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精選追尋作文600字五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的追尋作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
追尋作文600字 篇1
當潮水涌向年代久遠的堤岸，夏天連接了下一個夏天，當潮水席卷烈日當頭的村落，夏天淹沒了下一個夏天；用孩子的羽翼抵抗現(xiàn)實的捕捉，即使生將墜落，即使我們與天真同歸于盡，至少我們曾經(jīng)相信，曾經(jīng)勇敢……
——題記
人生沒有圓滿，是我們寬容的心，補足了缺撼，讓記憶變得圓滿。還記得童年無知的我拒絕游戲的結束；還想起天藍年代的我執(zhí)著生活的信念；還繪編五彩人生的章節(jié)，永不懈怠。人生是一個努力的過程，而并非最后的標的。
我們行將就木地在原地旋轉(zhuǎn)，行者在遙遠的他鄉(xiāng)跋涉，兩條平行線相交太久要分開，我們追循著，試圖讓沿著各自軌跡反方向延長的平行線能夠再次相交，就這樣，日復一日，年復一年，我們也已不再年輕。
我們的生命靜靜流淌，永不停歇。這樣的生命如同一扇周而復始不斷循環(huán)的轉(zhuǎn)門，沒有終點，更不會面臨結束，因為它賦予了它年輕的資本，所以它不會在人生的軌跡上停滯不前，就如那瘋長的楓葉不住地爬滿秋天蒼老的臉龐，雖無聞卻有內(nèi)勁，我們永遠也猜不透。
無欲的生命是安靜的，有姿態(tài)的生命更是美麗的。海洋是生命的載體，生命在此復生。也許這就是我們的生命，我們的生命就是這樣。
人生有許多的缺撼，卻不減損美麗，只要懂得用愛填補，日子依然美麗，缺口越大，容納更多的愛，擴展更多的幸福感。
很多的事情讓我覺得在這世界上沒有足夠的幸福。當你獲得幸福的時候世界上總有人丟失幸福，你永遠不知道她在天光大亮的.時候茫然尋找，在暮色回合的時候孤單等候你不知道她在你不知道的世界里微笑著牽起手，她卻在你不曾想過的世界里走過了無數(shù)的四季。
幸福，之于小孩，就是得到糖時的雀躍，之于我們，就是擁有一份簡單時的感動。當我們遇見渾然天成的交集，那時天地的寂靜是無聲而永恒的，但唯一不安的是我們的決定。
找一個地方，面朝大海，追尋幸福，享受詩意的人生。幸福，要源出自然，無須勉強，其實簡單就是一種幸福！
追尋作文600字 篇2
坐在中考考場上追尋那漸遠的三年時光，點點滴滴又浮現(xiàn)在眼前……
剛進入初中時，我是那么地興奮，對于一切事物都充滿了好奇與欣喜。初一時，穿著寬大的校服進出校門，想把自己裝成自信、成熟的中學生，可是還忍不住在課桌上貼自己喜愛的柯南；想要向父母宣告“獨立”，可是還是要把換下的衣服讓父母來洗；想要裝作一本正經(jīng)的“小大人”，可是總會和同伴在嬉戲玩耍中“忘情”……一切的一切，都那么美好而短暫，就這樣，初一在好奇與欣喜中匆匆消逝。初一是毛毛雨，短暫，美好。
到了初二，雖然學習科目增加了，但是想到畢業(yè)還早著呢，就依舊那樣快樂。男生們變粗的嗓音不再討論昨天的動漫，相反，在操場上總是能夠看見他們矯健的身姿。在運動中，男生們揮灑著汗水，盡顯青春的活力。有時，女生們也會為男生的'一個精彩進球而歡呼雀躍，男生們也會為了贏得女生一個淺淺的微笑而夸獎女生詩寫的好……在神秘和青澀中，我度過了初中生活中最快樂的一年。初二是太陽雨，神秘，溫暖。
昨天的我還在說：“嘿，初三還早著呢！”沒想到今天我就面臨著升學。進入九年級以來，我明顯地感受到了來自學習中的各種壓力，整個人仿佛置身于暴風雨中，緊張的節(jié)奏使我喘不過氣來�？v使有做不完的試題，背不完的書，“牛頓焦耳”剛退場，“酸堿鹽”就登場……可是每當我做出一道理科難題，背下一段古文，我都會感到無限的驕傲和喜悅！激情初三，必將成為我人生中最難忘的一段時光。初三是暴風雨，迅猛，激情。
仿佛就在昨天，我進入校園的大門，而今天我就要離開。追尋那漸遠的三年美好時光，我加快了寫作的速度，或許在那所心儀已久的高中可以重新找回……
追尋作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭，我們終于到了小時候最羨慕的年齡，可，兒時那些無憂無慮的時光卻漸漸遠去，像風一樣，從耳邊呼嘯而過……
還記得小時候在院子里那顆高大的洋槐樹下玩耍，幼小的身影被樹蔭遮去，風兒吹動著濃密的樹葉，“沙沙”作響，像大自然給予我們的樂章，幼小的身軀躺在樹蔭下，感受著大自然中的萬物……
春天萬物復蘇，院子里的.洋槐樹開花了。朵朵花兒如顆顆飽滿的米粒，盛開在溫暖的春風里，聞著清新的花香，靠在粗大的樹干上，憧憬著美好的未來……
夏天自然高照，洋槐樹花謝，但池塘里，朵朵荷花競相開放，亭亭玉立，碧綠的荷葉襯托著美麗動人的荷花。綠油油的槐樹葉隨著風舞動，挺拔的身姿倒映在清澈見底的池塘邊。池中魚兒歡快的游來游去，似乎在慶祝著春姑娘的到來……
