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【精選】冬的作文600字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的冬的作文600字9篇，歡迎大家分享。
冬的作文600字 篇1
冬的第一場(chǎng)雪，也許是圣誕節(jié)之后最出人意料的禮物，“未若柳絮因風(fēng)起”,應(yīng)該就是這種感覺(jué)吧！雪是冬的天使，給人留下美的遐想。
起初的小冰粒只是大雪降臨前的征兆，一顆顆小冰粒兒訴說(shuō)著冬的氣息。隨后雪花撒落猶如天女散花一般，一朵朵六瓣花晶瑩剔透，是冬給人們神圣的恩澤。它小小的身軀覆蓋著世間萬(wàn)物，一切都那么潔白，天地間的交界是一縷縷輕紗的浮動(dòng)。霎時(shí)，大地?zé)ㄈ灰恍�，白茫茫的一片，是冬姑娘的淚花--快樂(lè)的淚水，欣慰的容顏。
雪兒飄飄，留下我們一串串歡樂(lè)的腳印，而笑聲回蕩在一瞬間的凍潔里。
因?yàn)橛羞@場(chǎng)冬雪的出世，我們顯得異�；顫娕d奮。校園里，矯健歡快的'身影無(wú)處不在，一起跑著、鬧著，一起和白雪捉迷藏……從未如此的開(kāi)心過(guò)。此時(shí)此刻，讓我們的靈魂跟隨淘氣的精靈自由的飛翔吧！
我的好朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“不要把雪看成一種自然現(xiàn)象，它的魅力是無(wú)窮的，去感受它，就會(huì)有與眾不同的滋味。”我把她的一字一句深刻在心。我愛(ài)它，去感覺(jué)它。美麗的雪花密密斜下，順著有條不紊的輪廓滑落。我靜靜的站在雪海中，任由它浸沒(méi)我的身體，拂過(guò)我的心。當(dāng)雪花一朵一朵間接棲息在我的臉頰時(shí)，惟一能體驗(yàn)到是冷嗎？不，是幸福，是溫暖。聽(tīng)媽媽講擁有六瓣花的人就會(huì)一生幸福美好，受上天的恩澤。在不知不覺(jué)中，我仿佛化成了其中的一片雪，和它們一同跳躍、飛舞，享受著我們共同編織的樂(lè)章，讓它在空中奏鳴。
飛翔的精靈--雪！不耐寂寥的你，是我圣潔的守護(hù)神。伸出手去，接住幾片雪花，可你眨眼間融化。難道你的存在真的只有這樣一瞬間？但是轉(zhuǎn)念沉思：雖然你的一生從飄落到消失只有幾秒而已，但是你留給我們的卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富，美麗的遐想。
冬的作文600字 篇2
冬天，是與眾不同的，它沒(méi)有春天的花紅柳綠，它沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，它更沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，但，它有屬于自己的美，屬于自己的溫暖，這就是我喜歡的冬天！
冬天悄悄地來(lái)臨，花烏魚(yú)蟲(chóng)全都靜悄悄地搬進(jìn)早已準(zhǔn)備好的小窩，周?chē)察o悄悄的，沒(méi)有一絲不和的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)那銀鈴般的雪花落在地上出‘�！穆曇�，那聲音美極了！
果然，過(guò)了一會(huì)，大地就坡大雪所覆蓋，白雪皚皚，本應(yīng)該呆在家里的.小孩全都跳到雪地里，歡樂(lè)的玩耍，他們的小臉紅撲撲的，高興的笑容掛在臉上，開(kāi)心的笑聲從他們的小嘴里發(fā)出，久久不能散去……
我走在遍地是冰的小路上，看著四周的美景，聽(tīng)著孩子們歡樂(lè)的笑聲，心情自然也像上了天一般，突然，我被眼前的一幕驚住了：桃紅的梅花上飄著幾片小雪花，松樹(shù)那深綠色的葉子上滴下的水變成了冰雕，那樣子猶如時(shí)間靜止，形成水滴最真實(shí)的模樣晶瑩、透亮，像水晶一樣潔白，除了特別麗，我真想不出什么詞語(yǔ)足以形容冬天的冰雕。
