與相伴的作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的與相伴的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
與相伴的作文600字 篇1
詩(shī)詞是我國(guó)古代文人留下的文化結(jié)晶。曾有一段時(shí)間，我與詩(shī)詞相伴，那段時(shí)間讓我收獲頗豐。
那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師給了我們幾條作業(yè)讓我們選擇一條完成，我毫不猶豫的就選擇了背古詩(shī)。原因很簡(jiǎn)單，不用動(dòng)筆而且好背。
接下來(lái)的日子我便開(kāi)始與古詩(shī)詞相伴。
與詩(shī)詞相伴的日子是痛苦的。那時(shí)的我背古詩(shī)不求甚解，只管背。許多詩(shī)詞如果不理解意思自然難背。當(dāng)時(shí)，“月黑雁飛高，單于夜遁逃”這句話怎么也背不出來(lái)，我便用好記的諧音去背�！皢斡凇蔽野严氤伞梆捰凇�，還有“夜遁逃”用諧音“葉圣陶”去背。就這樣，我總算勉勉強(qiáng)強(qiáng)背了下來(lái)。更好笑的是下面這首詩(shī)。“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，我竟然畫(huà)面感十足的把句意理解為“左手牽著一頭黃牛，右手拍著蒼蠅”�，F(xiàn)在想想，蘇東坡的一首如此激昂的詞竟然被我硬生生理解成了一首田園詩(shī)，也真是令人啼笑皆非。
與詩(shī)詞相伴的日子也是美好的。不同的境遇，不同的情感，詩(shī)人們以詩(shī)明志。李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的志氣，李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪氣，于謙“粉骨碎身都不怕，要留清白在人間”的骨氣……都深深打動(dòng)著我。不同的.季節(jié)，不同的風(fēng)景，詩(shī)人們寄情于詩(shī)中。春天賀知章贊美柳樹(shù)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，夏天楊萬(wàn)里賞西子湖畔的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天杜牧對(duì)楓葉林的贊美“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，冬天柳宗元孤獨(dú)的感嘆“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”……
與詩(shī)詞相伴的日子讓我學(xué)會(huì)了品味詩(shī)詞的美好。我的小學(xué)老師曾經(jīng)這樣對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“當(dāng)別人面對(duì)一樹(shù)梅花時(shí)，別人也許只會(huì)說(shuō)：‘哇，好美！’時(shí)，你卻能夠用‘遙知不是雪，為有暗香來(lái)’來(lái)贊美�！�
現(xiàn)在，我不再不求甚解地背古詩(shī)，也不再用那些搞笑的諧音去背古詩(shī)。與詩(shī)詞相伴，讓我們一同品味祖先留下的智慧瑰寶。
與詩(shī)詞相伴的日子有酸有甜，但當(dāng)我現(xiàn)在回憶起來(lái)，那段時(shí)光卻是令人懷念的。
與相伴的作文600字 篇2
我的世界很小，里面有書(shū)和我；我的世界很大，里面除了我，凈是書(shū)。 書(shū)伴隨了我很久，從《格林童話》至《三國(guó)演義》，又從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》到《狼王夢(mèng)》，在這段旅程中，我收獲了不少世間美麗的東西。
在《格林童話》中，我收獲了“真善美”�；夜媚锏拿利�，小紅帽的'善良，白雪公主的真誠(chéng)，使我的童年變地完整。格林童話的故事情節(jié)曲折，但不離奇；敘述樸素，卻不單調(diào)。我們這些度過(guò)童年的孩子，又有哪一個(gè)沒(méi)閱讀過(guò)《格林童話》呢？它作為一本兒童巨作，讓我們?cè)陂喿x時(shí)總會(huì)對(duì)那些聰明機(jī)智、勇敢善良的主人公倍感親切。他們就好像正透過(guò)書(shū)頁(yè)告訴我們，如何分清善良和邪惡，如何與壞人斗智斗勇，如何保持一顆快樂(lè)的童心，讓每一次閱讀都使我受益無(wú)窮。相信現(xiàn)在去讀也一定會(huì)讓人收益無(wú)窮。
