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精選筆的作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的筆的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
筆的作文600字 篇1
在廈門游玩的幾天,廈門科技館給我的印象最深刻。走進(jìn)科技館的大門,一個(gè)碩大、構(gòu)造復(fù)雜的儀器躍入眼簾,這便是廈門科技館的鎮(zhèn)館之寶——水鐘。這座水鐘高7米多,左右兩邊有許多的`球,水注滿左邊一個(gè)球代表一小時(shí),注滿右邊一個(gè)球代表2分鐘。水鐘采用的是12小時(shí)為一個(gè)輪回,清空球里的水。
在科技館的“探索。發(fā)現(xiàn)”展區(qū),我登上了“地震屋”,體驗(yàn)地震時(shí)的感受。講解員說(shuō):“這是6級(jí)地震!蓖蝗,屋子猛烈地抖動(dòng)起來(lái),大家都很興奮。抖動(dòng)剛剛平息,講解員又道:“下面是8級(jí)的哦!”屋子開(kāi)始瘋狂地?fù)u晃,我沒(méi)站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒,連忙扶住桌子。旁邊的人也發(fā)出驚叫聲,被震得搖搖晃晃。終于,屋子平靜下來(lái)。我心有余悸,心想:大自然發(fā)起火來(lái)還真可怕!
接著,我又走進(jìn)了“神奇小屋”。小屋的地面是30°斜角。我想往坡頂上走,沒(méi)想到身體像是被什么東西拉住似的,總是跟我作對(duì),怎么也上不去。我好生奇怪,走出去之后看了看門口的介紹,才知道,原來(lái)是地球引力在作怪,把我拉住了。我不得不再一次感嘆:大自然的力量真是不容小看!
。〗K于到了看4D電影的時(shí)間了!它不僅影像立體,還有各種特效,制造出讓人身臨其境的感覺(jué)。我看的是《史前歷險(xiǎn)》,電影中有這么一個(gè)情景:鋪天蓋地的毒蝎子朝我們涌來(lái),我忽然感到有什么東西在瘙弄著我的腿,還有點(diǎn)疼。同時(shí),周圍的人也發(fā)出尖叫。我一把抓住腿上的東西,一瞧,居然是電線,還在動(dòng)呢,真是有趣!
“科技可以改變一切,但一定要尊重自然!边@是廈門科技館帶給我的啟發(fā)。
筆的作文600字 篇2
如果這一段傳說(shuō),從不曾和蜃樓一樣美麗,又有什么辦法去改變呢?
一切終是荒蕪。
天還是那么湛藍(lán),可蒲公英依然不會(huì)飛翔;海仍舊胸懷寬廣,但星光依然只在天際閃亮;陽(yáng)光與往常一樣耀眼,只是夢(mèng)卻依然還是幻想。
我知道一切早成定局,也知道是自己處心積慮編織了這個(gè)巨大的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤就像一張網(wǎng),當(dāng)我編好它的那一刻,它就把我也網(wǎng)在了其中,難以逃脫。
無(wú)奈,我只知道編織,卻忘記了學(xué)習(xí)如何解開(kāi)。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想過(guò),自己的青春最后將會(huì)怎樣度過(guò),可是無(wú)論如何我也沒(méi)有想到過(guò),這么美麗的年紀(jì),居然就這么悄悄地來(lái)臨,很快,它又將帶著我無(wú)數(shù)的幻想,希望,夢(mèng)寐,絕望,悲傷,在這個(gè)意料之外的、有些荒唐的夏天里,無(wú)聲無(wú)息的溜走,除了一聲嘆息,再?zèng)]剩下些什么。