冬天啊，天氣是真的冷，但怎么會(huì)有一股暖流涌入我的心間呢？
冬天每天都很美，不管白天黑夜，不管東南西北。
夜晚，夜闌人靜，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著天上燦爛無(wú)垠的星空，教著天上散發(fā)出銀色光芒的星星，找著那冬夜里最明亮，最整齊的獵戶(hù)星座，看著街上閃爍著亮光的路燈，還有那潔白無(wú)瑕的雪花發(fā)出‘�！！穆曇�，冬天的夜，還真是有著不同的美呢！
冬天，不同與其它季節(jié)，它沒(méi)有華麗的衣裳，也沒(méi)有裝滿(mǎn)口袋的東西，但是，冬天帶給我們的是美麗，歡樂(lè)，以及內(nèi)心的溫暖和安寧……
冬的作文600字 篇3
一股冷風(fēng)吹向臉龐，吹厚了學(xué)生身上的衣服，吹下了校園秋的盛裝，吹淡了花兒葉瓣的色彩，同時(shí)也吹開(kāi)了梅樹(shù)上含苞待放的花蕾。
清晨，在一陣急促的鈴聲中，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，剛一掀開(kāi)被子，一陣寒風(fēng)就趁勢(shì)鉆了進(jìn)來(lái)，我不禁縮了回去，本想好好享受溫暖的被窩�？墒�，一向美妙的鈴聲這時(shí)卻顯得那么刺耳，我不得不忍痛割?lèi)?ài)離開(kāi)那溫暖的巢。
隨著人流我來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們已排著整齊的隊(duì)伍，等待跑早操的哨聲。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)棉包棉裹，穿得滾圓滾圓的，跑起步來(lái)活像一只只可愛(ài)的企鵝，扭動(dòng)著笨拙的身軀。在整齊的隊(duì)伍中，伴隨著均勻的.呼吸，同學(xué)們盡情地吞云吐霧。我不禁張開(kāi)雙臂擁抱這早已和我們親吻的冬天。
漫步在校園中，雖然上蒼舍不得拋下一點(diǎn)雪花，但霜霧似乎按捺不住性子，早已降臨了校園。時(shí)不時(shí)地可以看到地上即將枯萎的草葉上，掛著一串晶瑩的冰粒。昆明四季如春，很少能見(jiàn)到雪花，在我的記憶里就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪是什么樣的，我多么渴望能下一場(chǎng)雪，就能像電視里的小朋友們快樂(lè)地堆雪人、打雪仗，做一個(gè)名副其實(shí)的雪孩子�？蛇@些都只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了。到了中午，經(jīng)過(guò)清早涼風(fēng)的洗禮，好好享受一場(chǎng)陽(yáng)光浴，心中覺(jué)得非常愜意。也算是對(duì)見(jiàn)不到美麗雪花的一絲安慰吧！冰霜在太陽(yáng)的威壓下很快屈服了，校園里的臘梅和常綠灌木，都掙脫了霜凍的束縛，又重新在陽(yáng)光下顯露出威嚴(yán)來(lái)。地上的草也抖起了精神，與它們相映成一幅美景。
感受著，品嘗著冬的味道，讓人感到一股蓄勢(shì)待發(fā)的力量，我喜歡冬天。
冬的作文600字 篇4
今年的冬似乎格外的冷，時(shí)間已然是深冬，一早起來(lái)，一層薄薄的霧在空中飄著，冷風(fēng)呼嘯著，不時(shí)帶著絲絲寒意侵入你的骨髓。
今天的風(fēng)吹得格外猛烈，如醉漢般刮過(guò)每個(gè)角落，時(shí)不時(shí)咆哮著，發(fā)出“嗚——嗚”的聲音。不知何時(shí)，空中竟飄下了些許潔白的雪，輕盈地落在每個(gè)角落，房頂上也漸漸泛起若有若無(wú)的白。