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我學(xué)習(xí)到了勇氣。書(shū)中的三個(gè)主角個(gè)個(gè)聰明勇敢，他們保護(hù)了價(jià)值連城的寶物，守住寶藏，揭穿了一個(gè)個(gè)邪惡的陰謀。這些冒險(xiǎn)故事使人驚心動(dòng)魄。他們的勇氣令人震驚，甚至是那些歹徒。他們無(wú)所畏懼，即使前方是“幽靈”，“惡魔”。在這一條充滿危險(xiǎn)的道路上，他們沒(méi)有停步，維護(hù)公正，有了這本書(shū)，相信我能戰(zhàn)勝膽怯。
《再被狐貍騙一次》是動(dòng)物大王沈石溪的作品。它讓我學(xué)到了愛(ài)。故事中的狐貍爸爸為了保護(hù)自己的孩子，咬破了自己胸前的皮，咬斷了腿，給妻子爭(zhēng)取時(shí)間轉(zhuǎn)移孩子。它在作者面前忍著，愛(ài)孩子勝過(guò)了自己，當(dāng)妻子成功后，它正要與它們匯合，但卻因失血過(guò)多死了。父愛(ài)的力量是如此強(qiáng)大！動(dòng)物也不例外。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉，這些話說(shuō)地不錯(cuò)。每當(dāng)拿起手中的書(shū)本閱讀就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。我會(huì)珍惜這位朋友。
就讓這一縷書(shū)香伴我同行！
與相伴的作文600字 篇3
青春時(shí)的我們總是匆匆忙忙，而能與詩(shī)詞相伴，是一種怎樣的愜意呀！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”詩(shī)詞也是如此。與詩(shī)詞相伴，我感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；與詩(shī)詞相伴，我感受到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；與詩(shī)詞相伴，我感受到李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯與感動(dòng)。
與詩(shī)詞相伴，無(wú)論何時(shí)都能感受到四季的美。
“一日之際在于晨，一年之計(jì)在于春”春是一年的開(kāi)始，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，冰雪融化，草木萌發(fā)，春雨綿綿，正如“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，街上下著淅淅瀝瀝的小雨，景色朦朧，卻又富有生機(jī)。
夏天的天氣太過(guò)炎熱，呆在家里也是閑得慌，不如去外頭走走。這不，無(wú)意間看到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景色。那青翠欲滴的荷葉，還有荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的.品質(zhì)，令我欣賞。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，心中的寂寞與凄涼似乎也顯露出來(lái)�！奥尻�(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”我仿佛看到對(duì)家鄉(xiāng)分外思念的詩(shī)人和他心底的萬(wàn)千思緒�！扒镲L(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”那遠(yuǎn)在邊塞的戰(zhàn)士們，是否也會(huì)常常思念家鄉(xiāng)的親人呢？
冬天來(lái)了，萬(wàn)物陷入沉睡，那皚皚的白雪，讓景色更加素凈。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”那雪似乎和花兒一樣潔白。就在冬天嚴(yán)寒中，“冰霜正慘凄，終歲常端正”松柏卻屹立不倒，萬(wàn)古長(zhǎng)青，正所謂“松柏有本性”。
