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精選童年的故事作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的童年的故事作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童年的故事作文600字 篇1
朗朗的天空躺在紅花地里,翹著小腳看著一朵朵白云在飄來(lái),近了又遠(yuǎn)了,成雙成對(duì)蝴蝶在追逐,蜂兒嗡嗡的就圍著我,去,吻你的紅花。木電線桿的小鳥(niǎo)斜著頭,啾啾,瞅瞅、咋滴還不回家,太陽(yáng)落山了,家里小羊,小兔子等著青草,等著紅花。
清澈的小河一株株荷花在綻放,柳樹(shù)蔭下的初蟬連連,一到中午我們一溜煙的跳進(jìn)了小河,光著屁股在河中戲耍,一個(gè)木盆河中蕩漾摸摸螺螄,捉捉魚(yú)蝦、悠哉,悠哉。唉,一個(gè)下午手指都泛白,紅紅的眼睛,只知道晚上的魚(yú)香,奶奶的叨擾,母親的淚花。
一個(gè)小山坡,一群娃娃,青青的嫩草我們?cè)诜叛、我們大聲的歌唱、我們捉迷藏、我做新郎,她做新娘、沒(méi)人笑話。一會(huì)兒到了黃昏,有大人喊了,一天又過(guò)去了。
雨,泥濘的路光著腳丫,輕輕的書(shū)包,幾間漏雨的.草房當(dāng)教室,破舊桌椅,戴著老花鏡又駝著背的老師,遲到、罰站常有的事,我最多。一棵棵老梧桐下的游戲或體育課真的向往,有時(shí)我的夢(mèng)中亦能聽(tīng)到童聲的書(shū)聲瑯瑯,可是能飛走的有幾個(gè)。
南瓜粥那個(gè)甜小米飯那個(gè)香,有時(shí)野菜包子,碗里最后幾塊肉放了一個(gè)星期,你看看,我瞧瞧、小的吃,我最小。清澈的夜空,皎潔的月兒,閃爍的星星,一閃一閃的螢火在游動(dòng),也算是燈吧!爬山坡,插紅旗,抓‘特務(wù)’看電影,順便捋著小姑娘的小辮子,摸著嫩嫩的小手,你摸過(guò)嗎?
冬天,外面下著大雪,大人們圍著一個(gè)火爐,嘮嗑著來(lái)年或哪一家,那一家,或盯著土墻的圖畫(huà),我又不懂也不想聽(tīng),只看好腳爐里
爆米花。有一天風(fēng)好大,頑皮的我,一根火柴,燒了生產(chǎn)隊(duì)的一個(gè)稻草窩,我的小屁股紅紅地,母親拼命的來(lái)著父親,奶奶揉著淚花,父親真狠,嘿,將來(lái)報(bào)仇一本老賬。
有人說(shuō),六十,七十年代的童年是灰色地,不,不全是。最起碼我們那一代有最純真的童趣,童年的故事在我的夢(mèng)里閃過(guò),走過(guò)、走過(guò)——回不去了!
童年的故事作文600字 篇2
在歲月的河床上,有數(shù)不清的珍珠,其中最閃亮的一顆是關(guān)于清涼油的故事。
有一年夏天,天氣特別熱,可我卻太貪涼,不慎感冒了。大熱天感冒可真難受,鼻塞不透氣,悶得頭像要爆炸了一樣。
早晨起床發(fā)現(xiàn)鼻子周圍似乎有一圈粘粘的東西,我以為是流鼻涕了,也沒(méi)放在心上。奇怪的是,接下來(lái)的幾天,每天早晨都發(fā)現(xiàn)在鼻子周圍都有這種黏黏糊糊的東西。隨著,嗅覺(jué)的漸漸好轉(zhuǎn),我才聞出來(lái),這粘粘糊糊的東西,原來(lái)是清涼油!