走出家門(mén)，只感到一陣寒冷，冷冽的風(fēng)刮過(guò)臉龐，讓人不禁哆嗦了一下。我嘟囔道：“好冷啊�！蹦谝慌月�(tīng)到了，叮囑道：“天轉(zhuǎn)涼了，記得多穿點(diǎn)，別感冒了�！薄班��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼到了傍晚，屋外的雪還在下著，此時(shí)的大地仿佛鋪上了一層雪白晶瑩的被子。讓人看得入迷。走出房間，只見(jiàn)您坐在沙發(fā)上，正擺弄著一團(tuán)毛線。我走去問(wèn)道：“媽?zhuān)氵@是在干嘛呀？”只見(jiàn)您抬頭看著我，溫柔道：“這幾天天冷了，給你織條圍巾，圍著暖和點(diǎn)。”只感到一陣暖流涌進(jìn)心中，愣愣地許久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。只聽(tīng)您對(duì)我說(shuō)道：“快去睡覺(jué)吧，很晚了�！蔽摇班拧绷艘宦�，說(shuō)：“您也早點(diǎn)睡覺(jué)�！�
夜晚，躺在床上，我翻來(lái)覆去，思緒打亂了大腦，久久無(wú)法入睡。起身，只見(jiàn)那關(guān)著的房門(mén)透出一絲微弱的`光線。悄悄打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)您還坐在沙發(fā)上全神貫注織著那條圍巾。暖橘色的燈光照著，空氣中彌漫著寒冷，您的手卻依然不停下手中的動(dòng)作，盡管那雙手已經(jīng)被凍得通紅�？匆�(jiàn)您那疲憊的雙眼已布上血絲，但卻依然炯炯有神，流露出絲絲關(guān)懷，彌漫在空中的寒冷似在一瞬間消失不見(jiàn)，我心中只感到無(wú)限溫暖。
幾天后，早晨起床，您把圍巾遞給了我，說(shuō)：“出門(mén)把這個(gè)圍上！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)寒冬，我忽然覺(jué)得沒(méi)有那么冷了，因?yàn)橛辛诉@條充滿(mǎn)愛(ài)的圍巾，感到了無(wú)限溫暖。
媽媽的愛(ài)照亮了整個(gè)寒冬，也溫暖了整個(gè)寒冬。
冬的作文600字 篇5
白雪覆蓋的冬天是美麗的，晶瑩剔透的雪是浪漫的，活蹦亂跳的孩子們是可愛(ài)的。冬，是一個(gè)令人愉快的季節(jié)；雪，是一個(gè)令人忘記煩惱的神丹。冬天是我最著迷、最懷念的季節(jié)。到那時(shí)，我可以穿新衣，打雪仗……
現(xiàn)在已過(guò)立春，但眼前的場(chǎng)景依然是鵝毛大雪，雪白而又透明的雪在空中盡情地、放肆地飛舞著，她驕傲地說(shuō)：“瞧，我的舞技還不錯(cuò)吧，羨慕吧！”說(shuō)著，她就以婀娜多姿的舞姿慢慢地邁開(kāi)輕盈的腳步走向萬(wàn)物還未復(fù)蘇的大地。雪還真是個(gè)美麗而又千姿百態(tài)的東西啊！
冬天對(duì)某些動(dòng)物來(lái)說(shuō)是非�？释�，為什么呢？因?yàn)橄裆咧?lèi)的動(dòng)物有在冬季睡懶覺(jué)的習(xí)性，它們個(gè)個(gè)卷縮在自己的窩里，幸福地享受著這冬眠的舒坦。但對(duì)于其他動(dòng)物來(lái)說(shuō)可沒(méi)那么理想，它們勤勞地在冰天雪地里尋找食物。現(xiàn)在想想，我們這些好吃懶做的人真的是要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