秋天，秋高氣爽，金黃色的槐樹葉，一片片落下，為大地新添了一種亮麗的色彩。所謂“落紅不是無情物。化作春泥更護花�！惫鸹渖弦欢涠滹h香十里的桂花，露出了笑容，秋風陣陣，在草地上聞著濃郁的花香，甜蜜的果香，跑著，笑著，也不失為一種樂趣……
冬天，冰天雪地，冬，給世界披上了銀白的衣裳，世界，銀裝素裹，為著大地添了一絲神秘色彩。寒風刺骨，樹葉凋謝了，嬌弱花朵凋謝了，枝枝臘梅卻在這刺骨的寒風中綻開了笑容�；ò晟系难┙o這頑強的梅花添了別樣的色彩。望著傲挺的梅花，清香撲鼻而來，朵朵梅花開在這素白的世界，添了一抹艷麗的色彩……
兒時的記憶揮之不去，我們到了兒時最羨慕的年齡，可那時的種種，也令我們懷念，追尋那漸遠的時光，過去的時光，永遠停留在我們的心中！
追尋作文600字 篇4
很多人都會抱怨命運的不公，向別人訴說著自己的煩惱，對著蒼天大喊，自己不快樂。所以在過去的數(shù)十年中，研究人員一直致力于研究人們的快樂觀，希望最終找到快樂與不快樂的區(qū)別所在。
其實，這些都是徒勞，每個人心中都有快樂與否的標尺，而且各不相同。所以一件東西不會讓所有的人都快樂。
我曾經(jīng)也象他們那些人一樣，整天愁眉苦臉，對每個人說：“我不快樂”�，F(xiàn)在想想，那時真是搞笑。每個人聽我這樣說都會有一個反應，摸摸我的頭，問我發(fā)燒了沒。每天捧著別人羨慕的.成績單，到處說我不快樂，是有點發(fā)燒。那些天，我總是把所有的事情深深地埋在心里，把自己緊緊地封閉，給自己施壓。有什么事情不會原諒，不會開朗地看待挫折，所以總是感覺上帝給自己的太少，也就感到了自己不快樂。
如果你問我：“你現(xiàn)在快樂嗎？”我會微笑著告訴你，“我很快樂！”也許你會問為什么，想知道是什么讓我改變那么大。我想我會說：“你在世上最大的敵人不是別人，而是你自己，如果你想改變，什么也阻止不了你；而如果你不想，誰強迫你也沒用。”
我只是偶然的聽我的某個同學說了這樣一句話：快樂是一天，不快樂也是一天，為何不快樂地度過每一天呢？聽后，我頗有感觸。其實，快樂與否在于自己。如果你不能忘記憂傷，那么你一定不快樂。而如果在憂傷時，你可以努力地讓自己笑，盡管那些憂傷留下的傷口還在，你也是快樂的。
每個人都說不清楚快樂的真諦是什么，不過我這兒有一個讓自己快樂的方法，就是在憂傷的時候，對著鏡中的自己笑，從微笑到大笑再到狂笑，看著鏡中自己的狼狽樣，就會捧腹大笑的。
怎么樣，不信你可以試試看！
朋友，讓自己快樂起來吧，因為只有你自己才做得到！不要只看著遠處的幸福美好，其實快樂就在你身邊！
追尋作文600字 篇5
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！�
冬日的午后，又一次讀到這首小詞，抬起頭，和煦的葵花色陽光正蜿蜒地流進我的書房。驀地停住了，透過水杯，一束陽光如少女的裙擺般微微發(fā)散開來。隱約可見翩躚舞動的塵埃在陽光的通路上優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)著。光與影交織著，構成和諧的畫卷，如黑白琴鍵上跳躍的音符，奏出一派生機。
忽聞一首貝多芬的《命運交響曲》，那琴聲，時而跌宕，時而高昂，我仿佛看到貝多芬厄住命運的咽喉奮力拼搏的形象，想起自己以前最拿手的就是這曲子，可現(xiàn)在，隨著學業(yè)的加重，琴已經(jīng)放下很久；琴聲，早已依稀不辨了。
曾幾何時，我也坐在琴椅上，一首首曲子緩緩瀉出，黑白琴鍵都被我彈得發(fā)熱，現(xiàn)在，同樣的鋼琴，不同的我，雙手撫琴，我竟有些不知所措，那站立在五線譜上的音符，竟變得兇神惡煞，刺激著我的雙眼，那曾讓我引以為傲的鋼琴啊，如今我都不知該怎么駕馭它了，琴聲，越來，越遠了。
我想，自己一定要把曾經(jīng)悠揚的琴聲找回來。我打開以前學琴時的'筆記，里面有著我自己記錄的識譜的方法，看著那稚嫩的字跡，我笑笑，重新開始彈奏，先從左手學起，再來雙手，可是，兩只手好像并不聽從大腦的指揮，要不就是合奏時雙手不協(xié)調(diào)，要么就是降音沒彈準，練了好久，最終一個個頑皮的音符從琴鍵中“蹦”了出來，從吃力到流暢。一首《命運交響曲》響起，一位音樂巨人的微笑定格在我的面前。我也深深的陶醉于其中，一種從未有過的快樂快要從內(nèi)心溢出。那離我愈來愈遠琴聲，向我靠近，再靠近。
陽光在不知不覺間加快了移動的腳步，抬起頭再看天空，已是黃昏。薄暮時的天空，仿佛灑落的油彩，由暖紅色到淡藍色的漸變，恰似給天空披上的一件霓裳。彈鋼琴中獲得的快樂使我的身心得到了極大的舒展。我想我唯有堅持練習，追尋著那琴聲，它才不會隨著流光不息的奔走而漸遠，內(nèi)心充盈的那種快樂才不會消逝……
靜默中回首，流光從未把人拋。