蒲公英不會(huì)飛翔,那是因?yàn)樗鼪](méi)有翅膀,所以到最后,它學(xué)會(huì)了隨風(fēng)遠(yuǎn)航;星光只在天際閃亮,那是因?yàn)樗床灰?jiàn)海洋,所以到最后,它調(diào)轉(zhuǎn)了自己的方向;夢(mèng)依然還是幻想,那是因?yàn)樗狈α肆α浚缘阶詈,他選擇了轉(zhuǎn)身去逆光。
就算這樣,卻依然還是最初的模樣,什么也不能彌補(bǔ)命運(yùn)帶來(lái)的傷,即使堅(jiān)強(qiáng),即使倔強(qiáng)。
如果可以,我想說(shuō)對(duì)不起,因?yàn)槲业母淖兇_實(shí)給很多人帶來(lái)了麻煩。
如果可以,我想好好的哭,不再掩飾起來(lái)怕人看見(jiàn)。
如果可以,多想回到過(guò)去,回到那個(gè)什么都不懂的年紀(jì),不懂欺騙,不懂殺戮,不耍心機(jī),不做表面功夫,不會(huì)為感情憂傷——
可是我知道,現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有“如果”的,像“如果”這樣美好的愿望,只能存在于人們的'想象之中,所以,我寧愿就這樣,活在夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的交替處——文字會(huì)帶我穿梭在它們之間。
其實(shí),我也好想說(shuō)謝謝,因?yàn)槟切┡阄易叩竭@里的人,都未曾說(shuō)過(guò)要離開(kāi)的話;感謝你們,無(wú)論你們能不能陪我到最后,我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的——對(duì)于我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在這樣,就已經(jīng)足夠了。
筆的作文600字 篇3
春之漫櫻,夏之絢火,秋之凌葉,冬之飛雪,不論是景還是人,只要看到打動(dòng)我心的風(fēng)景,我都會(huì)用文字把它們記錄下來(lái)。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小登上高峰,山間的瀑布一瀉千里,不愧有著水何澹澹,山島竦峙的壯麗美。登高遠(yuǎn)眺,看著一望無(wú)際的茂林,望著遠(yuǎn)處徘徊的飛鳥,真想用文字把他們記錄下來(lái)。
坐在飛機(jī)上,側(cè)身看著窗外的白云鑲嵌在碧藍(lán)的天空上,不禁感嘆到大自然的鬼斧神工,一團(tuán)團(tuán)白云猶如一根根羊毛匯聚而成,分毫可見(jiàn),絲絲分明,傍晚的落日光輝灑下來(lái),整片天空猶如被鍍上了金箔,被一層暖陽(yáng)包裹著,這個(gè)瞬間浮光躍金躍然紙上。
打開(kāi)手機(jī)的備忘錄,想盡快把這大美天空收入筆下。然而美好總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,我慶幸我目睹了這一幕風(fēng)景,也慶幸我還來(lái)得及把美好記錄,記于紙上,憶于心間。
一條條大江,一座座山川,不同的風(fēng)景也用不同的筆法把它記錄,我的夢(mèng)想是做一名作家,可以把這大美江湖記于紙上,也讓更多人知曉,這世間的大好河山。
