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精選童年的故事作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的童年的故事作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的故事作文600字 篇1
朗朗的天空躺在紅花地里，翹著小腳看著一朵朵白云在飄來(lái)，近了又遠(yuǎn)了，成雙成對(duì)蝴蝶在追逐，蜂兒嗡嗡的就圍著我，去，吻你的紅花。木電線桿的小鳥(niǎo)斜著頭，啾啾，瞅瞅、咋滴還不回家，太陽(yáng)落山了，家里小羊，小兔子等著青草，等著紅花。
清澈的小河一株株荷花在綻放，柳樹(shù)蔭下的初蟬連連，一到中午我們一溜煙的跳進(jìn)了小河，光著屁股在河中戲耍，一個(gè)木盆河中蕩漾摸摸螺螄，捉捉魚(yú)蝦、悠哉，悠哉。唉，一個(gè)下午手指都泛白，紅紅的眼睛，只知道晚上的魚(yú)香，奶奶的叨擾，母親的淚花。
一個(gè)小山坡，一群娃娃，青青的嫩草我們?cè)诜叛�、我們大聲的歌唱、我們捉迷藏、我做新郎，她做新娘、沒(méi)人笑話。一會(huì)兒到了黃昏，有大人喊了，一天又過(guò)去了。
雨，泥濘的路光著腳丫，輕輕的書(shū)包，幾間漏雨的.草房當(dāng)教室，破舊桌椅，戴著老花鏡又駝著背的老師，遲到、罰站常有的事，我最多。一棵棵老梧桐下的游戲或體育課真的向往，有時(shí)我的夢(mèng)中亦能聽(tīng)到童聲的書(shū)聲瑯瑯，可是能飛走的有幾個(gè)。
南瓜粥那個(gè)甜小米飯那個(gè)香，有時(shí)野菜包子，碗里最后幾塊肉放了一個(gè)星期，你看看，我瞧瞧、小的吃，我最小。清澈的夜空，皎潔的月兒，閃爍的星星，一閃一閃的螢火在游動(dòng)，也算是燈吧！爬山坡，插紅旗，抓‘特務(wù)’看電影，順便捋著小姑娘的小辮子，摸著嫩嫩的小手，你摸過(guò)嗎？
冬天，外面下著大雪，大人們圍著一個(gè)火爐，嘮嗑著來(lái)年或哪一家，那一家，或盯著土墻的圖畫(huà)，我又不懂也不想聽(tīng)，只看好腳爐里
爆米花。有一天風(fēng)好大，頑皮的我，一根火柴，燒了生產(chǎn)隊(duì)的一個(gè)稻草窩，我的小屁股紅紅地，母親拼命的來(lái)著父親，奶奶揉著淚花，父親真狠，嘿，將來(lái)報(bào)仇一本老賬。
有人說(shuō)，六十，七十年代的童年是灰色地，不，不全是。最起碼我們那一代有最純真的童趣，童年的故事在我的夢(mèng)里閃過(guò)，走過(guò)、走過(guò)——回不去了！
童年的故事作文600字 篇2
在歲月的河床上，有數(shù)不清的珍珠，其中最閃亮的一顆是關(guān)于清涼油的故事。
有一年夏天，天氣特別熱，可我卻太貪涼，不慎感冒了。大熱天感冒可真難受，鼻塞不透氣，悶得頭像要爆炸了一樣。
早晨起床發(fā)現(xiàn)鼻子周圍似乎有一圈粘粘的東西，我以為是流鼻涕了，也沒(méi)放在心上。奇怪的是，接下來(lái)的幾天，每天早晨都發(fā)現(xiàn)在鼻子周圍都有這種黏黏糊糊的東西。隨著，嗅覺(jué)的漸漸好轉(zhuǎn)，我才聞出來(lái)，這粘粘糊糊的東西，原來(lái)是清涼油！
奇了怪了，是誰(shuí)給我抹的呢？既然有作案的，那我就配合著破案吧。我不動(dòng)聲色，睡的非常警覺(jué)。中途醒來(lái)時(shí)，摸了一把鼻子，沒(méi)有任何異常，閉上眼睛似睡非睡的時(shí)候，我聽(tīng)到有腳步聲。一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，腳步聲很輕，在我旁邊蹲下來(lái)，在我鼻子周圍輕輕地抹呀抹，抹完后轉(zhuǎn)身出去了。趕快睜開(kāi)眼睛——啊，是爸爸！他手里拿著一個(gè)小圓盒，正在輕輕地給我關(guān)門(mén)。
