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精選下雨作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的下雨作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
下雨作文600字 篇1
滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……這雨什么時(shí)候才能停啊？我好想去公園里玩。我想：我還是再坐一會(huì)兒，看看什么時(shí)候雨停了，就出去玩。
我坐在椅子上，看著雨不斷變化著。它一會(huì)兒變得又白又胖，像一粒粒透明的珍珠，又似豆大的珍珠，我想它一定很昂貴；一會(huì)兒又變得又細(xì)又長(zhǎng)，像一根根銀針，把大地當(dāng)成一塊布一樣，在上面繡出一幅幅美麗的刺繡；一會(huì)兒又像一盒顏料，在大地上畫(huà)出了一幅幅栩栩如生的中國(guó)畫(huà)。我想：雨是一名畫(huà)家。
過(guò)了一會(huì)兒，雨還是沒(méi)有停下來(lái)的意思。而我，仿佛在聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)演奏會(huì)。雨淅淅瀝瀝地下著，加上樹(shù)葉的沙沙聲，雨拍打在地面上的啪啪聲，如同煙花般的噼里啪啦聲。這只演奏樂(lè)隊(duì)，似乎還缺一位指揮家，那就是人們。人們不斷揮舞著手中的物品，仿佛在指揮這場(chǎng)演奏會(huì)，使演奏會(huì)更加完美。10分鐘過(guò)去了，11分鐘過(guò)去了，13分鐘過(guò)去了……一首首優(yōu)雅的小曲讓我沉迷。我想：雨是一名音樂(lè)家。
雨還是沒(méi)有停。它不斷地下著，將路面上的小坑變成了小水洼，成了補(bǔ)貼地面的好材料。這樣下去，許多小水洼便一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集起來(lái)，變成了一個(gè)有形態(tài)的大水洼。大水洼有凹有凸，這么多形狀聚在一起，就像一棟房子水做的房子。它一定很美，一定和《冰雪奇緣》中艾莎的冰雪宮殿沒(méi)什么兩樣，真希望能住進(jìn)去。我想：雨是一名想象力豐富的建筑設(shè)計(jì)師。
雨一直下。這樣清爽的天氣，讓人神清氣爽，心曠神怡，拋開(kāi)了所有煩惱，讓人心中充滿(mǎn)寧?kù)o。雨成了醫(yī)治心病的`良醫(yī)，這雨下得還是對(duì)的呢！我想：這雨是一名資深的心理醫(yī)生。
過(guò)了好久，雨終于停了。下了一天的雨終于停了。我心想：雨怎么停了？我還沒(méi)看夠、聽(tīng)夠、享受夠呢！真希望雨還能再下一會(huì)兒。雨到底是什么呢？這是個(gè)問(wèn)題，在我心中，她就是個(gè)完美的人。我愛(ài)上了雨！
下雨作文600字 篇2
二年級(jí)材料作文：雨中收旗
下雨了，放學(xué)的鈴聲也響了。小剛和小明準(zhǔn)備合撐一把傘回家。突然，小剛冒著大雨跑向操場(chǎng)，小明不明白是怎么一回事？原來(lái)，小剛是去收雨中的國(guó)旗，小明激動(dòng)地追上去為小剛打著傘......國(guó)旗收好了，他倆臉上都露出笑容。
雨中收旗
一天放學(xué)，下起了傾盆大雨，大雨在天和地之間拉開(kāi)了雨幕，屋檐上一顆顆珍珠般的雨滴連成了一串一串的，放眼望去，天灰朦朦的，行人都像是水中的小舟。正在這時(shí)，小剛和小明放學(xué)合成