一段旅程結(jié)束了,但是留心觀察別樣的風(fēng)景依舊在行進(jìn),坐在車?yán),駛過(guò)跨海大橋,看著人來(lái)人往,燈火通明的城市,萬(wàn)家燈火已然準(zhǔn)備就緒,靜待落日歸家,便萬(wàn)箭齊發(fā)的亮堂。
跨過(guò)大橋,從側(cè)面看日落更是別樣,頗有一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅的暖陽(yáng)情調(diào),別樣的'風(fēng)景更是要用獨(dú)特的筆法來(lái)記錄。無(wú)數(shù)的云雨山巒,萬(wàn)千的蟲魚花草,大美江湖,統(tǒng)統(tǒng)記于我的筆下。
寫作是我的夢(mèng)想,而書寫大美江湖亦是我的愿望,在年少時(shí),走過(guò)大江南北,跨過(guò)千山萬(wàn)水,只為尋找那別樣的風(fēng)景,用別樣的筆法把它記錄。
槳還在劃,船還在蕩,大美江湖,路在腳下,我們的青春不會(huì)就此停滯不前。
筆的作文600字 篇4
你必須對(duì)一件事深感興趣,才會(huì)專注,然后你才會(huì)想要知道相關(guān)的所有事情。你的整個(gè)心、整個(gè)人才可能專注。同樣的,如果你認(rèn)識(shí)到你所提出的問(wèn)題的重要性,你就會(huì)有興趣知道這件事的真相了。
一個(gè)人對(duì)某個(gè)事物有興趣,才會(huì)想知道關(guān)于這個(gè)事物的其他信息。你想寫作了,才會(huì)想去了解與寫作有關(guān)的所有事情,你的寫作才會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,你的生活中將充滿了寫作的因子,你的閱讀是帶著寫作的氣息的,你的思考是帶著寫作的氣息的,你的看、你的聽(tīng)、你的`觸摸和感受,是帶著寫作的氣息的。你的寫作深感興趣了,你所做的任何一個(gè)事情,都會(huì)與寫作發(fā)生隱秘的聯(lián)系,并且,你會(huì)逐步地發(fā)現(xiàn)這種隱秘,這種秘密最終會(huì)成為你清晰的感受和論斷。
寫作教學(xué),教師首先就要轉(zhuǎn)變觀念,“作文興趣”是第一重要的作文能力,“作文意志”是第二重要的作文能力,然后再是寫作人格和寫作技能。
最最重要的作文教學(xué)是什么?就是讓你的學(xué)生對(duì)作文葆有長(zhǎng)久的興趣。
要讓學(xué)生對(duì)作文感興趣,就讓學(xué)生說(shuō)真話,說(shuō)大實(shí)話、大白話,就得允許學(xué)生說(shuō)不正確的話,允許學(xué)生說(shuō)不健康的話,哪怕,不是這個(gè)年齡該想的事,不是這個(gè)年齡該問(wèn)的事,只要是他認(rèn)為重要的話,就讓他寫出來(lái),表露出來(lái),這本身就是健康的標(biāo)志,是走向“真健康”的第一步,也是關(guān)鍵的一步。一個(gè)習(xí)慣在作文里說(shuō)正確的假話的學(xué)生,今后會(huì)成為一個(gè)怎樣的人?誰(shuí)都不難想象吧。一個(gè)習(xí)慣于在作文里說(shuō)正確的假話的民族,今后會(huì)成為一個(gè)怎樣的民族,誰(shuí)都難以想象。
我想說(shuō),我們作為老師,要蹲下身子,跟孩子平等的交流,摒棄成人的觀念,從兒童習(xí)作的要求出發(fā),或許就會(huì)有意想不到的收獲。
筆的作文600字 篇5
我有一個(gè)我自認(rèn)為不錯(cuò)的筆名——燁子,在字典里的意思: “燁”表示火盛,明亮,引伸為光輝燦爛的意思。為了取這個(gè)筆名,還費(fèi)了我不少心思呢!
