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受教的作文600字五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的受教的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
受教的作文600字 篇1
生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事，就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，有光彩奪目的，有黯淡無(wú)光的，今天我就說(shuō)一件事，那是一個(gè)不光彩的小貝殼。
記得那一天，那時(shí)正值嚴(yán)冬，滴水成冰，連大地都凍得發(fā)硬，可是我們卻還要上操，我真的不想再去做操了，有什么辦法呢？我仔細(xì)琢磨著，突然，眼前一亮，想起前天，王明肚子疼不是沒(méi)做操嗎？于是，我就裝起肚子疼，一手捂著肚子，一手放在課桌上，頭低下來(lái)，還輕輕地發(fā)出呻吟聲。這時(shí)，老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備帶我們?nèi)プ霾伲?jiàn)我這樣，趕緊問(wèn)我：“你怎么啦？哪里不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，支支吾吾地說(shuō)：“我……我肚子疼�！崩蠋熉�(tīng)了，便說(shuō)：“哦，那你就不用去做操了吧，就在教室休息一下，如果疼得厲害，我就打電話給你的父母�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了，不用了，可能呆會(huì)就好了�！崩蠋熣f(shuō)：“那你就好好休息吧！”我心中的石頭終于落了地，當(dāng)我隔著窗戶看見(jiàn)同學(xué)們?cè)陧斨鴦C冽的寒風(fēng)在做操時(shí)，我想：幸好我沒(méi)下去。等到同學(xué)們散操歸來(lái)時(shí)，紛紛來(lái)關(guān)心我，有的`問(wèn)：“還疼不疼了？”有的問(wèn)：“要不要去醫(yī)務(wù)室？”還有的說(shuō)：“你揉揉就會(huì)好點(diǎn)了！”看著同學(xué)們關(guān)切的眼神，我有點(diǎn)不自在了。課間時(shí)，同學(xué)們都在歡快地玩耍著，我怕露餡，便在教室里坐著，也沒(méi)出去玩。放學(xué)了，那天是我做值日，老師說(shuō)：“你今天肚子疼，就不要值日了。”我還要說(shuō)些什么，老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你回家吧！”于是，我邁著沉重的腳步走出了教室。老師和同學(xué)們都這么的關(guān)心我，我卻欺騙他們的感情，這怎么對(duì)得起他們呢？我很后悔，自責(zé)。
我把這個(gè)不光彩的小貝殼放回記憶的沙灘。它時(shí)時(shí)在提醒我：欺騙別人的同時(shí)也是在欺騙自己，誠(chéng)實(shí)是金！
受教的作文600字 篇2
世界上沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)受過(guò)教育。那一次，科學(xué)老師上課時(shí)就教育了我們。
那是一個(gè)星期五的下午，科學(xué)老師來(lái)我們班上課。上課的過(guò)程中，總有一兩個(gè)同學(xué)在不停地講話，老師聽(tīng)到講話的聲音，總是會(huì)說(shuō)：“還有同學(xué)在講話�！薄坝腥嗽僦v話，我就讓他到講臺(tái)上來(lái)講�！薄山Y(jié)果是這幾位大神不聽(tīng)警告，仍在說(shuō)個(gè)不停。老師指著講話的同學(xué)說(shuō)：“這位同學(xué)，起立！站到后面去聽(tīng)課！”可下面不時(shí)又會(huì)傳來(lái)說(shuō)話聲。
