關(guān)于我和字的故事作文600字匯編五篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我和字的故事作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和字的故事作文600字 篇1

　　書對(duì)我而言，猶如空氣，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，高高低低地疊著，密密麻麻地堆著，疏疏地散放著，齊齊地排列著。在小時(shí)候，朋友是很少的，可書卻始終是我的良師益友，它不僅可以給我?guī)��?lái)樂(lè)趣，還會(huì)告訴我一些道理。

　　小時(shí)候，每當(dāng)媽媽拿著故事書，為我講故事時(shí)，我都很羨慕媽媽，這些故事并不長(zhǎng)，也不是很深?yuàn)W，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可是件偉大的事，因?yàn)槊棵颗跗饡�，我都�?huì)有很多不認(rèn)識(shí)的字，盡管這樣，我對(duì)書的感情并沒(méi)有減退，反而加深了許多。上小學(xué)時(shí)，我又認(rèn)識(shí)了一些字，從那里，我看到了可憐的丑小鴨，堅(jiān)定的錫兵，可愛(ài)的小紅帽，聰明的.阿里巴巴……

　　而現(xiàn)在，我可以看懂一些更長(zhǎng)的書和一些詩(shī)了，老子的《道德經(jīng)》讓我懂得了許多哲理，“采菊東籬下，悠然見南山”陶淵明帶我來(lái)到了與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃園，《老人與海》里頑強(qiáng)勇敢的老漁夫與鯊魚進(jìn)行搏斗，《魯賓孫漂流記》里意志堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫在荒島上獨(dú)立生存……一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物迎面向我起來(lái)……

　　書對(duì)我有著很大的用處，可我和書也有著種種故事。一天，我到書店去看書，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書，但它太長(zhǎng)了，以致于我不能在短時(shí)間看完，可是我攢的錢還到到它的價(jià)格的一半，我拿著它愛(ài)不釋手，最后，我做出了一個(gè)決定，我把它拿下來(lái)，帶到了一個(gè)不常有人看的書架，抽出了一本書，又把我的這一本插了進(jìn)去，它們的大小及顏色又十分相似，再把這一本隨便地扔到了別的書位�？炜荚嚵�，我沒(méi)時(shí)間來(lái)書店，考試過(guò)后，我也攢夠了錢，忙來(lái)到書店，在一排排書架中尋找那一個(gè)書架，找到了，我高興極了，因?yàn)槲以谶@個(gè)書架上做了個(gè)記號(hào)，我一本一本地抽出來(lái)，又一本一本地插回去，卻始終沒(méi)有找到它，這讓我十分失望。

　　也許我的人生不精彩，不偉大，不富有，但我一定有充足的精神財(cái)富，因?yàn)槲矣幸活w愛(ài)讀書的心。如果你想成為一個(gè)精神上的富翁，就離不開書這個(gè)朋友。

我和字的故事作文600字 篇2

　　與圖書館相遇，是一種巧合；與圖書館相知，是一種緣分。圖書館用它博大的胸懷，接納來(lái)自四面八方的讀者，讓我們暢游其中，感受“書海”的快樂(lè)。

　　還記得，那個(gè)春暖花開的季節(jié)，爸爸、媽媽帶我去科技館玩。當(dāng)我從神奇的科技世界走出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間尚早。我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有座氣勢(shì)雄偉的建筑，“圖書館”三個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。我懷著好奇的心情和爸爸、媽媽一起走了進(jìn)去。哇！里面好寬敞、好干凈啊！圖書分類擺放，有少兒借閱室、電子閱覽室、文學(xué)圖書借閱室……圖書館的設(shè)計(jì)真華麗、時(shí)尚、現(xiàn)代�。�

　　我迫不及待地來(lái)到少兒借閱室，寬敞明亮的.屋子里擺放著整齊的桌椅。每一個(gè)喜歡閱讀的人，可以找一個(gè)位子坐下來(lái)，靜心看自己喜歡的書。我挑選了幾本喜歡的書來(lái)讀，讀著讀著，我仿佛與作者同交流，共思考；與主人公同呼吸，共命運(yùn)。直到圖書館要閉館了的聲音傳來(lái)，我和爸爸、媽媽戀戀不舍地離開了圖書館。