大概在一個(gè)月前,媽媽在網(wǎng)上突然找到了一個(gè)小學(xué)生66,里面有好多優(yōu)秀的作文,于是媽媽就和我商量,問(wèn)我愿不愿意到那個(gè)網(wǎng)站上去投稿?這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮事,我挺興奮的。但要投稿必須先注冊(cè)一個(gè)用戶名,媽媽說(shuō):“就用真實(shí)名字吧!”我不高興地說(shuō):“不行,我不要這個(gè)名字,我要起一個(gè)筆名。”其實(shí)我很不喜歡現(xiàn)在的名字,因?yàn)楫?dāng)初外公在給我起名時(shí),起得太男性化,使我經(jīng)常被別人誤會(huì)。記得在我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí),我第一天到學(xué)校來(lái)上課,體育老師在沒(méi)見(jiàn)到過(guò)我本人之前就憑名字說(shuō):“你們班又來(lái)了一個(gè)男同學(xué)。”后來(lái)媽媽把我送到教室,他看見(jiàn)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)女生,就尷尬地笑了笑。我起先還不知道有這段小插曲,是同學(xué)們后來(lái)告訴我的。
取一個(gè)什么筆名好呢?我突然想到了日本動(dòng)畫片中《聰明的一休》中有個(gè)女孩叫“小葉子”,我感覺(jué)這個(gè)名字不錯(cuò),挺女孩子氣的,就把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽覺(jué)得也不錯(cuò),但就是“葉”這個(gè)字有點(diǎn)俗氣,于是我就和媽媽拼命地查字典,找“葉”的諧音,終于查到了火字旁的“燁”字,字意也很好。哈哈哈!不錯(cuò),就這個(gè)字了。
然后媽媽幫我在66里注冊(cè)了一個(gè)名字 “燁子”。我挑選了幾篇自己覺(jué)得得意的作文投了上去,由于我的筆名是光輝燦爛的,所以我的文章也是一帆風(fēng)順。第二天居然都發(fā)表了,沒(méi)想到點(diǎn)擊率挺高的,這給我?guī)?lái)了意外的驚喜,我還從沒(méi)這么沾沾自喜過(guò)呢!文章后面的評(píng)語(yǔ)也不少,有些評(píng)語(yǔ)給我指出了我作文中的'不足之處,幫助我提高寫作水平,使我的作文更加完美,同時(shí)也增加了我寫作的樂(lè)趣。我現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)在上面發(fā)表幾篇佳作(嘻嘻,這只是自夸自贊,沒(méi)含讀者意見(jiàn))。
若干年后,會(huì)有一個(gè)叫“燁子”的女作家寫的書很受讀者歡迎,大家要記住哦,那位作家就是我(有點(diǎn)不謙虛)!
筆的作文600字 篇6
20xx年,我成為了一名秒殺全宇宙的科學(xué)家,經(jīng)過(guò)三年的不懈努力,終于成功發(fā)明了世界上第一支“萬(wàn)能筆”,獲得了“諾貝爾獎(jiǎng)”的科學(xué)獎(jiǎng)。
萬(wàn)能筆,外形跟一般的鋼筆沒(méi)什么兩樣,可里面的功能確是很有差距的。它由鋼筆、鉛筆、水筆、水彩筆、蠟筆等無(wú)數(shù)種不同的筆組成。筆尖上方有一個(gè)直徑1毫米的微型錄音機(jī),別看它小,方圓一千里之內(nèi)的聲音他都能錄到,音量還可以隨便調(diào)。筆尾是由橡皮、修正帶、修正貼、修正液等材料組成的“修正機(jī)”,連油漆的印記都擦得掉。筆中間還有一個(gè)“警報(bào)器”,如果要用這支筆一定要輸入指紋,是主人的指紋才可以正常使用。一旦壞人碰到它,它會(huì)立刻“嘟—嘟—嘟—”地叫起來(lái),并采用報(bào)警方式自救,壞人會(huì)覺(jué)得手上像有一團(tuán)火在燃燒,情不自禁的把筆丟到地上。