一把傘準(zhǔn)備回家。突然，小剛小剛冒著大雨跑向操場(chǎng)，小明不明白是怎么一回事？原來(lái)小剛發(fā)現(xiàn)國(guó)旗還在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，小剛想去把國(guó)旗收起來(lái)�？墒锹诽�，他不小心摔了一跤把手擦破了皮，小剛堅(jiān)強(qiáng)地忍著痛，直奔旗臺(tái)，來(lái)到旗臺(tái)前他一個(gè)箭步邁上旗臺(tái)，這時(shí)一個(gè)閃電劈了下來(lái)，嚇了小剛一跳。小明看明白了，他心里嘀咕著：我去的話我會(huì)變成落湯雞的！不去，又怎么算是個(gè)愛(ài)國(guó)旗的好少年。怎么辦呢？是去，還是不去，在小明的心里非常矛盾，就像兩個(gè)小人在打架，就在他考慮的'時(shí)候雨越下越大，再看小剛自己在風(fēng)雨中直搖動(dòng)，國(guó)旗也在風(fēng)雨中直搖擺，小明決定去幫小剛收國(guó)旗。他一路狂跑，跑到國(guó)旗下。他看見(jiàn)雨水已經(jīng)浸透了小剛的衣服，小剛冷得直打哆嗦，可是小剛還不退縮，他左手拿住韁繩往下拉，右手往上送，可是國(guó)旗好象在和小剛作對(duì)，貼在旗桿上不愿下來(lái)，小明眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意，他一手撐傘給小剛遮雨，一手拿韁繩搖動(dòng)，把國(guó)旗給繞回來(lái)了。他倆輕快地降下了國(guó)旗，把國(guó)旗收好，送回了學(xué)校。
老師們都夸他倆是愛(ài)國(guó)旗的好孩子。
下雨作文600字 篇3
有人說(shuō)父親的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)兒女的嘮叨里，有人說(shuō)父親的愛(ài)體現(xiàn)在香噴噴的`飯碗里。可我卻想說(shuō)：“父親的愛(ài)體現(xiàn)在雨中。”
記得一個(gè)周六的上午，我和爸爸一起去騎車(chē)。剛出發(fā)，天氣還真不錯(cuò)，沒(méi)有陽(yáng)光，微風(fēng)習(xí)習(xí)，可才騎到一半，天公就開(kāi)始不作美了。先是雷公和我們作對(duì)，“轟隆��！轟隆隆！”這雷，打得出奇得響，打得我兩腿發(fā)軟，膽都快嚇破了。看著我驚慌失措的模樣，爸爸卻不緊不慢地安慰我：“沒(méi)關(guān)系，手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)不會(huì)下雨�！钡恰皺C(jī)算”不如“天算”，沒(méi)騎多久，大雨就“嘩嘩”地下起來(lái)了。幸運(yùn)的是我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處就有一個(gè)避雨蓬，立馬躲了進(jìn)去�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，爸爸就走出了避雨蓬。我不解地問(wèn)：“爸爸，你干嗎去呀？”爸爸輕聲回答：“不去干嗎，這樣我們就不用擠在一起了�！币宦�(tīng)這話，我的心中立刻升起了一股暖流。不一會(huì)兒雨就停了。真幸運(yùn)，原來(lái)是雷陣雨。我們繼續(xù)高興地騎行。