想起來(lái)了，我感冒時(shí)，爸爸說(shuō)給我抹清涼油，我說(shuō)我受不了那種味道，大叫著拒絕。我曾看過(guò)清涼油的小盒子上的說(shuō)明：本品可以治療感冒，緩解鼻塞，疏通五官……清涼油的味道絲絲縷縷鉆進(jìn)鼻孔，我已經(jīng)感覺(jué)感冒離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
幾天前，身體素質(zhì)一向很好的爸爸也感冒了，鼻子堵得很厲害，我決定效仿爸爸，趁爸爸睡熟，我躡手躡腳的打開(kāi)爸爸屋房門(mén)，走進(jìn)爸爸。我坐到床邊，打開(kāi)裝清涼油的小圓盒，在爸爸鼻子周圍抹了起來(lái)。突然，爸爸一翻身，我嚇得站了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的小呼嚕又打了起來(lái)，我便又抹了起來(lái)。
看著爸爸被歲月偷走了青春的臉，又抬頭看看床頭掛的爸爸媽媽的'婚紗照，我不禁心疼的哽咽了，就在這時(shí)，一只大手抓住了我的小手，原來(lái)爸爸早就醒了。
在我們兩人的對(duì)視，我哭了。陽(yáng)剛、堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)陌职值难劢且矟駶?rùn)了。爸爸把我抱進(jìn)了他的懷抱，那一刻，我能感覺(jué)到我們的心貼得更近了。
童年的故事作文600字 篇3
童年是美好的，無(wú)憂無(wú)慮的生活，幸福，簡(jiǎn)單構(gòu)成一幅山水畫(huà)，交織圍繞著我們。如今，童年我們是心靈最深處的回憶。找回童年，找回一份真誠(chéng)的赤子之情。
童年的我們，有父母殷勤的照顧，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我們是幸福的美人魚(yú)，有大海媽媽的哺育，蝦蟹哥哥的保護(hù)，海鷺伯伯的寵愛(ài)，陪伴美人魚(yú)的成長(zhǎng)，協(xié)助美人魚(yú)創(chuàng)造美麗人生。
童貞無(wú)邪是一縷清晨的陽(yáng)光，帶給人們溫暖，童年的孩子是父母的小棉襖，每當(dāng)勞累的父母看到自己的孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，心里暖暖的。童年的孩子是社會(huì)的“三只眼”汶川大地震，到處都是孩子們忙碌的身影。印象中，有班長(zhǎng)幫助老師從地震中救出同學(xué)，有小女孩踮起腳尖輕輕的把十元錢(qián)投進(jìn)捐款箱里�！痘实鄣男卵b》中，也是孩子勇敢說(shuō)出皇帝沒(méi)有穿衣服，童年的無(wú)邪，善良是心靈最真的表達(dá)。所以，找回童年，找回對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的`愛(ài)——孩子是祖國(guó)的未來(lái)。