冬天里的主人公當(dāng)然也少不了我們?nèi)藝D！在被白雪所覆蓋的大地上，有一些人正忍著全身的.寒冷興高采烈地與大家分享雪的快樂(lè)，他們就是我、妹妹和堂弟，誰(shuí)叫這雪太誘人了呢！于是，我們?nèi)齼涸诶霞覍ふ已┳疃嗟牡胤�。突然，眼前一亮！只�?jiàn)前方白茫茫的雪到處都是，我便“奮不顧身”沖了上去。夠刺激！我們盡情地玩耍著，就在這時(shí)，妹妹腳一滑摔了一跤，我一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，一邊扶妹妹站起來(lái)，沒(méi)想到妹妹反而打我一拳�！鞍萃�，又不是我推的，哼！”我氣死了。為了讓這個(gè)雪天更有意思，我決定玩打雪仗。我先帶領(lǐng)大家拿一個(gè)棍子，然后準(zhǔn)備好一個(gè)個(gè)的雪球，最后我數(shù)：“一，二，三，扔！”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪球在空中頓時(shí)變成了一朵朵燦爛的雪花。我們站在朵朵雪花里，享受著，好浪漫。我們大家玩得都好開(kāi)心，但光陰似箭，一眨眼就要吃飯了，我們都依依不舍地離開(kāi)了。
哦，冬天是美麗的，是浪漫的。
冬的作文600字 篇6
有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，因?yàn)樗o大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)；有人喜歡烈日炎炎的夏天，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了充足的陽(yáng)光；有人喜歡秋天，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了豐收；帶來(lái)了希望。而我，最喜歡的是冬天。
秋剛走，迎來(lái)的是冬天的腳步。大家是多么喜歡秋天，它給大家豐收的歡樂(lè)，給人們涼爽的天氣，而冬天給人們的卻是刺骨的，無(wú)情的冷淡。
其實(shí)冬天默默地給予我們的不僅是溫暖，還給予我們欣賞一幅大地回春圖，讓我們感覺(jué)到無(wú)私的溫馨。它艱辛的扇著風(fēng)，為的是吹落書(shū)上的黃枝和殘枝，落到地上腐爛，把自己化作營(yíng)養(yǎng)品供給一些樹(shù)。
冬天蘊(yùn)合著春的生機(jī)，夏的熱烈，秋的收獲，蘊(yùn)合著一年的不舍與留戀，更蘊(yùn)藏著明日出時(shí)的燦爛與奪目。冬天雖不比春天的阿娜多姿，不比夏天的枝繁葉茂，也不比求得橙黃橘綠，但它已白雪飄揚(yáng)，銀裝素裹吸引著人們。
冬天是寒冷的，它冰凍了山間小河，冰凍了山間小路，冰凍了樹(shù)上鳥(niǎo)兒的'歌唱，同時(shí)也水東了人們的心。因此，許多人都不喜歡它，甚至慶惡它，但我的看法卻不一樣：冬天的嚴(yán)寒好比蔓延無(wú)際的坎坷險(xiǎn)阻，需要有人去面對(duì)，去克服。也正是這樣的過(guò)程才讓人有所歷練，有所成就。仲冬之時(shí)，時(shí)常會(huì)飄起柳絮不一般的雪，柔柔的，觸及指尖的那一刻，涼絲絲的。當(dāng)雪停時(shí)，這些不畏嚴(yán)寒的家伙又開(kāi)始找食物了，人行道上有他們的身影，樹(shù)下有他們的身影，園子里有他們的身影，我想田間也不會(huì)少了他們吧。他們蹦看跳著，飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，努力的尋找可以吃的東西，他們或許并不知道什么是放棄，只知道了努力的活下去。路止留下了他們行走的痕跡，這就是屬于動(dòng)物的堅(jiān)強(qiáng)吧。
冬一個(gè)考驗(yàn)人意志，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)性格的季節(jié)！
冬的作文600字 篇7
野芳發(fā)而幽香“春”；佳木秀而繁陰“夏”；風(fēng)霜高潔“秋”；水落石出“冬”。中國(guó)上下五千年的文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。詩(shī)中的“春”是春意盎然，詩(shī)中的“夏”是生機(jī)勃勃，詩(shī)中的“秋”是雁過(guò)留聲，詩(shī)中的“冬”是寒雪紛飛。我則尤為喜歡詩(shī)中的“冬”。