幸運(yùn)來(lái)得快也去得快！騎了二十幾分鐘后，老天爺又開(kāi)始大哭了，雨點(diǎn)像散彈槍一樣向我們射過(guò)來(lái)，幸好不是真子彈，不然在幾秒鐘內(nèi)咱倆就要變成豆腐渣了�！昂艉�......！”我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，終于把車(chē)騎到了一個(gè)既能遮雨又可歇腳的公交車(chē)�？空��？赡莾汉苄。谑�，爸爸讓我坐里面。當(dāng)我不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)爸爸一半的身子已淋濕。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸又打算起身走到雨中去了。這次，我緊緊地拉住了他的手，認(rèn)真地說(shuō)：“爸爸，你別走！我喜歡和你擠在一起�！卑职治⑽⒁恍Γ盐覔У酶o了。
父親的愛(ài)，像雨絲一樣連綿不斷！
下雨作文600字 篇4
正當(dāng)我感到悶悶不樂(lè)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了窗外“淅瀝瀝，嘩啦啦”的聲音。打開(kāi)窗戶(hù)一看，才知道原來(lái)是雨滴們正在演奏一場(chǎng)別出心裁的樂(lè)曲，我不禁搭配著那動(dòng)人的歌曲唱起歌來(lái)，心情也伴隨著美妙的音樂(lè)，變得更加喜悅、舒適。
我望著窗外的景象，欣賞著那不斷落下的雨滴，就像是老天爺在進(jìn)行一場(chǎng)特殊的水舞秀。雨滴讓行人們個(gè)個(gè)都撐了五顏六色的雨傘，而且還替大樹(shù)們洗了個(gè)香噴噴的澡。落下的小雨滴被土壤吸進(jìn)里面，提供給植物水份，讓那些小幼苗，趕快成長(zhǎng)為茁壯的大樹(shù)。頑皮的雨滴有時(shí)還會(huì)把一些可憐蟲(chóng)淋成落湯雞呢！
當(dāng)厚厚的云層承受不住重量時(shí)，雨滴就會(huì)掉下來(lái)，那些雨滴就像一根根的針一樣掉在我的.臉頰上，讓我感到有點(diǎn)兒刺痛，雨滴真是個(gè)調(diào)皮鬼��！雨滴掉在我家屋頂上的排水溝，排水溝里的雨滴，滴在我的手心上，彷彿是最厲害的按摩師，幫我把全身上下都按得很舒服，所有疼痛就像風(fēng)一樣瞬間消失了。
下雨天，不但可以幫水庫(kù)存水，還可以順便觀賞雨天的景象；下雨天，地上布滿(mǎn)積水的水坑，一跳下去，這些水會(huì)像炸彈一樣爆炸；下雨天，池塘中的小青蛙站在荷葉上開(kāi)心的唱著歌，好像正在歌頌著它們有多喜愛(ài)下雨天，水中的魚(yú)兒們?cè)谒镒杂勺栽谟鋹偟脑谟斡�，彷彿正在成群的跳華爾滋，魚(yú)兒和青蛙一搭一唱的，可見(jiàn)它們多么喜歡下雨天了。
我很喜歡下雨天，因?yàn)樗３槲規(guī)?lái)一些前所未見(jiàn)的事物，它就是一本讀不完的百科全書(shū)，常常幫我?guī)?lái)不少的新事物，讓我增加了許多樂(lè)趣，還讓我看見(jiàn)許多美若仙境的景象。我最喜歡下雨天了！
下雨作文600字 篇5
我喜歡每一個(gè)下雨的日子。
因?yàn)椋?/p>
我覺(jué)得它們和我一樣憂(yōu)傷，和我一樣無(wú)奈。
下雨的日子，
我喜歡躲在屋內(nèi)，靜靜地傾聽(tīng)……
同樣，我也喜歡逃避。
