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讀書(shū)的作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文600字 篇1
在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。
“一分耕耘一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的.前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)�。窟@需要我們作出選擇。讀書(shū)似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？
宋濂是宋初一位偉大的文學(xué)家，他幼時(shí)從師求學(xué)就是艱辛和勤奮的。我們讀書(shū)就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無(wú)目的的飄來(lái)飄去，只有苦苦去尋找，付出艱辛，付出努力，才能達(dá)到知識(shí)的彼岸。所以，我們讀書(shū)正需要宋濂那種堅(jiān)持不懈的精神�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此讀書(shū)的“苦”不僅僅是勤奮與付出，還需要堅(jiān)定的毅力。
讀書(shū)也是快樂(lè)的。常言道：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)是有益且快樂(lè)的。它會(huì)讓你懂得更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。它會(huì)帶你領(lǐng)略大千世界，帶你游覽各國(guó)風(fēng)情，帶你探尋宇宙的奧秘，帶你穿越時(shí)空追尋人類(lèi)的起源……所以，讀書(shū)會(huì)讓你生活變得更加豐富多彩，讓你變得博學(xué)睿智，才華橫溢。它讓你在讀書(shū)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中體驗(yàn)生活。這就是讀書(shū)的“樂(lè)”，一個(gè)妙趣橫生的“樂(lè)”。
讀書(shū)就是艱可與快樂(lè)的融合體，它讓我們知道只有付出才能獲得回報(bào)，只有在苦中才能體會(huì)到快樂(lè)的真諦。
讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文600字 篇2
讀書(shū)和讀書(shū)方法有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，就像人類(lèi)和水一樣，人類(lèi)離不開(kāi)水，水也需要人類(lèi)的倍加珍惜；好書(shū)有千千萬(wàn)，有如滿(mǎn)天的繁星、不計(jì)其數(shù)，讀書(shū)的方法也有萬(wàn)萬(wàn)千，像五彩的云朵、千差萬(wàn)別，但好的讀書(shū)方法卻不易得，想掌握好的讀書(shū)方法卻像海底撈針，難上加難！我今天要和大家分享一下我的讀書(shū)秘籍。
首先，你要有好的讀書(shū)心態(tài)，最基本的是要認(rèn)識(shí)書(shū)，認(rèn)識(shí)書(shū)充其量就是了解書(shū)，知道好書(shū)的作用和功效，人們常說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、是沙漠中的泉水、寒冬里的火爐，這就是好書(shū)的神奇功效，是知識(shí)的海洋、創(chuàng)造的源泉、精神的家園，敢問(wèn)哪位名人是不讀書(shū)的？
其次，你要有正確的閱讀習(xí)慣，拿到一本書(shū)后，我一般是這么開(kāi)始我的`閱讀之旅的，先看目錄，了解這本書(shū)的章節(jié)、標(biāo)題、頁(yè)數(shù)，然后像放電影一樣，快速瀏覽書(shū)中的插圖、信手翻到的那頁(yè)主要內(nèi)容，通過(guò)這兩個(gè)步驟初步判斷這本書(shū)是不是“我的菜”；接下來(lái)，就要通過(guò)速讀大致了解整本書(shū)的主要內(nèi)容、故事的情節(jié)和結(jié)局；然后再精讀，認(rèn)認(rèn)真真閱讀一遍；最后，再回過(guò)頭來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)回味那些沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)或格外精彩的段落。讀完一本書(shū)之后，腦子里應(yīng)該能重現(xiàn)那本書(shū)的情景，這可真像與書(shū)中主角的隔空對(duì)話(huà)呀！
掌握了好的讀書(shū)方法，讓我們?nèi)缁⑻硪怼⒖祚R加鞭馳騁在知識(shí)的海洋，面朝大海、出暖花開(kāi)；缺少好的讀書(shū)方法就像沒(méi)有槳的小船飄蕩在茫茫大海，心無(wú)所念、充滿(mǎn)絕望，讀了也是一知半解。上面就是我的讀書(shū)秘籍，按我的方法去你一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)吧，當(dāng)你讀完一本書(shū)，一定會(huì)有一種莫名的成就感油然而生，如果真是這樣，那就要恭喜你成功了，祝你閱讀快樂(lè)�。ㄎ迥昙�(jí)2班盧鵬宇）
讀書(shū)的作文600字 篇3
因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常在廠里不分日夜加班，沒(méi)有時(shí)間陪我。于是，書(shū)，便成了我最親密的伙伴。
開(kāi)始我并不喜歡看書(shū)，什么《一千零一夜》、《格林童話(huà)》，一點(diǎn)也不感興趣。有一回，爸爸遞給我一本改編版的《三國(guó)演義》，有精致的插圖、優(yōu)美的語(yǔ)言，我一下就喜歡上了。于是，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前看，下課了也看，整天捧著不放，和《爸爸去哪兒3》中的諾一一樣，被大家戲稱(chēng)為《三國(guó)演義》的“十級(jí)研究學(xué)者”，“草船借箭”、“三英戰(zhàn)呂布”、“空城計(jì)”的故事信手拈來(lái)，同學(xué)們可喜歡聽(tīng)了。一年后，爸爸告訴我：“我這還有一本原版的呢！”我馬上來(lái)了興趣。可是，我看不懂這樣的半白話(huà)啊。當(dāng)然，我沒(méi)有放棄，一遍又一遍地讀，慢慢地懂得了很多，“分久必合、老當(dāng)益壯、口若懸河”難不倒我了，這真是“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)”啊！
最近，我又迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，關(guān)于它，還有兩件趣事兒呢！
這天晚上，我正歪在沙發(fā)上看書(shū)，突然，坐我旁邊看電視的媽媽一聲尖叫：“蟑螂！”只見(jiàn)爸爸一個(gè)箭步上前，伸腳就滅了這只倒霉的'“小強(qiáng)”。我慢條斯理地說(shuō)：“這樣是沒(méi)用的，它還會(huì)繁殖寶寶呢！要想徹底消滅它，就得拿火燒�！眿寢岓@訝地問(wèn)：“真的假的？你怎么知道？”我揚(yáng)揚(yáng)手中的《十萬(wàn)個(gè)為什么》：“諾，它告訴我的�！钡靡庵橐缬谘员�。
第二天，我聽(tīng)從媽媽的吩咐到小區(qū)的店里給弟弟買(mǎi)點(diǎn)零食，我隨口答了聲“哦”就出門(mén)了，因?yàn)樯岵坏梅畔率种械臅?shū)，我邊走邊看，“咚”的一聲，撞到了拐角的一堵墻，撞得我眼冒金星，更把媽媽的任務(wù)撞飛了，買(mǎi)什么，棒棒糖？薯片？果凍？我只好怏怏地回了家。弟弟見(jiàn)我空著手，以為我饞嘴貪吃了他的東西大哭了一場(chǎng)。
書(shū)，給了我快樂(lè)，給了我智慧。來(lái)，讓我們一起讀書(shū)！
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