老師終于忍無(wú)可忍，以最快的速度講完《養(yǎng)蠶》這篇課文，還剩10分鐘時(shí)間，老師就開(kāi)始教育我們：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁床缓煤寐?tīng)講呢？你們的父母那么賣力地工作，為的是什么？為的是供你們吃喝，給你們買最漂亮的衣服，讓你們好好學(xué)習(xí)。而你們呢？上課不認(rèn)真聽(tīng)講，思想開(kāi)小差，你們說(shuō)你們的父母能高興得起來(lái)嗎？假如我給他們一個(gè)能透視的儀器，他們從儀器里看到你們是這副狀態(tài)，能不痛心嗎？他們像一頭黃牛一樣，勤勤懇懇地工作，希望你們能好好學(xué)習(xí)，今后成就大業(yè)，但事與愿違，你們卻不好好學(xué)習(xí)，他們不把儀器砸壞才怪呢！還不如不去工作，在家里休息。你們一定要尊重你們父母的白發(fā)，那是因?yàn)椴賱谶^(guò)度才有的。所以，從現(xiàn)在起，你們每天必須認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真地學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣，你們才能完成父母的心愿，才能讓他們都開(kāi)心起來(lái)�！�
聽(tīng)到這里，所有的'同學(xué)都低頭不語(yǔ)，好像都在指責(zé)自己沒(méi)用。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，科學(xué)老師宣布下課。走出教室，我們的心卻久久不能平靜……
從那以后，這段話將一直銘記在我的心頭，永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩。
受教的作文600字 篇3
五年級(jí)的時(shí)候我經(jīng)常和爸爸、媽媽去體育館打乒乓球，一天晚上，我們剛到停車場(chǎng)，就看到一位腿有些殘疾的人從車上一瘸一拐地下來(lái)，我心里一驚：他到這來(lái)做什么？沒(méi)來(lái)得及多想，我們就徑自向體育館走去。
我和爸爸迅速投入了戰(zhàn)斗，可是面對(duì)爸爸這樣的高手，我束手無(wú)策，被他溜得滿桌亂轉(zhuǎn)，不一會(huì)，我就滿頭是汗地倒在椅子上。這時(shí)，那位殘疾人背著球包步履蹣跚地走進(jìn)來(lái)，我皺著眉頭，緊緊地盯著他看，只見(jiàn)他身體略微偏瘦，紅潤(rùn)的臉上兩只眼睛神采奕奕，穿著一身黑色的阿迪達(dá)斯運(yùn)動(dòng)服，他的左腿好像沒(méi)什么毛病，右腿明顯比左腿瘦一圈，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，他也來(lái)打球？簡(jiǎn)直就是自不量力。
他吃力地走到桌前，像我這樣四肢健全的人都累得要命，他怎么打球？我好奇地看著他。隨著一陣清脆的乒乓聲，他和教練的練球開(kāi)始了。教練左推右擋，球一會(huì)兒偏左，一會(huì)向右，沒(méi)想到連走路都費(fèi)勁的他，竟然能迅速移動(dòng)步伐，伸長(zhǎng)手臂，看著球奇跡般地打了回去，他露出欣喜的微笑。但是在教練的猛攻下，他經(jīng)常接不到球，每當(dāng)這時(shí)，他總是一邊及時(shí)請(qǐng)教，一邊連續(xù)練習(xí)揮拍動(dòng)作。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他大汗淋漓，全身像被雨淋過(guò)一樣，可他并沒(méi)有像我一樣累得倒在椅子上，而是繼續(xù)奮戰(zhàn)。剛才還接不到的球，現(xiàn)在不僅能接著幾個(gè)，而且回球還相當(dāng)?shù)轿唬袝r(shí)使教練都無(wú)計(jì)可施。教練大加贊賞，連夸他肯下功夫，悟性高。我不禁對(duì)他肅然起敬，剛才對(duì)他的歧視早已拋到九霄云外。
這位叔叔雖然身體殘疾，但他不僅不自暴自棄，還付出了比常人更多的'精力來(lái)鍛煉身體，在我眼中叔叔已經(jīng)不再是一位殘疾人，而是一位比正常人更樂(lè)觀、更自信、更執(zhí)著的人，他用自己的行動(dòng)教育了我，人的一生會(huì)遇到各種各樣的困難，但不管怎樣，都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，用自信和執(zhí)著的信念去克服困難。
受教的作文600字 篇4
每當(dāng)看到可愛(ài)的泰尼熊，我就會(huì)不禁想起我７歲生日聚會(huì)那天。