　　后來(lái)，圖書館成了我經(jīng)常光顧的地方。曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)休閑時(shí)刻，我會(huì)穿梭在每一個(gè)借閱大廳之間，駐足在每一排書架之前。有時(shí)，是為一本慕名的書而來(lái)，有時(shí)，是挑選帶給自己驚喜的書而來(lái)。遨游于圖書館一本本好看的書中，品味著一本本淡淡墨香的書籍，感受著知識(shí)帶來(lái)的沖擊，我明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的深刻內(nèi)涵。

　　感謝你，圖書館！給我提供精神養(yǎng)料，時(shí)刻相伴；見證我日益豐富的頭腦，不悲不喜；提醒我前進(jìn)的方向，不離不棄。圖書館，像一片寧?kù)o之海一樣，與它的美麗邂逅，是一段奇妙而令人難忘的旅程。

我和字的故事作文600字 篇3

　　書，是開啟知識(shí)大門的鑰匙，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游。書，是一個(gè)老師，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，給予我們豐富的精神糧食，所以，我喜歡讀書。

　　小時(shí)候，我很喜歡媽媽跟我講故事。每到晚上，我都會(huì)跟在媽媽后面，纏著她給我講故事。我上一年級(jí)，老師要我們開始自己看書。但是，我覺(jué)得書上都是字，沒(méi)有圖畫，一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，所以我一點(diǎn)兒都不喜歡看書。因此那時(shí)候，我的作文寫得一點(diǎn)也不好。

　　直到我上三年級(jí)的時(shí)候，我看到班上的同學(xué)在看《福爾摩斯》，我看了一下，覺(jué)得這本偵探小說(shuō)很有趣，里面的內(nèi)容像磁鐵一樣吸住了我�；氐郊�，我要爸爸在網(wǎng)上買《福爾摩斯》這套書，爸爸立馬給我買了。我每天都會(huì)問(wèn)：“書到了沒(méi)有?”到貨的那一天，我急忙拆開盒子，拿出一本就看。我看得津津有味，我看了很久，媽媽說(shuō)：“溪溪，別看了，快要考試了，復(fù)習(xí)一下吧!”我才依依不舍地放下書。我和書就這樣成了好朋友。這時(shí)，我才知道了那些關(guān)于書的名句其實(shí)說(shuō)得很有道理。后來(lái)，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，也接觸了更多的書籍。

　　還有一次，因?yàn)閷懽鳂I(yè)寫到很晚，到了要睡覺(jué)的'時(shí)間了，但是我想要再看一會(huì)兒書再睡覺(jué)。媽媽說(shuō)：“溪溪，別看書了，去睡覺(jué)吧�！蔽覉�(jiān)持要看書，媽媽覺(jué)得我把書當(dāng)飯吃了。現(xiàn)在我的語(yǔ)言能力提高了，寫作能力也提高了，寫作文再也不像原來(lái)那么煩惱了，我現(xiàn)在只要看到題目，稍微思考一下，就文思如泉涌，我覺(jué)得很有成就感。

　　書讓我懂得了許多道理，也讓學(xué)到了許多知識(shí)，我喜歡看書，我覺(jué)得“一日無(wú)書，百事荒蕪”，只要一天不讀書，就什么事也做不好。對(duì)我而言，書，就是這么有魅力!

我和字的故事作文600字 篇4

　　書，是我們的生活中不可缺少的一部分。俗話說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”如果我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的話，那將會(huì)一無(wú)所獲。在我們的生活中，每個(gè)人一定發(fā)生過(guò)許多和書之間有趣的故事吧。接下來(lái)，就讓我與您分享我與書的故事。