與詩(shī)詞相伴，我的生活更加充實(shí)。我仿佛能看到思念情郎的女子的音容笑貌；我仿佛能聽(tīng)到春夜清脆悠遠(yuǎn)的竹笛聲；我仿佛能聞到秋雨過(guò)后，空氣里彌漫的清新氣息。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”與詩(shī)詞相伴的每一天，都是對(duì)靈魂的洗滌，對(duì)情操的陶冶。
與相伴的作文600字 篇4
快樂(lè)與我相伴快樂(lè)總是會(huì)不經(jīng)意間從生活之中流露，歡聲笑語(yǔ)總是會(huì)在我身邊縈繞，快樂(lè)的日子使人睿智，讓快樂(lè)與我相伴！
——題記
在我的世界里，喜、怒、哀、樂(lè)都總是家常便飯。時(shí)而高興又時(shí)而煩惱。正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆�，生活變得如此充�?shí)，如此快樂(lè)！在校園里，你總能聽(tīng)到笑聲在我的附近響起。有時(shí)我會(huì)給他人帶去歡樂(lè)，又有時(shí)心情難過(guò)，他人則會(huì)讓我變得更快樂(lè)。無(wú)論是心情好與壞，天晴或下雨，總會(huì)以一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待他人，對(duì)待生活。記得約翰·梅斯菲爾德曾說(shuō)過(guò)“快樂(lè)的日子使人睿智。”不是嗎？當(dāng)快樂(lè)陪伴在你的身邊，他好像是四月的春雨，或是花蕾的突然綻放。然后你就會(huì)知道與快樂(lè)結(jié)伴究竟是何種智慧。也許這時(shí)，別人的缺點(diǎn)也就會(huì)變得更能讓人寬容與理解。其實(shí)有時(shí)候，與快樂(lè)相伴的感覺(jué)就像是一副眼鏡，因?yàn)樗梢詴r(shí)時(shí)矯正你的精神視力。其實(shí)我們可以換一種思路去生活，用一種樂(lè)觀、快樂(lè)的心態(tài)去看待生活，也許最后生活所還給你的就是成功！別忘了，快樂(lè)是你的朋友，有他陪伴在你的左右。正如約翰·梅斯菲爾德所說(shuō)，快樂(lè)所帶來(lái)的不僅僅是眼前的事物。當(dāng)你失落時(shí)，思維就會(huì)陷入泥潭，好像是有一道墻隔住了，而當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，這道墻也就會(huì)砰然倒塌。所以，用快樂(lè)的眼光審視生活，會(huì)有意想不到的`結(jié)果！堅(jiān)信快樂(lè)會(huì)始終與你我相伴，其實(shí)快樂(lè)并不是單純的滿意與知足。真正的快樂(lè)，會(huì)使草地更為青翠，鳥(niǎo)鳴更為甜美�？鞓�(lè)，使我自信；使我輕松；使我走向成功！讓快樂(lè)與我們相伴，讓我的快樂(lè)我做主！
與相伴的作文600字 篇5
青春的我們總是急于抓住青春的韁繩，我的青春與詩(shī)詞相伴，是怎樣的一種愜意啊！
踏上青春的道路，你看，在岳陽(yáng)樓上帝范仲淹高吟：”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)；“在零丁洋話說(shuō)報(bào)國(guó)情懷的文天祥；”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青；“在雁門(mén)高亢的是李賀：”報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”國(guó)破山河在，城春草木深；“老當(dāng)益壯的辛棄疾也歡唱了：”了卻君王天下事，贏得生前身后名；“蘇軾的激昂高亢；”為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎；“的報(bào)國(guó)情懷還有張養(yǎng)浩：興，百姓苦，亡，百姓苦�！暗膽n國(guó)憂民。
走在青春的長(zhǎng)廊，你聽(tīng)，馬致遠(yuǎn)：古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長(zhǎng)！還有那匆匆的”馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安“，還有海殘夜年邊”鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊“的思鄉(xiāng)，李白對(duì)酒高歌”舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“的思鄉(xiāng)情懷引人思索，東坡大醉”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟“的美好祝愿。