奇了怪了,是誰(shuí)給我抹的呢?既然有作案的,那我就配合著破案吧。我不動(dòng)聲色,睡的非常警覺(jué)。中途醒來(lái)時(shí),摸了一把鼻子,沒(méi)有任何異常,閉上眼睛似睡非睡的時(shí)候,我聽(tīng)到有腳步聲。一個(gè)人進(jìn)來(lái)了,腳步聲很輕,在我旁邊蹲下來(lái),在我鼻子周圍輕輕地抹呀抹,抹完后轉(zhuǎn)身出去了。趕快睜開(kāi)眼睛——啊,是爸爸!他手里拿著一個(gè)小圓盒,正在輕輕地給我關(guān)門(mén)。
想起來(lái)了,我感冒時(shí),爸爸說(shuō)給我抹清涼油,我說(shuō)我受不了那種味道,大叫著拒絕。我曾看過(guò)清涼油的小盒子上的說(shuō)明:本品可以治療感冒,緩解鼻塞,疏通五官……清涼油的味道絲絲縷縷鉆進(jìn)鼻孔,我已經(jīng)感覺(jué)感冒離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
幾天前,身體素質(zhì)一向很好的爸爸也感冒了,鼻子堵得很厲害,我決定效仿爸爸,趁爸爸睡熟,我躡手躡腳的打開(kāi)爸爸屋房門(mén),走進(jìn)爸爸。我坐到床邊,打開(kāi)裝清涼油的小圓盒,在爸爸鼻子周圍抹了起來(lái)。突然,爸爸一翻身,我嚇得站了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸的小呼嚕又打了起來(lái),我便又抹了起來(lái)。
看著爸爸被歲月偷走了青春的臉,又抬頭看看床頭掛的爸爸媽媽的'婚紗照,我不禁心疼的哽咽了,就在這時(shí),一只大手抓住了我的小手,原來(lái)爸爸早就醒了。
在我們兩人的對(duì)視,我哭了。陽(yáng)剛、堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)陌职值难劢且矟駶?rùn)了。爸爸把我抱進(jìn)了他的懷抱,那一刻,我能感覺(jué)到我們的心貼得更近了。
童年的故事作文600字 篇3
童年是美好的,無(wú)憂無(wú)慮的生活,幸福,簡(jiǎn)單構(gòu)成一幅山水畫(huà),交織圍繞著我們。如今,童年我們是心靈最深處的回憶。找回童年,找回一份真誠(chéng)的赤子之情。
童年的我們,有父母殷勤的照顧,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我們是幸福的美人魚(yú),有大海媽媽的哺育,蝦蟹哥哥的保護(hù),海鷺伯伯的寵愛(ài),陪伴美人魚(yú)的成長(zhǎng),協(xié)助美人魚(yú)創(chuàng)造美麗人生。
童貞無(wú)邪是一縷清晨的陽(yáng)光,帶給人們溫暖,童年的孩子是父母的小棉襖,每當(dāng)勞累的父母看到自己的孩子快樂(lè)的成長(zhǎng),心里暖暖的。童年的孩子是社會(huì)的“三只眼”汶川大地震,到處都是孩子們忙碌的身影。印象中,有班長(zhǎng)幫助老師從地震中救出同學(xué),有小女孩踮起腳尖輕輕的把十元錢(qián)投進(jìn)捐款箱里!痘实鄣男卵b》中,也是孩子勇敢說(shuō)出皇帝沒(méi)有穿衣服,童年的無(wú)邪,善良是心靈最真的表達(dá)。所以,找回童年,找回對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的`愛(ài)——孩子是祖國(guó)的未來(lái)。