我厭惡自己，一個(gè)懦弱的模樣，我想我可以更勇敢，更堅(jiān)韌。世上的人，世上的物，只有勇敢、只有面對(duì)才被稱(chēng)頌，被紀(jì)念，深深地紀(jì)念。我想，我并不是一個(gè)令人敬佩的人，因?yàn)槲遗橙�，我總想逃避一切�?/p>
我可不可以不勇敢？我可不可以逃避一切？我能選擇嗎？
世上的紛爭(zhēng)，絢麗的榮耀，奢靡的生活，還有那令人厭嘔的甜言蜜語(yǔ)，我都不想要，也不奢望要。我總希望世界是單純的，沒(méi)有任何，沒(méi)有一切，單純的讓人無(wú)聊，無(wú)聊得死掉。
我累了，
我想躺下小睡。
可那，
還是逃避……逃避……逃避……
我很虛弱，疲憊，不堪。
世人說(shuō)，這是市井之徒，我想說(shuō)，這才是我。我就是我。
把世上一切的不是加在我頭上吧，我相信，我會(huì)很樂(lè)意，人們都會(huì)認(rèn)為——我瘋掉了，或者燒壞腦子了�？墒俏也庞幸粋�(gè)十足的借口——努力地逃避，盡情地睡。直到，我沒(méi)有知覺(jué)了，也再也不疲憊了……
我總是幻想著我的前世，
今升，我是個(gè)人，是個(gè)軟弱的人，這是鐵定的事實(shí)，鐵定的事往往不引人注意。
前世，說(shuō)不定我是只畏縮的老鼠，總是躲避著強(qiáng)烈的光芒，而總在夜深人靜，一片漆黑的環(huán)境下，肆意地行動(dòng)著。
前世，說(shuō)不定我是只漂亮的風(fēng)箏，正因?yàn)槠粒业男≈魅瞬派钌畹赜美K扎緊了我，我不得不按照人的.想法，飛或是不飛。像我今生，被世上的理論囚禁著，所以我不得不勇敢。
我喜歡雨，但并不喜歡雪。
雨，
一下而過(guò)，
沒(méi)有痕跡，像我淡淡的憂(yōu)傷，無(wú)聲無(wú)息……
我之所以悲哀，是因?yàn)槿吮举|(zhì)就是悲哀的，總是被一些虛無(wú)的事情繚繞著，繞得看不見(jiàn)自己的悲哀，還有自己的本性；而我并不，我清清楚楚地看到，像堆雪球一樣，越堆越大，越堆越濃，越堆越痛苦。
深沉的痛苦。
下雨作文600字 篇6
朦朧的雨簾，氤氳的云氣，一曲古典唯美的音樂(lè)索繞在耳畔，縷縷茶煙拂過(guò)臉龐，坐在搖曳著發(fā)出“吱吱”聲的老爺藤椅上，望著遠(yuǎn)處，帶著些許惆悵，些許釋然，些許寧?kù)o，竟有些霧里看花的錯(cuò)覺(jué)。我嫣然一笑，或許在這般“鏡中月，水中花”的境界中，真假亦真，假真亦假的情境，才可以更加明了世間的一切吧。
遠(yuǎn)離喧鬧叫囂的街市，躲在這兒看雨、聽(tīng)雨、戲雨，似乎別有一般滋味在心頭!又或許可以給早已疲憊，麻木不仁的心靈帶來(lái)短暫的憩息，以及洗滌;又或許雨后又將以最美好的心態(tài)卻迎接新的一切。下雨天，真好!
“嘻嘻……”童稚的`笑聲給如詩(shī)的雨天增添了幾許靈韻，我本是抿著笑的唇，此時(shí)更是把嘴角笑成了弧度。回首循聲望去，一群露著小腳丫，褶起了褲腳的小孩童正在踩著水洼，撩起水，忘我的嬉戲著。我撩起了耳旁的發(fā)絲，心中已了然：原來(lái)如此，趁著大人們不注意，溜出來(lái)玩水。一切又似乎回到了兒時(shí)的雨天，跟他們一樣好玩的我亦是如此。我不禁大展歡顏，玩心大起，挑了挑眉，脫掉腳中的束縛，褶起褲腳，加入他們的隊(duì)列，如同孩提時(shí)那樣，我張開(kāi)了雙手接著了雨絲的纏綿和清涼，緩緩閉上雙眼，拋開(kāi)凡塵的一切，真是舒心愜意啊。下雨天，真好!
“哎，你瞧你，都這么大了，還這么貪玩!”熟悉的話語(yǔ)略帶責(zé)備，更多的是寵溺，和兒時(shí)一模一樣的溫和，我過(guò)身，望著那熟悉的慈祥的臉，吐了吐舌頭，不好意思地憨笑著：“外婆!”