伴著青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭“李商隱”我我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西“的愁苦引人憐憫。委婉的李清照”只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁“，還有李白”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“清幽的愁樂(lè)讓人激發(fā)心中的不滿與憤恨。
在我們擁有青春時(shí)，我與詩(shī)詞相伴，聆聽(tīng)千百年的`文章，品味不通平凡的故事，在古詩(shī)詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩(shī)詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。
與相伴的作文600字 篇6
世界上有許多愛(ài)我的人，但不一樣的是我弟弟。
我與我弟弟相伴的日子，我會(huì)很快樂(lè)。我媽媽常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露蛭�，比如成�?jī)下滑，沒(méi)有做家務(wù)，不注意形象等事情。她都會(huì)用衣架打我的手，每次一打完，不是烏青就是紅腫，特別難受。我的心情也會(huì)隨之變差，甚至我有時(shí)還會(huì)找我弟弟發(fā)泄，但盡管我對(duì)他指責(zé)、打罵，他都不會(huì)生我氣，都不會(huì)告狀，反而關(guān)心我的手，幫我擦藥。
我與弟弟相伴的日子我會(huì)很難過(guò)，因?yàn)槲疑磉叺娜松踔廖易钣H的爸爸媽媽都會(huì)對(duì)弟弟偏心。記得過(guò)年回家，我們?nèi)チ藸敔斈棠碳遥液偷艿芡瑫r(shí)進(jìn)門(mén)，而他們的`注意力都在我弟弟身上，一會(huì)兒過(guò)我弟弟買吃的，一會(huì)兒買衣服穿，把我當(dāng)成空氣，讓我感到他們偏心，甚至感到我被拋棄，直到吃年夜飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的存在，問(wèn)問(wèn)我的成績(jī)?nèi)绾�，是進(jìn)步還是退步，更讓我傷心的是我們準(zhǔn)備回杭州時(shí)，爺爺奶奶給我們包紅包，他們給了我5百，而給了我弟弟6百，多給的1百說(shuō)是給弟弟買衣服的錢(qián)，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)眼淚馬上就要落下來(lái)了 ，可我不能哭，因?yàn)槭沁^(guò)年，要開(kāi)開(kāi)心心的，不要破壞氣氛，心想：“為什么只給弟弟買，不給我買我，我與需要，只是不說(shuō)而已，同是一個(gè)媽生下來(lái)的孩子區(qū)別為什么這么多�！倍覌屍木透挥谜f(shuō)了，她嘴巴說(shuō)沒(méi)有偏心，但是從行為都表現(xiàn)出來(lái)了，每當(dāng)我與弟弟吵嘴時(shí)，她想都不用想，會(huì)把責(zé)任推到我身上，說(shuō)：“弟弟年紀(jì)還小，不懂事，要讓著弟弟�！�
雖然我與弟弟相伴的日子既開(kāi)心又難過(guò)，但我依然愛(ài)我弟弟，如果沒(méi)有他，我的日子會(huì)不一樣；如果沒(méi)有他，那么這個(gè)世界上唯一關(guān)心我的人、愛(ài)我的人就沒(méi)有了。
與相伴的作文600字 篇7
每天早晨，我的奶奶都會(huì)為我端上一碗暖暖的甜豆?jié){。那是每天下午，奶奶花了大半個(gè)鐘頭，剝出來(lái)的大黃豆子，做出來(lái)的豆?jié){。豆?jié){相伴我的日子，奶奶那無(wú)私的愛(ài)，是讓我足以感動(dòng)一輩子的。
又是一天清晨，在奶奶那開(kāi)闊、嘹亮的吆喝聲中，我爬起了床，喝上了第一口元?dú)鉂M滿的豆?jié){，那味道是多么的醇厚，多么的甜美�？墒欠彩露加幸环N美中不足的地方，那就是喝到了最后，總會(huì)有一些讓人難以下咽的碎渣。喝下去時(shí)就好像刀割一樣，令人疼痛難忍。本來(lái)也沒(méi)什么，可是看到每次在最后原本全是碎渣的時(shí)候，奶奶卻依舊一臉滿足的喝下最后一滴豆?jié){。這時(shí)我一下子覺(jué)得奶奶在坑我，她一定是把最差的最后一杯到給我了�？墒撬悄棠蹋也缓冒l(fā)作。