上學(xué)時(shí)只要帶一只“萬(wàn)能筆”就行了,不要帶笨重的筆盒?荚嚂r(shí)你想用什么筆考,就用什么筆考,只要按一下“切換”按鈕,就能變出很多不同的筆。另外它還裝有“錯(cuò)誤修改”、“答案提醒”等功能。哪怕你寫字時(shí)多了一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn),它也會(huì)“嘀—嘀—嘀—”地叫起來(lái),并采用“修改模式”進(jìn)行修改。如果有不會(huì)的題目,用一張長(zhǎng)5厘米寬2厘米的長(zhǎng)方形紙抄下來(lái),塞進(jìn)窗口,顯示器會(huì)提醒你該從哪個(gè)方位去思考,兩分鐘內(nèi)絕對(duì)消滅“攔路虎”。
上課時(shí)做筆記如果來(lái)不及的話,只要按“錄音”鍵長(zhǎng)達(dá)兩秒鐘,它就會(huì)立刻錄音下來(lái),并且不停地書寫,想歇會(huì)兒都不行。走到哪個(gè)風(fēng)景宜人、巧奪天工的地方時(shí),它會(huì)自動(dòng)拍攝下圖案,保存到“存庫(kù)”里。畫畫時(shí)如果沒(méi)東西畫文思枯竭,只要按“存庫(kù)”按鈕,萬(wàn)能筆就會(huì)為你選擇合適的圖片,并且以素描的方式“送”到你的.紙上。
讀到這兒,你肯定會(huì)問(wèn):這么好的筆,需要什么東西來(lái)維持它的能量呢?哈哈,告訴你們吧,這“萬(wàn)能筆”每天只要吸夠了足夠的水分就行了。
怎么樣?聽(tīng)了我介紹心動(dòng)了吧?心動(dòng)不如行動(dòng)?煊脮r(shí)光隧道穿越到20xx的指定專銷商場(chǎng)購(gòu)買吧。
筆的作文600字 篇7
“嗨,大家好!”我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),十分帥氣的小火車。
我穿著一件藍(lán)色西裝,顯得非常挺拔。說(shuō)到瀟灑,當(dāng)然要有一張英俊的臉咯!我那雪白雪白的俊臉q彈無(wú)比,仿佛天天都敷了一層面膜呢!我的大圓頭上戴了一頂淺藍(lán)色的小禮帽,嘻嘻,其實(shí),那是我的煙囪哦!當(dāng)我運(yùn)行時(shí),那小小的煙囪會(huì)冒出一縷縷白煙。我的'皮球肚容量可大了呢!我肚子里裝著滿滿的貨物,可以運(yùn)到各種地方。瞧!載客區(qū)里,有一只可愛(ài)的小棕熊在看風(fēng)景哩!它左手拿了一個(gè)熱狗,右手拿著一臺(tái)照相機(jī),“咔嚓,咔嚓”地拍著照。我有四個(gè)圓圓滾滾的深藍(lán)色輪子,亮閃閃的,猶如四只嶄新的溜冰鞋,平時(shí),我可少不了他們,不然,我可就不能飛快地行駛了。我還有個(gè)細(xì)長(zhǎng)的小尾巴,削筆時(shí),小主人拎著小尾巴搖來(lái)?yè)u去。小主人無(wú)聊時(shí),我便讓她擺弄我的尾巴,來(lái)解解悶。
我的作用可大了。有一次考試,小主人在卷子上寫字時(shí)用力過(guò)猛,“啪”地一聲,筆芯折斷了,這時(shí)小主人用小手把我從黑乎乎的桌肚里拿了出來(lái)她用力地摁住了我的腦袋,輕輕地捏住了我的小耳朵,像捏雞蛋似的,接著,小主人小心翼翼地把我的頭拉了下,立刻有了一條寬闊的通道。小主人把細(xì)長(zhǎng)的實(shí)木鉛筆塞進(jìn)我的嘴角深處,吃力地轉(zhuǎn)動(dòng)著我那細(xì)長(zhǎng)的尾巴,“吱吖,吱吖,吱吖……”小主人再一次把我的小耳朵輕輕地捏了下,我尖銳的牙齒一下子收了進(jìn)去,把鉛筆取了出來(lái)。只見(jiàn)鉛筆芯鋒利無(wú)比,帶著一絲光澤。小主人便繼續(xù)考試了。
我希望:小主人能天天向上,愛(ài)上學(xué)習(xí),在我的陪伴下,字寫的越來(lái)越好,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子!
我愛(ài)我的小主人,更愛(ài)我和小主人共同度過(guò)的美好時(shí)光!
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