“你看看誰(shuí)來(lái)了!”我側(cè)過(guò)頭，從外婆身上將視線移到后面，待看清楚是表姐時(shí)，我狂喜萬(wàn)分，“哈，你也回來(lái)了!”“是啊，我回來(lái)和你一起加入水戰(zhàn)的行列!”對(duì)方帶著笑意戲謔道。我們哈哈大笑，笑鬧聲響徹了雨空，和雨聲交集在一起，匯成耐人尋味的奏鳴曲。
下雨天，真好!這一刻，人們也得以偷得浮生半日閑。
下雨作文600字 篇7
滾滾烏云從天的另一端席卷而來(lái)，一下子，藍(lán)藍(lán)的天空不見(jiàn)了，取而代之的是烏云蔽天。然后，雨水就滴落了大地。
下雨了，豆大的雨砸在樹(shù)枝上，屋頂上，大地上，嘩啦嘩啦的響。這是一場(chǎng)極有節(jié)奏的音樂(lè)會(huì)，在這場(chǎng)雨中，閉著眼靜靜聽(tīng)著雨音的人才能夠有幸聽(tīng)到這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
雨水低落在樹(shù)枝上，帶動(dòng)了枝葉，帶來(lái)了搖晃，于是在這雨天里，從樹(shù)林間傳來(lái)了沙沙的聲音。沙沙聲配合著雨水的嘩嘩聲，極有氣勢(shì)的在大地上帶來(lái)了回音。低落在了屋頂上的雨水，隨著屋頂?shù)牟蹨嫌只涞搅说厣�，�?duì)應(yīng)著屋檐的水溝里不一會(huì)就蓄滿(mǎn)了雨水。水溝里的水奔波著往低處流了去，水勢(shì)帶了點(diǎn)兒洶涌，撞擊起了水花的流水嘩啦嘩啦的還帶了點(diǎn)兒叮咚叮咚。這場(chǎng)雨帶來(lái)的聲音可多了，但是這些聲音全都融合在了一起，成為了我們側(cè)耳傾聽(tīng)的下雨的聲音。
這一場(chǎng)雨持續(xù)了好一會(huì)，但在氣勢(shì)洶涌的下了一陣后，從烏云后落下來(lái)的雨漸漸變少了起來(lái)。天空上的那一團(tuán)烏云也有散開(kāi)的趨勢(shì)。這時(shí)候雨的聲音少去了之前的雜，變得清脆起來(lái)。聽(tīng)！那一滴落入了池塘里的水，“叮咚”一聲，接著水面上蕩起了圈圈的漣漪。
雨的聲音也是充滿(mǎn)著變幻的，每一次聽(tīng)下雨的聲音，我都能夠有一種不同的感受。聽(tīng)下雨的聲音，這是對(duì)生活的`一種體驗(yàn)，也是對(duì)自然的一次感觸。
我喜歡聽(tīng)下雨的聲音，因?yàn)槲曳路鹇?tīng)到了雨滴對(duì)大地的竊竊私語(yǔ)，我就像是一個(gè)好奇的寶寶，總想著去聽(tīng)清楚它們之間的交流。每一場(chǎng)旱后的甘霖，都會(huì)迎來(lái)大地對(duì)雨的感激。我細(xì)細(xì)的聽(tīng)著，我想聽(tīng)出雨的善意。
下雨作文600字 篇8
在我的人生歷程中，不滿(mǎn)16歲的我，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，留下了多少不可磨滅的回憶，可我認(rèn)為最值得回憶的還是下雨。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，同桌有一本日記本，她每天都會(huì)翻開(kāi)它，把一天里所有的開(kāi)心和不開(kāi)心的事都記入日記里。漸漸地，我對(duì)她的日記產(chǎn)生了很大的興趣，我兩次向她借了看，都被她拒絕了。從那以后，我也就把這件事淡忘了。
有一天，我正在做作業(yè)，同桌忽然大叫起來(lái)“你怎么那么可惡？我不是不準(zhǔn)你看我的日記嗎？你為什么把它偷了呢？”我被罵得莫名其妙。說(shuō)完，她居然跑到講臺(tái)上，大聲說(shuō)：“我的同桌是個(gè)小偷，會(huì)偷別人的日記看，真可惡�！蔽蚁虢忉�?zhuān)瑳](méi)有人聽(tīng)。以后，沒(méi)有同學(xué)跟我玩，沒(méi)有同學(xué)愿意跟我講話，他們甚至嘲笑我、打擊我。我常常一個(gè)人躲在教室的.角落里，默默地忍受著同學(xué)的嘲諷，我哭過(guò)很多次。有時(shí)，看到窗外下雨，我會(huì)跑到雨中，讓雨水沖刷我，希望把我的痛苦沖刷干凈。所以，下雨的感覺(jué)真好，我總希望下雨。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我的煩惱也漸漸淡了。