在上學(xué)的路上，我越想越認(rèn)為那是奶奶的自私，若真像我那碗豆?jié){的殘?jiān)粯佣啵趺纯赡苣敲礉M足的'喝下去？
第二天清晨，我一大早就起來(lái)了，我的腦中有了計(jì)劃，我要讓奶奶也知道，最后一碗豆?jié){有多難喝！
“哇！**今天起得這么早，來(lái)來(lái)來(lái)，先喝碗豆?jié){�！蹦棠涕_(kāi)心的向我招呼。說(shuō)完，又忙別的去了。我一見(jiàn)奶奶進(jìn)了廚房，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把我和奶奶的豆?jié){一換，一滴都沒(méi)灑出。等到奶奶來(lái)了，我就開(kāi)始喝起本是奶奶的豆?jié){。剛開(kāi)始時(shí)，豆?jié){和原本一樣醇厚、甜美，我開(kāi)始更加確信奶奶的自私了�？蛇�沒(méi)喝到一半呢，那種刀割似的感覺(jué)又來(lái)了。神？！我頓時(shí)驚了。這時(shí)就聽(tīng)奶奶說(shuō)：“老頭子，昨天的黃豆是在哪買的？磨出來(lái)的豆?jié){比往常好喝的多嘛！”我的眼頓時(shí)濕潤(rùn)了，也像奶奶似的，滿足的喝下了最后一滴豆?jié){。
這個(gè)相伴我每個(gè)早餐的豆?jié){啊！你不僅是我的營(yíng)養(yǎng)，還是承載著奶奶那無(wú)私的愛(ài)！更是奶奶把最真誠(chéng)、最熱烈的愛(ài)傾注在每天早晨的一碗小小的豆?jié){里，相伴著我茁壯成長(zhǎng)。
與相伴的作文600字 篇8
一個(gè)真正的好朋友總會(huì)在那聽(tīng)你傾訴。難過(guò)時(shí)安慰你；開(kāi)心時(shí)陪你一起大笑；取得好成績(jī)時(shí)一邊為你鼓掌一遍告誡你不能驕傲；考試失利時(shí)，會(huì)在安慰，鼓勵(lì)你爭(zhēng)取下次考好。有一個(gè)好朋友，真的是件很幸福的事情。慶幸，在初中時(shí)代，遇到了這么一位知己。
上個(gè)學(xué)期的期末考試，社會(huì)考完后卷子被同學(xué)對(duì)答案了，我并不想馬上紙袋我的.成績(jī)，但熱情的同學(xué)還是把一個(gè)噩耗告訴了我：第一大題判斷題錯(cuò)了三個(gè)，扣了六分。一共就五道題，錯(cuò)了百分之六十。而且后面的社會(huì)大題考完后自我感覺(jué)也不是很好，我頓時(shí)崩潰了，等她從她的考場(chǎng)回來(lái)后，眼淚就立馬涌了上來(lái)，可能是我對(duì)她過(guò)度依賴了吧。問(wèn)清原由后，她就靜靜地在那看我“崩潰”，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣。我覺(jué)得有點(diǎn)道理，在一個(gè)人崩潰的時(shí)候千萬(wàn)不要問(wèn)她怎么了，這會(huì)讓她哭的更厲害。親身經(jīng)歷過(guò)，此乃經(jīng)驗(yàn)之談。
等我平復(fù)好我的情緒后，她對(duì)我說(shuō)：“快整理好書(shū)包，帶你去操場(chǎng)嘮嗑。”好像是這話，大致是這樣，具體的忘了。整理好書(shū)包后，我們來(lái)到操場(chǎng)上，并肩走著。她沒(méi)有直接安慰我，而是對(duì)我說(shuō)她初一的一次期末考的失誤：考試她把答案寫(xiě)在了問(wèn)卷上，等到還有15分鐘提醒聲響起她才將答案轉(zhuǎn)移到答題卡上，結(jié)果當(dāng)然不好——后面的大題沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)。還有一次她數(shù)學(xué)考試選擇題沒(méi)有涂上去。她是想安慰我的。最后她說(shuō)：“一次考試的失利代表不了什么，而且這只是社會(huì)考試，后面還有語(yǔ)數(shù)英科呢，一定要調(diào)整好心態(tài)呀！一起加油！”
還有一年多，我們就將步入高中，我們彼此都應(yīng)有對(duì)方的陪伴而高興�，F(xiàn)在，我們?cè)谝黄鹋Γ忌衔覀兊睦硐雽W(xué)校！
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