孤獨(dú)、無(wú)助……,但最后,在她爸爸一番感人的話(huà)的激勵(lì)下,重新兌變成了那個(gè)聰敏好學(xué)的少女,如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了向往已久的牛津?qū)W院。

  思緒斷了,腦海中不斷地回想起Jenny在收到錄取通知書(shū)的那一刻,嫣然一笑的情景。是的,她終究改變了自己的人生觀(guān),實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo),真正有價(jià)值的目標(biāo)。

  有幾人,會(huì)不為這一場(chǎng)景落淚?有幾人,會(huì)不喜愛(ài)清純好學(xué)的她?有幾人,會(huì)不為她實(shí)現(xiàn)自己的'理想而感動(dòng)?有幾人,會(huì)體會(huì)不到她變回原來(lái)那敏而好學(xué)的自己后的努力?

  是的,有理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,有前進(jìn)的動(dòng)力才會(huì)實(shí)現(xiàn)理想,兩者,是密不可分的。Jenny這個(gè)女孩,自身有著一股狠勁,堅(jiān)強(qiáng)的承擔(dān)一切。可她也不是完美的:她也有過(guò)青春的叛逆。

  但這又有何妨?真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從心底里想要改正錯(cuò)誤,并為之付出努力,足矣。

  吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,將來(lái)的一天,你一定會(huì)站在花叢中,抿唇淺笑。因?yàn)椋菚r(shí)的你已經(jīng)付出了努力,此生無(wú)悔!

成長(zhǎng)教育作文600字 篇3

  每個(gè)人都曾是被漠視的角色,你有什么好怕的,當(dāng)生活給了你一百個(gè)理由哭泣時(shí),你就要拿出一千個(gè)理由笑給它看;生活的路,本就不可能是一片坦途最后走到終點(diǎn)的。不一定是最聰明的,但一定是最執(zhí)著的;只有放棄,才是最大的失敗。不管天黑了多久,我依舊還是可以看到明天的艷陽(yáng)。

  花開(kāi)花謝,潮漲潮落。

  時(shí)光似箭,日月如梭,從芽芽學(xué)語(yǔ)的幼兒成為健壯的青少年。我們步入了高中的殿堂!敖裉欤乙乃茉熳约骸薄谝环鈩(lì)志信用激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)為我們驅(qū)逐了對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的陌生感。讓我們盡快融入集體生活中,伴隨著第一封勵(lì)志信,我開(kāi)始了新的航程,我必將走向幸福和成功,從今天開(kāi)始我要精心塑造自己,天天向上,用自己的意志戰(zhàn)勝挫折。

  流水匆匆,花香陣陣。踏著消逝的昨宵,我們?cè)谛羞M(jìn)。

  “我的未來(lái)我銘記。我的`腳步我加緊,既然選擇了遠(yuǎn)方,我便只顧風(fēng)雨兼程”。朗朗勵(lì)志聲為我們送來(lái)了第二封勵(lì)志信——“天道酬勤,百遍奇跡”。古人云:“冰凍三尺非一日寒,滴水石穿非一日功”。成功的人背后總隱藏著無(wú)盡的艱辛與汗水。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)永遠(yuǎn)無(wú)法成功。“操千曲而后曉聲,觀(guān)千劍而后知器;讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”。我堅(jiān)信天道酬勤;我相信基礎(chǔ)重要,百遍奇跡;我一定要堅(jiān)持基礎(chǔ)訓(xùn)練,定能用汗水創(chuàng)造奇跡。

  送走了昨日的關(guān)切;迎來(lái)的便是今日的導(dǎo)告。

  “我能用愛(ài)心與人相處”——第三封勵(lì)志信,迎接它的那一刻我是如此的興奮與激動(dòng)。正如勵(lì)志信里所說(shuō)的一樣“愛(ài)心是心底的歌,給攜手共進(jìn)的人以真誠(chéng);愛(ài)心是冬日烈火,給需要幫助的人以熱情;愛(ài)心是雨中的傘,給身在難處的人以尊重;愛(ài)心是一脈春水,讓嫉妒仇恨的心化解。”我懂得了車(chē)水馬龍、信息化飛速發(fā)展的今天,作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該用愛(ài)心與人相處,對(duì)人真誠(chéng)熱情,尊重他人,寬容他人,讓至真至純,至善至好的愛(ài)心永駐用鋼筋水泥筑成的鐵籠的今天。

  風(fēng)若遙遠(yuǎn)的回音,追著夢(mèng)的翅膀。

成長(zhǎng)教育作文600字 篇4

  我十分喜歡學(xué)校開(kāi)展的普法教育活動(dòng),平時(shí)也喜歡看中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目,里邊的法治故事教會(huì)了我如何自我保護(hù),也讓我學(xué)習(xí)了各種法律知識(shí)和懂法守法的重要性。其中讓我印象最深刻的是下面這個(gè)故事:

  20xx年3月份的一天傍晚,二年級(jí)學(xué)生小龍和同學(xué)娟娟一起放學(xué)回家,在到達(dá)小龍家樓房前,他們分開(kāi)了。小龍回家乘電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)電梯里的兩個(gè)陌生的年青人一直盯著小龍看,看得小龍心里直發(fā)毛,心想:“他們的眼神怎么怪怪的,不會(huì)是在打什么壞主意吧?”果不其然,在電梯達(dá)到十一層時(shí),這兩個(gè)人見(jiàn)沒(méi)其他人進(jìn)入,拖住小龍按下了十八層的按鈕,同時(shí)聞到了一股難聞刺鼻的味道。小龍心里暗暗一驚:這味道不對(duì),肯定不能吸入!于是,小龍屏住了呼吸,假裝迷迷糊糊地樣子睡著了,并偷偷記住了被綁架的位置。他們把小龍帶進(jìn)了一間空房里,從小龍的身上的信息卡上找到了他爸爸電話(huà),向小龍爸爸索要30萬(wàn)塊錢(qián),而且要2天內(nèi)帶錢(qián)贖人!小龍聽(tīng)到了他們打電話(huà)的內(nèi)容,爸爸媽媽肯定急壞了,心里盤(pán)算著如何讓家人知道他在哪里。小龍警惕著周?chē)膭?dòng)靜,趁那兩個(gè)綁匪夜里睡著了,偷偷用其中一人的手機(jī)給爸爸發(fā)了條短信。那兩個(gè)壞人還在夢(mèng)里就被趕到的警察給逮了個(gè)正著,小龍安全獲救了。

  小龍同學(xué)在遇到危險(xiǎn)時(shí)能沉著冷靜,機(jī)智的'對(duì)待,及時(shí)為警察提供了解救信息,使自己盡快脫離了危險(xiǎn)的環(huán)境,而兩個(gè)青年的綁匪卻因?yàn)榻壖茏锩媾R法律的嚴(yán)懲,他們是我們學(xué)習(xí)的正反兩方面。我們作為二十一世紀(jì)的青少年,必將承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),是祖國(guó)的未來(lái)和希望。通過(guò)我們學(xué)校開(kāi)展的普法教育活動(dòng),使我懂得了“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”、“一失足成千古恨”的道理,在受?chē)?guó)家保護(hù)的同時(shí)也要知法懂法,不受他人、環(huán)境的影響和誘惑,既要學(xué)會(huì)自我保護(hù),也要以形形色色的犯罪分子為戒,并勇敢與他們作斗爭(zhēng),守住道德和法律底線(xiàn),才能在藍(lán)天下健康茁壯地成長(zhǎng),為建設(shè)美麗祖國(guó)添磚加瓦!

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