童年的想法是單純的，帶給我們無(wú)限啟發(fā)。美國(guó)曾經(jīng)采訪愛(ài)因斯坦問(wèn)他在哪所學(xué)校使他受益匪淺，他毫不猶豫的說(shuō)：“不是大學(xué)，也不是高中，而是幼兒園，在哪里，老師教我們?nèi)绾未┮路�，疊被字，教我們對(duì)待同學(xué)應(yīng)該互幫互助。同學(xué)們教導(dǎo)我們，有福同享，有難同當(dāng)。讓我在今后的人生憑著這些信念，把我從實(shí)驗(yàn)得到的信息，告訴同伴，我們一起研究，一起探討。遇到困難我們一起面對(duì)，步步前進(jìn)�！笔茄�！童年的信仰，是一代偉人的支柱，是我們勇往直前的動(dòng)力。找回童年，找回一份執(zhí)著的信仰，在大海中，直面波濤，達(dá)到人生彼岸。
童年的故事，使我們受益匪淺，讓我們有勇氣敢于面對(duì)未來(lái)的挫折，挑戰(zhàn)困難，直達(dá)彼岸。美人魚(yú)也因?yàn)橛型陼r(shí)，大家的保護(hù)，面對(duì)困難，她沒(méi)有退縮，反而越戰(zhàn)越勇，最終她選擇保護(hù)他人，成就他人，只因?yàn)樗闹杏袗?ài)。找回童年，找回心靈深處那份無(wú)私的愛(ài)。
童年的故事作文600字 篇4
聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候的故事 今天吃晚飯時(shí)，爸爸講起他小時(shí)候的故事：“那時(shí)候，我、你叔叔和村子里的小伙伴沒(méi)日沒(méi)夜地滿村子瘋跑，跑來(lái)跑去，這看看，那瞧瞧” 聽(tīng)到這里，我很驚訝：“我奶奶也不管你們嗎？” 爸爸笑著說(shuō)：“哈，當(dāng)然不管。因?yàn)槟菚r(shí)社會(huì)比較安定，沒(méi)有什么壞人，孩子們?cè)谕饷嫱�，家長(zhǎng)們非常放心。” 此時(shí)，我心里不禁涌起一份怨恨，恨現(xiàn)在的那些壞人，他們綁架小孩子，害得社會(huì)不得安定。也就因?yàn)樗麄�，我們想出去玩，家長(zhǎng)們也不放心，從而剝奪了我們的一片廣闊藍(lán)天。如果沒(méi)有他們搗亂，社會(huì)就會(huì)很安定，我們也能展開(kāi)翅膀，自由地飛翔！
這個(gè)時(shí)候，爸爸拍了拍我的背，對(duì)我說(shuō)：“還聽(tīng)不聽(tīng)了？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。 爸爸又繼續(xù)講了起來(lái)：“我們?cè)谕饷嫱娴?花樣可多了，像什么玩泥巴、滾鐵環(huán)、耍棍子、玩自制的竹蜻蜓，等等。玩累了，就隨地而坐” 聽(tīng)著聽(tīng)著，我的思緒又開(kāi)了小差：現(xiàn)在的我們要是玩泥巴，家長(zhǎng)肯定會(huì)說(shuō)泥巴太臟了；我們想玩木棍，家長(zhǎng)們又會(huì)說(shuō)你不能玩木棍，太危險(xiǎn)了！最后，必然是：“我的小祖宗，家里有那么多好玩的玩具，你為什么不回家玩？”于是，不管我們同意不同意，拉著我們就上樓了。 可是我們不可能老待在家里，老躲在父母的臂膀下生活，我們應(yīng)該早一點(diǎn)去接觸外面的世界。
而現(xiàn)在，不要說(shuō)接觸世界，我們就連家門(mén)都很少出去，又如何接觸世界呢？ 課文里的小女孩烏塔的爸爸媽媽敢讓烏塔獨(dú)自游歷歐洲，是為了鍛煉烏塔的勇氣、膽大和心細(xì)，以及應(yīng)有的應(yīng)變能力可我們的家長(zhǎng)連大門(mén)都不讓我們出�？偸沁@樣，就算我們?cè)诩叶紝W(xué)成人才了，也只是“籠中的小鳥(niǎo)”，出門(mén)連路也不認(rèn)識(shí)。這樣的“人才”有什么用？我們不要做籠中的小鳥(niǎo)，要做展翅翱翔于藍(lán)天的老鷹。
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