我７歲生日聚會(huì)那天，我邀請(qǐng)了許多親朋好友到餐館參加聚會(huì)，還特地買了許多零食和一個(gè)大蛋糕來(lái)慶祝。
那天晚上，受邀請(qǐng)的人都來(lái)了。我開(kāi)心地拿出大蛋糕，給每個(gè)人都分了一個(gè)盤子和一根叉子。我拿起刀，放到媽媽面前，用手比劃出了一個(gè)大直角，示意讓媽媽切下去。媽媽明白了我的意思，大聲說(shuō)：“你一個(gè)人就吃了那么多，那我們１２個(gè)人吃的差不多才你的三分之一呢！”“哼。”我生氣地說(shuō)，“今天我是小壽星，什么事都得聽(tīng)我的。”說(shuō)完，我端起大蛋糕，到角落里“大開(kāi)吃戒”起來(lái)。媽媽又拿吃零食讓大家吃，我一把奪過(guò)零食，霸道地說(shuō)：“這也是我的�！蔽矣昧λ洪_(kāi)包裝袋，津津有味地吃起來(lái)。姐姐見(jiàn)狀，連忙走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“妹妹，你又吃不了那么多，而且你如果這么任性、霸道，從后就沒(méi)人會(huì)跟你玩了。”我聽(tīng)了，抬起頭，對(duì)他們不理不睬。這時(shí)，姐姐從身后掏出一只可愛(ài)的泰尼熊，“啊，泰尼熊！”我撲上去，姐姐卻把泰尼熊放回身后�！敖o我，我最喜歡泰尼熊了，給我！”我號(hào)啕大哭�！跋胍獑幔俊薄跋�，想�！蔽蚁胄‰u啄米一樣點(diǎn)著頭，用迫切的目光看著她，哭聲頓時(shí)止住了。“想要也不是不可以�！苯憬闵衩氐卣f(shuō)，“只要你把蛋糕和零食拿出來(lái)和大家分享�！蔽野蚜闶撤诺阶郎希盅杆俚乜s回了零食，任性地說(shuō)：“才不要呢�！薄芭尽钡囊宦暎职稚攘宋乙话驼�。我捂著火辣辣的臉，眼淚像斷了線的'珍珠直往下掉。“你這孩子怎么這么任性，和親人、朋友要做到‘有福同享，有難同擔(dān)�！！焙髞�(lái)，姐姐把泰尼熊送給了我，才止住了我的哭聲。
“做人不能貪心、霸道，也不能任性，和親人、朋友要做到‘有福同享，有難同擔(dān)�！！边@句話，猶如一艘小帆船，永遠(yuǎn)在我腦海里航行。
受教的作文600字 篇5
暑假生活剛開(kāi)始沒(méi)幾天，就發(fā)生了一件令我深受教育的事。
吃好晚飯，我挺無(wú)聊的，吵著要看電視。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行，你要逐步學(xué)習(xí)獨(dú)立，自己出去找小伙伴玩�！蔽野杨^搖得像撥浪鼓似的，打死我也不要。媽媽一把拎起我，推出門外，鎖好門就帶著我往源深體育館去。我嘀嘀咕咕地反抗著，媽媽也不睬我。
到了目的地一看，哇！這么多人。有老人，有小孩，還有中年人。有的在跳舞，有的.在騎自行車，還有的在輪滑……簡(jiǎn)直讓人目不暇接。等我回過(guò)神來(lái)，呀，媽媽去哪兒啦！難道媽媽為了訓(xùn)練我早日獨(dú)立，把我一個(gè)人扔在這？我氣得頭上冒煙，哪還有心情來(lái)欣賞這里的繁榮景象，撒腿就往家里跑去。可是到了家，按門鈴，怎么沒(méi)人接呢?這時(shí)候，我真的慌了。我急急忙忙地跑到物業(yè)去打了媽媽的電話。電話一接通我就氣呼呼地吼：“你在哪里呀，我怎么找不到你？”沒(méi)想到媽媽比我更火大：“你又在哪里呢，怎么一眨眼的功夫就不見(jiàn)了，我在這找你找了兩大圈了�！卑パ�，壞了！媽媽在源深著急地找我，我卻管自己跑回家。我連忙跟媽媽認(rèn)錯(cuò)，媽媽叫我在物業(yè)等她。我耷拉著腦袋，反省自己。平時(shí)媽媽都有教育我，如果在公共場(chǎng)所跟家人走散了，不要著急，更不能亂跑，那樣會(huì)彼此錯(cuò)開(kāi)而找不到對(duì)方，讓家長(zhǎng)著急，擔(dān)心，要在原來(lái)的進(jìn)出口等著，或找廣播播報(bào)家長(zhǎng)的名字。唉，我怎么就犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢？
就這件事情，我意識(shí)到自己遇事太沖動(dòng)，自以為是，不夠沉著冷靜。于是我暗暗下定決心，從今以后，我一定要改掉這些壞毛病。爭(zhēng)取早日做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好少年。
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