一天，我正在發(fā)呆，隱約聽(tīng)到一聲“小梅，對(duì)不起�！蔽覜](méi)在意，以為不是對(duì)我說(shuō)的。忽然教室外面有嘈雜的吵鬧聲，只聽(tīng)有人說(shuō)：“姍姍，別這樣。”“姍姍，你怎么了�！薄八辉徫�，我知道我錯(cuò)了。”正在我納悶時(shí)，一個(gè)同學(xué)沖到我面前說(shuō)：“人家知道錯(cuò)了，都向你認(rèn)錯(cuò)了，你怎么還不原諒她，你看，下這么大的雨，她被雨淋病，怎么辦？”這時(shí)，我才知道，剛才的道歉是對(duì)我說(shuō)的。我趕快跑出去，把姍姍拖進(jìn)教室。姍姍一再向我說(shuō)：“小梅，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！蔽液退o緊地抱在一起，雨一直在下著�？晌腋械教貏e的舒服。
后來(lái)，她告訴我，她的日記本在家里找到了。我們又成了形影不離的好朋友，以后，我總覺(jué)得下雨真好。
下雨作文600字 篇9
要放學(xué)了，我看著窗外的烏云，心想：“呀！今天可能要下雨，我又沒(méi)有帶傘，我該怎么辦��？”突然，下課鈴響了。我的同桌伸了個(gè)懶腰，拿著傘對(duì)我說(shuō)：“明天見(jiàn)，拜拜！”說(shuō)著，我跟他一起出去了。
剛到樓下，一聲轟隆之后就開(kāi)始下起了雨。過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著另一位同學(xué)下來(lái)了，讓我和他一起等自己的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。于是，我和他就一起站在屋檐下等著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去。突然，我在雨中看到了一個(gè)人的身影。我欣喜若狂，可等他走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他是我同學(xué)的父親。他走后，我仍是這樣呆呆地等著，可上天好像并不悲憫似的'，雨下得更大了。我試著把手伸出去，但雨點(diǎn)像發(fā)了怒似的，打在我手上可真疼。
我在屋檐下等著，猶如一個(gè)雕像。全校就只有我一個(gè)人在這里孤零零地站著，不知所措。一直等了一個(gè)多小時(shí)，我實(shí)在沒(méi)有耐性了，打算就這樣沖回家里。但我剛跑出五米左右，就已被憤怒的雨點(diǎn)打成“落湯雞”了，所以我又跑了回來(lái)。
我站在屋檐下，一個(gè)人靜靜地流著淚水。突然，我聽(tīng)到一個(gè)溫柔甜美的聲音在叫我，是媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān)∥伊⒖虛涞綃寢尩膽牙锎罂奁饋?lái)，還一邊說(shuō)著：“媽媽?zhuān)阍趺床艁?lái)�。俊眿寢尳又f(shuō)：“對(duì)不起，是我來(lái)晚了！下次不了。不哭了，不哭了，乖！”聽(tīng)了媽媽的話，我擦干了淚水，和媽媽一起走出了校門(mén)。
這時(shí)候，傾盆大雨變成了蒙蒙細(xì)雨，還看見(jiàn)了那最后一抹夕陽(yáng)，就連彩虹也出來(lái)了。這好像是上天故意安排的。這是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的景象，它是這么美麗！
以后每當(dāng)下雨時(shí)，我都會(huì)想起這一幕。
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