童年的想法是單純的,帶給我們無(wú)限啟發(fā)。美國(guó)曾經(jīng)采訪愛(ài)因斯坦問(wèn)他在哪所學(xué)校使他受益匪淺,他毫不猶豫的說(shuō):“不是大學(xué),也不是高中,而是幼兒園,在哪里,老師教我們?nèi)绾未┮路,疊被字,教我們對(duì)待同學(xué)應(yīng)該互幫互助。同學(xué)們教導(dǎo)我們,有福同享,有難同當(dāng)。讓我在今后的人生憑著這些信念,把我從實(shí)驗(yàn)得到的信息,告訴同伴,我們一起研究,一起探討。遇到困難我們一起面對(duì),步步前進(jìn)!笔茄!童年的信仰,是一代偉人的支柱,是我們勇往直前的動(dòng)力。找回童年,找回一份執(zhí)著的信仰,在大海中,直面波濤,達(dá)到人生彼岸。
童年的故事,使我們受益匪淺,讓我們有勇氣敢于面對(duì)未來(lái)的挫折,挑戰(zhàn)困難,直達(dá)彼岸。美人魚(yú)也因?yàn)橛型陼r(shí),大家的保護(hù),面對(duì)困難,她沒(méi)有退縮,反而越戰(zhàn)越勇,最終她選擇保護(hù)他人,成就他人,只因?yàn)樗闹杏袗?ài)。找回童年,找回心靈深處那份無(wú)私的愛(ài)。
童年的故事作文600字 篇4
聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候的故事 今天吃晚飯時(shí),爸爸講起他小時(shí)候的故事:“那時(shí)候,我、你叔叔和村子里的小伙伴沒(méi)日沒(méi)夜地滿村子瘋跑,跑來(lái)跑去,這看看,那瞧瞧” 聽(tīng)到這里,我很驚訝:“我奶奶也不管你們嗎?” 爸爸笑著說(shuō):“哈,當(dāng)然不管。因?yàn)槟菚r(shí)社會(huì)比較安定,沒(méi)有什么壞人,孩子們?cè)谕饷嫱,家長(zhǎng)們非常放心。” 此時(shí),我心里不禁涌起一份怨恨,恨現(xiàn)在的那些壞人,他們綁架小孩子,害得社會(huì)不得安定。也就因?yàn)樗麄,我們想出去玩,家長(zhǎng)們也不放心,從而剝奪了我們的一片廣闊藍(lán)天。如果沒(méi)有他們搗亂,社會(huì)就會(huì)很安定,我們也能展開(kāi)翅膀,自由地飛翔!
這個(gè)時(shí)候,爸爸拍了拍我的背,對(duì)我說(shuō):“還聽(tīng)不聽(tīng)了?”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。 爸爸又繼續(xù)講了起來(lái):“我們?cè)谕饷嫱娴?花樣可多了,像什么玩泥巴、滾鐵環(huán)、耍棍子、玩自制的竹蜻蜓,等等。玩累了,就隨地而坐” 聽(tīng)著聽(tīng)著,我的思緒又開(kāi)了小差:現(xiàn)在的我們要是玩泥巴,家長(zhǎng)肯定會(huì)說(shuō)泥巴太臟了;我們想玩木棍,家長(zhǎng)們又會(huì)說(shuō)你不能玩木棍,太危險(xiǎn)了!最后,必然是:“我的小祖宗,家里有那么多好玩的玩具,你為什么不回家玩?”于是,不管我們同意不同意,拉著我們就上樓了。 可是我們不可能老待在家里,老躲在父母的臂膀下生活,我們應(yīng)該早一點(diǎn)去接觸外面的世界。
而現(xiàn)在,不要說(shuō)接觸世界,我們就連家門(mén)都很少出去,又如何接觸世界呢? 課文里的小女孩烏塔的爸爸媽媽敢讓烏塔獨(dú)自游歷歐洲,是為了鍛煉烏塔的勇氣、膽大和心細(xì),以及應(yīng)有的應(yīng)變能力可我們的家長(zhǎng)連大門(mén)都不讓我們出?偸沁@樣,就算我們?cè)诩叶紝W(xué)成人才了,也只是“籠中的小鳥(niǎo)”,出門(mén)連路也不認(rèn)識(shí)。這樣的“人才”有什么用?我們不要做籠中的小鳥(niǎo),要做展翅翱翔于藍(lán)天的老鷹。
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