在冬天，爺爺抱著我坐在火爐旁的搖椅上教我一首首的背誦唐詩(shī)。我清晰的記得背誦的第一首詩(shī)是王安石的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。多美的一首詩(shī)呀!我愛(ài)梅花，愛(ài)它的高潔，愛(ài)它的謙虛，更愛(ài)它的堅(jiān)貞不屈。冬因梅而傲，梅因冬而俏。
漸漸地，接觸了描寫(xiě)冬的古詩(shī)。王維的《四氣歌》“鳴笙起秋風(fēng)，置灑飛冬雪。“陶淵明的`《四時(shí)》“秋月?lián)P明惲，冬嶺秀寒松。“柳宗元的《江雪》“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！捌渲形易钕矚g柳宗元的《江雪》他把冬天的氣氛，景象都淋漓盡致的刻畫(huà)出來(lái)。
隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)詩(shī)有了更深一層的理解。在這一次綜合學(xué)習(xí)中我又開(kāi)始接觸元曲。元曲中的神秘促使我走近它，元曲中我最喜歡關(guān)漢卿的《大德歌(冬)》：雪粉花，舞梨花，再不見(jiàn)煙村四五家。密灑堪圖畫(huà)，看疏林晚鴉。黃蘆掩映清江下，斜攬著釣魚(yú)槎。詩(shī)的意境真美!在詩(shī)中沒(méi)有人跡卻不缺少熱鬧，寒冷卻不缺少生氣，給人一種身臨其境的感覺(jué)。，我開(kāi)始讀白樸的一曲《天凈沙。冬》：一聲畫(huà)角譙門(mén)，門(mén)庭新月黃昏。剛開(kāi)始讀時(shí)它讓人揣摩不透，我正要去翻詩(shī)意，老師攔住我說(shuō)：“詩(shī)就像茶需要細(xì)細(xì)品味，需要在一次次的揣摩與品讀下才能得知它的含義�！�
我輕叩開(kāi)了詩(shī)歌的大門(mén)，也對(duì)詩(shī)人和更多的描寫(xiě)冬的詩(shī)有了興趣。古詩(shī)雖然離我們有幾千年的歷史，但在我們細(xì)細(xì)的品味下，古詩(shī)好像搖身一變走進(jìn)了我們的生活。現(xiàn)在我還會(huì)比較古詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)的不同，在學(xué)習(xí)方面也積累了不少知識(shí)。我愿意牽著你的手，再次輕叩古詩(shī)的大門(mén)，走進(jìn)詩(shī)的國(guó)度。
冬的作文600字 篇8
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光升起,照在瓷花瓶上,折射出來(lái)的金光閃爍在我的眼前。我想，今年的臘梅該來(lái)了吧！我踏著輕盈的八字步來(lái)到小花壇。啊！這撲鼻的香氣從何而來(lái)?應(yīng)是我心中的臘梅。我徐徐的張開(kāi)眼睛。果然，這向上的枝上我看到了冬季的希望----星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色臘梅花苞。走近一聞，還是臘梅的幽香。這不畏嚴(yán)寒，在這寒冷的冬季任能蓬勃向上的.植物在一堆枯枝敗葉中還是那樣亭亭玉立。她在這寒冷的冬季里居然開(kāi)的這樣好。這足以說(shuō)明她的秉性。
這寒冬的臘梅帶給了我們多少歡樂(lè)。給予了我們多少希望。仿佛臘梅是一位天使，讓我們?cè)谶@冷冰冰的冬季里得到歡樂(lè)，安慰。