　　隨著我升入了高年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)開始多了起來(lái)，但一天不讀一會(huì)課外書，我就會(huì)感到十分的'難受，像有千萬(wàn)只螞蟻在身體里爬動(dòng)。有一次，我一連兩天都沒(méi)看書，這讓我十分沮喪，新一期《兒童文學(xué)》都已經(jīng)到了一周，它放在那，仿佛是在向我招手，讓我趕快吸收知識(shí)，仿佛是在生我的氣——生我不理它的氣，也仿佛是在嚎啕大哭。但今天，我下定決心一定要看書，于是我三下五除二地做完了作業(yè)，彈完了琴，又迅速地把牙刷好，臉洗好，然后，三步并作兩步，像快馬一樣，像百米沖刺的選手一樣沖上了床，抽出一本書就開始津津有味地看了起來(lái)。故事中的情節(jié)使我浮想聯(lián)翩，一會(huì)兒讓我淚如雨下，一會(huì)兒讓我眉頭緊鎖，一會(huì)兒又讓我哈哈大笑……“該睡覺(jué)了！”媽媽叫道，我一聽，十分不舍，為什么時(shí)間過(guò)得這么快，我還沒(méi)看夠呢！雖然我心里十分的不舍，但還是不得不躺下睡覺(jué)。腦子里一直在想著看書，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我終于受不了了，我偷偷地下了床，悄悄地拿出了手電筒，然后踮起腳尖慢慢走了回去，整個(gè)過(guò)程，我小心翼翼的，生怕驚動(dòng)了爸爸媽媽，還得挨罵。回到床上，我把頭鉆進(jìn)被子里，一手拿書，一手拿手電筒，開始津津有味地讀起書來(lái)，我像是一匹餓了幾天的狼，貪婪的讀著書，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……同時(shí)，我還得豎起耳朵，仔細(xì)聽著爸媽的動(dòng)靜，一有風(fēng)吹草動(dòng)，趕快把書一推，塞進(jìn)了枕頭底下，假裝睡覺(jué)，等沒(méi)了動(dòng)靜我才繼續(xù)偷偷的讀書。

　　雖然我把書讀完了，但讀完時(shí)已經(jīng)很晚了，這樣做，第二天就會(huì)沒(méi)有精神，那課也就上不好。

我和字的故事作文600字 篇5

　　其實(shí)我并不太愛(ài)看書，只是拿看書來(lái)消遣而已。但是我只要主動(dòng)走進(jìn)書的世界，就無(wú)法自拔，就會(huì)被書中的內(nèi)容深深地吸引。

　　記得那天晚上，我在屋里寫作業(yè)，我的心里很不高興，這么多作業(yè)，我得寫到猴年馬月�。∥易匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí)，我不免開始東瞧瞧，西望望。突然，我的目光死死地盯著書架上的那本剛看到一半的《伊索寓言》。我非常想知道下面又發(fā)生了什么有趣的故事，可是媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)間不能看課外書。那本《伊索寓言》仿佛在向我招手，還是看會(huì)兒課外書再寫作業(yè)吧！我禁不住書的'誘惑，還是從書架上把它取了下來(lái)。

　　可是媽媽要是來(lái)檢查作業(yè)或是來(lái)看我在干什么，我就要被天打五雷轟啦！想著，我便小心翼翼地把門關(guān)上，又飛快地寫完一項(xiàng)作業(yè)，之后我就踏踏實(shí)實(shí)地看起書來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我就融入書中了。我成了故事中的一份子。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己在草原上，看到一只餓狼正準(zhǔn)備吃掉那群肥羊；一會(huì)兒，我又轉(zhuǎn)移到了樹林，聽到了馬蹄聲和槍聲，這回是一個(gè)獵人在追殺一只鹿；一會(huì)兒，我來(lái)到了一口井邊，看見可憐的羊和狐貍在想方設(shè)法地逃出去有時(shí)我會(huì)笑話獅子和熊的愚笨，佩服狐貍的頭腦和狼的精明；有時(shí)會(huì)訓(xùn)斥醫(yī)生的偷竊行為；而且我還會(huì)編出新的小故事。

　　唉，世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，我被砰砰的敲玻璃聲驚醒了，原來(lái)我屋子和陽(yáng)臺(tái)只隔一個(gè)窗戶，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)大喊道：你在干什么呢？！不寫完作業(yè)就看書！我只好灰溜溜地去寫作業(yè)了。

　　雖然我看書的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我漸漸地愛(ài)上了書。書能告訴我們?cè)S多知識(shí)和道理。書，一個(gè)多么好的伙伴��！

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