臘梅，我覺(jué)得他是報(bào)冬使者。梅花開(kāi)了，就預(yù)示著春天來(lái)了。我最喜歡的花兒是臘梅，所以我覺(jué)得他是報(bào)冬使者。你也許覺(jué)得我很可笑，而且這種說(shuō)法也很牽強(qiáng)。只要是自己喜歡的就是好的就可以代表一切。我才沒(méi)有這么膚淺。臘梅的用處可多了！用它泡的茶芬芳撲鼻，顏色清新淡雅，讓人看了就精神煥發(fā)，神清氣爽。這臘梅在透明的水中似乎更顯風(fēng)姿。臘梅還可以制成香囊你走到哪就香到哪兒。不但會(huì)贏來(lái)大家的嘖嘖贊嘆還會(huì)為你美麗的姿態(tài)加分。臘梅是純天然植物，她的香味也是純天然的。因?yàn)樗匀�，更因�(yàn)樗龝?huì)讓人陶醉，讓人覺(jué)得在臘梅的簇?fù)碇惺且环N享受。
我總是在夢(mèng)里，一次一次的看到一個(gè)場(chǎng)景。一想起哪個(gè)場(chǎng)鏡渾身就酥酥的：我站在一棵臘梅樹(shù)下手中捧著一杯臘梅茶，腰間系著一枚香囊。那香囊還發(fā)出一股股的異香。風(fēng)一陣香氣隨風(fēng)飄揚(yáng)，這是多么雅致，讓人多么享受��！
我愛(ài)臘梅不僅僅是他繼承了所有梅花的秉性，更因?yàn)樗菫槿祟?lèi)付出的靈魂。他可以奉獻(xiàn)出所有生命為人類(lèi)任勞任怨而毫無(wú)怨言的提供快樂(lè)。
冬的作文600字 篇9
冬就像一個(gè)美麗清純的天使悄無(wú)聲息地降臨到大地。秋見(jiàn)了她的美，立時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤；小草見(jiàn)了她，羞得臉都黃了半截；樹(shù)葉為了展示自己輕盈的身軀，如同一葉葉不系之舟飄落下來(lái)。
在一零一的美麗校園中，這樣的“迎冬圖”隨處可見(jiàn)。走在林蔭大道上，陣陣寒風(fēng)帶走了溫暖的氣息。繽紛的落葉飄飄然落下來(lái)，鋪成一條金綠相間的花地毯，像是在為冬天使鋪設(shè)一條通向校園的大路。踩在這些樹(shù)葉上，那“吱吱”的聲音是大自然中的天籟之音，使人心生憐憫。柳條那僅剩綠色孩撅見(jiàn)得在眼前跳躍。邊走，編撥著柳條，在寒風(fēng)中感受著冬日的愜意。
走到山坡草地了，小草已經(jīng)斑斑駁駁，黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的同學(xué)明顯少了許多。小草是在蓄勢(shì)待發(fā)，在冬天休養(yǎng)、賞景，春天重現(xiàn)活力嗎？柳樹(shù)啊，你可要想小草學(xué)習(xí)嘍！
教學(xué)樓前，同學(xué)們匆忙的腳步，老師們忙碌的身影如往常一樣。然而，春日的嬌花嫩柳，夏日的繁花似錦，秋日的累累果實(shí)，這些色彩已經(jīng)搖身一變附在人們身上。五顏六色的跳躍感使那些大衣不顯得那么厚重了，人們也不那么像雪球捏成的了。同學(xué)之間的噓寒問(wèn)暖，師生間的相互暖手，不也是一道靚麗的風(fēng)景線嗎？
在向草場(chǎng)走去的路上，眾多“光桿司令”中的幾棵樹(shù)顯得很特別。幾棵常青的.松樹(shù)筆直的屹立著，如同邊疆衛(wèi)士在守衛(wèi)祖國(guó)。
冬就像一位老師。她教導(dǎo)我們要在緊張工作之余多多休息，養(yǎng)精蓄銳，以迎接 更大的挑戰(zhàn)。就像一零一的小草一樣。
冬就像一只暖著人心的手，她展示給人們的是一幅幅溫馨的畫(huà)面，一道道亮麗的人文風(fēng)景線。
冬就像一個(gè)檢驗(yàn)員，她檢驗(yàn)人們的意志力是否堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定，讓人們?cè)陲L(fēng)雪中鍛煉自我。正所謂：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
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